關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)期工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)1
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了;叵脒@學(xué)期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):
。ㄒ唬┱嗡枷敕矫婺軌蚍e極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加團里組織的各項活動,發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體、團結(jié)同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。
(二)教育教學(xué)方面在教育教學(xué)的實施中,從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡,擺放各種打擊樂器,引導(dǎo)幼兒自由活動,根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新。同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動,幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
。ㄈ┌嗉壒芾矸矫鎸W(xué)期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng),在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達,在學(xué)期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性,我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師,現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我,幼兒有了這樣的一個心理,他就會對待日常生活中的`每一件事情都會產(chǎn)生興趣,現(xiàn)在再也沒有以前那種:提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了,他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了,我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
(四)家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學(xué)初,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)2
時間匆匆流逝,不管你愿意或不愿意,xx年過去,我們總得往前看的。即使今年是xx年;仡檟x年,在生活部這一年,感慨。】偢杏X就像昨天一樣。從一個懵懂的生活部成員成為部長。記得在xx年的時候,我們算是大二的第二學(xué)期吧,生活部剛剛開始改革,由原先只有我們部門去檢查宿舍,改革成由生活部帶領(lǐng)生活委員一起去檢查宿舍。說是減輕了我們的負擔(dān),其實說真的,還真的沒有什么減輕什么,不過在這里還是要謝謝各位生活委員對我們工作的支持和配合。當(dāng)時,剛剛實行的出現(xiàn)了很多的問題,雖然是這樣,但是我們的改革還是堅持下來。
到了學(xué)期末了,謝謝師兄給我一個機會,讓我參加了一個黨團知識競賽的活動策劃,在那里認識了很多要好的朋友。嗯嗯,時間流逝到九月份的開頭,最艱難的工作展開了,部門招新。唉。。。。。。當(dāng)時真的是頭痛啊,我們不是像學(xué)習(xí)部、組織部、公關(guān)部這樣的熱門部門,沒有辦法,拿著宣傳單跑宿舍,雖然很多人都有簽名說過來面試,但是我知道很多人都是敷衍我的.。即使這樣,還是要宣傳的。在這里謝謝大二的同事們,大家?guī)兔ε芩奚,幫忙招新面試,大家辛苦了,有空找麗君請大家吃宵夜(開玩笑的啦)。
搞完了,小的也都招進來了,該開始工作了,可是招完人,卻被某人說招了一群番薯,但是,我一直相信那些小的,相信麗君也一直相信吧,是吧!雖然第一次工作的時候,搞到最后你們弄得一團糟,但是,我也差不多,很多東西也是剛上手,差點差錯那是難免的,能改就好,不過有一點對大家不是很滿意,就是你們的主動性太差了,非得我逼你們一步你們就走一步,不逼你們,你們就給我原地踏步。。。以后要主動一些。。。在這個學(xué)期,跟著你們一直經(jīng)歷了很多的活動,如:體檢、院運會、校運會、部門的成員大會、聯(lián)誼活動等等。。。不知道我跟麗君教給了你們的東西,你們學(xué)到多少,這個只有你們自己心里清楚。不過很高興,能夠認識到你們這群小的。雖然你們有時弄得我好傷心。
xx年過去了,舊的不去,新的不來,我會盡我最大的努力帶好你們,這里真的謝謝師兄師姐,我的同事,我的搭檔麗君,我的那群小的,還有各班級的生活委員。!還有一個特別嘉賓就是謝謝朱蘭妹老師,一直都在支持我,包容我的過失。。。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)3
我是因為喜歡才從事幼兒教師這個職業(yè)的,小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿活力,所以我以積極的、主動的態(tài)度去對待我的工作。
從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從那個時候開始我將為人師表,一言一行都影響著一批人,也就是我所教育的對象的未來,活潑可愛的小朋友,我要對他們負責(zé)。而且幼兒的心理很脆弱,他們的模仿力又急強,所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面嚴格要求自己,用愛心去教育他們,讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。
在這半年的教學(xué)工作中,我熱愛幼教工作,對待幼兒能給予關(guān)心,愛護。合理安排幼兒的學(xué)習(xí),生活。力求讓幼兒身心愉快地成長,為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不斷深入,人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化,教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式,通過學(xué)習(xí)新《綱要》,開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點和根據(jù)幼兒的個體差異,盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要。在教育實踐中,促進幼兒生動,活潑,主動的發(fā)展,而關(guān)鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作,扎實工作,服務(wù)熱情周到,真心誠意為幼兒,經(jīng)常和家長溝通,了解幼兒在家的情況,和家長交換意見和建議,共同教育幼兒。在實際工作中能認真開展班級工作,合理組織幼兒一日活動;在生活中細心照料每一位幼兒,做好保養(yǎng)工作;在教育教學(xué)中,面向全體幼兒因材施教,使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了改變自身的教育觀念,我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例,學(xué)習(xí)各種教育方法,積極學(xué)習(xí)新《綱要》。戶外體育活動是幼兒園活動的'基本內(nèi)容,它不僅給幼兒帶來歡樂的情緒,有助于幼兒的運動能力,有效地促進幼兒身體的發(fā)展。而且,能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件,促進幼兒身心和諧地發(fā)展。新《綱要》中也提出教育活動以游戲為主。所以,現(xiàn)在的一些活動并非一定要遵循教材因材施教,而可以加入幼兒感興趣的事物,由此可延伸為一節(jié)活動。并且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng)。讓幼兒在游戲中玩,在玩中學(xué),學(xué)中樂!
