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      圖書管理員工作總結(jié)

      時(shí)間:2023-01-09 10:52:10 工作總結(jié) 我要投稿

      圖書管理員工作總結(jié)

        總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的圖書管理員工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      圖書管理員工作總結(jié)

      圖書管理員工作總結(jié)1

        本學(xué)期,對(duì)于圖書室來(lái)說(shuō),是平凡的一個(gè)學(xué)期,我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一學(xué)期,我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,不斷追求更完美的境界,使“圖書室”成為生密切

        的朋友,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

        一、堅(jiān)定不移地做好借閱這一項(xiàng)中心工作,滿足師生們的一切需求。

        首先完善了借閱及賠償制度,針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn),制定不同的借閱方法,簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,激發(fā)師生借閱興趣,對(duì)各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開(kāi)綠燈,各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的.要看的書,用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用優(yōu)秀的書刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書室。對(duì)教師,及時(shí)了解他們教研所需,及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。為他們及時(shí)推薦讀書體會(huì)和讀后感。再次,創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架,歸還的圖書及時(shí)上架,整理、修補(bǔ),收藏、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,師生走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展。通過(guò)多種途徑,借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

        二、重視圖書宣傳,加大宣傳力度。

        為了老師能夠及時(shí)了解圖書室的圖書情況,我加大了宣傳的力度,經(jīng)常向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,把老師們吸引到圖書室里來(lái),壯大了宣傳隊(duì)伍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室的教研員們?nèi)巳藚⑴c“圖書室”圖書宣傳,班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳,通過(guò)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),這樣,一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生,有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,有老師們的教學(xué)資訊,教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,了解“圖書室”工作,了解師生借閱,談?wù)勛x書心得。

        三、開(kāi)展讀書活動(dòng)、激發(fā)讀書興趣。

        全期共組織一次讀書活動(dòng)在全校三——六年級(jí)中開(kāi)展幸福讀寫活動(dòng):開(kāi)學(xué)初召集各年級(jí)、班級(jí)圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),講解圖書室的基礎(chǔ)知識(shí)講座,

        如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,充分利用好小小圖書管理員,本學(xué)期三——六年級(jí)學(xué)生參加讀書活動(dòng)共210多篇,活動(dòng)前有安排,活動(dòng)中有組織,活動(dòng)有記錄,使讀書活動(dòng)的開(kāi)展走上規(guī)范化道路。

        我執(zhí)著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后,我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

      圖書管理員工作總結(jié)2

        20xx年下半年即將過(guò)去,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在同事的團(tuán)結(jié)配合下,較好的完成了自己的本職工作,F(xiàn)將半年來(lái)的工作和存在的不足總結(jié)如下:

        一、思想方面

        下半年來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,服從工作安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡力盡責(zé)。

        二、工作方面

        我的崗位是圖書管理員,主要是負(fù)責(zé)圖書、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購(gòu)等工作。在半年來(lái)主要完成以下工作:

        1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書采購(gòu)工作(全年采購(gòu)圖書100冊(cè))。

        2、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收,登記等有關(guān)內(nèi)容信息,如:刊名,郵發(fā)代號(hào),期號(hào),時(shí)間等等,在一一核對(duì)后,進(jìn)行登記,再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。

        3、整理20xx年下架期刊10種100余本。

        4、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書管理工作。新書到后,及時(shí)進(jìn)行登記、分類、編目、上架,投入流通,不無(wú)故積壓;保持圖書室清潔,經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生,做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。

        三、存在的不足

        總結(jié)半年來(lái)的.工作,雖然取得了些成績(jī),但還是存在著以下不足:

        1、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

        2、工作敏感性不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,有時(shí)工作沒(méi)有提前量,上報(bào)情況不夠及時(shí)。

        3、安于現(xiàn)狀,不能積極主動(dòng)的提前謀思路、想辦法,許多工作還比較被動(dòng)的去完成。

        平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,服務(wù)教育教學(xué)第一線,力求把工作做得更實(shí),更好。

      圖書管理員工作總結(jié)3

        時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃。現(xiàn)總結(jié)如下

        一、規(guī)范管理,提高管理水平

        1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)圖書

        室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

        2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。

        3、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時(shí)提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

