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      中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-30 16:59:41 中考復(fù)習(xí) 我要投稿

      精選中考復(fù)習(xí)計(jì)劃模板匯總5篇

        光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編為大家收集的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選中考復(fù)習(xí)計(jì)劃模板匯總5篇

      中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

        一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的高一學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們即將迎來(lái)了進(jìn)入高中的第一次正規(guī)考試——期中考試。作為缺乏考試經(jīng)驗(yàn)的高一學(xué)生,不僅需要在知識(shí)上進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),還要在心理上、方法上做好一定的'準(zhǔn)備。

        考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績(jī)的前提,而有針對(duì)性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。建議同學(xué)們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)考前幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。

        首先要把書(shū)本通讀一遍,學(xué)到哪讀到哪。別以為書(shū)本簡(jiǎn)單沒(méi)用,在你讀一遍的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)有很多東西已經(jīng)忘記了。然后就要看看平時(shí)的試卷了,特別是不會(huì)的和錯(cuò)了的,這是必要的。至于練習(xí)冊(cè)適當(dāng)看看里面的例題吧,能弄懂的話(huà)也沒(méi)什么大問(wèn)題了。

      中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

        一年一度的中考寄托著數(shù)千考生希望,更牽動(dòng)著各位同仁的心,為了提高政治學(xué)科的中考成績(jī),現(xiàn)將我校初三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)策略與各位老師交流,有不妥指出歡迎大家能指正。

        一、復(fù)習(xí)計(jì)劃

        我校在三月中旬上完新課,民族政策常識(shí)在新課上完時(shí)就及時(shí)結(jié)合《學(xué)習(xí)之友》的習(xí)題進(jìn)行了復(fù)習(xí)。三月16日開(kāi)始總復(fù)習(xí),我們的計(jì)劃是

        三月16日到三月22日復(fù)習(xí)七年級(jí)相關(guān)知識(shí)并完成《學(xué)習(xí)之友》第1頁(yè)到第9頁(yè)的習(xí)題,

        三月23日到四月12日完成八年級(jí)下冊(cè)相關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí)并完成《學(xué)習(xí)之友》第10頁(yè)到第20頁(yè)的習(xí)題,

        四月13日到五月3日進(jìn)行初三政治教材的第一輪復(fù)習(xí)并完成《學(xué)習(xí)之友》21頁(yè)到48頁(yè)的習(xí)題,

        五月4日到五月10日圈點(diǎn)和評(píng)講時(shí)事政治,

        五月11日到五月31日第二輪復(fù)習(xí),強(qiáng)化練習(xí),

        六月1日到六月21日第三輪復(fù)習(xí),狠抓重點(diǎn)和考點(diǎn)。

        二、復(fù)習(xí)方法

        我把考試比喻為蓋房子,蓋房子需要建筑材料、技術(shù),當(dāng)然還必須要具備設(shè)計(jì)藍(lán)圖的才能。知識(shí)積累的過(guò)程就是準(zhǔn)備建筑材料,答題方法的訓(xùn)練就是技術(shù),答案的組織就是圖紙的設(shè)計(jì)。

        1、抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),為考試做充足的準(zhǔn)備,常言道“巧婦難為無(wú)米之炊”,基本知識(shí)的`準(zhǔn)備是起點(diǎn),更是源泉。盡管每年考試的知識(shí)點(diǎn)都有變化,可萬(wàn)變不離其宗,我們?cè)陂_(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)首先要再一次回頭去認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照它反思自己在授課時(shí)有哪些疏漏,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。如果對(duì)課標(biāo)把握不準(zhǔn)可以認(rèn)真閱讀課標(biāo)解讀,至少要把《學(xué)習(xí)之友》上提到的課標(biāo)好好解讀,(關(guān)于課標(biāo)解讀在網(wǎng)上可以下載)反反復(fù)復(fù)地琢磨課標(biāo)才能有的放矢,在這個(gè)基礎(chǔ)地上我們要耐心回顧課本,逐字逐句地研讀,去粗取精,給學(xué)生勾畫(huà)重點(diǎn)、考點(diǎn),讓學(xué)生準(zhǔn)備好“蓋房子”的材料,為了盡可能熟悉課本我堅(jiān)持讓學(xué)生每節(jié)課課前朗讀課文,講解習(xí)題隨時(shí)翻書(shū),印證知識(shí),盡量在每道習(xí)題旁邊注明答案在書(shū)上的頁(yè)碼等等,這樣做就是為了讓學(xué)生盡量熟悉課本。這些工作都是在日常教學(xué)和第一輪復(fù)習(xí)時(shí)必須做的。

