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江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2018屆九年級中考第二次模擬訓(xùn)練語文試卷
一、選擇題
下面加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 暈車（yūn） 憎惡（zēng） 確鑿（záo） 相形見絀（chuò）
B. 倏忽（shū） 挑剔（tī） 絆倒（pàn） 海市蜃樓（shèng）
C. 墜落（duò） 花圃（pú） 吝嗇（lìn） 強(qiáng)聒不舍（qiǎng）
D. 教誨（huì） 霎時(shí)（shà） 驀地（mò） 曲高和寡（hè）
下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 十九大報(bào)告中提出新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的理念，語言犀利,思想深刻,實(shí)屬不刊之論。
B. 初春，乍暖還寒，身著厚厚春裝的人們漫步在公園，仍然覺得不寒而栗。
C. 特使解曉巖表示：實(shí)現(xiàn)敘利亞停火協(xié)議，眼前當(dāng)務(wù)之急是政治協(xié)商解決存在的問題。
D. 凋零的芍藥花雖已風(fēng)華不再，它們的清香卻依舊不絕如縷。
下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A. 隨著某高校女生辱華言論的發(fā)布，引發(fā)了人們對大學(xué)生信仰問題的思考。
B. 澄虛閣書房，存在意義不僅僅是市民讀書的場所，更是人們精神家園的棲息地。
C. 埃塞俄比亞選手獲得了20xx年揚(yáng)馬比賽的冠軍，這一成績主要靠的是自身努力取得的。
D. 不僅清明節(jié)是人們祭祀掃墓的日子，也是人們踏青出游的日子。
下列解說有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 春意盎然 峰回路轉(zhuǎn) 中國脊梁 陶冶情操
解說：這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。
B. 當(dāng)青島“真情巴士”駕駛員駕駛公交車行駛至汽車總站禮讓行人時(shí)，正走在斑馬線上的小男孩向駕駛員深深鞠了一躬。
解說：這個句子的主干是“男孩鞠躬�！�
C. 只有每一位市民都自覺遵守文明禮儀規(guī)范，才能將儀征建設(shè)為真正意義上的文明城市。
解說：這個復(fù)句是遞進(jìn)關(guān)系。
D. 老了，我想有個菜園子：春天播種，秋天收獲；低頭種菜，抬頭看花。
解說：這個句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。
下列關(guān)于文學(xué)常識及內(nèi)容的表述，完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 高爾基的《海燕》運(yùn)用象征的手法，其中波浪象征反動勢力，海燕象征無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者。
B. 《愛蓮說》《馬說》《捕蛇者說》的作者分別是北宋的周敦頤、唐代的韓愈和柳宗元，“說”是一種文體，可以直接表明作者的見解，也可以寄寓一定的道理。
C. 《綠》和《背影》都是朱自清的敘事散文，前者表達(dá)作者對美好生活的向往和追求，后者表達(dá)對父親的懷念之情。
D. “既加冠”中“加冠”指男子行的加冠儀式，表示已經(jīng)成年；“黃發(fā)垂髫”中“黃發(fā)”“垂髫”分別指代孩子和老人。
二、字詞書寫
根據(jù)拼音寫漢字。
20xx年揚(yáng)州“4.18”主會場選址江蘇旅游職業(yè)學(xué)院，學(xué)院的規(guī)劃建設(shè)與“煙花三月”的主題qì( )合，主會場門樓改造已初露芳容，主會場可容納500多位嘉賓，會場外粉墻dài( )瓦的外貌與周圍古色古香的建筑róng（ ）為一體，zhāng( )顯了揚(yáng)州悠久獨(dú)特的地方文化。
三、句子默寫
默寫
�、臺___，直掛云帆濟(jì)滄海。 （李白《行路難》）
�、瞥鲇倌喽蝗荆琠___。 （周敦頤《愛蓮說》）
�、侨松怨耪l無死，____。 （文天祥《過零丁洋》）
�、萠___，志在千里。 （曹操《龜雖壽》）
