政史地教研組工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的政史地教研組工作總結，歡迎閱讀與收藏。
政史地教研組工作總結1
本學期政史地組的主要工作簡單總結如下：
1、一學期以來，全教研組教師積極參與學校開展的“教是為了不教”的課改活動,轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂有效教學模式。2、加強理論學習，通過各種途徑探討并實踐課堂有效性教學，努力提高政史地的課堂實效和教學成績。
一、師德修養(yǎng)方面
全組教師認真加強理論學習，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，從日常做起，真正做到為人師表，教書育人。組內(nèi)教師都能積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。
二、教育教學工作方面
我們組實際有政史地三門學科，所涉及到的教學班級比較廣，各學科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進行教育教學研究，研究學生，研究問題，深入班級聽課，互相學習，取長補短。這樣我們就可以多方學習多方面借鑒，達到互相學習共同進步的目的`。
三、教研及業(yè)務理論方面
本學期政治歷史2個組的全體教師積極參加了學校組織的“教是為了不教”的課改活動。認真完成每個月的讀書摘抄和讀書心得。并把學到的這些理論知識應用于課堂教學，做到學以致用。政治組和歷史組的部分教師還參與和組織了2個微型課題：由顧玉蘭老師組織的《初中思想品德課問題設計的有效性研究》和陸志丹老師組織的《導學案》在初三歷史復習中應用的有效性研究。
本學期部分老師繼續(xù)積極參與學校組織的“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動；經(jīng)驗交流會等，通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。同時由張俐吉老師和沈麗英老師分別參與了學校組織的互動式課堂教學研討活動。向兄弟學校展示了我們市二中老師的風采。此外，顧玉蘭老師在太倉市思想品德評優(yōu)課暨蘇州市思想品德評優(yōu)課選拔活動中獲得二等獎。黃秀芬老師在江陰市舉行的20xx沿江七市區(qū)初中思想品德課堂教學觀摩交流活動中所上的展示課《行為與后果》獲得了一等獎。
1） 開學初，各個年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學教研計劃。本學期教研組活動每2周開展一次。全組教師都能按計劃，有內(nèi)容，開展好教研組活動，學習有關理論文章.
2）堅持定期集體備課。分成三個具體的備課組：政治、歷史和地理備課組，由本組的備課組組長每2周組織在一起鉆研教材、教法，鉆研新課程標準。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習和統(tǒng)一測試。例如政治組在備課過程 中，我們作到了三個聯(lián)系：即：聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學和每次的測試后都會進行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進教學。同時虛心向其他老師們學習取經(jīng)。
3）落實各類公開課。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參加，并重視聽課評課，突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留，全心指教；新教師態(tài)度誠懇，虛心領教；氣氛和諧融洽。
4）認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學生的課業(yè)負擔，不造成與其他學科的沖撞。各位老師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中存在的問題。我相信，在總結本學期教學教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，以后政史地教研組的工作會做的更好。
政史地教研組工作總結2
本學期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅持以教學工作為中心，以“重實際，抓實事，求實效”為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強了教學常規(guī)管理，認真落實學校教育教學工作部署，順利完成了各項教學教研任務。主要做了以下工作：
一、加強理論學習，更新觀念。
1、本學期，全組教師認真參加和利用教研活動，圍繞新課程，學習了課改理論和課程標準，提升了理論素養(yǎng)，使教學實踐以新課程理念為支撐。通過學習，各任課教師的教育教學觀念得到更新，自身知識結構得到完善，教學水平得到提高。
2、加強教育的開放性，加強教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。政、史、地教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時，在教學中結合教學內(nèi)容，開展學生實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到課堂之外，加強了學校教育與社會的密切聯(lián)系。
二、落實教學常規(guī)，有序教學。
1、學期初，每位教師就根據(jù)教學計劃制定了切實可行的教學進度，做到進度在先，活動在后，并按照進度有序的進行教學，從而保證教學質量的提高。
2、加強備課，做到不備課不上課。課前鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。平時，注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。
3、各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學手段，以人為本，營建和諧高效課堂。一些年齡較大的'教師，也積極多上多媒體課，多媒體操作技能明顯提高。
4、各任課教師均能做到教學課后積極反思，總結課堂教學的得失，促進教育教學能力提高。