        在第二輪復(fù)習(xí)開(kāi)始后,就要在基礎(chǔ)知識(shí)上強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)和考點(diǎn),此時(shí)學(xué)生朗讀的課文是老師指定的內(nèi)容,而不是按頁(yè)朗讀,在緊抓課本的同時(shí)也不能忽略知識(shí)的解讀和積累,基礎(chǔ)知識(shí)的積累離不開(kāi)練習(xí)鞏固,通過(guò)一定量的習(xí)題讓學(xué)生在運(yùn)用中內(nèi)化知識(shí)是必須的。

        2、答題技巧的訓(xùn)練常抓不懈!吧w房子”的技術(shù)不可能一蹴而就,我習(xí)慣從一開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題方法的訓(xùn)練,第一次作業(yè)我會(huì)詳細(xì)講明白答題要求,書(shū)寫(xiě)格式,根據(jù)題型講解答題要領(lǐng),以及這樣做的必要性,要求學(xué)生筆記在書(shū)上,頭一個(gè)月的作業(yè)會(huì)特別認(rèn)真地批改,從錯(cuò)別字到書(shū)寫(xiě)格式,從答案編號(hào)排序到準(zhǔn)確程度,怎樣才會(huì)更好等,在一個(gè)學(xué)期甚至更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不斷強(qiáng)調(diào),每次考試試卷都嚴(yán)格按照要求批閱,通過(guò)對(duì)作業(yè)、試卷的評(píng)講,鼓勵(lì)做得好的學(xué)生,隨時(shí)糾正有欠缺的學(xué)生,到了中考復(fù)習(xí)的時(shí)候絕大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的習(xí)慣,當(dāng)然,也有中途接班的情況,只要持之以恒,學(xué)生形成良好的答題習(xí)慣不難,在養(yǎng)成了好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,才能談得上技巧,每種題型都有自身獨(dú)特的解答技巧,老師平時(shí)要注意鉆研、積累,所謂熟能生巧。答題方法最基本的原則是審題要認(rèn)真、準(zhǔn)確,迅速地找出關(guān)鍵詞,由此確定考題與教材知識(shí)的鏈接點(diǎn),并把相關(guān)知識(shí)按與考題遠(yuǎn)近排列,再細(xì)讀題目進(jìn)行取舍,然后組織好答案進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

        3、胸有成竹才能做出完美的解答!昂梅孔印笔紫热Q于好的藍(lán)圖設(shè)計(jì),為了克服學(xué)生盲目抄書(shū),堆砌課本知識(shí),就要教給學(xué)生組織答案的技能。我在平時(shí)做練習(xí)時(shí)都是讓學(xué)生先發(fā)言,讓他們自己通過(guò)審題找出相關(guān)知識(shí),在發(fā)言中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題癥結(jié),在修正中鍛煉他們組織答案的能力,有時(shí)學(xué)生拿到一個(gè)題目可能會(huì)茫然無(wú)措,此時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課本目錄的提示聯(lián)想知識(shí)點(diǎn),實(shí)在沒(méi)有頭緒時(shí)我才會(huì)點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)然,最終我都會(huì)把答案公布給學(xué)生,也鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)看答案研究答案的設(shè)計(jì)思路。

        4、通過(guò)做題、考試把知識(shí)、能力、技巧落到實(shí)處,否則一切都是鏡花水月,紙上談兵。再好的理論脫離實(shí)際也是無(wú)用的,我復(fù)習(xí)使用的練習(xí)題主要是《學(xué)習(xí)之友》,上面的練習(xí)題我會(huì)無(wú)一例外第給學(xué)生過(guò)一遍,包括考試并不涉及的題型,因?yàn)橹R(shí)是相通的。另外會(huì)輔助一些自己找來(lái)的練習(xí)題、模擬考試題,根據(jù)自己的需要進(jìn)行取舍、補(bǔ)充,講解習(xí)題從不重復(fù)已經(jīng)講過(guò)的題目,同時(shí)特別注意同類(lèi)題目、同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的集中和積累,在集中與積累中比較、鑒別,在找出差別的過(guò)程中提高答題能力。

        5、關(guān)于時(shí)事政治我每年都是集中評(píng)點(diǎn),再分散在模擬考試中力求讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣,盡量做到考試中不翻書(shū)就解決問(wèn)題,以求節(jié)省時(shí)間。

