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      下半學(xué)期班級(jí)總結(jié)

      時(shí)間:2022-12-04 13:19:44 學(xué)期總結(jié) 我要投稿
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      下半學(xué)期班級(jí)總結(jié)

        總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的下半學(xué)期班級(jí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      下半學(xué)期班級(jí)總結(jié)

      下半學(xué)期班級(jí)總結(jié)1

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們嬰班第二學(xué)期的各項(xiàng)工作也即將圓滿結(jié)束了,在本學(xué)期中,我班全體教師以團(tuán)結(jié)、協(xié)作,為幼兒創(chuàng)造溫馨和諧、舒適愉快、自由寬松的交往環(huán)境為我們的工作目標(biāo),使本班的各項(xiàng)工作都卓有成效,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致認(rèn)可,下面我們從幾方面總結(jié)如下;

        一:常規(guī)培養(yǎng)方面

        本學(xué)期的幼兒經(jīng)過上學(xué)期在幼兒園老師的培養(yǎng),在常規(guī)方面都有很大的進(jìn)步和較好的常規(guī),在上學(xué)期中,孩子們細(xì)節(jié)方面因?yàn)槟挲g的原因,老師沒有過分強(qiáng)調(diào),在本學(xué)期中老師就以常規(guī)細(xì)節(jié)方面的培養(yǎng)為主,在再一日各環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題是對(duì)幼兒進(jìn)行調(diào)整和培養(yǎng),在本學(xué)期中,孩子們都知道了拿水杯時(shí)要一個(gè)一個(gè)的拿,不擁擠,在入廁和洗手時(shí)也知道了等待,不擁擠,并能按老師的要求指導(dǎo)不會(huì)的幼兒,在上課時(shí)也能較好的傾聽老師和別人的講課和發(fā)言,總之,本學(xué)期孩子們的進(jìn)步讓我們很欣慰,但也發(fā)現(xiàn)不管是什么時(shí)候,老師的常規(guī)培養(yǎng)都得持續(xù)、堅(jiān)決的執(zhí)行,并且提了要求以后得檢查她們的完成情況,在今年六一排練節(jié)目時(shí)我們對(duì)她們的要求就要放松,也沒堅(jiān)持讓幼兒按平時(shí)要求完成一日的整個(gè)流程,固在六一結(jié)束后我們也發(fā)現(xiàn)孩子們開始有亂亂的感覺,不怎么“聽話”了,所以,在以后的工作中,我們也要對(duì)幼兒常規(guī)持續(xù)、堅(jiān)持的培養(yǎng)及要求。

        二:教學(xué)方面

        在教學(xué)方面我們根據(jù)本班的教材,并結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn),將靈活多樣的活動(dòng)內(nèi)容,滲透到一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓孩子們?cè)诓恢挥X中掌握各方面知識(shí)。真正做到了,寓教育于游戲之中,寓教育于一日生活之中。

        1、健康領(lǐng)域:在上學(xué)期的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)及練習(xí)后,發(fā)現(xiàn)孩子們的鍛煉程度基本達(dá)到,但體質(zhì)依然較弱。針對(duì)這一情況我們?cè)诒緦W(xué)期中進(jìn)行了部分體育活動(dòng)、游戲的調(diào)整。我們針對(duì)幼兒的具體情況及年齡特點(diǎn)增加她們感興趣又能讓她們得到鍛煉的新早操和小舞蹈、小游戲,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),玩中健體,玩中成長。

        2、語言領(lǐng)域:為幼兒營造良好的語言環(huán)境,課余時(shí)間充分利用圖書,讓幼兒看書、聽故事、說兒歌。并經(jīng)常與他們交流,培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和對(duì)語言活動(dòng)的興趣,使他們養(yǎng)成了良好的語言交往習(xí)慣。并經(jīng)常鍛煉他們?cè)诩w面前展示自己,培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)自己的能力。本學(xué)期還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)讓幼兒對(duì)故事的部分內(nèi)容進(jìn)行用自己的話進(jìn)行復(fù)述的環(huán)節(jié)。雖然孩子們很多數(shù)時(shí)候都不怎么能表達(dá)清楚,但經(jīng)過我們的引導(dǎo)、鼓勵(lì),孩子們都開始很愿意和好朋友、老師交談、溝通,并開始表達(dá)自己的意愿。例:在上學(xué)期中歐本超為了不說話,寧愿不吃午點(diǎn),不參加集體活動(dòng),但經(jīng)過老師的耐心引導(dǎo),這學(xué)期開始愿意找著老師和幼兒說話,這不得不說是我們小四班所有老師的成功!