5、在教學實踐中，狠抓課堂教學，通過探究性學習、體驗式學習、合作學習，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。
三、深化教研氣氛，以研促教。
1、教學離不開教研，教研是提高教學效率的有效途徑。本學期全組老師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，開展了教研活動。通過這些活動組內(nèi)教師主動聽課學習，認真交流，努力學習，汲取他人先進經(jīng)驗，提高自身的教學能力。
2、在課題研究上，由張勤老師申報的《在初三思想品德課中滲透民族精神教育有效途徑的探究》為區(qū)學科德育百題的立項課題，現(xiàn)已完成結題。
3、在本屆學校論文評選中，翟稚捷老師的論文獲得了優(yōu)秀獎，張勤老師的論文獲得了優(yōu)勝獎。
四、開展學科競賽，提升興趣。
本學期，我們每門學科都開展了學科競賽，學生興趣被調動了起來，取得了很好的成績。特別是初一年級的李袁博同學獲得了中學生時政競賽區(qū)二等獎、市一等獎。政治組獲得區(qū)、市優(yōu)秀組織獎。張勤老師獲市優(yōu)秀指導教師獎。
五、成效與不足：
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1、師風師能有提升，課堂氣氛趨于和諧。
2、教師對教研活動重視程度有所提高，參與意識增強。
3、教師都積極制作教學課件，豐富多彩又實用有效。
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1、加大教學研究的力度，把探究式教學推向更深的領域。
2、探索如何提高課堂教學效率。
3、探索如何提高學生的學習興趣，讓學生好學、會學。
4、多搞一些適合本組學科內(nèi)容的學生參與的各種活動。
本學期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。今后，要在學校的關心支持下，發(fā)揚成績，克服不足。在教育教學中，發(fā)揮集體智慧，深入開展教研，積極推動促進教師教育教學能力的調提高，發(fā)揮教研活動應有的效應。
政史地教研組工作總結3
本學期在學校各級領導的正確領導與本組同仁的大力支持與配合下，努力貫徹學校辦學思路，立足課堂，抓教學質量，結合教師崗位大練兵活動，并加強了學校備課活動、拓展型課程的開設，進一步促進素質教育�，F(xiàn)將一學期以來本組的主要工作，運作中存在的問題，今后的打算匯報總結如下，請各位領導加以督察與指導，以利于今后工作的提高與發(fā)展。
一、開展的主要工作
（一）注重教研教改，積極開展教科研活動
在“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興教”的辦學道路，教研之風在校園內(nèi)蓬勃興起。我組也積極加入到這一行列之中。
1、本學期按照教導處，教研室的要求，結合本組實際，積極召開教研組會議，通過理論學習、心得交流、學情分析、課堂評價、教案作業(yè)展評，移動多媒體運用、課改經(jīng)驗交流等內(nèi)容，加強教科研活動，有力地加快了教研教改工作的步伐。
�。ǘ┱J真提高課堂教學效益。
1、能夠認真抓好教學常規(guī)，每位教師都能認真?zhèn)湔n，認真組織教學，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學生現(xiàn)實情況，本組成員都能按照各自學科與所教學生特點制定切實可行的教學工
作計劃、教學進度，使各自的'教學有序展開。
2、本學期我組注意利用教具、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學，不僅提高了學生的學習興趣，而且增大了課堂容量，能夠充分利用網(wǎng)絡資源為課堂教學服務。
3、加強組內(nèi)教師的相互交流，提倡互相聽課，基本上每位任課教師完成了本學期的任務，并通過互相學習，取長補短，促進了自身教學水平的提高。
�。ㄈ┙逃虒W科研以日常教學活動為基礎，并貫穿在日常教研工作中。
1、我組成員能利用教研活動學習相關課題材料，并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學習。
2、貫徹科研落實課堂的原則，繼續(xù)推進科研課題的研究工作。3、備課組的活動有條不紊的展開，具有針對性和實效性、注重課堂實際問題的解決，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
4、認真開展組內(nèi)公開課活動，促進教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質。一學期以來本組每位教師都積極承擔組內(nèi)公開課，通過授課、自評、互評這種扎實有效的傳統(tǒng)教研方式，促進教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質。
二、存在的問題
1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。
2、對電子白板課件的制作需進一步加強學習，不斷改進。
三、改進措施
1、加強學習，不斷充電，更新觀念，研究學情，研究教法，使今后的教學工作更有針對行和實效性。
2、加強集體備課，相互切磋，進一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。3、加強電子白板教學的專題研究，加強白板課件的制作學些。4、積極開展興趣小組，調動學生學習的積極性。
在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓，新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，開展素質教育的新局面。
政史地教研組工作總結4
這學期即將結束，為總結經(jīng)驗，吸取教訓，今后更好地開展政史地教研工作，不斷提高我校政治、歷史、地理學科的教學質量，現(xiàn)將我組本期教研工作情況總結如下：
1、加強政治學習，樹立正確理念，尊重關愛學生。
�、僬J真積極抓好政史地教研組學習，加強思想政治工作和業(yè)務學習，要求教師平時學習鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》及XX市的教師“十不準”等有關法規(guī)，提高老師的思想政治素質，進一步提高老師的工作責任感，教書育人，為人師表，為學生樹立學習典范。
②加強依法執(zhí)教的宣傳和檢查，要求教師嚴格治教，依法執(zhí)教，要把嚴格要求和體罰學生區(qū)別開來，禁止體罰和變相體罰學生，違者要對造成后果負完全責任。