        6、模擬考試階段主要是訓(xùn)練學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。月考比較簡(jiǎn)單,主要考察基本知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)的再現(xiàn)、運(yùn)用和答題方法、技能的運(yùn)用,復(fù)習(xí)階段的模擬考試我們是這樣安排的,第一次難度會(huì)相對(duì)大一些,目的是警示學(xué)生,開(kāi)卷考試不能掉以輕心,第二次和第三次的難度也都會(huì)比中考大一點(diǎn),畢業(yè)考試絕大部分都是最基本的知識(shí),只有個(gè)別拔高題,最后一次模擬最接近中考的難度,甚至略低于中考難度,有意識(shí)地降低難度是為了增強(qiáng)學(xué)生的信心。

      中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

        中考復(fù)習(xí)計(jì)劃:

        使用這個(gè)計(jì)劃時(shí),要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路;也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度,時(shí)間可以根據(jù)自己調(diào)整。

        第一部:各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):(30天)

        1。把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍(我把它叫做沙場(chǎng)點(diǎn)兵)。

        把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫(huà)下來(lái),認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號(hào)。

        2。把過(guò)的知識(shí)進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識(shí)。

        3。要做一些相應(yīng)的習(xí)題來(lái)幫助理解和記憶。

        第二部:各學(xué)科各單元的專(zhuān)題知識(shí)復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):(時(shí)間:20天)

        1。買(mǎi)一本有一、二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書(shū),像點(diǎn)撥,5年中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時(shí)候要把不會(huì)的題的相關(guān)知識(shí)重復(fù)看一遍,并做好記號(hào),表明這個(gè)我已經(jīng)看過(guò)了但不會(huì)。

        2。要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識(shí)點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識(shí)點(diǎn)很多,這類(lèi)綜合題是最練習(xí)頭腦的。

        3。要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語(yǔ)法,詩(shī)詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等。

        第三部:?jiǎn)慰颇康闹R(shí)整合:(時(shí)間:20天)

        1。做一些單科的歷年的中考習(xí)題,可以看答案,問(wèn)老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫(huà)下來(lái),并改正,寫(xiě)不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái),以備考前瀏覽用。

        2。在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒(méi)有還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙希詴?huì)忘記的。

        3。建立一個(gè)錯(cuò)題集,

        不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。

        第四部:仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí):(時(shí)間:15天)

        1。各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(zhǎng)。做完自己批改,找出不足之處。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話(huà),要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。

        2。要在解題的.時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

        3。要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫(xiě)錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過(guò)。后悔不已。

        第五部:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié):(時(shí)間:10天)

        1。找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做,歷年也可以,這是中考的方向。

        2。以往沒(méi)出過(guò)的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會(huì)出了也不一定的。

        3。找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見(jiàn)視。

        第六部:考前瀏覽,(考前一個(gè)星期)

        1。把以前所有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì)了,不會(huì)的就還是不會(huì)了,只能如此了。

        2。把以前所有做過(guò)的習(xí)題集冊(cè)拿出來(lái)看,由其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤要在中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。

        3。把課本知識(shí)再?gòu)念^看一遍,看一看自己畫(huà)的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。

      中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4

        制定中考學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃,首先要整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        1、能力方面:

        學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,用軟件練習(xí),每天一個(gè)多小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,可以把閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績(jī)。目前,我們學(xué)校很多班級(jí)開(kāi)展的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的“假期速讀速記訓(xùn)練班”,用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。

        2、課堂方面:

        上課的專(zhuān)心很重要。上課認(rèn)真聽(tīng)講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點(diǎn)以及你不懂的,書(shū)本上有的,標(biāo)注一下就可以了,沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái),課后再系統(tǒng)的整理,不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因?yàn)橐话闱闆r下,老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的,所以上課的專(zhuān)心很重要。

        3、自學(xué)方面:

        老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的,每個(gè)人的具體掌握情況不同,所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫(xiě)作能力差,就一周寫(xiě)一篇作文,閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。

        4、做題方面:

        做題練習(xí)是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的,但題型是有限的,要學(xué)會(huì)反思、歸類(lèi)、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

        怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

        (1)計(jì)劃要全面。

        思想、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。在計(jì)劃時(shí),一定要兼顧三個(gè)方面。

        計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還應(yīng)當(dāng)有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)間。計(jì)劃里不能只有三件事:吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí)。如果計(jì)劃真是這樣,那么這個(gè)計(jì)劃就是片面的、不科學(xué)的`。

        (2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

        常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就是按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

        自由學(xué)習(xí)時(shí)間:是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由支配的時(shí)間內(nèi),一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課,是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高是指深入鉆研,開(kāi)展自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

        自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)部分。

        同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,將會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)極大的好處。所以,我們應(yīng)當(dāng)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

