最新感恩節(jié)活動總結(jié)(通用6篇)
經(jīng)歷了充滿意義的活動后,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。我敢肯定,大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的,下面是小編收集整理的最新感恩節(jié)活動總結(jié)(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)活動總結(jié)1
今年的感恩節(jié)活動,我園教師積極籌劃準(zhǔn)備,向全園進行宣傳,繼續(xù)激發(fā)我園師幼及家長的活動興趣,努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍,讓廣大師幼及家長積極主動地參與此次活動,潛移默化地受教育和鼓舞。
我們從幼兒園到班組織了相關(guān)活動,旨在提高孩子們的感恩意識。從總體上看,此次開展的活動是比較成功的!
一、探索中的收獲:
1、加強宣傳性。此次我們特地做了一塊宣傳板,請家長協(xié)助幼兒將自己的祝福、愿望寫在羽毛卡片上,上面記錄了感恩的話語,在全園傳。以此來加深對感恩節(jié)的了解。
2、注重參與性。我們邀請家長參與進來,讓備受關(guān)愛的寶寶們與父母互換角色,為遠道而來的父母遞上一杯熱茶,送上略失水準(zhǔn)的小推拿。通過與家長共同交流,孩子們感受到了父母老師及身邊的人對自己成長過程中的真情付出。好多的家長在我們的愛心卡上寫上對孩子的祝福和期望,當(dāng)寶寶給家長擦護手霜時,很多的家長都留下了激動的淚水,雖然擦護手霜是一件小事情,但是家長們從中感受到了孩子的愛,給他們的感覺寶寶長大了。他們已經(jīng)知道要感謝爸爸媽媽給他們做飯,送他們上學(xué),給他們買好吃的等等。其中,為父母傳遞自己的一些甜蜜,用自己的善舉去回饋別人的愛心,把整個活動推向了高潮。老師們從心底抒發(fā)了對“感恩”的理解,一句句話語,一篇篇文章,都是老師們內(nèi)心對感恩的實際體會,讓我們重新認識了自己和他人。
3、突出實效性。家長們看到了自己的孩子懂事了,知道關(guān)心爸爸媽媽了,一致反映說:“感恩教育活動開展得非常好,我們從孩子身上受到了啟發(fā),受到感動。讓孩子們從小學(xué)會感恩,學(xué)會擁有一顆感恩的心是非常重要的,我們感謝老師進行這次感恩教育活動!”此次活動面向全園展開,積極倡導(dǎo)感恩,使感恩之心深入人心。
二、存在的.問題:
此次活動雖然有成效,但同時也暴露出問題。因為準(zhǔn)備得很倉促,宣傳工作做得不夠。應(yīng)該做張海報向家長提前宣傳一下本次活動,可能效果就更好了。另外,并不是每個孩子在活動中都能樹立初步的感恩意識。有些孩子潛意識里還存在著“別人為我服務(wù)是應(yīng)該”的想法,并不能真正觸動那根弦。感恩活動的結(jié)束,并能讓愛的教育停止,此活動還應(yīng)在日常生活中不斷滲透。我想只要大家一齊努力,感恩的心態(tài)定能讓孩子們受益終身。
三、活動體會:
本次活動結(jié)束之后,大家進行了深刻反思,一致認為,要把一個活動開展得有聲有色,宣傳工作必須做到位,以此來號召大家積極參與我們的活動。本次活動得到了家長的支持與配合,在感恩父母方面取得較好的效果。孩子們真正在行動中體驗“感恩讓愛多一點”的含義。雖然該次活動存在一定的不足之處,但從整體上說,此次活動達到了預(yù)期的目的,它把感恩進一步升華。一方面孩子和家長,體會到了感恩的快樂,增強了親子關(guān)系,另一方面,加強了家園之間的理解,支持。雖然該次活動規(guī)模不是很大,但是從情感的表達上,它的教育意義是無法比擬的。
感恩節(jié)活動總結(jié)2
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大青少來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我校組織開展了感恩主題教育活動,得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼
愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,通過學(xué)校蓓蕾電視臺的視頻轉(zhuǎn)播,利用周四中午讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。
3、利用音樂課,教唱感恩的心的歌曲,同時教學(xué)生學(xué)會手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,感受真誠,在舞動的.節(jié)奏中,感會世間的美好,體會感恩。每一個活動,每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
二、活動異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織三四級的學(xué)生給父母寫一封感謝信,五六級學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們意識到孩子長大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠,及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬,感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少才能回報父母。