�、劢逃菒鄣氖聵I(yè)，教師是愛的形象，教師的職業(yè)是一種把愛心獻給每一位學生的職業(yè)，高尚師德的靈魂是愛，學生成長發(fā)展需要愛。教師對學生的教育只能是“用愛交換愛，用信任交換信任�！泵恳晃唤處煷罅霌P高尚師德，同時做到不體罰和變相體罰學生。
2、加強理論學習，更新教學觀念。
我組利用教研組活動時間，學習新教材和新《課程標準》，認真領悟化為自己的信念，最終轉化為全新的“參與式教學”的教學操作。
3、抓好教學常規(guī)，強化質量意識。
�。�1）狠抓教學常規(guī)，是提高教學質量的根本保證。我組嚴格按國家規(guī)定的課程計劃上課，不占用學生自習、活動、休息時間，切實減輕學生過重的學習負擔。
（2）積極開展第二課堂活動。本學期配合學校我組面向全校同學祭掃烈士陵園等活動，做到有方案，定時、定人、定地點落實，使學生走出校園，關注社會，讓學生有多種機會鍛煉各方面的能力，學會學習、學會生存、學會合作。
�。�3）常規(guī)檢查緊抓不懈。本學期仍繼續(xù)加強教案、聽課紀錄、作業(yè)等檢查，及時分析、總結、反饋，以達到教學工作不斷調整、優(yōu)化。自覺學習教學理論，倡導在教學反思和理論學習中提高自己的教學技能。
�。�4）教學質量是學校教育的生命線，是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質量觀，不僅要追求好的分數(shù)，而且要更加關注學生的個性特點、創(chuàng)新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習慣等方面的綜合素養(yǎng)的質量觀，使學生具備科學知識、科學方法、科學態(tài)度和科學精神。
�。�5）有重點、有目的地開展教學公開課。加強課堂教學研究，提倡人人參與、每人定期舉行公開課、研究課等活動。集中評課，做到教研組內(nèi)教師互相學習，切實提高研究水平和業(yè)務能力。
與此同時，還積極組織本組每位教師進行的一次校級公開課，帶動我校政治、歷史、地理學科的全面有效的教研活動。每次教研活動完后，開會總結，大家認真講評，積極討論，通過教研活動，取長補短，不斷總結、交流、推廣教學經(jīng)驗，不斷充實和提高自己教育教學業(yè)務文化水平。每這次公開課收效好，特別是從未進行過該學科教學的老師深受啟發(fā)。我本人認真收集老師們的評定，對好的意見、建議，并以教研論文裝訂成冊。
�。�6）九年級的教學工作是學校的'重點工作，它關系到學生的前途命運，中考的成績，學校的榮譽，容不得半點的失誤和懈怠，學期初就結合畢業(yè)班學生的實際情況提出20xx年中考的奮斗目標，圍繞這一目標精心組織教學教研，作為教研工作的重點來抓，要求九年級老師積極組織各班學生進行政史合卷競賽，通過競賽，提高了學生的認識，激發(fā)他們學習的積極性，為他（她）們在中考中獲得較好的等次打下堅實的基礎。
（7）聽課情況。組內(nèi)教師積極參與校內(nèi)外的各類聽課活動，在保證質量的情況下，超額完成聽課要求。組內(nèi)聽課能夠做到及時反饋，開展評課活動；一些組外課、校外課也能做到在聽課筆記中留有聽課建議與評價。
4、教研一切工作要有條不紊地開展，必須要有周密的部署。因此，開學初，我教研組根據(jù)學校教導處領導的有關指示精神，結合本組實際，制定了切實可行的教研工作計劃，使我組教研工作正常有序地開展。
5、積極開展“傳、幫、帶”工作
經(jīng)過上學期的教學，發(fā)現(xiàn)我組部分教師對教學業(yè)務不夠熟悉（專指歷史、地理學科），導致把握不住主要教學環(huán)節(jié)，造成一定的負面影響。為此，我組對新任教的教師或從未進行過的歷史、地理學科教學的教師，采取結對子的“傳、幫、帶”工作，指導老師必須隨時跟蹤了解被指導老師的教學情況，以聽、查等多種方式真正發(fā)現(xiàn)和解決實際問題，促使被指導教師不斷充實提高自己，通過本期努力，能勝任歷史、地理學科教育教學任務。
事實勝于雄辯，經(jīng)過大家本學期的努力，特別是結對子進行“傳、幫、帶”互動活動的老師們的通力合作，使我組的歷史科、地理科教學，得到學校領導及老師的滿意，學生的喜歡。
6、不足之處
我組教研工作在“參與式教學”方面的教學研究、教研創(chuàng)新方面力度不夠，有待于今后做好這方面的工作。
7、希望與建議
建議學校要經(jīng)常組織老師外出參觀、學習，如果光靠單干，如同井底之蛙，很難適應了新的教學形勢，我們盼望著能經(jīng)常走出去，去學習、去借鑒、去取寶。
政史地教研組工作總結5
本學期，政史地租保質保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作�，F(xiàn)就本學期政史地組的主要工作簡單總結如下：
1、一學期以來，全教研組教師積極按照素質教育的要求，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂有效教學模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。
2、加強學習，實踐課堂有效教學
1）開學初，各個年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學教研計劃。
2）堅持定期集體備課。每星期二沒有學校和其他教研活動，便是各年級備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標準。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習和統(tǒng)一測試。在備課過程中，我們作到了三個聯(lián)系：即：聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學和每次的測試后都會進行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進教學。同時虛心向其他老師們學習取經(jīng)。
3）落實各類公開課。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參加，并重視聽課評課，突出評課過程。評課的.過程老教師毫無保留，全心指教；新教師態(tài)度誠懇，虛心領教；氣氛和諧融洽。
4）認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學生的課業(yè)負擔，不造成與其他學科的沖撞。各位老師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中存在的問題。