        4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來(lái),圖書室的圖書基本保持原樣。

        5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),保持整潔清爽。

        二、開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮育人功能

        為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適

        合兒童閱讀的新書,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書近300余冊(cè),參加閱覽的人數(shù)共達(dá)24人次以上,有效的`提高了圖書的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng),協(xié)同語(yǔ)文開(kāi)展了講故事比賽,演講,朗誦比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書。由此可見(jiàn),讀書活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

        總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

      圖書管理員工作總結(jié)4

        今年以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,在全體志愿者及各界愛(ài)心人士共同努力下,XX圖書館本著一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手,通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。

        一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

        在這一年中,我館繼續(xù)把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

        滿足讀者需求,增加開(kāi)館時(shí)間。隨著社會(huì)的發(fā)展,需求隊(duì)伍壯大,讀者人數(shù)增多,使圖書館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到12770余人,平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要,我們?cè)黾娱_(kāi)放時(shí)間,如法定節(jié)假日照常開(kāi)館外,還為有需求的讀者隨時(shí)開(kāi)放服務(wù)。

        二、拓展圖書館功能

        從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前形式下對(duì)圖書館工作的全新要求,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的`各項(xiàng)功能。

        1、兩家建設(shè)

        20xx年初我館向昌平區(qū)婦聯(lián)提出申請(qǐng),開(kāi)始籌建XX兒童之家和XX婦女之家,3月我館出資近四萬(wàn)元,對(duì)館舍基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造與擴(kuò)建。

        5月兒童之家正式揭牌,9月20日順利通過(guò)國(guó)務(wù)院兒童之家委員會(huì)、北京市婦聯(lián)驗(yàn)收評(píng)估。11月16日,北京市婦聯(lián)黨組副書記副主席常紅巖主席親自為XX婦女之家授牌。

        2、開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

        今年館辦各種活動(dòng)186場(chǎng),其中婦女之家4場(chǎng),兒童之家親子活動(dòng)80場(chǎng),室外活動(dòng)19場(chǎng),展覽展示3場(chǎng),書法交流4場(chǎng),培訓(xùn)、學(xué)習(xí)21場(chǎng),講座40場(chǎng),讀書會(huì)14場(chǎng),活動(dòng)參與人數(shù)6932人次。

        三、媒體報(bào)道與榮譽(yù)

        全年電視臺(tái)、報(bào)社報(bào)道26次。

        20xx年10月接受北京市民政局專家組評(píng)估,我館被評(píng)為AAAA級(jí)社會(huì)組織。11月被北京市婦聯(lián)授予“家庭文明建設(shè)優(yōu)秀合作機(jī)構(gòu)”和北京市“市級(jí)示范兒童之家。”全年獲得榮譽(yù)六項(xiàng),其中市級(jí)三項(xiàng),區(qū)級(jí)三項(xiàng)。

        四、社會(huì)捐贈(zèng)

        全年接受社會(huì)各界愛(ài)心人士捐贈(zèng)圖書及物資178次,其中接受捐贈(zèng)圖書15822本,期刊8234本,接受社會(huì)捐款1700元。接受捐贈(zèng)物資已于12月31日前全部發(fā)放給需要的人,剩余物資轉(zhuǎn)捐給昌平京瑞打工子弟學(xué)校,捐款分別用于購(gòu)置新書、辦公用品、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。

        五、20xx年重點(diǎn)工作

        1、完成第二屆理事會(huì)換屆工作

        XX圖書館第一屆理事會(huì)已經(jīng)完成了預(yù)計(jì)工作,三月底前,完成第二屆理事會(huì)換屆工作!豆矆D書館法》已于20xx年1月1日起正式實(shí)施,為了借助社會(huì)力量辦館,本屆理事會(huì)將面向社會(huì)招募常務(wù)理事會(huì)員單位、理事單位、理事,讓真正有實(shí)力、有能力、熱愛(ài)圖書館事業(yè)的人士加入到XX圖書館,參與XX圖書館的管理工作,保障XX圖書館可持續(xù)發(fā)展。

        2、完善組織框架

        XX圖書館組織框架基本確定,我們將用半年時(shí)間細(xì)化框架人員,做到每項(xiàng)工作有專人來(lái)管理。

        3、建立健全志愿者團(tuán)隊(duì)

