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      課改工作總結(jié)

      時(shí)間:2022-11-29 06:55:51 工作總結(jié) 我要投稿

      課改工作總結(jié)

        總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的課改工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      課改工作總結(jié)

        根據(jù)縣教育局和片區(qū)教研室年度工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況,本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念,不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開(kāi),我們的工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

        一、扎實(shí)開(kāi)展“三課活動(dòng)”,不斷提高教師課堂教學(xué)水平。

        為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“新課標(biāo)”精神,展示本校教師精湛的課堂教學(xué)藝術(shù),推廣優(yōu)秀的教法和經(jīng)驗(yàn),為廣大教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也為會(huì)診和解剖課堂,解決教學(xué)中一些共性問(wèn)題,學(xué)校教科室、教導(dǎo)處在9月下旬組織了為期近三周的“三課活動(dòng)”,學(xué)校成立了九個(gè)學(xué)科評(píng)價(jià)組負(fù)責(zé)對(duì)“三課”課堂進(jìn)行全面剖析,客觀、公正、準(zhǔn)確的進(jìn)行了定性評(píng)價(jià)。

        本次三課活動(dòng),學(xué)校共排了51堂課,其中小學(xué)語(yǔ)文7節(jié),數(shù)學(xué)3節(jié);初中語(yǔ)文10節(jié),數(shù)學(xué)8節(jié),英語(yǔ)8節(jié),物理2節(jié),化學(xué)2節(jié),政治1節(jié),歷史3節(jié),生物1節(jié),地理1節(jié);音樂(lè)2節(jié),電腦3節(jié)。學(xué)校要求全校教師在三課活動(dòng)中務(wù)必聽(tīng)完本學(xué)科的課,再選聽(tīng)至少10節(jié)跨學(xué)科的課。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)全校不少教師不僅聽(tīng)課數(shù)量多,而且記錄認(rèn)真詳細(xì),分析到位,建議合理。學(xué)校把教師參與三課活動(dòng)的情況納入第一學(xué)月六認(rèn)真工作考核和期末考核。當(dāng)然,這次活動(dòng)時(shí)間安排比較緊,老師們?cè)谕瓿勺约航虒W(xué)任務(wù)之余,克服了不少困難,盡可能擠出時(shí)間參與“三課活動(dòng)”,使本次活動(dòng)得以順利圓滿地完成。

        二、繼續(xù)做好大文化校本課程的開(kāi)發(fā),提高教師的課程開(kāi)發(fā)和運(yùn)用水平。

        教育改革的核心是課程改革。隨著教育改革的深入發(fā)展,我國(guó)的課程政策發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變:實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理。我校在上一學(xué)年開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)上,學(xué)校全員參與,開(kāi)發(fā)出了具有開(kāi)放性、靈活性、多樣性特征的校本課程,使我校的大文化校本課程形成了體系。

        三、改進(jìn)了集體備課制度,使集體備課落到了實(shí)處

        在過(guò)去實(shí)行集體備課的基礎(chǔ)上,為了使集體備課落到實(shí)處,對(duì)每位教師的課堂真正起到指導(dǎo)作用,本期學(xué)校教導(dǎo)處、教科室進(jìn)一步規(guī)范了我校的集體備課制度,主要作法是:學(xué)校成立了年級(jí)各學(xué)科備課組,每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科均由組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),采取先集體研究,再由教師本人形成個(gè)性化的教案,并且集體研究的過(guò)程必有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與其中,由蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可學(xué)校才予以認(rèn)定其集體備課。

        四、積極組織全體教師不斷總結(jié),提煉、優(yōu)化課改成果

        1、組織學(xué)校骨干教師積極參加上級(jí)組織的各種成果評(píng)選活動(dòng)。本期有14位教師撰寫的教研論文在國(guó)家、省市獲獎(jiǎng)或在有關(guān)刊物發(fā)表。

        2、16位教師參加本年度省教科所優(yōu)秀信息技術(shù)論文評(píng)審,其撰寫的優(yōu)秀論文已送省教科所參評(píng)。

        3、積極撰寫教學(xué)案例評(píng)析,學(xué)校要求每位教師每學(xué)月均應(yīng)撰寫至少一篇優(yōu)秀案例評(píng)析,各教研組每一學(xué)月交一篇到學(xué)校教科室,學(xué)校全體教師撰寫教學(xué)案例評(píng)析的熱情高漲。在11月進(jìn)行的年度教研成果評(píng)選中,學(xué)校一共評(píng)選出48篇份優(yōu)秀成果送片區(qū)教研室。

        五、其它相關(guān)工作

        1、承辦了片區(qū)教研室組織的校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

        2、承擔(dān)了片區(qū)初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理華和小學(xué)語(yǔ)文專題教研活動(dòng)的部分研究課、教材教法講座及專題講座。

        3、認(rèn)真組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部賽課活動(dòng),我校有三位領(lǐng)導(dǎo)由片區(qū)教研室推薦到縣參賽。

        4、加強(qiáng)教師的教學(xué)技能培訓(xùn),對(duì)教師進(jìn)行為期三周的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的水平,讓現(xiàn)代信息技術(shù)真正走進(jìn)學(xué)校每一位教師的課堂。

        5、積極籌備《課改筆記》再版工作。

        6、積極參加縣教育局組織的“校本教研研討會(huì)”、“射洪縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,并在大會(huì)上分別作了經(jīng)驗(yàn)交流。

        7、與兄弟學(xué)校舉行教育教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。

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