4、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會”, 讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)對老師應(yīng)該要充滿感激之心,做一個懂得報恩的文明人。
5、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報的道理。
感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中,活動更加人文化、趣味化,堅持長期做,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗,學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)活動總結(jié)3
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然,進一步明確社會責(zé)任感,強化道德實踐,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),我校政教處在團委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始,讓愛溫暖藝高”的系列活動。
活動分為三個階段:第一階段是前期宣傳階段,通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考,提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實施階段,活動分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段;顒尤糠謨(nèi)容:
1、“感謝父母養(yǎng)育我”,要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時家務(wù)后,寫一篇心得,然后請父母看完心得后寫一句感受;
2、“感謝老師教育我”,在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,同時開展了學(xué)生向老師獻真情活動,做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;
3、“感謝社會關(guān)愛我”,在此部分我校專門開展了“感恩社會,做知法、守法好公民”系列活動,制訂了“市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實施方案”,并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。
通過這一系列的`活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩,包含對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學(xué)老師和朋友的感恩,對國家與社會的感恩,對大自然的感恩等等。
我相信,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
感恩節(jié)活動總結(jié)4
社會的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召,
紛紛伸出援助之手,在這次活動中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。
三、20xx年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會,通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動,要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的`輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸?鞓返娜松。
感恩節(jié)活動總結(jié)5
在感恩節(jié)到來之際。在校團委老師和社團聯(lián)合會各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,緊抓校園文明建設(shè),以三元育人中“健全人格”為指導(dǎo)思想,我心理協(xié)會在感恩節(jié)這一天舉辦了一個以“感恩老師”為主題的簽名活動,活動的舉辦和結(jié)束后得到了學(xué)校同學(xué)和老師的一致好評。但從協(xié)會發(fā)展和校園文明建設(shè)來看。也存在一些不足之處,現(xiàn)做以下總結(jié)。
一、校園精神文明方面
感恩就是對別人所給的幫助表示感激,感恩是一種文明,一種生活態(tài)度,更是一種責(zé)任。因為有愛,世界才變得更加和諧,因為有感恩的心這個社會才會變得更加溫馨。通過此次活動,同學(xué)們更加深刻的理解“感恩”,激發(fā)了同學(xué)們內(nèi)心對老師們的愛的表達,從我們把寫有“老師您辛苦了”的條幅掛出來后,路人絡(luò)繹不絕的圍過來在條幅上寫下自己的名字,雖然活動舉辦當(dāng)天下很大的雨,但是同學(xué)們還是停留下匆匆的腳步,由此可見,我們的同學(xué)們都是很有愛心的,這一幕幕活動的畫面深動的創(chuàng)造了一個溫馨友愛的校園氛圍。拉近了同學(xué)們與老師的感情距離,像這樣的活動我們應(yīng)該要多辦一些,以此豐富和美化我們的心靈世界。
二、活動組織方面
本次活動的組織策劃是由協(xié)會策劃部主要負責(zé),理事會審核。在活動之前就安排人員,共分為采購組,實施組和禮儀組。以采購組主