身為大班的教師,幼兒即將進入小學(xué),如何使幼兒順利地適應(yīng)一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境?我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng),將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì),我非常重視幼兒交往合作能力的培養(yǎng)。在日常生活中,我利用多種形式,讓幼兒學(xué)會交往,提高其交往合作能力。幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的,這要求我們要有很大的耐心和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規(guī)管理,使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒在心理,學(xué)習(xí)能力,自理能力,交往能力等各方面的發(fā)展,為他們進入小學(xué)做好銜接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng),使孩子的能力得到了全面的提升。
幼兒的安全工作是幼教工作中的難點,幼兒的生性好動,好奇心強,喜歡模仿,在室外活動的時候是最容易出現(xiàn)意外的,所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力,盡管如此,在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件,這也是我在工作中存在的不足的地方。
在過去的這段時間里里可以說讓我又學(xué)到了很多,這也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和理解,也讓我深刻的體會到作為教師要時時刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題,使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的參與者,討論者,而不僅僅是教學(xué)活動的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎(chǔ),作為一名幼教工作者,我要不斷的提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),不斷的充實自己,從而指導(dǎo)教育教學(xué)的方法,并多吸取先進經(jīng)驗,運用與實踐中,不斷為自己積累經(jīng)驗,以便在心的一年里更好地為我園,為幼教工作進一份努力。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)4
從四年級到五年級,歷經(jīng)兩年的教育,對于這一屆學(xué)生,我們年級組的教師有一個共同的感受,兩年中教師的投入與產(chǎn)出不呈正比,兩年的艱辛付出到頭來看不到什么收獲,更沒有什么成功之處。有的只是無奈,有的只是失望。從教近40年的我,也真正第一次感到迷茫與迷惑,怎么會有這么多的雙差生?怎么會有這么多的家長不管事?更令人想不通的是,當(dāng)孩子的回家作業(yè)不做,第二天打電話告知家長,第三天,孩子的回家作業(yè)依舊不做,問其孩子,你的回家作業(yè)不做,家長檢查了沒?出乎意料的回答是:“別說父母檢查他的回家作業(yè),就是連問也沒有問一下!眴柶湓,孩子說,他們吃過晚飯就去打麻將。從來沒有認真檢查過他的作業(yè),更沒有陪他做過作業(yè)。而且這部分學(xué)生大多是本地學(xué)生。
不僅如此,更有甚者,這些學(xué)生上課不聽課,有的連課堂作業(yè)也不肯做。像桑春龍、沈貢林等學(xué)生連給他作業(yè)答案,照著抄一遍也懶得抄。在學(xué)校就是磨時間,他們也知道,反正磨到下午4點鐘,就可以回家了。針對這種情況,上門家訪,家長當(dāng)著我們老師和孩子面說的話更是讓我們哭笑不得,家長說:“孩子不做回家作業(yè),我們從來不兇的,兇了以后,他要發(fā)抖,要發(fā)病的!