5）初三年級備課組認真研究森工中考特點，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學工作。
3、師徒結對堅持不懈
初一、初三的師徒結對活動認真開展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實的學習。徒弟們都有很大的收獲和提高。
今后的工作中需注意的問題：
1、教學研究活動更規(guī)范、更有效。
2、引導年輕教師更多的參與教學研究。
3、各備課組加強對年輕教師的教學工作指導，年輕教師還需要更虛心的學習和提高，使年輕教師能更快更好的成長。我相信，在總結本學期教學教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學期初中政史地教研組的工作會作的更好。
政史地教研組工作總結6
本學期我們政史地組全體教師圍繞學校教育教學工作的重點工作，依托學校的聯(lián)合國教科文組織的“EPD”項目、市級課題“利用多元智能，開發(fā)學生潛能”等科研課題，扎扎實實地進行教研活動和課堂教學的改革，不斷促進教師自身的發(fā)展，從而帶動教學質量的提高。
具體工作如下：
一、加強教學常規(guī)工作檢查，規(guī)范教學管理
根據(jù)教導處對教學常規(guī)檢查的要求，對不同年齡的教師進行不同層次的檢查，重點檢查了青年教師的教案和作業(yè)批改情況，對備課與作業(yè)批改中出現(xiàn)的問題及時地指出并進行輔導，把好課堂教學效果的第一關。
二、加強教研活動，提高質量意識和新的教學理念
學校的教學質量很大程度上依賴于教研組研究的質量，所以本學期在以往教研活動的基礎上，更加注重教研活動的效率，加強理論學習和教學手段更新的研討，促進教師在理論和業(yè)務水平方面的全面提高。本學期我們學習了《試論第二課堂活動的三個問題》的經(jīng)驗文章，要求大家要打破傳統(tǒng)的教育思想，重視第二課堂和探究課，提高自己的教學能力，要求每位教師都能勝任各板塊的課程，同時也學習了新的課程標準，使大家明確新的教學要求，以便適時調整自己的教學理念和教學手段。我們組的教師年齡都比較偏大，所以在課堂教學的改革方面的意識還比較欠缺，受傳統(tǒng)的教學方法的束縛較為嚴重，教學方法、教學手段沒有創(chuàng)新，還有“一言堂”的現(xiàn)象，沒有真正地發(fā)揮學生的主體作用，課堂氣氛沒有活起來。因此本學期我們的教研活動以搞活課堂為抓手，要求每位教師結合自己的課堂教學改革進行，開設專題講座，互相發(fā)言，互相取長補短。同時根據(jù)組內(nèi)的實踐課進行研討。本學期我們有四堂有質量的研討課，教師都和學校的課堂《信息技術與學科的整合》相結合，制作了多媒體課件，使課馬上“活”了起來，給組內(nèi)教師耳目一新的感覺。
三、做好補差工作，提高教學成績
本學期我們組的口號是“不放過一個差生”，讓差生從我們的學科中體驗成功的喜悅。所以我們組的教師在注重課內(nèi)調動學生的積極性的'同時，把很多的愛給差生，特別是初三的二位政治老師，全力以赴地把全部精力放在差生身上。雖然政治不是初三的主課，但他們和其他學科的老師一起每天忙于補差，一會兒為考美校的學生補，一會兒為參加分流考試的同學補，功夫不負苦心人，初三政治的畢業(yè)考僅有三個不及格，取得了良好的成績。
總之一學期來，我們組的老師付出了很多，也收獲了很多，但還有許多不盡如人意之處，如初二的歷史、初一地理的成績還有待于進一步地提高
政史地教研組工作總結7
本學期我們教研組根據(jù)學校的教育教學計劃，以培養(yǎng)高素質人才為目標，以提高教學質量為根本，以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施新課程教育，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，為此開展了一系列的教研活動，現(xiàn)將本期的工作總結如下：
1、重視學習新課程標準，轉變教學觀念。本學期我組認真組織全組教師認真學習新課程標準及最新的教育理念，學習上級文件精神，掌握課程的基本理念，全面提高學生的學科素養(yǎng)。
2、加強教改與教學科研。教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們在學校教導處的帶領下，以提高課堂教學質量的效率為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。教研工作扎實推進，公開課，觀摩課有序舉行。在教學反思和論文撰寫方面，我們組的.教師都能結合自己的教學實際，充分利用課余時間寫寫教學心得論文。以此來培養(yǎng)教師的科研能力，努力提高教師整體素質、優(yōu)化教師隊伍。我們平時鼓勵教師隨時總結自己的教學得失，多多撰寫教學反思、多多撰寫教學論文，積極參與課題研究。
3、教研與教學工作相結合，相互促進，從整體上提高教學質量。為了更好地貫徹新課標的精神，政史教研組結合文科的特點，加強理論方面的學習，提高全組教師對新課改的認識，轉變觀念，適應新的形勢，運用我校可利用的網(wǎng)絡、圖書、教學刊物等資源，拓寬了教師的視野。
4、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位。為了使教學工作規(guī)范化、制度化、科學化和條理化，每月一次的“教學五認真”常規(guī)檢查，不走過場，不流于形式，認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
總之，在看到成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如聽課、評課制度沒有很好落實，雖有客觀因素存在，但主觀因素是最主要的；另外，教科研工作缺乏創(chuàng)新，等等。
總之，學無止境、教無止境，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！
政史地教研組工作總結8
本學期，在校領導的領導下和全體教師的努力下，我們教研組順利完成了各項教學教研任務。
一、加強理論學習，強化師德師風和師資隊伍建設。
全體教師參加了學校組織的師德講座及專家講座，每人都認真寫了心得體會，師德修養(yǎng)得到提升。同時圍繞新課程學習了課改理論和課程標準，使教學實踐以理論為支撐。
二、抓教學常規(guī)，使教學有序進行。
1、期初每位教師制定了切實可行的教學計劃。
2、加強集體備課，做到不備課不上課。
3、教案、學案“雙案”在手，借助現(xiàn)代化教學手段，以人為本，營建和諧高效課堂。
4、教學課后積極反思，總結課堂教學的得失，促進教育教學能力提高。