        20xx年11月,我們已經(jīng)在志愿北京網(wǎng)站申請(qǐng)、注冊(cè)成功了XX圖書館志愿者團(tuán)隊(duì),并正式運(yùn)營(yíng),現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始招募固定、長(zhǎng)期的志愿者,志愿者的加入,將使XX圖書館管理更規(guī)范、服務(wù)更周全、工作更細(xì)化。

        4、繼續(xù)實(shí)施流動(dòng)圖書館計(jì)劃

        在原有五家流動(dòng)圖書館基礎(chǔ)上,在昌平有條件的地區(qū)爭(zhēng)取再開(kāi)辦五家,力爭(zhēng)啟動(dòng)流動(dòng)圖書車,把圖書館服務(wù)送到百姓家門口,服務(wù)更多的讀者。

        5、項(xiàng)目評(píng)估、項(xiàng)目申請(qǐng)

        昌平社工委《XX大講堂》和北京市社工委《圖書館+創(chuàng)客空間》兩個(gè)項(xiàng)目于20xx年4月終結(jié),做好資料匯總,接受專家組評(píng)估。組建項(xiàng)目組,組織策劃、申請(qǐng)、實(shí)施政府購(gòu)買社會(huì)組織服務(wù)。

        6、感恩20xx年慶典

        20xx年4月是XX圖書館建館20周年,從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行籌備,組建《感恩20xx年》工作小組。

        7、讀書會(huì)

        在20xx年XX讀書會(huì)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,鞏固、擴(kuò)大在XX圖書館各館與校園開(kāi)展XX讀書會(huì),通過(guò)開(kāi)展讀書會(huì)讓更多的人愛(ài)讀書、讀好書,定時(shí)推薦新書。

        回顧一年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

      圖書管理員工作總結(jié)5

        一向以來(lái),學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,將此工作列入學(xué)校議程,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作,并在編目期間多次到藏書室詢問(wèn)圖書室建設(shè)狀況。

        二、安排了專職人員

        我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,能進(jìn)行圖書的.分類、編目工作。

        三、學(xué)校投入大

        我校的圖書室建設(shè)能夠說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程,以前的圖書全部是堆放在幾個(gè)書柜里,書架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書室都沒(méi)有。自從接到上級(jí)精神,我校投入近萬(wàn)元,打造了x個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書架,一套辦公桌椅,一個(gè)目錄柜,x套閱覽桌(可坐x人);購(gòu)置了編目所務(wù)必的鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,騰出原會(huì)議室做藏書室。

        我校還按照上級(jí)要求,用心訂閱教育報(bào)刊x種,豐富了師生的生活和工作的需要。

        四、努力進(jìn)行了編目工作

        由于我校圖書原先都沒(méi)有進(jìn)行編目,此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生x人,按中心小學(xué)人均x冊(cè)計(jì)算,共需圖書x冊(cè),至20xx年x月起,我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,并按今后x年學(xué)生有可能到達(dá)x人的狀況共計(jì)編圖書x冊(cè),并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

      圖書管理員工作總結(jié)6

        只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間!這是一首老歌。它傳遞著人與人之間的博愛(ài)情懷!今天,這種大愛(ài)通過(guò)一位位愛(ài)心人士、通過(guò)一本本兒童書籍傳遞到了我們學(xué)校!這一本本妙趣橫生的書表現(xiàn)出了捐贈(zèng)者博愛(ài)的胸懷,更展現(xiàn)了他們對(duì)少年兒童的無(wú)限期望!握著這一本本沉甸甸的書,就像握著一顆顆火熱的心,我們?cè)跄懿缓煤酶卸、不好好珍惜呢?就讓我們用精?xì)的管理、高效的閱讀、扎實(shí)的積累來(lái)感謝各位愛(ài)心人士吧!