時間如流水,一晃兩年已經(jīng)過去。如何在這最后關(guān)鍵的一年里扭轉(zhuǎn)這一局面,到六年級畢業(yè)時有一個比較好的成績,成了擺在我們六年級教師面前的一大難題。于是,這學(xué)期初,我們先后召開了數(shù)次本年級組的全體教師會,大家正視現(xiàn)實,分析原因,群策群力研究解決難題的辦法。最終我們決定從改革家長會模式,調(diào)整晨間、午間管理時間,狠抓兩頭等方面入手來嘗試改變這一現(xiàn)狀。
一、團隊合作,彰顯集體智慧。
上學(xué)期的期末試卷質(zhì)量分析得知,像學(xué)生英語成績差,主要原因之一就是學(xué)生課堂上沒有足夠的時間去讀去背,叫他們課后背又不主動去背,怎么辦呢?經(jīng)過大家的集思廣益,獻計獻策,最終決定從這個學(xué)期開始,我們打破學(xué)科界限,團隊合作互助,根據(jù)學(xué)科需要,科學(xué)、合理調(diào)配早讀、午間管理的時間。具體做法:①增加早讀時間,每天比學(xué)校規(guī)定的7:10分提前10分鐘開始早讀,一周下來也就增加了50分鐘的早讀時間。②根據(jù)學(xué)科特點,打破學(xué)科界限,對早讀、午間管理作了相應(yīng)的調(diào)整,更科學(xué)、合理地支配晨間、午間的管理時間。像英語、語文有大量需要背誦、記憶內(nèi)容的學(xué)科,重點安排在早讀課。午間管理則重點安排數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科。③英語每周有四節(jié)課,如果把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容集中起來,放在一天的早讀課上去朗讀、背誦和記憶,無形中增加了學(xué)生背誦記憶的難度,而且時間安排上光靠每周一次20分鐘的早讀根本不夠。如果每周安排兩天的英語早讀,像祁月娥老師一人教了三個班,時間上排不過來。為了解決這一問題,我們打破學(xué)科界限,發(fā)揚團隊合作互助精神,給英語學(xué)科每周每班安排一次早讀,其余四天由語文教師進班管理,但每天的7:00--7:10分專門進行語文教師管理下的英語早讀,這樣一來,既分散了英語背誦內(nèi)容,降低了背誦的難度,又解決了英語教師在管理時間上的矛盾問題,使得每周的英語早讀從原來的每周20分鐘時間增加到了70分鐘,基本滿足英語背誦所需的時間。事后,一說起這事,祁月娥老師感慨地說:“英語成績的取得,離不開我們團隊的`通力合作、大家的鼎立相助!
早讀、午間管理時間的調(diào)整,體現(xiàn)出了團隊合作的優(yōu)勢,彰顯集體的智慧和科學(xué)、合理的特點,使早讀和午間管理發(fā)揮出更大的效用。
二、交流介紹,收到良好效果。
20xx年11月20日,根據(jù)學(xué)校工作安排,我們六年級組召開了學(xué)生家長會,本次家長會,我們改變了以往一味地老師在臺上講,家長坐在下面聽的傳統(tǒng)模式,變家長被動接受灌輸為主動交流,變客體為主體 。家長會前,我們給家長布置了家長會的發(fā)言、交流內(nèi)容及范圍:要求各位家長在會上:①簡要介紹孩子在家學(xué)習(xí)的情況。②自己教育孩子時的某一成功做法。③存在的困惑。讓家長們在交流教子經(jīng)驗的過程中學(xué)會了思考,學(xué)到了人家的教子方法,更重要的是讓一些家長通過交流、介紹的現(xiàn)身說法,開始認識到了作為父母肩上的責(zé)任以及教子的重要性。
由于此次家長會事先考慮周到,家長準備充分,有好多家長還事先寫好了發(fā)言稿,有的家長還把發(fā)言稿背了出來,會上,家長們講的是自己的做法與經(jīng)驗,所以講得頭頭是道。聽者也樂意聽,更要聽。自然,光比老師在上面空洞說教效果好多了。
事后,我們一提起此次家長會,感觸最深的一點就是對一些以往從不管教孩子的家長起到了很大的震撼作用,讓他們實實在在地感受到原來那些家長平時這么投入地管著自己的孩子,難怪他們的孩子會這么優(yōu)秀,有的家長當(dāng)場就說,這樣的家長會好,有收獲;厝ヒ院螅乙惨煤玫毓芄茏约旱暮⒆恿。
事實證明,改變家長會傳統(tǒng)模式,讓家長現(xiàn)身說法,其效果是不言而喻的。此次家長會也是我們感覺歷年來最有實效的一次家長會。真正達到了家長會應(yīng)有的目的。這也許是優(yōu)秀家長榜樣的力量所起的作用吧。
三、持之以恒,狠抓差生管理。
我們這屆學(xué)生不同以往,差生面廣,針對這部分家長不肯管,學(xué)生不要學(xué),作業(yè)不肯做,上課不要聽的“四不”學(xué)生,雖然在教學(xué)質(zhì)量T值的計算上影響不大,但是,我們教師也放任不管,勢必會嚴重影響到班級、年級、乃至學(xué)校的整體成績,真所謂“一顆老鼠屎會壞了一鍋粥”。因此,抓緊、抓牢這部分學(xué)生迫在眉睫,從某種意義上說這對培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣還起到了有力的促進作用。
我們的具體做法是,從期初開始,一抓到底,抓緊、抓牢、抓而不放。比如說針對學(xué)生回家作業(yè)完成情況,比較自覺的學(xué)生,回家作業(yè)讓組長檢查,針對這些“四不”學(xué)生,他們的回家作業(yè)則每天由老師親自檢查。遇到需要背誦的英語、語文作業(yè),同樣,比較自覺的學(xué)生,背給組長聽,針對這些“四不”學(xué)生,他們的背誦則由老師親自檢查。針對落下的作業(yè),中午時間把這些學(xué)生拉在老師身邊,督促這些“四不”學(xué)生認真完成。
