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      小學(xué)好書伴我成長征文

      時間:2022-12-09 01:36:14 征文 我要投稿
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      小學(xué)好書伴我成長征文3篇

        【導(dǎo)語】每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”小編為大家提供《小學(xué)生好書伴我成長作文600字【三篇】》,歡迎閱讀。

      小學(xué)好書伴我成長征文3篇

        【篇一】

        一本書,就像一塊絢麗奪目的寶石,發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師,教導(dǎo)著我們該怎樣去做我們該做的事……

        記得我小時候時,一點(diǎn)也不愛看書,只要一聽到那些大文豪的名字,我就覺得頭昏腦脹,連聽都不想聽。

        以前,媽媽只要一給我買回書,我都是只看看書上的`那些插圖之類的,很少會認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書看完。直到后來有一次,我變了……

        那一次,當(dāng)我做完作業(yè)時,覺得又沒有什么玩的,閑的沒事干,就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會兒。當(dāng)我把這本書的其中一章讀完了后,心中無比激動,似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識;讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……

        從此之后,我只要一做完作業(yè)都會停下來,坐在沙發(fā)上,靜靜地看一些名著之類的書。

        古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話仔細(xì)去想想還是有道理的。書就像是一個深淵,沒有盡頭“讀到老,學(xué)到老”大家不會不明白吧。

        朋友們,請聽我最誠心的勸告:只有我們先去試著讀讀那些好書,那些寶石般閃耀的書才會進(jìn)入我們的“儲存庫”里。所以,大家都要堅持每天讀一本書喔!

        書是引領(lǐng)大家來到知識海洋的帆船,我愛讀書,相信這個時候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧!

        【篇二】

        書,是一種養(yǎng)分;書,是一個階梯;書,也是一扇大門。

        記得在我讀幼兒園的時候,爸爸給我買了一本《哪吒鬧!返倪B環(huán)畫,這是我成長中的第一本書。手捧書本,仿佛手上有千斤重,一種自豪感便從心里開始萌生發(fā)芽,書本拿回家后,我便坐在椅子上津津有味地看了起來,和哪吒一起置身在神話故事里,協(xié)手小棕熊,一起智斗石姬娘娘。當(dāng)哪吒遇到困難時,我替他擔(dān)心;當(dāng)哪吒勝利時,我為他高興。有書相伴的日子里總是那么快樂。

        讀小學(xué)一二年級的時候,爸爸又給我買了許多童話書。翻開那五顏六色的童話書,就會令人想起那美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默。書中的一個個故事讓我分辨了什么是真善美,什么是假丑惡。

        當(dāng)我有了一定的語文基礎(chǔ)后,我開始自己挑選喜愛的'書!妒f個為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵著我努力學(xué)習(xí);《周記大全》使我的寫作水品有了很大的提高。當(dāng)我書的海洋中自由遨游時,一切的煩惱都將煙消云散。記得有一次,我在寫作業(yè)時遇到了一道難題,怎么解都解不開。我索性把作業(yè)本放在一旁不管,反正明天老師會講解的。我放下作業(yè)本,隨手從書架上抽出一本書看了起來。當(dāng)我看到《水滴石穿》這個小故事后,我頓時為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業(yè)本,在草稿紙上一遍又一遍地計算著。功夫不負(fù)有心人,我終于攻破了這道難題,內(nèi)心之喜無以言表。

        好書伴我成長。讀一些好書,不但可以使人獲得更多的知識,不斷給自己的大腦充電,而且能提高分辨的能力和戰(zhàn)勝困難的決心,真是受益匪淺啊!

        【篇三】

        青銅,葵花兩個不同世界的人,連起一個特別的故事,當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花,喪失了爸爸這一個親人,來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農(nóng)家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一起生活,一起長大。

        粗茶淡飯中,一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺上更奪目,他制作美麗、純凈的冰項鏈。而他們所在的村子里,也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的'孤女葵花。故事中,青銅,葵花會遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候,村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。災(zāi)難過后,葵花12歲那年,命運(yùn)卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災(zāi)后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這喊聲震動了所有人的心靈。小說的主人公,青銅,火災(zāi)使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活心領(lǐng)神會,聰明絕頂。,殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個性。這個獨(dú)特形象,是我們需要感悟的,我們雖然不怎么可能去親身領(lǐng)會,但也要

        青銅和葵花是那么善良、充滿愛心。但苦難卻是不可避免的,在苦難中,青銅所做感動著葵花,感動著我們,而他們的苦難也感動著每一個人!

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