        一個(gè)多月來(lái),作為圖書管理員,我不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持在自己的崗位上,現(xiàn)就目前的工作情況總結(jié)如下:

        一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的“借借還還”,但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的.、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平。因此,我除了勤奮踏實(shí)地工作外,平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

        二、充分發(fā)揮慈弘圖書角的教育教學(xué)服務(wù)功能。

        科學(xué)管理是圖書角工作的手段,而圖書角的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書角服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書柜收藏的各種書刊推薦給最需要它的學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書角對(duì)學(xué)生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),給學(xué)生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上,針對(duì)不同愛(ài)好的學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些書籍是學(xué)生成長(zhǎng)的良師益友,是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手。

        三、每周的讀書活動(dòng)順利開(kāi)展。

        讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同,我們?cè)谌粘Wx書活動(dòng)中,從實(shí)際出發(fā),貼近學(xué)生的實(shí)際,根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),由淺入深,循序漸進(jìn),逐步深化。慈弘圖書集知識(shí)性、趣味性于一體,既兼顧其內(nèi)容的可讀性,體裁的多樣性,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

        四、鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書心得、讀書筆記、制作讀書卡,做到學(xué)以致用,更做到知識(shí)的有效積累和儲(chǔ)存!

        學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

        “以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”。慈弘圖書角讀書活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書、愛(ài)書、知書、用書,把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起, 陶冶了情操,開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了素養(yǎng)。

        平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,及時(shí)接受慈弘圖書相關(guān)信息,力求把工作做得更實(shí),更好。

      圖書管理員工作總結(jié)7

        一、指導(dǎo)思想

        圖書室是學(xué)校教育資源建設(shè)中不可或缺的部分,是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革必要的條件之一。它所擁有的館藏文獻(xiàn)極大滿足學(xué)校師生的學(xué)習(xí)需求,是師生們進(jìn)行學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它不僅廣泛服務(wù)于教師的教育教學(xué),而且培養(yǎng)了學(xué)生們收集處理信息、獲取新知、分析和解決問(wèn)題的能力以及提高學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)能力,促進(jìn)了學(xué)生德、總結(jié)、德、智、體的全面發(fā)展,真正把圖書館辦成名副其實(shí)的第二課堂。目前,我校圖書室的建設(shè)設(shè)施較先進(jìn),藏書量大,隨之而來(lái)的`是圖書館的業(yè)務(wù)量加大,書刊的流通率高。為了滿足廣大師生的圖書借閱需求,圖書室每學(xué)期都從中高年級(jí)的學(xué)生中選拔一批優(yōu)秀的學(xué)生充當(dāng)小圖書管理員,協(xié)助搞好圖書管理工作。因此,對(duì)小圖書管理員的培訓(xùn)工作也就顯得十分重要。通過(guò)培訓(xùn),讓小圖書管理員學(xué)習(xí)一些圖書館工作的理論知識(shí),熟悉圖書管理的基本業(yè)務(wù),幫助圖書管理員搞好圖書管理工作。

        二、培訓(xùn)目標(biāo)

        在新的一年中,定期對(duì)小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)他們進(jìn)行多方位介紹,介紹我校圖書館藏書工作及分類、編目的常規(guī)工作,學(xué)習(xí)圖書館的管理規(guī)程,,并展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,實(shí)地參觀學(xué)校圖書館的各個(gè)科室,參觀圖書文獻(xiàn)資料的排架,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),以積累如何進(jìn)行圖書管理的經(jīng)驗(yàn),從而更好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)功能。

        三、培訓(xùn)重點(diǎn)

        本年度,定時(shí)對(duì)小圖書管理員進(jìn)行圖情教育,管理工作的培訓(xùn),培養(yǎng)小圖書管理員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),提高他們的管理水平,擔(dān)任起協(xié)助圖書工作人員工作的職責(zé)。

        四、培訓(xùn)項(xiàng)目

        每月兩次對(duì)小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)模式是開(kāi)展理論學(xué)習(xí),開(kāi)設(shè)知識(shí)講座和參觀學(xué)習(xí),具體指導(dǎo)相結(jié)合,以集中培訓(xùn)的形式展開(kāi)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下:

        (一)、常規(guī)工作的培訓(xùn)

        1、學(xué)習(xí)圖書室各科室的規(guī)章制度。

        2、了解圖書室管理的要求、原則。

        3、開(kāi)設(shè)圖書室藏書的工作及分類的知識(shí)講座。

        4、了解我校我校圖書室管理、借閱的現(xiàn)狀,熟悉室內(nèi)讀者借閱圖書的具體要求和步驟。

        5、組織參觀學(xué)校圖書資料室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室,了解圖書室各科室的主要功能。

        6、文獻(xiàn)丟失和損壞的賠償制度。

        7、了解館內(nèi)從上到下、從左到右的排列法。

        8、讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)地觀察,自己總結(jié)圖書的排列情況,然后交流。