上課的時候,老師更多地去關(guān)注這些“四不”學(xué)生,叫他們多讀課文,叫他們多回答問題,讓這些“四不”學(xué)生上課沒有走神的時間和機會,看到他們一有進步,就及時表揚。讓他們感受到我也行,使他們重新找回自己,找回自信。
一學(xué)期下來,這些學(xué)生也開始漸漸地感受到這作業(yè)不做不行,第二天過不了關(guān),這該背的課文不背不行,第二天到老師那兒也過不了關(guān)。隨著時間的推移,這些學(xué)生慢慢地在老師的監(jiān)督下開始向養(yǎng)成習(xí)慣過渡。所以,我們的切身體會,要狠抓差生管理,貴在家校凝成合力,貴在鍥而不舍、持之以恒。
“二改一抓”讓我們看到了希望的曙光,“二改一抓”使我們的學(xué)科成績在這個學(xué)期有了明顯的提高。
四、提優(yōu)入手,努力提升前20%。
界定一個班級教學(xué)質(zhì)量的好差,只要我們靜下心來細細分析一下這學(xué)期的期末大考成績數(shù)據(jù),不難發(fā)現(xiàn),決定性因素就在于這個班前20%率的高低。以我們六年級這學(xué)期的語文成績?yōu)槔,雖然六(4)班的前20%率是最高的,比其他三個班的平均高出了11.26。但平均成績在四個班中是最低的。優(yōu)秀率也是最低,而且優(yōu)秀率比其他三個班的平均低了6.68,還有,它的及格率也是最低的,低了3.22%。一高三低不但沒有把教學(xué)質(zhì)量T值拉平,反而比其他三個班高出了4.6。所以,在目前形勢下,要提高教學(xué)質(zhì)量,唯有提優(yōu)入手,前20%率提高了,成績也就上去了。
展望未來,信心滿滿。這學(xué)期的成績我們與雙山、海洲學(xué)校相比,雖然距離拉近了好多,而且我們六年級成績靠近前20%的學(xué)生還是蠻多的。但是,我們也清醒地認識到,目前我們年級畢竟除了科學(xué),其余的三門學(xué)科成績還沒有處于領(lǐng)先地位,不過,我們有信心,也有決心在最后的半年里,以“提優(yōu)”為抓手,以提高前20%率為抓教學(xué)質(zhì)量的重中之重,群策群力,有一份熱,發(fā)一份光,為了學(xué)生的成長、為了學(xué)校的明天,更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)5
忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這學(xué)年的教育教學(xué)工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年,我擔(dān)任一至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。本學(xué)期,我還充分利用”三環(huán)五步”的教學(xué)方法,讓它運用在每個班級中。效果特別的好,我也從中學(xué)到了許多東西。
三、課外活動
課外活動是我校的.一面旗幟,對于這方面對于學(xué)生可以說是一生受益。根據(jù)需要本學(xué)年我擔(dān)任學(xué)校的藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練工作,每天中午利用我個人的休息時間進行訓(xùn)練。在班主任的配合下,為了讓表演的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間,每天下班回家,我都對自己進行舞蹈、朗誦等基本功練習(xí),然后在進行編排?梢哉f我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的東西不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在音樂的課堂上涌動?粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。
四、個人學(xué)習(xí)
為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認真地參加市里組織的小學(xué)音樂教師“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,并取得了第一名的好成績。“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
在本年度里,我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還認真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中,我也學(xué)到了許多的知識。
我是我校綜合教研組的組長,在課余時間里,我們會經(jīng)常在一起討論教學(xué)、交流經(jīng)驗。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法。這樣,讓我們綜合教研組的成員都有了很大的收獲,在教育教學(xué)中,無疑提供了我們最有效的幫助。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)6
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又過去了。回顧匆匆過去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。以下是我自己對這學(xué)期的工作總結(jié):
