我最喜愛的班主任優(yōu)秀征文

　　白發(fā)蒼蒼青絲長白發(fā)是老去的年華，青絲是蔥蘢的時光。

　　女兒回家，說：“施老師每天坐在路口吹風，真悠閑！”我笑答：“退休了唄，享享福�！�

　　隔日清早，我去上班，果然看到公路右側的施老師。他坐在椅子上，搖著過時的蒲扇，腳邊躺著一只小泰迪�！霸绨�，老師！”我打了招呼。他望過來，應道：“早。”那日漸蒼老的眼神里，竟然逸出一絲溫和明亮的光芒。

　　如此相似的眼神，在很多年前，我見識過。顏巷村子后面的山坡上，矗立著一座小學。學生很少，就讀的，都是臨近村子里的小孩。

　　我讀一年級，年幼無知，整日貪玩。爸媽在外面打工，很少管我。我的學習一塌糊涂，所有任課老師都說，留級吧。媽媽特地請假，領著逃學的我，來到辦公室。媽媽問：“沒辦法了嗎？留級要花冤枉錢，很麻煩�！睍r任班主任的施老師忽然走過來，說：“不留級，暑假我給她補課。不花錢�！笔├蠋熜宰訙匮�，教導學生，注重循序漸進。補課的時候，我經常走神，他無奈地瞪著我，并不體罰，而是給我講鑿壁偷光的故事，然后督促我背課文練字。暑假過后，我參加了測驗，施老師滿意地說：“可以跟上二年級的進度了�！�

　　鄉(xiāng)下人生活拮據(jù)，無以為報，第二年媽媽去地里摘了一籃番茄，送給施老師一家。三年級第二學期，一天早上，我和爸爸吵架，爸爸憤怒地摔壞瓷碗，我堵著氣，不去上學，而是背著書包離家出走。在荒僻的公路上行走，我心頭漸漸籠上迷�？謶值年幵啤Ｅ碌孟肟薜臅r候，身后突然響起施老師的喊聲，我匆忙轉身，是施老師騎著自行車趕來了。他停下車，喘著氣，注視著我，說：“回去吧，我保證，你爸媽不會責打你的�！边@正是小孩擔憂的。有了施老師的保護，我興高采烈地跳上自行車后座，安心回家。不知哪年，小學被拆除，施老師也退休了。我在遙遠的大城市讀書生活，與施老師的交集早已經結束。前幾年，回到家鄉(xiāng)工作，在路邊遇到白發(fā)蒼蒼的施老師，他依舊精神旺健。

　　施老師對我的照顧，我自然銘記于心。

　　只是，他不需要回報，我也只能在每個清晨高聲問候一句：“早�！�

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