        9、學(xué)習(xí)整理圖書 拿幾本圖書,讓學(xué)生按要求放到書架上去,學(xué)生先說(shuō)討論應(yīng)該如何放,最節(jié)省時(shí)間,學(xué)生實(shí)地操作。

        10、精心保管圖書,做好圖書館的清潔衛(wèi)生。

        (二)、閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)

        圖書館每學(xué)期都開(kāi)展讀書活動(dòng),深受學(xué)生的歡迎。然而到館參加閱讀的學(xué)生很多人員忙不過(guò)來(lái),需要小圖書管理員幫忙。因此,培訓(xùn)小圖書管理員參與管理勢(shì)在必行。

        本學(xué)年,組織小圖書管理員進(jìn)行閱讀指導(dǎo)工作的培訓(xùn),內(nèi)容包括:

        1、學(xué)習(xí)《學(xué)生閱覽室規(guī)章制度》。

        2、圖書與圖書館知識(shí)的介紹。

        3、圖書的分類。

        4、圖書的選擇和讀書方法。

        5、讀書衛(wèi)生知識(shí)。

        總之,搞好小圖書管理員的培訓(xùn)工作,提高小圖書管理員的圖書管理工作的能力,有利于推動(dòng)圖書室的工作,讓我們的圖書室越辦越好。

      圖書管理員工作總結(jié)8

        本學(xué)期,對(duì)于圖書室來(lái)說(shuō),是平凡的一個(gè)學(xué)期,我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一學(xué)期,我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,不斷追求更完美的境界,使“圖書室”成為師生密切的朋友,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

        一、堅(jiān)定不移地做好借閱這一項(xiàng)中心工作,滿足師生們的一切需求。

        首先完善了借閱及賠償制度,針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn),制定不同的借閱方法,簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,激發(fā)師生借閱興趣,對(duì)各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開(kāi)綠燈,各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用優(yōu)秀的書刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書室。對(duì)教師,及時(shí)了解他們教研所需,及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。為他們及時(shí)推薦讀書體會(huì)和讀后感。再次,創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架,歸還的圖書及時(shí)上架,整理、修補(bǔ),收藏、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,師生走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展。通過(guò)多種途徑,借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1200多人,閱覽總書籍達(dá)一萬(wàn)多冊(cè)。

        二、重視圖書宣傳,加大宣傳力度。

        為了老師能夠及時(shí)了解圖書室的`圖書情況,我加大了宣傳的力度,利用博客不斷地向老師和孩子推薦新

        書和一些名人的讀書筆記和讀后感,把老師們吸引到圖書室里來(lái),壯大了宣傳隊(duì)伍,教研室的教研員們?nèi)巳藚⑴c“圖書室”圖書宣傳,班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳,通過(guò)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),這樣,一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生,有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,有老師們的教學(xué)資訊,教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,了解“圖書室”工作,了解師生借閱,談?wù)勛x書心得;保證宣傳時(shí)間,不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度,每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,包括時(shí)間,宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。

        三、開(kāi)展讀書活動(dòng)、激發(fā)讀書興趣。

        全期共組織一次讀書活動(dòng)在全校三--六年級(jí)中開(kāi)展幸福讀寫活動(dòng):開(kāi)學(xué)初召集各年級(jí)、班級(jí)圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),講解圖書室的基礎(chǔ)知識(shí)講座,如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,充分利用好小小圖書管理員,本學(xué)期三--六年級(jí)學(xué)生參加讀書活動(dòng)共210多篇,獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)60多人,活動(dòng)前有安排,活動(dòng)中有組織,活動(dòng)有記錄,使讀書活動(dòng)的開(kāi)展走上規(guī)范化道路。

        四、克服重重困難,及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放課本書籍,保證教學(xué)順利開(kāi)展。

        發(fā)放課本等書籍,我克服人手少,場(chǎng)地小,數(shù)量多,時(shí)間緊等困難,我發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神,如質(zhì)如量完成任務(wù)。本學(xué)期我發(fā)放課本及教輔書40000多冊(cè)。

        我執(zhí)著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后,我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

      圖書管理員工作總結(jié)9

        圖書館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂,圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。應(yīng)該讓更多的同學(xué)到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行,為的方向與的建議,將委員會(huì)建設(shè)的人性化。在同學(xué)們的讀書興趣的,也能的服務(wù)質(zhì)量。