5、重視學法指導和知識鞏固環(huán)節(jié)，切實提高學生學習能力。
三、深化教研氣氛，以教帶研，以研促教。
本學期里，多位教師積極參加全縣、校內(nèi)公開課活動。各位老師主動聽課學習，認真評課交流。教研會上有主題，有中心發(fā)言人，每位教師各抒己見，不流于形式，改善了“散”的.局面。切實從活動中學習和借鑒他人所長，有利于教學的提高。
四、教研組成績與不足。
(一)、成績：
1、組內(nèi)三位教師參加了全縣教研公開課，擴大了教研組的影響。
2、我組多位教師教學成績在八校聯(lián)考中名列前茅。
3、師德師風有提升，課堂氣氛趨于和諧，教師深受學生歡迎。
4、教學資源網(wǎng)絡建設校內(nèi)評比中歷史學科獲第三名。
5、教師對教研活動重視程度有所提高，參與意識增強。
6、廣大教研組教師都積極制作教學課件，豐富多彩又實用有效。
7、初三任課教師不辭辛苦，團結拼搏，積極備戰(zhàn)中考。
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教學中還不同程度地存在重結果輕過程，重知識輕能力，管教不管會；關注“好”學生，忽視“差”學生；重教學不重教研，不重反思等問題。
本學期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。今后，要在學校的關心支持下，發(fā)揚成績，克服不足。在教育教學中，發(fā)揮集體智慧，深入開展教研，積極推動促進教師教育教學能力的調提高，發(fā)揮教研活動應有的作用。
政史地教研組工作總結9
一學期來，全組教師積極按照實施素質教育、新課程改革的要求，自覺轉變教育觀念，堅持以德育為首，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教師素質和教育教學績效為目標，全組通力合作，較好地完成了本學期的教育教學工作，現(xiàn)總結如下：
一、師德方面
全組教師能自覺遵紀守法，貫徹黨的教育方針，不斷加強政治業(yè)務理論學習，真正做到了為人師表，教書育人。
二、落實教學常規(guī)方面
本組學科多，有政史地三科，所涉及的教學班級面比較廣，且學科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進行教育教學研究，研究學生，研究教法，深入班級聽課，互相學習，取長補短。各備課組能始終堅持集體備課制度，老教師出謀劃策、悉心指導，很好地發(fā)揮了骨干引領作用；年輕教師虛心好學、敢為人先，有朝氣、有闖勁，彼此互相學習，合作共贏。
三、教科研究方面
1、本學期各備課組在繼續(xù)落實學科課堂教學要求的同時，確定并開展符合學科特點且易于操作的課題研究活動，各學科在教學中注重知識的`形成過程，注重對學生情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，注重對學生獲取知識和獲取信息的能力的培養(yǎng)，采取“情境教學”、“案例分析”等新教法，讓“小學科”以嶄新的面貌展現(xiàn)在學生面前。
2、組織教師學習新課程理論，繼續(xù)保持教學、學習、教研有機結合的良好習慣。
3、重視課堂教學效果，配合學校做好調研工作。本學期針對學科特點，我們組把新流程課與組內(nèi)研討課有機結合起來，讓每位教師都拿出一節(jié)精品課，做到人人參與、個個爭先，更重要的是對每位教師的課都要求既要有自我總結和反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學效果。
4、加強對學生的評價方式的改革，率先建立適合本學科特點的、全面有益的評價方法，調動學生學習的積極性和主動性。
四、今后工作的努力方向
盡管我們較好地完成了本學期的各項教育教學工作，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教科研總體水平不高，實踐操作多，理論挖掘少；感性體會多，理性思考少，教學研究效果不是很明顯；再如教學論文水平及獲獎層次還有待于提高等等，所有這些都將是我們今后努力的方向。
總之，這一學期是忙碌的、充實的，大家在各自的工作中得到了進一步提高和完善。新時期、新要求，政史地組將會從各方面提高自身素質，與時俱進，爭取做得更好。
政史地教研組工作總結10
隨著20xx年中考成績的揭曉，一個學年的教育教學落下了帷幕。本學期可以說忙碌而又充實，為了總結一學期以來政史地生教研組的成長與收獲，反思不足與問題，以新的期待迎接新學年的工作，政史地生教研組全體教師齊聚一堂，于20xx年6月30日上午8點在7(27)班召開期末工作總結大會。會議由教研組長XX老師主持，全體政史地生教師參與，左晉文校長蒞臨指導。
會議首先由各備課組組長進行工作述職，總結一學期以來的工作實績以及反思改進。政治組丁燕老師從教學常規(guī)常態(tài)化、生態(tài)課堂初露鋒芒、社團工作等方面進行了總結。一項項全面細致的闡述，讓我們看到這支娘子軍團隊的氣魄擔當。歷史組XX老師從常規(guī)工作的堅持與落實、教研工作的成長與收獲再到社團工作的創(chuàng)新與發(fā)展，讓我們感受到歷史組一年以來的不認輸、創(chuàng)新實干的拼搏精神。地理組XX老師無論是對常規(guī)工作還是部門工作，都做了具體詳盡的總結，同時讓我們感受到溫馨和諧的`備課組文化，幸福滿滿。生物組XX老師播放了一段組內(nèi)小伙伴們半年來工作的集錦，讓所有同仁感受到了踏實前行中的團隊合力，大家有事一起做，這無疑是最具凝聚力的團隊。四位組長重常規(guī)、詳特色、談創(chuàng)新、思不足、展未來的精彩述職，堅定了全體教師聚力打造品牌教研組的決心。
過去的一學期里，有些小伙伴們的迅速成長與蛻變讓我們驚喜不已。為了更好發(fā)揮團隊合力，結合教研組的組本評價機制，評選出學年進步之星：
成長的路上，我們個人也應不斷反思總結。接著，作為組內(nèi)年齡最小的XX老師分享了她與三尺講臺的故事，讓我們看到從一個校園走進另一個校園的青春底色，一名年輕教師身上的奮進與斗志。XX老師分享了她與新壽春的遇見，從初入新壽春的不適應到個人成長之路越發(fā)成熟自信。其實組內(nèi)小伙伴身上都有著勤奮實干、不畏困難的壽春品質，激勵我們不斷前行。
隨后，XX組長——小伙伴們的領路人，從以下四個方面進行了教研組總結：提高組長主動學習的意識;讓做好常規(guī)工作成為一種習慣;三省吾身，反思不足—我們的遺憾;我們的期待。趙亮組長的每一項思考性的總結，讓在座小伙伴們獲益頗多。讓我們充分認識到應主動學習、自我成長，緊跟備課組、教研組乃至學校發(fā)展的步伐，在人生最年富力強，充滿干勁的時期都能遇見更好的自己!