一、思想方面:
良好的品德是一個公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng),而擁有良好的師德是幼兒園老師所應(yīng)具備的最基礎(chǔ)的職業(yè)道德。作為一名幼兒教師,首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的'狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。
二、行為方面
(1)保育方面:
一向粗心的我,經(jīng)過一年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。
(2)教學(xué)方面:
這一學(xué)期,幼兒園活動很多,每一項我都積極參與了,每天都在忙忙碌碌的,下班了,腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都在想幼兒園的事。我記得這學(xué)期開展了家長開放日。為了這次的家長開放日我真的做了很多工作。為了上好那天的公開課我已經(jīng)把那節(jié)課上了三次了!第一次上的時候真的很緊張。當(dāng)我真正上給家長看的時候我認為上的挺好的。上了過后我覺的很有成就感。因為是經(jīng)過我的努力來完成的。
(3)家長交流方面:
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
三.反思不足:
1、困難曾經(jīng)很多很多,思考不夠多,語言表述不夠好。
2、做事不夠精細是我最大的缺點。對于各類工作急于解決,有什么緊急事情的時候要第一時間急而快的解決,從而出現(xiàn)各類細節(jié)不夠完美,比較糟糕。
在下學(xué)期的工作中,我會更加踏實和努力的做到最好。我要更加努力進取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)7
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束,本園雖是一所新園,從學(xué)期工作總體完善的還不錯。但也有很多方面需待完善,在學(xué)期工作中也遇到了很多問題如:家長問題、教師之間問題、教學(xué)方面問題等,但我卻認為這些都不是問題,關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問題后能用心解決,只要用心、努力,再大的問題都能迎刃而解,通過多方面的努力,這一學(xué)期大部分工作問題都已得到解決。當(dāng)然,也收獲了不少,其中離不開老師們的共同努力。
一、思想政治方面
根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園實際情況,幼兒園教師樹立以人為本的教育思想,堅持理論與實踐相結(jié)合,運用教育理念和各種教育方法,推進幼兒園教育教學(xué)和實踐活動。
在日常工作中,由于教師之間都有著自己獨立的想法而對工作產(chǎn)生一些消極的態(tài)度,但作為幼兒園的管理人員,面對眼前的問題沒有退縮,而是主動找老師們了解原由,,采用多種共同方法如:個別談話、集體會議討論等,及時關(guān)注教師心聲,體會教師的困難,并為其創(chuàng)造適宜的機會和工作空間,讓教師彼此之間多分信任,工作的更愉快,從而促進教師之間的友情與密切合作,將以積極飽滿的精神狀態(tài)迎接工作。
二、教育方面
(一) 關(guān)注幼兒成長:我堅持全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊跟現(xiàn)代教育步伐,不斷學(xué)習(xí)新的`知識,結(jié)合園內(nèi)實際情況及周邊環(huán)境和家長的需求,在教育手段上全面實施幼兒素質(zhì)教育,實現(xiàn)傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合的教育觀念。認真學(xué)習(xí),努力做到與家長共同教育達成共識,堅持一心一意為孩子,真心為家長著想,以多樣化的教育教學(xué)活動,努力促進幼兒全面發(fā)展。
1、 體驗大自然:我園為了豐富幼兒的課外知識,將所學(xué)結(jié)合實際生活,根據(jù)季節(jié),安排了秋游活動,帶領(lǐng)孩子與大自然親密接觸,深入果園體驗豐收季節(jié)給大家?guī)淼目鞓芳坝H身體驗勞動成果。
2、 豐富親子活動:為了促進家園聯(lián)系,增進親子之間的感情,體驗親子合作的快樂。我園根據(jù)不同的節(jié)假日安排了不一樣的親子活動
。1) 慶中秋家園同樂:中秋佳節(jié)來臨之際,為了豐富家園活動,我們?yōu)榧议L安排了親子園操、親子手工制作、品嘗
各式水果和點心、親子智慧分享(猜謎語)等,共同體驗節(jié)日的快樂。
(2) 冬季趣味親子運動會:為了能讓幼兒的體魄更健全,本著人人參與“我運動、我健康、我快樂”為主題。在運
動會節(jié)目中,我精心設(shè)置了多種游戲如:大小烏龜齊上陣、接力棒、運氣球、小司機大方向盤、還有家長參與的拔河比賽、長龍傳球等。
通過各種親子互動游戲,拉近家園距離,使家長更了解幼兒園的教育工作的內(nèi)容和方法,看到自己孩子在園各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及伙伴之間交往的狀況。特別是孩子與同齡孩子相比中所顯示出來的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師多方面溝通合作,并有針對性的教育孩子。
