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我最喜愛的班主任作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我最喜愛的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜愛的班主任作文1
又是一年九月來臨，當(dāng)我把孩子送到了學(xué)校，當(dāng)我踏步在干凈而優(yōu)雅的校園里，總有一絲說不清道不明的情愫，總會想起若干年前的那個小不點(diǎn)女孩，還有一個留有八字胡須的我的老師。
我的老師姓劉，和魯迅的身高差不多，雖然他沒有魯迅先生淵博，但是他有一顆像魯迅一般孜孜以求的心，以至于他從一個名辦教師自學(xué)拿到了本科文憑，從一個小學(xué)的語文老師調(diào)至中學(xué)任職語文老師兼班主任。他的課總是那么生動而幽默，往往一篇課文的作者就能夠給我們介紹一節(jié)課的時間，很多時候，因?yàn)樽髡叩哪切┕适拢覀兿胍私庾髡咚鶎懙奈恼�，因�(yàn)橛辛伺d趣，自然提高了學(xué)習(xí)效率。他還要求我們每天寫日記，哪怕只是寫一句話，然后要求我們把寫好的那句話交給他，第二天的時候，他會在全班48個同學(xué)的48張字條上選出他認(rèn)為寫的'最好的十個同學(xué)的文字來讀，而我，總是最突出的一個。初中二年級的時候，我有一篇作文在我們市報(bào)教育版上發(fā)表了，當(dāng)時的稿費(fèi)是10塊錢，老師把那十塊遞給我的時候，是那樣開心地看著我說：這可不是一般的十塊錢呀！我接過了錢，努力地按捺著內(nèi)心的驕傲，一個文學(xué)夢開始在心底扎根。
有人說喜歡文字的人都有著一顆長滿觸須的心，我不知道是不是真的都是那樣，我只知道我不僅敏感還多疑，更是多愁善感。我追求完美，偏偏老天又不如人所愿。記的那是夏天的一個午后，我在教室門口的走廊里走著，忽然身后就有一個男孩把腳抬到我的頭頂，嘴里還嘀咕著：哇塞，好矮哦！頃刻間我脆弱的自尊就化作暴雨般的淚水，我發(fā)瘋般地往操場上跑，當(dāng)我還未跑到操場的時候，竟然撞上了我的班主任老師，他非常詫異地問我怎么回事，我依舊是掩面而泣，不說一個字，后來他著急了，問我到底是怎么回事，我沖著他大吼道：別人說我矮！老師聽到這樣的回答，先是聲音很高地反問我：別人說你矮，你就自暴自棄啦？！緊接著他就壓低了聲音，語重心長地說：別人可以看不起你，但是你一定要看得起自己！緊接著他又和我說了很多安慰的話，其實(shí)那一句“別人可以看不起你，你一定要看得起自己”已經(jīng)像一個熊熊燃燒的火球，溫暖在我的心里�；氐搅私淌�，我把那句話工工整整地寫在了我的日記本的扉頁上，后來的很多時候，那句話都給了我很大的力量，讓我的人生之路，沒有因?yàn)槲议L得矮，而一敗涂地！
如今將近二十年過去了，老師的樣子依舊像他的話語般年輕在我的心里！
我最喜愛的班主任作文2
在學(xué)校，她是方主任，在五（1）班，她是我們的方老師，更是一個好朋友。
她是在我們?nèi)昙墪r來到我們班的。她給我們班上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課用來向我們做自我介紹，講了上課應(yīng)守的紀(jì)律，還讓我們每一位同學(xué)買一本軟皮抄，用來寫“數(shù)學(xué)日記”。在她講話時，我觀察了一下。她額頭高，鼻子也是高高挺挺的，臉上還總掛著微笑。后來我 還 發(fā)現(xiàn)她講話時總愛眨眼睛，把眼睛睜大，顯得她十分有精神。她還有個特點(diǎn)：她凡是要用到手時，她的小拇指總是彎曲著，顯得她的手格外有力。她，就是我最最喜愛的方老師。