要負責(zé)條幅、水筆、膠水等的采購,實施組主要負責(zé)條幅的粘貼、維護現(xiàn)場的秩序和衛(wèi)生,禮儀組主要負責(zé)和來圍觀的同學(xué)們講解活動的意義和參與方式等。確;顒拥捻樌归_和突發(fā)事件的發(fā)生。
雖然做好了充足的準(zhǔn)備,但是還是出現(xiàn)了一些小問題,因為活動當(dāng)天下雨,來到現(xiàn)場的同學(xué)鞋子都有點臟,把地上都踩臟了,清潔工阿姨很生氣的'叫我們把活動停止,她就可以下班了,經(jīng)過協(xié)商和講解,雙方達成一致意見:我們活動到中午一點半結(jié)束,以此來解決突如其來的麻煩。這次的經(jīng)驗告訴我們以后搞活動的時候要把事情想得更加全面,考慮一切有可能發(fā)生的事情。同時此次事件也教會我們當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件的時候如何解決,如何和別人談判等。
三、協(xié)會發(fā)展方面
通過舉辦這次活動,我們心理協(xié)會的成員得到了實踐的機會,每一個會員都上了一節(jié)心靈和現(xiàn)實的課程,讓會員們得到了成長。
當(dāng)然,這一次活動也為我心理協(xié)會的發(fā)展提供了一次良好的機會,讓更多的人了解和認識我們心理協(xié)會,讓同學(xué)們知道我們心理協(xié)會不是形同虛設(shè),而是真真切切為同學(xué)們服務(wù)的。同樣,本次活動是有一定的影響力,但是和預(yù)期的還有一段距離,前期的宣傳工作沒有做到位,以至于活動的影響力沒有達到預(yù)期的結(jié)果,以后的活動和工作要做好一切的前期工作,要堅持部分是構(gòu)成整體的要素,只有優(yōu)化局部才能有更加完美的整體。
面對新形式新挑戰(zhàn),我們將牢記以前犯過的錯誤和教訓(xùn),不斷努力與探索,揚長避短,使心理協(xié)會的工作在穩(wěn)定中發(fā)展,在創(chuàng)新中進步,逐步走上完善,我們也堅信,只要我們用積極的心態(tài)主動工作,一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
感恩節(jié)活動總結(jié)6
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的名句,號召世人知恩、感恩。我院青年志愿者協(xié)會在感恩的日子里,舉行了一個盛大的感恩節(jié)系列活動。 11月x日,感恩節(jié)系列活動正式開始。本次的感恩節(jié)系列活動有三個部分組成:“共筑感恩”、“點亮感恩”和“心觀感恩”。每一個環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動的主題“點亮感恩、心存感激’”。
26日中午,在學(xué)院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口,都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點,提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”,在志愿者熱情的介紹下,同學(xué)們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動中,并且爭先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上,滿滿的祝福語,不一會兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”!肮仓卸鳌钡玫饺簩W(xué)生的積極參加,為整個感恩節(jié)系列活動打響了頭一炮。
26日晚舉行的“點亮感恩”掀起感恩節(jié)系列活動的第二個高潮。志愿者把全院學(xué)生寫好的感恩祝福語制作成“感恩燈”,掛在山頂足球場上供全院的學(xué)生觀看。除此之外,還展示了龍騰和鳳翔的兩堵“感恩墻”,有些同學(xué)中午沒來得及寫下感恩祝福語的,借助著晚上微弱的燈光,真誠的寫下了自己的祝福以及對他人的感謝話語。同時,現(xiàn)場還播放了我院青協(xié)從開學(xué)到現(xiàn)在的`活動照片和視頻,吸引了眾多學(xué)
生的觀看。志愿者在學(xué)生觀看的同時,為他們講解有關(guān)院青協(xié)的特色活動和品牌活動,也宣傳各種感恩的途徑,力求希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。整個現(xiàn)場進入一片和諧的場面,最后,在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下,“點亮感恩”的活動畫上一個句號。
感恩節(jié)系列活動的最后一炮,將于11月x日晚在4號教學(xué)樓401正式上演,以“心觀感恩”為主題,以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》,希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛,讓感恩之心長存于人們心中。
院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動,是為讓人們心懷感恩之心,學(xué)會感謝他人,愛身邊的每一個人。通過在感恩節(jié)開展一系列活動,去喚醒學(xué)生心中感恩之心,促進人與人之間的相互尊重、信任和幫助,從而促和諧校園的發(fā)展,同時也讓大家停駐人生的腳步,仔細的回想一下,一路上陪伴在自己的每一個人和一路上每一只幫助過自己的手,最后,用實際行動去感謝我們身邊的每一個人。
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