        大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿,讓同學(xué)們寫出的心里話,每周爭(zhēng)對(duì)提議一次管理員會(huì)議,將建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書告訴,也可用此方法與管理員們交流。

        11月計(jì)劃:開(kāi)放電子音像類書目

        在向同學(xué)們開(kāi)放新書的,開(kāi)放的.電子音像類圖書的借閱,使同學(xué)們能多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

        12月計(jì)劃:館際學(xué)習(xí)交流

        古語(yǔ)云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!苯o師生們幽雅而舒適的讀書環(huán)境,圖書館管理者的希望能盡的所能在原傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得,讓圖書館師生們的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

        鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,新出爐的《管理員章程》也需要在的實(shí)踐中強(qiáng)化。在嘗試中摸索的希望能有的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì),與兄弟學(xué)校之間的館際交流,看到身上的,并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此,可以讓這披管理者們開(kāi)拓視野,也可以學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下,風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。

        而的設(shè)想,是希望能每周二的提早放學(xué),組織10名圖書館管理員,在老師的帶領(lǐng)下去周圍高級(jí)中學(xué)的圖書館參觀,包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。在參觀和中的學(xué)習(xí),也可以看到的,使校圖書館的管理工作更上一層樓。

      圖書管理員工作總結(jié)10

        時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃,F(xiàn)總結(jié)如下

        一、規(guī)范管理,提高管理水平

        1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

        2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。

        3、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時(shí)帶給新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的`作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

        4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來(lái),圖書室的圖書基本持續(xù)原樣。

        5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),持續(xù)整潔清爽。

        二、開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮育人功能

        為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書近1000余冊(cè),教職工借書120余冊(cè),參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng),協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽,演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書。由此可見(jiàn),讀書活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。

        總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

        三、今后工作的打算

        在今后的工作中,要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。作為流通部負(fù)責(zé)人,除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致,做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外,還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作:

        加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育,牢固樹(shù)立“讀者第一,服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工,發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng), 調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性,相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,形成良好的工作環(huán)境和氛圍。

      圖書管理員工作總結(jié)11

        一、開(kāi)展工作情況

        按照領(lǐng)導(dǎo)安排,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉(cāng)儲(chǔ)工作,搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中,我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,多年來(lái),自己能夠積極參加局機(jī)關(guān),理論學(xué)習(xí),除此之外,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,閱讀了有關(guān)圖書倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理方面的書籍,如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐、圖書倉(cāng)儲(chǔ)物流手冊(cè)等書籍。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí),提高了自身素質(zhì),為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。相關(guān)閱讀:XX年上半年工作總結(jié)

        圖書倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作,服務(wù)是目的,服務(wù)是前提,沒(méi)有良好的服務(wù),就失去了工作的價(jià)值和作用,因此,我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念,以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),以"增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)"和"主動(dòng)服務(wù)"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,在實(shí)際工作中我做到忠于職守,一絲不茍,積極認(rèn)真,任勞任怨,隨叫隨到,從不講價(jià)錢,有多少個(gè)星期天沒(méi)有休息過(guò),連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí),心里感到無(wú)比的欣慰。

        在履行崗位職責(zé)方面,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉(cāng)儲(chǔ)工作。根據(jù)上級(jí)提出的要求,我積極探索圖書檔案管理模式,對(duì)歷年來(lái)我局所有的圖書、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔。對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至XX年文書檔案、實(shí)物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具,輸入微機(jī)、裝訂并編號(hào)上架工作,現(xiàn)正全面編研、自檢工作,迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證。

        二、取得業(yè)績(jī)

        (一)、為我局設(shè)計(jì)圖書出版物的作業(yè)流程。

        過(guò)去,我局在環(huán)保圖書的購(gòu)進(jìn)和發(fā)放過(guò)程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺,經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò),我利用所學(xué)的圖書倉(cāng)儲(chǔ)知識(shí),為我局重新設(shè)計(jì)了業(yè)務(wù)流程,并繪制成圖表,提高了工作效率,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