方老師是一個懂得尊重同學(xué)的老師。在一次數(shù)學(xué)課上，我和小組成員上講臺匯報(bào)，可能有一方面講得不夠具體，老師插進(jìn)了一句話，這本是很普通的事，可她卻要給我們道歉，正因?yàn)樗且痪洹皩Σ黄稹蔽覀冊絹碓较矚g她，越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了。
還有一次，上數(shù)學(xué)課時，一個同學(xué)正在回答問題，老師的手機(jī)突然響了，原來是有人打電話來了。我們都以為老師會去接電話�？衫蠋焻s像沒聽見似的，繼續(xù)上課。有些同學(xué)以為老師真的沒聽見，便脫口而出：“老師，你的手機(jī)響了！”老師卻說：“任何事情也不能阻礙我們上課！不要理它，現(xiàn)在是上課時間！”我們立馬把目光又轉(zhuǎn)移到課本上，心里卻不停地贊嘆著方老師。
方老師還是一個很懂得教育的老師。我們班之所以那么喜歡上數(shù)學(xué)課不僅僅是因?yàn)榉嚼蠋熀茏鹬匚覀?也是因?yàn)樗险n很特別。三年級時，也就是方老師第一次來到我們班時，差不多每節(jié)數(shù)學(xué)課的課前三分鐘都要和我們玩游戲，比如:猜字謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎，“嘴巴手指不一樣”，“大西瓜，小西瓜”“倍數(shù)報(bào)數(shù)”，等等。而且這些游戲都能訓(xùn)練我們的.反應(yīng)，倍數(shù)報(bào)數(shù)的游戲也和數(shù)學(xué)知識有關(guān)，所以老師總是對我們說：我們生活中到處都有數(shù)學(xué)。
每一次小測驗(yàn)或是考試，老師都會用“幻燈片”做光榮榜，把90分以上的同學(xué)名字列在光榮榜里，滿分的則會用不同的顏色。有時小測驗(yàn)可能比較難，80分以上的也會列在“光榮榜”里。就算沒有達(dá)到90分，進(jìn)步很大的也會列在“光榮榜”里，給許多同學(xué)很大的鼓勵，我們也會更加努力，爭取自己的名字一次又一次的列在“光榮榜”里！
與其說方老師是五(1)班的數(shù)學(xué)老師，不如說她是我們的家人，像媽媽一樣關(guān)心著我么。希望六年級時仍然是方老師教我們!我是我的心愿，我想這也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愿望吧!
如果我們是一顆顆小樹苗，那她一定是那個辛勤的園�。蝗绻覀兪且雇淼男⌒切�，那她一定是那美麗而寬闊的夜空。方老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
我最喜愛的班主任作文3
班主任，一個多么親切的字眼，她伴隨著我度過了六個春秋冬夏。在這六年中，如果要問我哪位老師是我的最愛？那我就的說是——周老師。
周老師長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，清澈明亮的大眼睛上戴著一副透明的眼睛，橢圓形的臉兒，紅紅的嘴唇顯得格外美麗可愛。
但就是一位這樣天真美麗的班主任，卻個我留下了永遠(yuǎn)美好的回憶。
記得是在我讀小學(xué)三年級的時候，那天下午，天早早就黑了，同學(xué)們知道天要下雨了，就都紛紛抓緊時間，早早地完成了作業(yè)。周老師看見有那么多同學(xué)都完成了當(dāng)天的作業(yè)，十分滿意，可當(dāng)時我還有幾道題沒有做出，怎么想也想不出，它們一直困擾著我，讓十分難過，我的眉頭皺緊，反復(fù)的思索著。很快，四點(diǎn)三十分的鈴聲響過，周老師“宣布”放學(xué)，有些作業(yè)做完的同學(xué)立刻跳了起來，大喊了一聲：“耶！回家咯！”然后同學(xué)們在走廊上排好整齊的隊(duì)伍，大步離開學(xué)校。在班級中，就剩周老師、掃地同學(xué)、還有我。我望著題目抽噎著，看看窗外，回家的學(xué)子們打著雨傘，走在回家的道路上，望望那嘩嘩的傾盆大雨，我的眼眶里充滿了淚水。心里不停地閃過一個念頭：“我要回家！”