�、砂驳脧V廈千萬間，____。 （杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
�、事浼t不是無情物，____。（龔自珍《己亥雜詩》）
⑺______，不破樓蘭終不還。 （王昌齡《從軍行》）
�、剃懹巍队紊轿鞔濉贰癬___，____”，激勵人們面對重重艱難險(xiǎn)阻，只要勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。
四、名著閱讀
名著閱讀
�。�1）在小說中，綽號或封號常常包含了一定的意義，例如《西游記》中孫悟空大鬧天宮之后，自稱A__，表現(xiàn)了他性格中狂妄、自大、叛逆的特點(diǎn)；又如《水滸傳》中根據(jù)人物不同的特長塑造了三位身懷絕技的英雄：善盜的是鼓上蚤B__， C__的是小李廣花容，善行的是D__戴宗；還有《格列佛游記》中小人國在打敗敵國后授予格列佛的稱號是E__,這是他們國家最高的榮譽(yù)稱號，以肯定他在戰(zhàn)爭中所起的作用。
�。�2）“大家同時(shí)活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興……”
這段文字選自《朝花夕拾》中的《____》，文中“成功”具體指的是我背出了《____》可以去看____。
五、綜合性學(xué)習(xí)
綜合實(shí)踐活動：結(jié)合下面一組圖畫，回答問題）
�。�1）請為這組圖畫擬一個標(biāo)題。
（2）結(jié)合漫畫內(nèi)容闡述你從中得到的啟示。
六、詩歌鑒賞
閱讀詩歌，完成小題。
初冬夜飲
杜牧
淮陽①多病偶求歡②，客袖侵霜與燭盤。
砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄干？
（注）①淮陽，指西漢汲黯因切諫被貶，最后死于淮陽之事。作者作此詩時(shí)，被流放為黃州刺史。②歡：指的是酒。
（1）古典詩詞講究練字，請你說說第二句中“霜”這個字用得好在哪里。
(2)詩的后兩句用了怎樣的寫作手法？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
七、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成小題。
橫渠先生行狀
先生諱載，字子厚，世大梁人。少孤自立，無所不學(xué)。與焦寅游，寅喜談兵，先生說其言。年十八，慨然以功名自許，上書謁范文正公。公一見知其遠(yuǎn)器，欲成就之，乃責(zé)之曰：“儒者自有名教，何事于兵！”因勸讀《中庸》。先生讀其書，雖愛之，猶未以為足也，于是又訪諸釋老之書，累年盡究其說。
京兆王公樂道嘗延致郡學(xué)，先生多教人以德。上嗣位之二年，登用大臣，御史中丞呂晦叔薦先生于朝。既入見，上問治道，皆以漸復(fù)三代為對。上悅之。會弟天祺以言得罪，乃謁告西歸，居于橫渠故居。
1.解釋加點(diǎn)的詞語。
（1）先生說其言
�。�2）京兆王公樂道嘗延致郡學(xué)
�。�3）皆以漸復(fù)三代為對
（4）會弟天祺以言得罪
2.下列加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)（ ）
A. 公一見知其遠(yuǎn)器 其一犬坐于前
B. 先生多教人以德 先帝不以臣卑鄙
C. 因勸讀《中庸》 余因得遍觀群書
D. 上嗣位之二年 無絲竹之亂耳
3.翻譯下面的句子
�。�1）慨然以功名自許，上書謁范文正公。
�。�2）凄神寒骨，悄愴幽邃。（《小石潭記》）
�。�3）阡陌交通，雞犬相聞。（《桃花源記》）
4.請結(jié)合本文內(nèi)容，分析先生是個怎樣的人。
八、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，完成小題。
對語言文字保持敬畏
①都德的小說《最后一課》中，韓麥爾先生的一句話令人難忘：“亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙�！闭\然，文字是一個民族最堅(jiān)實(shí)的屏障。而漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長的文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。