        3、科學(xué)領(lǐng)域:通過教學(xué)活動(dòng),增進(jìn)了幼兒對(duì)大自然的情感,萌發(fā)了初步的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)了認(rèn)知能力的發(fā)展,培養(yǎng)了幼兒的'求知欲,探索精神,及勤學(xué)好問積極動(dòng)腦的習(xí)慣。

        4、社會(huì)領(lǐng)域:通過教學(xué)活動(dòng),豐富了幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展了社會(huì)認(rèn)知能力,發(fā)展了幼兒的交往能力,培養(yǎng)了良好的社會(huì)行為習(xí)慣和品質(zhì),使他們樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。樂意在自己能做的事上幫助老師和小朋友一起做。愿意親近老師和同伴,愿意和老師、小朋友良好的交流。還知道了分享時(shí)快樂的,我們的玩具、點(diǎn)心、零食是都可以共同分享的。

        5、藝術(shù)領(lǐng)域:通過音樂游戲、律動(dòng)、小舞蹈愿意參加班級(jí)活動(dòng)、游戲,通過美術(shù)的手指點(diǎn)畫發(fā)現(xiàn)顏料盒手指之間的小游戲是那么快樂,通過膠泥的玩耍發(fā)現(xiàn)自己的小手指在工具的幫助下可以讓膠泥變出自己喜歡的樣子(東西),通過對(duì)彩色筆的初步運(yùn)用發(fā)現(xiàn)色彩的不同和美麗,知道美術(shù)中有很多的工具和樂趣。

        三:保育工作

        我班的保育工作也非常出色,保育姚老師是一名非常有愛心和耐心的保育老師,她在我們幾位老師的配合下,能嚴(yán)格按照?qǐng)@里的制度做好每日各項(xiàng)消毒工作和衛(wèi)生清潔工作。細(xì)心的照顧孩子們的一日生活。開學(xué)初,因孩子休息了很久和幾名新生的入園,幼兒情緒都很不穩(wěn)當(dāng),姚老師都和老師一起哄著、陪著幼兒,讓她們?cè)僖淮魏芸斓倪m應(yīng)幼兒園生活。我們老師們也都配合姚老師根據(jù)幼兒園的指示認(rèn)真做好每一項(xiàng)保育工作。經(jīng)過一學(xué)期的生活我們都發(fā)現(xiàn)本班幼兒體質(zhì)都不太好,且很多幼兒愛出虛汗,我們經(jīng)常和家長的溝通并堅(jiān)持讓家長帶毛巾、幼兒出汗時(shí)換的衣物,并鼓勵(lì)幼兒多鍛煉和多飲水。這些工作的堅(jiān)持完成也讓本班家長們很喜歡我們,并稱贊我們幾位老師都是很好的老師。

        四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        本學(xué)期中我們按照上學(xué)期制定的墻面主題環(huán)創(chuàng)認(rèn)真完成每月的主題環(huán)創(chuàng)教學(xué),當(dāng)孩子們看到墻上的花、樹、自己的照片時(shí),那種驚喜和喜歡是我們沒有料到和欣慰的。在本學(xué)期中我們也根據(jù)幼兒的年齡及愛好特點(diǎn)增加了許多的區(qū)角材料和戶外活動(dòng)材料,讓孩子們都喜歡我們的區(qū)角、戶外及我們的教室。通過本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們也發(fā)現(xiàn)孩子們都喜歡有新鮮的,很多種不同的材料進(jìn)行觀察和操作,在以后的工作中我們也會(huì)勁量多的為幼兒創(chuàng)設(shè)出利于她們年齡特點(diǎn)和喜歡的操作材料。五、教師之間的配合工作:

        本學(xué)期初我園新增加了一個(gè)班,因?yàn)槔蠋煻际切率止叹袄蠋煶袚?dān)了教授新老師的工作,余老師一個(gè)人承擔(dān)了將近半個(gè)月的一個(gè)教學(xué),在李老師的加入和新班的適應(yīng)和我班的工作恢復(fù)過來,雖然景老師本學(xué)期擔(dān)任了教研組長在班上呆的時(shí)間較短了,但我班的教學(xué)教育工作仍然認(rèn)真的執(zhí)行著,我班三位主班老師依然商量著怎樣讓本班的幼兒更好、更健康的成長,保育老師也根據(jù)幼兒園及班級(jí)老師的安排認(rèn)真完成每日的工作,讓我們本學(xué)期的工作完成都非常不錯(cuò)。六、家園工作;

        本學(xué)期我班的家園聯(lián)系工作做的也很到位,我們不但每天利用早晚接送孩子時(shí)間與家長保持溝通,而且還利用家園聯(lián)系欄及電話與家長保持聯(lián)系,并將家長的電話加入飛信,隨時(shí)為和家長溝通做好準(zhǔn)備工作,在幼兒請(qǐng)假時(shí),我們也不定時(shí)的打電話問候幼兒,在幼兒的護(hù)理方面我們都更精心和耐心,讓家長一致對(duì)我們的工作認(rèn)可,和支持。

        本學(xué)期即將結(jié)束,我們?nèi)w教師將一如既往、腳踏實(shí)地地努力工作,做到更精心,更細(xì)心,更耐心,更有愛心的為本班在下學(xué)期邁向新臺(tái)階貢獻(xiàn)我們的一份力量。

      下半學(xué)期班級(jí)總結(jié)2

        從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟,作為班長,和大家一起走過了100多個(gè)日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈溃嗟臏剀,我們感奮不已;因?yàn)橛刑嗟某了,太多的感慨,我們探求不息?/p>

        身為班長,最真實(shí)的見證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見證了安工1231班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中,清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失。現(xiàn)就20xx年下半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