在此次活動結(jié)束后,我們還做了問卷調(diào)查,及時收集家長反饋的意見和建議,總體上家長滿意度達95%,也有很多存在不足的地方,我們會在下次的活動中將活動方案細化到每一個活動項目。同時希望能在今后的活動中做的更好。
。3) 搭建展示交流平臺:本園為了能讓孩子所學(xué)與教師才藝得以展示,我們舉辦了多種才藝秀展示如:園內(nèi)手操競賽、元旦文藝匯演、收集創(chuàng)編安全童謠及各種手工制作等。
三、安全方面:
為了保障幼兒身心安全,我園各班建立了安全記錄簿。教師無論是在課堂還是課外教育中時刻不忘向幼兒灌輸安全教育只是,并加以多方面的自理能力培養(yǎng)。
在日常教育中,時刻把幼兒安全放第一,通過各位老師的用心教育,本學(xué)期無一例弱大事故發(fā)生,為了讓家長更放心把孩子交給我們,今后,我園全體教師將在安全工作方面做的更用心、更到位。
四、家園聯(lián)系方面
家園溝通是促進家園共育的重要途徑。為此,我園中建立了各種記錄簿,如:家長聯(lián)系簿、家長意見簿和建議簿,并且,在網(wǎng)上建立QQ群等。
教師與家長直接溝通,面對面協(xié)力解決育兒難題,提升對幼兒的關(guān)心程度,與家長共同分擔(dān)教育責(zé)任,對缺勤的幼兒及時了解情況,家園互動是我園搭建家園共育的橋梁。孩子的快樂、家長的滿意,就是對我們工作的肯定。
。1) 全園家長會:開學(xué)前,為了能讓家長們更深刻的了解新園狀況叫本園的教育教學(xué)、辦園方向、師資等,召開了全園家長會,為家長解決分析幼兒入園的各種現(xiàn)象。如:新生入園應(yīng)該注意的問題和可能出現(xiàn)的情況等。
。2) 及時與家長溝通,真誠對待每位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法及對幼兒教育各方面的意見和建議,對家長提出的意見盡量滿足,對家長提出的育兒疑問細心解答,讓家長感到我們不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難一起解決,一起關(guān)注孩子的健康成長和教育。
。3)拓展家園聯(lián)系:通過建立QQ及時向家長上傳幼兒在園的活動照,讓家長隨時可以分享孩子在園的快樂,隨時關(guān)注幼兒的園內(nèi)生活,使家長更及時了解幼兒園的各項工作,讓家長參與班級及幼兒園的管理,為幼兒園的發(fā)展提供保障。
由于園內(nèi)條件不夠成熟,本學(xué)期計劃有部分未得到暗示實施如:家委會、教師技能展示、家長公開課、消防預(yù)演等方面,以上這些未實施的項目將會在20xx年春季學(xué)期根據(jù)園內(nèi)狀況及時調(diào)整,我相信,只要在全體老師的齊心協(xié)力的工作下,新的學(xué)期展示新的面貌、新的風(fēng)采。幼兒園將會在新的一年里邁上新的臺階.
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)8
20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教科研訓(xùn)是以根據(jù)學(xué)校制定的打造“美麗學(xué)!睘橹鲗(dǎo)思想,根據(jù)教科室特點,圍繞著打造“美麗課堂”和“優(yōu)化命題研究和作業(yè)設(shè)計”兩大重點開展工作!懊利愓n堂”是以常態(tài)課堂為抓手,培養(yǎng)學(xué)生主動的學(xué)為重點,以“優(yōu)化命題研究和作業(yè)設(shè)計”建設(shè)為載體,提高課堂教學(xué)的有效性,進一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。下面將從課堂改革和教師發(fā)展兩大方面總結(jié)本學(xué)期教科室工作。
一、以教學(xué)節(jié)為契機,繼續(xù)深化課堂改革
我校每學(xué)年定期舉行教學(xué)節(jié),是我校展示課改成果,深化課改內(nèi)容的絕佳時期。為此,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在開學(xué)初做好部署,將教學(xué)節(jié)作為重要抓手,以引領(lǐng)廣大教師。為此,我們做了以下幾個方面的事項:
1、專家引領(lǐng),淺入深出:
在第12周的教學(xué)節(jié)開幕式上,我校邀請了州溫市十大閱讀推廣人物,州溫市第八中學(xué)的鄭怡老師為我校全體教師做了一場學(xué)本課堂的講座。此處講座,鄭怡老師從作業(yè)設(shè)計作為切入口,闡述了學(xué)本課堂的本質(zhì)。在作業(yè)設(shè)計方面,如何撬動課堂的改革,尤其是如何做到“學(xué)生動腦,老師少說”。為我校廣大教師提供了一個良好的示范。
2、青藍結(jié)對,新人輩出:
我校老師在教學(xué)節(jié)上開展了形式多樣的課堂,尤其值得一提的是科學(xué)組的兩位新老師,洪夢思和張晨凱。在科學(xué)組前輩的帶領(lǐng)下,開出了較為優(yōu)質(zhì)的展示課。兩位新人在一年不到的時間里,上了十來次公開課,而且教學(xué)效果都廣受好評。這體諒了我校良好的教研氛圍里,新人正在迅速成長。
3、砥礪精研,論文撰寫:
(1)在本學(xué)期里,我校多位老師積極參加論文撰寫評比,形成了良好的教研氛圍。英語組張燕老師善于材料的積累,就英語學(xué)本課堂撰寫了自己的教學(xué)論文,榮獲區(qū)一等獎。此外,還有語文組楊建曉老師,數(shù)學(xué)組金榮平老師,體育組鄭巨平老師等人,都在各自的學(xué)科領(lǐng)域里撰寫了高質(zhì)量的論文,對自己一整個學(xué)期以來的思考進行梳理總結(jié)。
二、結(jié)合我校實際,緩步推進教學(xué)改革
。1)隨著我校教師年齡的逐步增加,教師個人因身體和家庭的原因,教研氛圍有所淡化。因此我校結(jié)合實際情況,對教科研活動進行了大膽的改革,尤其在校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下,對諸如期末教學(xué)檢查,骨干教師年度考核等進行大刀闊斧的改革。簡化不必要的考核流程和要求,做到“扎實、有效、簡潔”。比如對教師學(xué)期閱讀,以原來的整篇文章代之以一段話,但要求是有感而發(fā)。教學(xué)檢查形式和內(nèi)容的改變,讓老師們更樂于接受,也更為扎實有效。
(2)教師工作目標考核中設(shè)立“教學(xué)金點子”,每人參與課改要有小主題,哪怕是小事,雖然切點小,但只要挖掘的足夠深,同樣會成就“一件事”。要求每人自主完成“我的教改之旅————做成一件事”的個人總結(jié)。
。3)以教研組總“項目”,帶動備課組分“項目”實施。
本學(xué)期主要繼續(xù)以“項目”為抓手,推進學(xué)本課堂建設(shè)。即每個教研組圍繞學(xué)本課堂建設(shè),選擇一個嘗試的“項目”。所選擇的“項目”可以是已經(jīng)在做的,也可以是選擇一個新的.項目。備課組則根據(jù)教研組的”項目”,來制定本組內(nèi)具體的項目。本組老師也可以有自己感興趣的其他項目。在教研組和備課組制定計劃時要特別體現(xiàn)對所選“項目”的計劃、如何實施、中期小結(jié)、期末總結(jié)要達到的目標。在期中和期末教研例會時請各位教研組長介紹自己組的做法、預(yù)期成果、困難等,在期末以“精品教案”的形式來呈現(xiàn)。在學(xué)期中間,我校舉行教學(xué)節(jié)活動,展現(xiàn)在這一階段中,我校教師的課堂變革成果。比如本學(xué)期語文組定的“讀寫結(jié)合”,英語組定的“英語ABC階梯式上升”。以“項目”為抓手推進學(xué)本課堂建設(shè)實現(xiàn)教師教法的轉(zhuǎn)變。如語文組的主問題設(shè)計,科學(xué)組的“趣味科學(xué)”,社會思品組的“小組合作”等。
正是基于這樣的“項目”實施,我校在龍灣區(qū)教學(xué)論文評比中斬獲佳績,在我校共有5位老師參加,并全部獲獎;其中我校楊建曉和張燕老師榮獲一等獎。
三、以塑造“美麗教師”為目標,促進教師專業(yè)成長
為了打造高質(zhì)量的“美麗課堂”,教師的專業(yè)素養(yǎng)是關(guān)鍵。必須要塑造一支高水平的“美麗教師”隊伍。而這一目標的的實現(xiàn)過程亦會促進教師專業(yè)成長。本學(xué)期在為這一目標的實現(xiàn),主要進行了以下事項:
1、以教師培訓(xùn)為主要抓手,提高教師的整體素養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校一線老師已經(jīng)全部完成90學(xué)時的培訓(xùn),其余16學(xué)時、骨干教師等培訓(xùn)在教師發(fā)展中心的安排下,順利組織老師進行省平臺項目的申報和審批,期末組織老師進行了評價。
除了浙江省教師培訓(xùn)管理平臺上的申報,我校音體美社會思品等老師組織參加了信息提升工程,并且所有老師都獲得了通過,順利完成任務(wù)。在此次培訓(xùn)中,我校老師獲得了極大的提升。尤其是在信息化時代的到來,對教師信息應(yīng)用能力提出了嚴峻的考驗。經(jīng)過此次學(xué)習(xí),很多老師表示獲得了極大的成長,尤其是翻轉(zhuǎn)課堂,微課的制作都打開了老師的視野。
2、加強備課規(guī)范化,強化教學(xué)常規(guī)管理。
我校本學(xué)期也是按區(qū)教師發(fā)展中心的要求進行備課。把課堂的核心學(xué)習(xí)問題(包括預(yù)學(xué)任務(wù))、核心的課堂檢測反饋作業(yè)和核心的板書設(shè)計作為備課工作的重之中重,切實抓緊抓好。每位教師結(jié)合本學(xué)期的內(nèi)容,按照期初。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)9
隨著新年的臨近,這一學(xué)期的工作也很快就要結(jié)束了;仡欉@學(xué)期工作中的點點滴滴,收獲不少。這一學(xué)期,為了使省級評估順利地進行,我們在班級常規(guī)工作、教育教學(xué)工作、保健工作等方面作了進一步的調(diào)整,并不斷完善。本學(xué)期著重加強幼兒的規(guī)則意識和生活自理能力、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度,進行初步的幼小銜接工作。
一、教育教學(xué)工作。
1、本學(xué)期,我們根據(jù)幼兒的興趣開展了《特別的我》、《葉子》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《我們的動物朋友》四個主題。在本學(xué)期的主題活動中,我們給孩子創(chuàng)造更多的條件,提供更多的資訊,讓孩子更深入的參與主題活動。如:在《葉子》的主題中,我們帶孩子到戶外去觀察不同種類的葉子,尋找不同類型的葉脈。并發(fā)動家長幫助我們搜集與葉子有關(guān)的資料,讓孩子的視野更開闊!