②為什么中華文明成為唯一不曾斷代的古文明，包括漢語漢字在內(nèi)的漢文化不斷接續(xù)發(fā)展是一個重要原因。書同文，語同音。漢語漢字源遠(yuǎn)流長，每一個字詞、每一個發(fā)音都有一定之標(biāo)準(zhǔn)。捍衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)、糾正錯誤，就是在捍衛(wèi)漢語漢字的純粹性，確保它們上承先民文化道統(tǒng)，下啟時(shí)代語言美學(xué)。
�、刍ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，不僅極大地拓展了人們的社交空間，也給了語言文字更寬闊的表達(dá)空間。層出不窮的“網(wǎng)言網(wǎng)語”滿足了個性化表達(dá)的需要，各種舶來詞、縮寫、簡寫，形成了一些新的語言文字搭配方式，讓我們看到了語言文字與時(shí)俱進(jìn)的活力。然而，網(wǎng)絡(luò)上的個性表達(dá)是一回事，媒體的傳播又是另一回事。
�、苊襟w的公共屬性，決定了它既是信息的傳播者，也必須是語言文字規(guī)范化使用的示范者、引領(lǐng)者。某個詞語發(fā)音如何，某個字詞該怎么搭配，乃至某個標(biāo)點(diǎn)符號該怎樣使用，媒體的用法是人們眼中的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。從這個意義上說，每一名媒體從業(yè)者，包括編輯、記者、校對等等，客觀上都是人們的“老師”，需要有“學(xué)高為師、身正為范”的責(zé)任感、使命感，保持對語言文字的敬畏。
�、萦腥苏J(rèn)為業(yè)界對語言文字的細(xì)致關(guān)注是“吹毛求疵”，有人批評因?yàn)檎Z言文字上的疏漏就淘汰一些參加評獎的作品是“以偏概全”，甚至有人對語言文字挑錯者冷嘲熱諷，這暴露了他們的短視。好比一只啄木鳥飛到一棵大樹上啄食蟲子。大樹卻說：“走開，我被你啄痛了！”啄木鳥溫和地說：“大樹兄弟，你身上的蟲子已經(jīng)許多了，再不驅(qū)除掉，可危險(xiǎn)��！”大樹滿不在乎地說：“我這么魁梧，有幾只小蟲子有什么了不得，我看你真虛假，自己想吃蟲子，卻非要找個借口！”啄木鳥飛走了，最后大樹被蛀空了。沒有一點(diǎn)聞過則喜的雅量，沒有一點(diǎn)極目楚天舒的遠(yuǎn)見，怎么能在語言文字的大廈里更上層樓？
�、迺r(shí)下，各種新媒體、自媒體風(fēng)行，良莠不齊。且不論內(nèi)容，單從語言文字的使用上看，不少“小編”就根本不具備基本的編輯素養(yǎng)，更不要說是給受眾當(dāng)“先生”了。傳統(tǒng)媒體盡管面臨著轉(zhuǎn)型的考驗(yàn)，有的處境比較艱難，但越是這個時(shí)候，越要保持匠心不改。當(dāng)這一輪媒體變革塵埃落定，機(jī)遇撲面而來，人們真正信賴的還是對語言文字精雕細(xì)琢的工匠，而非主謂賓定狀補(bǔ)不分、字詞句錯亂成災(zāi)的“小編”。
1.本文的中心論點(diǎn)是什么？
2.漢語言文字發(fā)展至今具有哪些特點(diǎn)？
3.第⑤段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？
4.結(jié)合文章內(nèi)容，說說該如何做才能對文字保持敬畏。
閱讀下文，完成小題。
最好的孝順，是對自己的人生負(fù)責(zé)
�、偾О倌陙恚廊硕荚谡f要如何如何孝順父母，但過程怎樣才算到位？
�、谝郧坝X得，相比金錢，父母在意的還是你對他們的態(tài)度。后來經(jīng)歷生活的種種，覺得還應(yīng)該是對自己的人生負(fù)責(zé)。只有對自己人生負(fù)責(zé)的人，才能對父母、對他人負(fù)責(zé)。父母從不奢求榮華富貴錦衣玉食，他們只要你平安幸福。你安好，他們的歲月才靜好。
�、墼S多年前的一個臘月，隨朋友去山區(qū)看雪，途經(jīng)一個村落時(shí)，見一位老奶奶坐在古杏樹下發(fā)呆。
�、芩念^發(fā)全白了，像夜里那場肆虐而下的雪，臉上深深淺淺的皺紋僵在一起，也毫無血色。風(fēng)一吹，松弛的肌膚輕微搖擺，似殘冬里那截枯木，不帶生機(jī)。她的眼神死死落在遠(yuǎn)處一群孩子的身上，看孩子們嬉笑著和父母追逐做游戲，發(fā)出童真的笑聲。她看著看著，想站起來，但雙腳沉重，又跌坐回那把發(fā)黑的木凳上。嘴里卻念念有詞，說：罪孽啊罪孽。
�、菽菚r(shí)，我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思，就向朋友打聽她的故事。原來老奶奶那年81歲了，是村里年紀(jì)比較大的老人，生養(yǎng)二子一女，最大的算起來也是做爺爺?shù)哪昙o(jì)。本是子孫滿堂笑逐顏開的晚年，卻因家中諸多變故，只剩她孤寡一人度過余生。