        這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng),取的了良好的效果。我沒有辜負(fù)大家的期望,帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

        一、班級(jí)制度建設(shè)

        本學(xué)期,我班進(jìn)入大二,我們班級(jí)在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中,主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作:

        1。制定了制度,使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性,提出具體要求;2。規(guī)范管理過程,做到民主決定班級(jí)走向;

        3。明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

        在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。

        二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

        班級(jí)的.領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委,團(tuán)委分工明確,責(zé)任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng),班委團(tuán)委都盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一在一起的工作和磨合后,使我們之間增添了不少默契,各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉,班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作,班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,精誠團(tuán)結(jié)。

        三、獲得榮譽(yù)方面

        略

        四、學(xué)習(xí)方面

        在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘,都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

        本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,同學(xué)們面對(duì)學(xué)

        習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,成立學(xué)習(xí)興趣小組,并取得良好效果。

        五、目前班上存在的問題

        1、班級(jí)凝集力有待提高,部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍;

        2、個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);

        3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;

        4、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績不理想;

        5、班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,了解和掌握同學(xué)的想法幾意見,及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。

        六、改進(jìn)工作,再創(chuàng)輝煌

        1、班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出安工1231班班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象,成為全校有影響力的班級(jí)。

        2、有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,避免說做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。

        3、狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級(jí)凝集力,讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在安工1231班這個(gè)溫馨大家庭中,切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖;厥走@學(xué)期,這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。

        以一言以蔽之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在兩年的融合之后,我們逐漸形成了自己的班級(jí)特色。當(dāng)然,我們也遇到過一些困難,但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬眾一心,眾志成城”的精神風(fēng)貌上,在輔導(dǎo)員丁嚀老師的指導(dǎo)下,我們一定會(huì)克服所有的困難,再創(chuàng)佳績,更上一層樓,我們將走向更加輝煌的明天!

        天行健,君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中,我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,銘記老師和同學(xué)的期盼,用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于安工1231班的新華章!

      下半學(xué)期班級(jí)總結(jié)3

        靜心回顧工作的過程就是沉淀積累的過程,緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束,回首班級(jí)過去的一學(xué)期,四個(gè)字:踏踏實(shí)實(shí)。不管是畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文,技師培訓(xùn)、機(jī)電一體化培訓(xùn)還是秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)電氣班的成員都在用心盡自己的努力去完成。

        畢業(yè),離我們很近,眨眼間,已是分別。在這最后時(shí)刻,我謹(jǐn)代表班團(tuán)委感謝同學(xué)們這一學(xué)期為班級(jí)做的一切,并對(duì)本學(xué)期做一個(gè)簡單的總結(jié):

        班級(jí)日常事務(wù)

        本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)較于往年,重了很多,在班級(jí)工作上花的時(shí)間相對(duì)少了些,但班干部的整體業(yè)務(wù)水平保持在良好狀態(tài),大家都能各司其職,為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)可謂“史無前列”,或許是因?yàn)榧磳厴I(yè),抑或是大家珍惜彼此的感情,我看到了一個(gè)“誠信、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。四年可以給一個(gè)人帶來很多,我相信每個(gè)人都有不同的收獲。各項(xiàng)工作中,黑板報(bào)質(zhì)量較于以往是提高最大的,每期的黑板報(bào),從排版、繪圖到編輯、板書,纂寫底稿,宣傳委員都花了很多心思,做了大量的收集工作,每期都增添了很多的亮點(diǎn),受到了學(xué)校宣傳部的一致好評(píng),為班級(jí)爭得了不少榮譽(yù)。衛(wèi)生委員的工作較與其它一直是最累、最吃力的,但班級(jí)的衛(wèi)生一直井井有條,安排合理,處理及時(shí),創(chuàng)造了一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境,值得肯定與鼓勵(lì)。

        班干部工作

        本學(xué)期,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一直吃的很緊,各“部門”的工作開展的不多,但必要時(shí)刻都能及時(shí)跟進(jìn)。不管怎樣我發(fā)現(xiàn)凝聚力還是在的,感謝每位班干部為班級(jí)工作付出的努力。記得去年一個(gè)不容客觀的問題是大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重,經(jīng)過班團(tuán)委認(rèn)真分析,找到了問題的根源,這學(xué)期有了很大的進(jìn)步。一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步需要一個(gè)很好的'團(tuán)隊(duì),我慶幸能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和大家一起分享、努力并開展工作,盡管在很多地方我做的還不夠到位,但在大家的幫助下,各方面的協(xié)調(diào)工作開展的都比較順利。

        我相信,生活就是你采取行動(dòng)或者不采取行動(dòng)的結(jié)果,通過整個(gè)團(tuán)隊(duì)一學(xué)期的共同努力,我們圓滿的完成了開學(xué)初制訂的班級(jí)工作計(jì)劃,時(shí)間過的很快,一個(gè)個(gè)都即將告別校園,希望大學(xué)四年能給大家留下很多不舍的回憶,以上就是我對(duì)本學(xué)期的工作小結(jié)。

        04電氣技術(shù)應(yīng)用班長

        20xx年1月20日

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