        (二)、協(xié)助參與了**市物流中心項(xiàng)目的預(yù)可研工作

        由于**市國(guó)民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持著二位數(shù)的增長(zhǎng)速度,物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增,但是,物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。為此,**市決定新建物流中心項(xiàng)目。我利用自己學(xué)到的圖書倉(cāng)儲(chǔ)物流知識(shí),協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作。一是參與了全市現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查,包括庫(kù)房需求情況、物流地產(chǎn)投資情況、新增貨架貨位量情況、對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)施計(jì)算機(jī)管理情況、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的信息化程度狀況、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)情況的調(diào)查。并寫出了[**倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報(bào)告]。二是與其他同志合作完成了**市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)。鑒于貨運(yùn)量的增長(zhǎng)和gdp的.增長(zhǎng)有著深刻和直接聯(lián)系,我們通過(guò)gdp的歷史數(shù)據(jù)和未來(lái)預(yù)測(cè)值計(jì)算得到未來(lái)特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)測(cè)值。為準(zhǔn)確把握**市公路貨運(yùn)的發(fā)展趨勢(shì),我們采用了對(duì)數(shù)回歸時(shí)間序列法、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法,在認(rèn)真分析**市歷史gdp指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,結(jié)合定性分析,最終確定各項(xiàng)參數(shù),預(yù)測(cè)出未來(lái)各特征年**市貨運(yùn)量的發(fā)展水平。于XX年8月,完成了[**市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)]一文,受到物流中心籌建小組的好評(píng)。

        三、今后努力方向

        在這多年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作中,自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)在工作實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,取得了一定的工作成績(jī),也存在著不足。但是多年的工作實(shí)踐給了我巨大的空間來(lái)提高自已觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力,使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長(zhǎng)足的鍛煉,今后,我將更加注意學(xué)習(xí),努力克服工作中遇到的困難,進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平,工作上新臺(tái)階,為圖書倉(cāng)儲(chǔ)事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。

      圖書管理員工作總結(jié)12

        一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

        一直以來(lái),學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,將此工作列入學(xué)校議程,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,并在編目期間多次到藏書室詢問(wèn)圖書室建設(shè)情況。二、安排了專職人員我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,能進(jìn)行圖書的分類、編目工作。三、學(xué)校投入大我校的圖書室建設(shè)可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程,以前的圖書全部是堆放在幾個(gè)書柜里,書架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書室都沒(méi)有。自從接到上級(jí)精神,我校投入近萬(wàn)元,打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書架,一套辦公桌椅,一個(gè)目錄柜,10套閱覽桌(可坐40人);購(gòu)置了編目所必須的'鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,騰出原會(huì)議室做藏書室……我校還按照上級(jí)要求,積極訂閱教育報(bào)刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。四、努力進(jìn)行了編目工作由于我校圖書原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目,此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,共需圖書6160冊(cè),至20xx年7月起,我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書10319冊(cè),并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

      圖書管理員工作總結(jié)13

        光陰如箭,歲月如梭。在每天的忙碌中,不知不覺(jué),一個(gè)學(xué)期又已悄然走過(guò);仡櫧衲陥D書館的工作,首先得從圖書館管理員委員會(huì)的成立說(shuō)起。

        遷入新校址的一年后的今天,漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,宛如步入了書的海洋。高高的層層書架,整齊的本本圖書,還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,購(gòu)置了更多了書籍,對(duì)于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,我們?cè)诠芾韱T老師的幫助下,成立了學(xué)生圖書館管理員委員會(huì),同時(shí)也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書管理員,每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

        可以說(shuō),大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位。每天的按時(shí)到崗,在為自己爭(zhēng)取積分的同時(shí),也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺(tái)前,當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時(shí),學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放棄了正常的午餐時(shí)間,抓緊每分每秒,在中午借書的高峰時(shí)期,保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來(lái)越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引,遇上排隊(duì)忙碌之時(shí),同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會(huì)互相幫助,分擔(dān)對(duì)方的工作量。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)間,直到最后一位同學(xué)離開(kāi)圖書館。不少出來(lái)乍到需要查尋書籍的同學(xué),服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù)。

        走下的繁忙的柜臺(tái),一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn),大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過(guò)的書架,爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書架,在大家的共同努力下,我校的圖書館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書館”,并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