�、匏拇髢鹤铀氖畮讱q時(shí)，因賭博傷人造成一死一傷，鋃鐺入獄，以命抵命。大兒子走后，老伴傷心欲絕，生了場大病也走了。
�、咚亩䞍鹤舆�算爭氣，娶妻生子后去了遠(yuǎn)方做生意。生意一度做得很大，然而人就飄起來了。跟著一群狐朋狗友圈錢享樂，最后被人聯(lián)合設(shè)套，欠下巨額借款，一敗涂地。幾處房產(chǎn)賣了，老家的田地賣了，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�；樽匀皇请x了，孩子跟著媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。他自覺丟人，再也沒有回到故鄉(xiāng)來。
�、嘀劣谀莻�最小的女兒，曾經(jīng)一直是老人的貼心棉襖，陪她度過了最艱難的日子，后來一意孤行嫁給一個浪子。浪子帶她走天涯，卻不給她愛�；橐龅牟恍�，加劇了女兒心中的痛苦，開始還會偶爾買些滋補(bǔ)品回山里來看看老母親，但自顧不暇的生活最終令她喪失了孝順的能力。
�、岙�(dāng)年聽罷故事，我就哭了，覺得太凄慘。許多年后，老奶奶早已離開人世，入土為安。但那座大山里的人都清楚，她是帶著遺憾走的。
�、饫先说淖优粚ψ约旱娜松�(fù)責(zé)，把自己推向罪惡的深淵，推向命運(yùn)的低谷，推向苦難。而這苦難，不僅僅是自己受盡摧殘，還連帶父母陪著煎熬。
11你連自己的人生都經(jīng)營不好，怎么孝順父母？這樣的故事無獨(dú)有偶。我一個遠(yuǎn)房親戚的兒子，小時(shí)候聰明伶俐，成績優(yōu)秀，也曾談過夢想和遠(yuǎn)方，想要做一名醫(yī)生、老師和科學(xué)家。想在讀大學(xué)的時(shí)候去青海湖看星空和晚霞，憧憬著有一天帶父母去南極看企鵝，去挪威看極光。當(dāng)年，是真真切切的愿景。多純真多簡單�。�
12可后來，他不僅迷戀上了賭博，還借高利貸賭，揮霍百萬，遭人恐嚇，躲在家里不敢出門，連帶父母終日擔(dān)驚受怕。他不負(fù)責(zé)任地出走了，把所有的問題留給父母。一對老人替他還錢，替他養(yǎng)孩子，一下子蒼老了十歲。那個對自己人生不負(fù)責(zé)的他，終于在輪番的事件面前意識到了這些年的荒唐。
13孝順不是口號，是行動；不是金錢，是心意。不是只有山珍海味洋樓汽車才能讓父母安享晚年，更應(yīng)該是在父母有生之年，讓他們看著你慢慢成長，做一個對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人。
14你平安，他們才心安。你幸福，他們才幸福。
15把自己的人生過好，盡量不給父母制造麻煩�；蛟S，這就是最好的給予。
�。ㄕ浴度嗣袢請�(bào)》，有刪改）
1.作者圍繞“對自己的人生負(fù)責(zé)”寫了哪兩件事情。
2.結(jié)合上下文,根據(jù)要求回答問題。
（1）文中第④小節(jié)劃線句子：她的頭發(fā)全白了，像夜里那場肆虐而下的雪，臉上深深淺淺的皺紋僵在一起，也毫無血色。（從人物描寫的角度賞析）
�。�2）“許多年后，老奶奶早已離開人世，入土為安。但那座大山里的人都清楚，她是帶著遺憾走的�！苯Y(jié)合文章內(nèi)容揣摩老人的心理，說說她的遺憾有哪些。
3.文章⑥-⑧小節(jié)采用什么記敘順序？在文中有什么作用？
4.文章結(jié)尾說“把自己的人生過好，盡量不給父母制造麻煩�；蛟S，這就是最好的給予�！蹦阃膺@一觀點(diǎn)嗎？請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓π㈨樀目捶�。（不少�?0字）
九、命題作文
與父母共度好時(shí)光，沐浴親情的溫暖；與朋友共度好時(shí)光，感受心靈的碰撞；與自然共度好時(shí)光，傾聽花草的聲音；與書本共度好時(shí)光，享受文學(xué)的魅力……
請以“共度好時(shí)光”為題寫一篇文章。
要求：
�。�1）文體自選（詩歌除外），不少于600字；
�。�2）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲；
�。�3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；
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