最后，左晉文校長肯定了政史地生教研組在XX組長帶領下一學期以來的實績與成長，并與老師們分享了先進的教育理念，左校指出教育是慢的藝術，需要連續(xù)不斷的去成長;教育人應心無旁騖，一人一生努力做一件事。大數(shù)據(jù)時代，我們年輕，我們還需不斷成長!
政史地教研組工作總結11
轉眼間一學期即將結束，回顧一學期以來，我校政史地組在學校領導和教研室的正確領導下，在全組成員的共同努力下，始終堅持以“教研帶動教學”的理念，以“重實際，抓實事，求實效”為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強了教學常規(guī)管理，認真落實學校教育教學工作部署，要求每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，全面完成了本學期的教研工作。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學質量，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：
一、教研組概況：
本教研組一共九位老師，以中青年為主，中學高級教師兩人，中學一級教師六人，中學二級教師一人，是一支充滿朝氣和活力的群體，教研組的各項工作總是高質量、高效率地在第一時間里完成，無論教育教學工作，都能很好的勝任，充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質。
二、加強思想政治學習，全面提升師德修養(yǎng)
為加強師德教育，提升師德水平，我組充分利用業(yè)務學習時間，組織全組教師認真學習教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進代表人物的事跡，并做到有組織有檢查，學習實效性進一步增強，全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學習領會新課改的思想內(nèi)容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人，進一步牢固樹立了“愛學生，愛教育”的思想理念。
三、扎實推進教育教學工作，提高課堂教學藝術水平
我組學科多，班級多，且跨年級代課，學科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點，本學期，我們開展以下幾項富有成效的活動，推動教育教學又好又快發(fā)展。
1、重視對教情、學情的研究，增強教學的針對性。針對我校的實際，從提升教育教學水平出發(fā)，組織開展教情、學情研究活動。全組每月確定一個研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進行教育教學研究，研究學生，研究問題，最終形成共識。通過這些活動，提升了全組教師的理論認識水平。
2、大力開展聽課調研活動，互相學習，取長補短。大力開展聽課調研活動，組織教師經(jīng)常深入班級聽課，聽老教師的示范課，新教師的.匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個人行動相結合。全組集體組織聽課達每人達到15節(jié)。通過聽課調研活動中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學，相互學習，取長補短。
四、全面落實教學常規(guī)，深入開展教科研工作1、加強常規(guī)管理，提高教學質量。
1、在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。
在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學初、學期末的統(tǒng)一檢查，其余時間和作業(yè)批改由年級組長按慣例月查，作業(yè)批改要求及時、準確，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。
2、全面落實教學常規(guī)，提高業(yè)務水平。
配合學校教導處開展四次教學常規(guī)檢查活動，檢查全組成員的教案，多人被評為優(yōu)秀教案。通過教學常規(guī)檢查活動，進一步規(guī)范了全組教師的日常教學活動，極大地提高全組教師業(yè)務水平。
3、定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個習慣，都十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失。
4、命題組卷嚴格規(guī)范。
考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教務處存檔。
5、作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。由于重視了教學過程的研究，找到適宜的教育策略，學生的思想道德水平有一定的提高。
6、注重教科研活動，深化教育教學改革。
教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。我組教師積極在教學實踐中探索教育規(guī)律，作出教育成果，并把成果運用到教學中去，提高教育教學水平。根據(jù)上級有關精神，我們組教師重視時政專題教學研究，并形成了一定的實施策略。堅持平時的課前五分鐘時政宣講與評析制度，并定期開設每月時事回顧課，熱點問題專題講座，播放時事要聞錄像給學生看等，培養(yǎng)學生關心國內(nèi)國際形勢，積極參與時政教學，激發(fā)他們學習思想政治課的熱情。同時，結合課題研究，我組教師積極撰寫教科研論文�，F(xiàn)在我組正在研究的有兩個課題，一是《農(nóng)村留守初中生心理健康教育探究》已經(jīng)進入了結題總結階段，二是《日常生活習慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育研究》已獲市級立項。
7、積極撰寫教學反思
鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師每學期寫10篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
五、存在的不足與問題
1、理論學習需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施，對我們的教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學習與研究，提升自身的認識水平。
2、課題研究有待進一步深入。當前課題研究存在著認識不深，熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費保障等問題。
六、今后工作的打算
1、加強理論學習，鼓勵學習再提高。將學習新課程、學習現(xiàn)代教育技術（計算機多媒體技術）作為下學期全組工作的重點之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術。
2、進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結合，以老帶新，共同提高。下學期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動，積極向學校爭取外出學習培訓的機會，組織教師參加提高自己業(yè)務水平。
3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。
政史地教研組工作總結12