        在管理員老師的推動(dòng)下,本學(xué)期,圖書館又開(kāi)始了新書的購(gòu)置,而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的'館藏,也為了滿足更多同學(xué)的需求,軍事,文學(xué),藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選擇的對(duì)象。而當(dāng)新書來(lái)到時(shí),大家總是抓緊利用中午的時(shí)間,為其粘貼書號(hào)和條形碼,正所謂分工合作,干活不累,有的為圖書敲章;有的憑著快速的輸入,為圖書登記錄入;還有的忙著進(jìn)行上架,所有的一切,都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)間讀到這些新書。

        新開(kāi)放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,也有著我們忙碌的身影。面對(duì)這些新的設(shè)施,同學(xué)們的積極性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ,但作為圖書管理員的我們,不僅是參與著閱覽室的管理,更重要的是為同學(xué)們提供了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        在這圖書管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里,我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著,在老師的聯(lián)系與幫助下,我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。

        為了檢驗(yàn)大家的工作成果,我們采取了人人平等的積分制度,根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作情況,以提高管理員們對(duì)服務(wù)的積極性。學(xué)期末,我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

        雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,但對(duì)于新近成立的圖書館管理員委員會(huì)來(lái)說(shuō),已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)業(yè)之余,也給我們提出了寶貴的建議。作為一個(gè)校園中一個(gè)小集體的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來(lái),人員來(lái)源的多渠道,管理方式的多層次,實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合,而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作,也在積極開(kāi)展中,新的章程也將改寫原本那些不足之處。

        本學(xué)年,在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下,委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作,而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,是圖書館真正成為同學(xué)們樂(lè)在其中的知識(shí)殿堂。

        綜上所述,本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn):

        1.圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況,并能有序,合理的管理好圖書資料等。

        2.圖書管理員的職務(wù),工作范圍,工作要求明確,使得大家能各盡其職,使書架整齊、干凈,工作有序進(jìn)行。

        3.圖書管理員的工作時(shí)間,工作崗位,到崗時(shí)間等已做出了合理的安排和調(diào)整,不僅使圖書館能正常運(yùn)作,使管理員有更多調(diào)整空間。

        4.圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),提高了工作的效率,也使得圖書館秩序井然。

        5.電子閱覽室的開(kāi)放,為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑,大受學(xué)生的好評(píng)。

        6.讀書社的成立,不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,更使我們可以及時(shí)的,全面的了解到同學(xué)的需要,隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。

      圖書管理員工作總結(jié)14

        中途接到圖書管理員的工作,以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”,其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

        一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

        我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對(duì)歸還的'圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過(guò)目,勤到書架旁看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,提高效率,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

        二、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀,切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

        熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),我們做到了"百拿不厭,百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,管理到位,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生都高興地來(lái),滿足地走。

        三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),端正服務(wù)態(tài)度。

        我們邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,但我們從沒(méi)有怨言,圖書館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

        圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      圖書管理員工作總結(jié)15

        XX年上半年即將過(guò)去,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在同事的團(tuán)結(jié)配合下,較好的完成了自己的本職工作,F(xiàn)將半年來(lái)的工作和存在的不足總結(jié)如下:

        一、思想方面

        上半年來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,服從工作安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡力盡責(zé)。

        二、工作方面

        我的崗位是圖書管理員,主要是負(fù)責(zé)圖書、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購(gòu)等工作。在半年來(lái)主要完成以下工作:

        1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書采購(gòu)工作(全年采購(gòu)圖書xx冊(cè))。

        2、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收,登記等有關(guān)內(nèi)容信息,如:刊名,郵發(fā)代號(hào),期號(hào),時(shí)間等等,在一一核對(duì)后,進(jìn)行登記,再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。

        3、整理XX~XX年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本。

        4、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

        5、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書管理工作。新書到后,及時(shí)進(jìn)行登記、分類、編目、上架,投入流通,不無(wú)故積壓;保持圖書室清潔,經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生,做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。

        6、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作。

        三、存在的不足

        總結(jié)半年來(lái)的工作,雖然取得了些成績(jī),但還是存在著以下不足:

        1、由于個(gè)人的'業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

        2、工作敏感性不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,有時(shí)工作沒(méi)有提前量,上報(bào)情況不夠及時(shí)。

        3、安于現(xiàn)狀,不能積極主動(dòng)的提前謀思路、想辦法,許多工作還比較被動(dòng)的去完成。

        下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力,更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。

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