        (3)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。

        在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),究竟干些什么,應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。例如,一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年應(yīng)該有個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多,又往往無(wú)法預(yù)測(cè),故長(zhǎng)計(jì)劃不可太具體。但上個(gè)月或下學(xué)期要解決哪幾個(gè)問(wèn)題,心中應(yīng)該有數(shù),這而第一星期干什么要具體些,每天干什么應(yīng)當(dāng)更具體些。這樣把一較大的任務(wù),分配到每周、每天去完成,使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。訂長(zhǎng)計(jì)劃,要在具體完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)有明確的目的。

        有長(zhǎng)計(jì)劃,沒(méi)短安排,長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到,所以,有長(zhǎng)計(jì)劃,還要有短安排。長(zhǎng)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),大致安排;短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃。

        (4)要突出重點(diǎn),不要平均使用力量。

        學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,學(xué)習(xí)內(nèi)容是無(wú)限的,所以必須要有重點(diǎn),要保證重點(diǎn),兼顧一般,所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科,二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力來(lái)攻下重點(diǎn)。

        (5)訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。

        訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)訂計(jì)劃時(shí)滿(mǎn)腔熱情,想得很好,可行動(dòng)起來(lái),寸步難行,這是目標(biāo)訂得過(guò)高,計(jì)劃訂得過(guò)死,脫離實(shí)際的緣故

      中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5

        一、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),增強(qiáng)中考前訓(xùn)練的實(shí)效性。

        二、在以往的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步精選訓(xùn)練題,做好高效的考前訓(xùn)練,減少不必要的精力損耗。

        具體的講,采用三階段復(fù)習(xí)法。

        第一階段:(3月——4月)立足課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。

        整個(gè)階段知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)包括:九年級(jí)全冊(cè)。八年級(jí)上下冊(cè)。

        不管中考思想品德試題如何的靈活,呈制的方式如何新穎,有個(gè)根本是無(wú)法改變的,那就是不可能脫離課標(biāo)的要求,也不會(huì)脫離課本基本知識(shí)點(diǎn)的考察。只是在運(yùn)用上更加靈活罷了。因此,帶學(xué)生進(jìn)行課本的研讀(不是普通的閱讀,而是研究性閱讀)。采用填空的方式,進(jìn)行基本知識(shí)點(diǎn)的熟悉。采用搭框架的方式,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握進(jìn)行系統(tǒng)化。 然后配合基本的不同題型的訓(xùn)練題。鞏固內(nèi)化基本知識(shí)點(diǎn),掌握基本的答題方式。這樣的三點(diǎn)訓(xùn)練全部反復(fù)在課堂,讓學(xué)生在課堂中完成。因此,我在這個(gè)階段,主要帶領(lǐng)學(xué)生抓課本的復(fù)習(xí),我對(duì)學(xué)生提出個(gè)口號(hào):“以綱為綱、以本為本、抱著課本打滾!睘橄乱浑A段的復(fù)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到那時(shí),就可以脫離課本改向研讀資料書(shū)的基本知識(shí)點(diǎn)了。做起題來(lái)也就有了基礎(chǔ)把握了。

        第二階段:(5月)梳理體系,講練結(jié)合。

        課本的基本知識(shí)點(diǎn)的熟悉掌握是必須必要的,但是僅僅有這個(gè)環(huán)節(jié),還是不夠的。因?yàn),考試不是?jiǎn)單的對(duì)課本知識(shí)的重復(fù)再現(xiàn)。其中,解題的方法解題的'思路也在很大程度上決定著學(xué)生在中考中能否考出比較理想成績(jī)的一個(gè)關(guān)鍵所在。為此,我安排了這個(gè)環(huán)節(jié)。梳理體系,打破幾冊(cè)課本之間、課與課之間、框題與框題之間的界限。劃分板塊,形成知識(shí)系統(tǒng)的體系化。在此基礎(chǔ)上,我配合安排講練結(jié)合環(huán)節(jié)。提高學(xué)生應(yīng)考能力。主要分各種題型的講練,各種專(zhuān)題的講練。同時(shí)布置量小而精的作業(yè)通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí),學(xué)生們基本做到課本知識(shí)點(diǎn)熟悉,應(yīng)考方法掌握。那么學(xué)生們參加中考應(yīng)該說(shuō),就沒(méi)有多大問(wèn)題了。剩下的就是強(qiáng)化訓(xùn)練,沖刺中考了。

        第三階段:(6月)強(qiáng)化訓(xùn)練,沖刺中考。

        這個(gè)環(huán)節(jié)主要是實(shí)踐我們前倆個(gè)階段復(fù)習(xí)效果,鞏固提高。進(jìn)行三次模擬、及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺。信心百倍的沖刺中考。具體安排的內(nèi)容主要是根據(jù)考綱要求,分題型分專(zhuān)題板塊的練習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試。

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