當(dāng)掃地的同學(xué)也完成了他的任務(wù)時，我仿佛徹底崩潰了，我終于勉強(qiáng)地流下了晶瑩的淚水，可我還被困在題目的“圍剿”之中，無法脫身。此時此刻，我該怎么辦�。�
就在這千鈞一發(fā)之中，周老師完成了她的“任務(wù)”，她嘆了口氣，臉上緊鎖地眉毛也舒展開來了，她拿上書、本子，剛離開座位時，發(fā)現(xiàn)了還未訂證完作業(yè)的我，周老師好像知道了什么，她大步向我走來，腑下身子，輕聲問我：“包啟明，你有那道題不會做啊！”剛晃過神來的我，提起那發(fā)顫的手，指了指那道“難題”，周老師會心一笑，接著耐心地講給我解題思路，我也認(rèn)真仔細(xì)地邊聽，邊記錄下來。
周老師一道道幫我解開“難題”，我的`心也一點(diǎn)點(diǎn)輕松下來，不在繁重。終于在周老師的耐心解說下，我訂證完了當(dāng)天作業(yè)，我開心一笑，周老師也欣慰一笑。天也逐漸變晴朗了，天空頓時劃過一條美麗的彩虹。
我最愛的班主任周老師，是能夠體諒我們、懂得孩子的心。在她的字典里，沒有“題海戰(zhàn)術(shù)”，不會一直把我們關(guān)在“作業(yè)大牢”里，她會根據(jù)每個人的實(shí)際情況布置作業(yè)，遇到不會做的題目，她會幫你耐心解答。她深知“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的道理，所以會支持我們的種種玩的新花樣，甚至?xí)臀覀兺嫔弦换亍傊�，她是我們肚子里的蛔蟲：知我們之所想，補(bǔ)我們之所需。
有人說，老師是春蠶吐絲給予萬人暖，我卻說：“我最愛的班主任周老師就是學(xué)生最貼心的小背心，一直溫暖著我們，照顧著我們�！�
我最喜愛的班主任作文4
在本次我校評比的我“我最喜愛的班主任”中，我們班的班主任康莉莉老師榮幸的進(jìn)入了十二強(qiáng)，順利地通過了第一輪的選拔！
初次見她，是在初二的上學(xué)期，正是玉蘭花開時。她溫婉而美麗。她向我們露出了一個淳樸的笑容，純真而美好……
雖然我們只相處了一年，但是在這短短的一年中，我們班充滿了濃濃的師生情！
如果有人問：“一個教師最基本的要求是什么？”那我一定會毫不猶豫地說：“負(fù)責(zé)任！”而我們的班主任做得近乎完美。記得初二的第一學(xué)期的時候，剛剛接觸到一門新的學(xué)科——物理。因?yàn)槭莿側(cè)腴T，所以有一部分同學(xué)學(xué)起來有點(diǎn)兒吃力，我們班的楊佳藝同學(xué)就是在那個隊(duì)伍中的。她雖然學(xué)的不是很好，但是卻很有上進(jìn)心，康老師也并沒有放棄她，而是努力地幫助她。無論是課間、中午還是放學(xué)，我們總是能看見老師那辛勤的身影，她無時無刻都在給楊佳藝同學(xué)講題。還有的時候，我們考完物理，班主任講完后，問全班同學(xué)還有什么不會的.，雖然有時候全班都說沒有不會的，他還是會堅(jiān)持課后找一些同學(xué)問，然后把他們都不會的題再給所有人講一遍。這些都是些瑣事，但都能清晰地反映出康老師的負(fù)責(zé)任！
玉蘭花，無聲的開了，它那高尚的情操與品質(zhì)使我迷戀，如你一樣，你是一個有著高尚品質(zhì)的人。你是一位正直的老師，在我們共同的家中，你是那個威嚴(yán)的家長，我們之間的小摩擦有許多，而你就是那個調(diào)解員，因?yàn)橛心阍谖覀冎g的友誼，才會永固。我們還是那不懂事的孩子，我們會調(diào)皮，會闖禍。你是那個默默跟在我們后面的長者。我們慢慢地成長，但好像在你眼中，我們永遠(yuǎn)是那個孩子，你的教導(dǎo)，與讓我們敬愛的品質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)著我們。是我們在迷茫大海上的導(dǎo)航燈。你那正直的品質(zhì)，引導(dǎo)我們，有了正義感，是你，你擁有玉蘭花般高尚的情操。