本學期期，高中政史地教研組成員將繼續(xù)努力，不斷完善本組的教育、教學工作，進一步提高科研水平。本組成員由梅立芳、陳芳芳老師（政治）、賈學章、李乾君、時樹勇老師（地理）、湯軍珍、張麗瑛老師（歷史）共7人組成。根據(jù)本組的教師情況，根據(jù)學校的工作安排，特制定本組教學研究目標和措施如下：
第一，要不斷加強教育、教學理論的學習。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教育相關的專著，并寫好摘記和讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。
第二，進一步完善課堂教學。本學期，要求組內(nèi)教師，進一步落實教學常規(guī)。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批閱好學生的`每一次練習。在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關系。在教學過程中，運用多種課堂智慧調動學生學習的積極性，切忌教學過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。
第三，重視交流學習�！八街梢怨ビ瘛北緦W期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學習其他教師的教學經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課，本學期每人至少開1—2次組內(nèi)公開課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學校其他教育組的公開課活動。
第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結和教科研工作。本學期，繼續(xù)要求教
研組成員每月定期寫好教學反思和教學案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。
希望通過全組成員的共同努力，本組的各項工作有長足的進步！ 附本組公開課安排表：
政史地教研組工作總結13
在過去的一學期中，我們政史地教研組在學校教導處的正確領導下，始終堅持以“教研帶動教學”為中心理念，較好的完成了本學期的教研組工作。為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，從而進一步提高教學質量，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：
一、教研組工作的開展
1、強化業(yè)務學習，轉變教師觀念。
學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃，及時制定了科學合理的工作計劃，并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實。每位教師都做到了更新教育教學觀念、完善自身知識結構。積極開展聽評課活動，有外出學習、聽課、講課的老師，回來后都能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、強化教學常規(guī)的管理
本學期能夠按照學校的要求認真落實常規(guī)教學各項任務。
①堅持一周一次教研活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，分析反饋學生的想法，開展教學中常見問題征集與解決活動，解決老師們教學中存在的問題。
�、诟鶕�(jù)學科特點，結合學生實際，研究制定教學進度計劃，認真組織教學，努力完成教學目標任務。
③規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設計，注重學生思維訓練和學法指導。
④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質量，做到精練細批。
⑤堅持聽課制度。每次聽課前，我們組所有的教師必須調好課，全部聽課，在聽完課后找時間對該堂課進行課堂教學評價，大家對于本節(jié)課的.好處和值得討論的地方分別進行研究和討論，這樣，一組中雖然只有一個人上課，但我們?nèi)M的教師都參與其中，大家相互取長補短，提高了課堂教學藝術。
3、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。
二、教研工作方面
教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學期第一堂課活動；積極參與學校組織的課程培訓活動；經(jīng)驗交流會；外出學習；教學設計等。通過各種形式的教研活動進一步更新了本組教師教學觀念，提高了本組教師的教學能力。
三、存在問題：
1、有些教師在其學科教育教學方式、方法上鉆研不夠；
2、教學常規(guī)落實不到位缺乏管理力度；
3、教研工作力度較弱，缺乏教研能力。
四、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教師的參與積極性難以調動，教學研究效果不是很明顯，教學論文水平有待于提高等等�？傊�，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學質量。
政史地教研組工作總結14
本學期，在教務處的直接領導下和全組教師的共同努力下，我們教研組堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，加強了教學常規(guī)管理，認真落實學校教育教學工作部署，順利完成了各項教學教研任務。主要做了以下工作：
一、加強理論學習，更新觀念。
1、本學期，全組教師認真參加了學校組織的落實高效課堂的理論學習及專家講座，師德修養(yǎng)得到提升。同時利用教研活動圍繞新課程學習了課改理論和課程標準，提升了理論素養(yǎng)，使教學實踐以新課程理念為支撐。透過學習各任課教師的教育教學觀念得到更新、自身知識結構得到完善、教學水平得到提高。
2、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。政、史、地教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學資料，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學資料開展學生實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到課堂之外，加強了學校教育與社會的密切聯(lián)系。
二、落實教學常規(guī)，有序教學。
1、學期初，每位教師制定了切實可行的教學計劃，做到計劃在先，活動在后，并按照計劃有序的進行教學，從而保證教學質量的提高。
2、加強備課，做到不備課不上課。課前鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為到達良好教學效果奠定基礎。
3、各任課教師用心借助現(xiàn)代化教學手段，以人為本，營建和諧高效課堂。一些年齡較大的教師，本學期也用心上多媒體課，多媒體操作技能明顯提高。
4、各任課教師均能做到教學課后用心反思，總結課堂教學的得失，促進教育教學潛力提高。
5、在教學實踐中，狠抓課堂教學，透過探究性學習、體驗式學習、合作學習，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。
三、深化教研氣氛，以研促教。
1、教學離不開教研，教研是提高教學效率的有效途徑。本學期全組老師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，開展了必須的教研活動。各位教師都能用心參加組內(nèi)的`講課活動，本期每位教師都在組內(nèi)講了一節(jié)示范課。透過這些活動組內(nèi)教師主動聽課學習，認真交流，努力學習，汲取他人先進經(jīng)驗，提高自身的教學潛力。
