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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷分析的教學(xué)反思
本次試卷知識(shí)面覆蓋全面，難易適中，題量還可以，本次試卷共分為八大題，前四單元容易出錯(cuò)的知識(shí)都出現(xiàn)在試卷中，所以很多學(xué)生在這方面出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。
第一、質(zhì)量分析
二年級(jí)共有四個(gè)班，最高分100分的有21人，最低分的是30分，平均分兩個(gè)班在90分以上，有兩個(gè)班在88分以上，學(xué)生考試的還可以，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生太多，老師忙于趕課，中考時(shí)間提前的太多，
第二、試卷分析
第一題：是基礎(chǔ)知識(shí)，主要是加減法和乘法的口算。有93%的同學(xué)都能做對(duì)。
第二題：填空，前四單元的知識(shí)都有，面面俱到，但是錯(cuò)題最多的是估算，有的孩子對(duì)估算還不是太理解，還有爸爸的身高是170（厘米）有的孩子還是填寫(xiě)170米，看來(lái)孩子們對(duì)長(zhǎng)度單位不理解，但是就這一道題，我們已經(jīng)練習(xí)過(guò)了，有的孩子還是錯(cuò)了，原因?qū)W生太多，紀(jì)律不好管理，乘法口訣（二四得八），有的孩子直接寫(xiě)二四八，少了“得”字，所以口訣錯(cuò)了，針對(duì)這種情況，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三題：判斷題
錯(cuò)的最多的是，第二小題三角板上的直角和黑板上的直角一樣大。第四小題的直角不是角，有的孩子對(duì)直角不理解，誤認(rèn)為直角還分大小。
第四題：列豎式計(jì)算
本題錯(cuò)的做多，因?yàn)橛械暮⒆硬粫?huì)檢查，只要把題做完就完事，其中有一個(gè)學(xué)生一下子錯(cuò)了四道題，滿(mǎn)分15分，錯(cuò)了11分，看來(lái)，有的孩子在習(xí)慣這方面還要加強(qiáng)。
第五題：畫(huà)一畫(huà)、數(shù)一數(shù)。
畫(huà)直角，有的孩子不知道從頂點(diǎn)畫(huà)直角，而是任意的畫(huà)角。畫(huà)線段，有的孩子就沒(méi)有做，不知道審題，可能是二年級(jí)讓孩子自己不會(huì)讀題，也不會(huì)檢查。所以本題錯(cuò)的比較多。
第六題：看圖列式
第二小題我認(rèn)為孩子們應(yīng)該會(huì)做的，這種類(lèi)孩子們?cè)谝荒昙?jí)應(yīng)該會(huì)的，只是數(shù)字大了點(diǎn)。有的孩子不理解，用加法計(jì)算，但也知道鋼筆是27元。
第七題：用數(shù)學(xué)
孩子們做的比較好，只是計(jì)算上有錯(cuò)誤。在今后的教學(xué)中加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成。
今后努力方向：
針對(duì)上面出現(xiàn)的錯(cuò)題，我想我應(yīng)在以后教學(xué)過(guò)程中，不斷的加強(qiáng)學(xué)生的思維能力，書(shū)寫(xiě)速度能力，以及思考問(wèn)題和快速解決問(wèn)題的能力，不斷的培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真審題，仔細(xì)做題的良好行為習(xí)慣。
通過(guò)對(duì)考試結(jié)果的分析，我想更努力的將還在80到90分之間的同學(xué)往上拉一把，將認(rèn)真分析學(xué)生的一些情況，使學(xué)生能真正做到在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真努力，能在考試中也正常發(fā)揮，切實(shí)做到以學(xué)生為本，為學(xué)生考慮的局面。
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