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九年級(jí)思想品德下學(xué)期中考復(fù)習(xí)教學(xué)反思
九年級(jí)思品一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容是否掌握的扎實(shí)，我心里也沒(méi)底。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中每個(gè)班都有一部分學(xué)生不認(rèn)真去復(fù)習(xí)，而是班上做小動(dòng)作，隨意說(shuō)笑或者老師注意他的時(shí)候就學(xué)一會(huì)兒，不注意的時(shí)候就玩自己的，經(jīng)常跟老師捉迷藏。
這部分學(xué)生雖然學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但他們中有一些學(xué)生還是相當(dāng)有潛力的，所以調(diào)動(dòng)起這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是很有必要的。如何去調(diào)動(dòng)他們的積極性呢？除了自己充分備好每節(jié)課外，復(fù)習(xí)方法、教學(xué)策略是很關(guān)鍵的，再就是每復(fù)習(xí)一部分對(duì)這一部分學(xué)生檢查要跟上，如果掌握的好就及時(shí)給與鼓勵(lì)，包括物質(zhì)和精神的鼓勵(lì)。如果掌握不好，給予恰當(dāng)?shù)膽土P是有必要的。
真盼望早點(diǎn)開全縣九年級(jí)思品研討會(huì)，跟一些名師學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)的好方法，讓學(xué)生思品學(xué)科的成績(jī)能夠進(jìn)步一些。
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