你說，你會伴我們成長，你會伴我們走過初中。你說，你熱愛自己每一天的上升，你熱愛我們每一天的進(jìn)步。
玉蘭花甜蜜而美好，那樣和藹，你也如它一樣，嚴(yán)厲卻不失溫柔，是我們敬愛的姐姐，你今年二十六了吧，比我們大了十一歲，我們對你像是親姐姐一般，你對我們的好，我們?nèi)浽谛纳�，你的溫婉，我們銘記在心，我們只是相處了一年，卻熟悉的像家人一樣，你的和藹，你的溫婉，我們會一直銘記。
我們還有一年的時間，只有一年，我們不得感嘆，時間的流失，是如此之快�？晌覀儠浀媚谖覀兊某踔猩钪�，加了一筆，絢麗的色彩，，我們愛您那明媚的笑容，愛您那溫和的語言，康老師，我們愛您，莉莉姐，我們愛你。
我最喜愛的班主任作文5
八戒的體型里醞釀著悟凈的忠實(shí)，悟空的智慧里包容著玄奘的悲天憫人，骨子里充斥著頑皮，眉宇前洋溢著可愛。騎著知識的白馬，奮斗在教育事業(yè)的路途上，天庭飽滿，地闊方圓，渾然的臉蛋可與懶羊羊爭靚，多謀的深計(jì)可與灰太狼比美，嘴角不時揚(yáng)起的笑，總令人愛恨不得，欲罷不能……
我敢說，我摸透了老師這一人物，表面似乎很兇，可內(nèi)心，在筆挺的西裝下，紳士的包裝里，卻有擋不住的童真童趣和一份可愛。這就是一顆孩童心，盡責(zé)之心，友愛之心！
每一天，他的腳步一進(jìn)入教室，就好比安上了鋼琴的大理石，就在他站定在講臺前的一刻，鈴聲的最后一個音階會灰飛煙滅，滅于耳際，同學(xué)們都說：“上老李同志的課，第一天是朦朧‘陰天’；第二天是明朗‘晴天’！”不錯，老李同志就是眼前這位身高不高，體重不輕的人物，他用他的智慧、思想、健康以及身材，撞開了知識的大門，我們在遨游，他在掌舵———我們也與語文老師交際過，可大部分時間，他的桌上桌下幾乎被作業(yè)，文件所占據(jù)，從窗外看見的，不是那一雙胖胖的手抓著一杯“濃茶”，在忘我的備課，就是握著一杯“咖啡”在奮力批改，我們都為之自豪！
蟬音躁動人聲，伴著一聲“上課”，我的思緒才穿過九曲連環(huán)，回歸本體，“同學(xué)們，請先不要打開書，我提幾個問題……”紅燭點(diǎn)亮了，他在我眼前跳躍，上下不定，左右不定，舞娘一樣，不分晝夜，不問貧賤，他為每一個需要光明的.的人跳，為每一個渴求溫暖的人跳！
“請所有回答過問題并答對的同學(xué)站起來�！笔畮孜黄撸�2）沖鋒隊(duì)成員，一字長蛇從東南角到西北角貫成一條線，“那么，請其他同學(xué)課后自行搞熟！”強(qiáng)調(diào)“自行”的嘴角又溢出令人臣服的一角笑容，拋起粉筆，順勢接住，又“借力打力”，驟地，一個轉(zhuǎn)身，面向黑板，行楷寫下“黔之驢”三個大字，他腰間的鑰匙又響起———那個胖嘟嘟的臉又轉(zhuǎn)向我們。
十分鐘，二十分鐘 ，三十分鐘，暑氣凌人，他卻置暑氣于不顧，轉(zhuǎn)身，回轉(zhuǎn)，他用自己獨(dú)特的嗓音，編織夢想，左一針，右一針！衣服全濕透了，他依舊不管，依然挺著將軍肚，持著粉筆，為我們“斬妖除魔”，走在最前沿。
老李同志停了下來，稍事休息，上半身伏在桌上，一覽全班風(fēng)貌而無余！我們回想起課堂上的眉飛色舞，嘔心瀝血，他在拋唾液，撒汗水，只為我們讀好“圣賢書”！
我喜歡李老師，不只是因?yàn)樗前嘀魅危驗(yàn)樗幚硎聞?wù)的民主，對學(xué)生的衷心，對教育的衷心。自然，還有上下跳動的將軍肚！我想，我永遠(yuǎn)也不會忘了我的這支紅燭，這個我眼前晃動的將軍肚，這位恩師，以及他的光，他的暖，他的思想，他的語言，還有他的微笑。
你說對嗎？老李同志？
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