2、在課題研究上，根據(jù)學校提出的課題用心申報了《高效課堂學生自主學習有效性》
四、成效與不足，下一學期工作。
(一)成效：
1、師風師能有提升，課堂氣氛趨于和諧。
2、教師對教研活動重視程度有所提高，參與意識增強。
3、各個教師都能夠用心學習高效課堂理論，并用于自己教學中，用心編寫實用性導學案。
3、教師都用心制作實用有效的“兩案一件”。
4、用心參加教研教改，高效課堂賽講活動，我組馬琴、閆娜、方樺、張祖平、陳曄等幾位教師分別參加了教研室及片區(qū)高效課堂師范課。
5、教師用心撰寫論文、教學反思、心得體會，并多人獲獎。
(二)不足：
1、加大教學研究的力度，把探究式教學推向更深的領域。
2、探索如何提高課堂教學效率，更好的為大學科讓出時間。
3、探索如何提高學生的學習興趣，讓學生好學、會學。
4、多搞一些適合本組學科資料的學生參與的各種活動。
(三)下一學期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外，準備從以下幾個方面著手開展工作：
1、加大教學研究的力度，把探究式教學推向更深的領域。
2、探索如何提高課堂教學效率，更好的為大學科讓出時間。
3、探索如何提高學生的學習興趣，讓學生好學、會學。
4、多搞一些適合本組學科資料的學生參與的各種活動。
本學期教研工作取得了較好的效果，也有必須不足。今后，要在學校的關心支持下，發(fā)揚成績，克服不足。在教育教學中，發(fā)揮群眾智慧，深入開展教研，用心推動促進教師教育教學潛力的調提高，發(fā)揮教研活動應有的效應。
政史地教研組工作總結15
本學期，我教研組堅持以學校教導處工作計劃為指向，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風投入到教學中去。經(jīng)過全組教師的共同努力，順利完成了各項任務，現(xiàn)總結如下：
1、加強理論學習，不斷更新教學觀念
研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞學校就教導處制定的本學期教務工作實施細則，經(jīng)常進行相關的理論學習，重點是政，史，地各科目的新的課程標準，并展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。每位老師還閱讀《中學政治課教學》、《教育報》，《教師報》等教學參考和報刊，自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結對活動
年輕教師學科知識扎實新穎，工作熱情高。但他們初次上講臺，教育教學經(jīng)驗欠缺，需要學習和培養(yǎng)。按照學校和教導處的安排，我們進行了新老教師師徒結對活動。老教師以身作則，對青年教師實施傳幫帶，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課，督促他們完成教研任務，并給予全方位的幫助，促進青年教師的迅速成長。師徒結對活動搞得有生有色，
3、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神
教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。
1、組織多次的深度匯談，轉變教師的思想，實現(xiàn)教師的本土化。本學期初，學校進一步提出：要實現(xiàn)教師的本土化。為進一步統(tǒng)一教師的思想，在教學部的號召下我組織了多次的交流和會談，強調學習和奉獻，強調把個人的發(fā)展和學校的未來聯(lián)系在一起。通過深度匯談教師的工作積極性有了明顯的提高，工作有了創(chuàng)新意識，學習的動力和自身的能力也有了一定的提高。
2、積極配合教導處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查，并不斷督促本組教師進行教育教學工作反思，自覺學習教學理論，倡導在教學反思和理論學習中提高自己的教學技能。
3、以多媒體教學為核心，扎實抓好每一堂課的教育教學。本學期以來以課為載體大力推進課堂教學改革，政史地教研組把抓好電教課作為推動課堂教學的基礎，因此，我一直非常強調要上好每周一次的課，提出要把電教課當作重點課來上。為此我要求上課的教師要認真準備說課和上課，制做好課件。課后，針對本堂課暴露的問題，要求本組教師坐下來認真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方，希望通過扎實抓好每一堂電教課以達到一人上課本組成員共同提高的目的。
4、堅持推門聽課制度，以身作則要求每一位教師上好每一節(jié)課。本學期，教導處再次提出要進行推門聽課，針對這種情況教研組要求每一位教師認真做好備課和上課等日常教學工作，尤其是課前的'準備工作，在教研組會議上多次強調我們的備課主要是備學生，我們的教案更應該是學生學習的學案，促進本組教師認真做好課前的準備工作。本學期我們進行了兩輪組內(nèi)教師相互聽課評課活動，讓教師真正的把新的教學理念貫徹到實際的教學中來。
5、組織召開期中期末經(jīng)驗交流會，交流收獲和學習心得，促進教師的共同提高。
6、積極倡導集體備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進行教學反思，力求達到資源共享，以形成教育的合力，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
7、認真落實常規(guī)教學各項任務，堅持兩周一次的集體備課活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時也備學生的思想動態(tài)，分析反饋學生的想法，充分發(fā)揮思想政治課作為德育教育工作前沿陣地的優(yōu)勢，體現(xiàn)鮮明的政治組特色。本學期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。
8、利用現(xiàn)代科學技術手段，樹立現(xiàn)代化教學觀念計算機輔助教學的同時，積極開展研。網(wǎng)絡教研。既是課堂教學改革的方向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使學生樂學。全組老師都已積極開展了此項工作，參與其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動。充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。
一定的成績，但同樣也有很多的不足：
1、集體備課沒有真正的落到實處。
2、對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想
3、工作雖有主動性但創(chuàng)新不足
4、由于缺少經(jīng)費，本學期沒有舉辦相關學科的學生活動。
下一學期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外，我準備從以下幾個方面著手開展工作：
1、加大教學研究的力度，把探究式教學推向更深的領域。
2、探索如何提高課堂教學效率，更好的為大學科讓出時間。
3、探索如何提高學生的學習興趣，讓學生好學、會學。
4、希望學校和教導處支持經(jīng)費，多搞一些適合本組學科內(nèi)容的學生參與的各種活動。
在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，開展素質教育的新局面。
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