2、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要來投放活動材料,根據(jù)主題進展需要來設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。為了鍛煉幼兒手指的靈活性,我們在操作區(qū)設(shè)置了一系列的材料,如:穿項鏈、系蝴蝶結(jié)、編辮子等。
3、由于本班教師的流動性較大,使班級的常規(guī)工作顯得有些混亂,所以加強班級的常規(guī)工作是本學(xué)期的重點工作之一。在學(xué)期初,我們針對本班幼兒的實際情況,對孩子在坐、立、行、走都進行了訓(xùn)練,
還加強了基本生活禮節(jié)的訓(xùn)練,如:排隊、端餐、喝水、搬椅子等;我們還在餐后活動給幼兒安排了豐富的活動,如:拼圖活動、棋類活動等,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣;我們還在班級設(shè)置了活動安排的小牌子,每天孩子自行看活動牌的次序就能了解當(dāng)天的活動安排,不需要老師來提醒孩子現(xiàn)在應(yīng)該干什么,形成良好的時間觀念。
4.本學(xué)年加強了幼兒閱讀、書寫等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。為了能讓幼兒獨立的記住老師布置的任務(wù),我們每周都給幼兒布置適量的作業(yè)或任務(wù),經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉,孩子基本能完整地復(fù)述老師布置的任務(wù)并及時完成。
二、家長工作:
本學(xué)年更加注重了和家長的溝通,通過家長會、家訪和利用幼兒入離園時與家長交談,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見。本學(xué)期我們還通過幼兒園論壇與家長進行溝通,及時地將活動內(nèi)容及活動照片展示給家長,讓家長及時地了解幼兒園近期的情況,并與家長有針對性的進行溝通,使家長工作更完善。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的參與,我們本學(xué)年的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作:
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒
制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),對于有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。
針對孩子自理能力差的特點,本學(xué)期也著重對孩子的自理能力進行了培養(yǎng)。每月開展一次生活自理比賽,如:疊被子比賽、穿衣服比賽、剝花生比賽等,極大的提高了孩子們的積極性。每周我們還設(shè)置了“勞動日”,鼓勵孩子學(xué)習(xí)整理自己的桌子和椅子的'衛(wèi)生,讓孩子學(xué)會照顧自己,體驗勞動的樂趣!
四、班級工作。
本學(xué)期為了使省級評估活動順利地進行,我們班三位老師在工作上齊心協(xié)力、團結(jié)合作,在生活上互相關(guān)心、互相照顧,使工作能更順利地進行。每周我們定期開一次班級會議,定期交流班級的情況,討論幼兒的近期狀況,及時作出有針對性的策略。特別是在準備迎接省級評估的時間里,三位老師的合作更加和諧,努力使班級工作做到最好。經(jīng)過大家的努力,在12月末我們幼兒園順利通過了省級評估,使幼兒園上升到更高的層次!
五、不足之處。
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展教師干預(yù)的較多,幼兒自己生成的內(nèi)容較少;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;根據(jù)幼兒自身的情況與家長交流得不夠充分;個別幼兒的惰性強、依賴性強,沒有實質(zhì)性的措施改善出現(xiàn)的情況;班級部分幼兒進餐速度較慢,進餐習(xí)慣較差等。在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短。
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去,我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中,幼兒的各方面能力得到了提高,教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下,班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足,加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度,注重個別轉(zhuǎn)化教育,大膽實踐探索新的教育模式,用新型教育理念指導(dǎo)實踐,促進孩子健康、和諧的發(fā)展!
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)10
英語教研組前半學(xué)期工作總結(jié)記得本學(xué)期計劃中,我們英語教研組新學(xué)期工作的總體要求是:落實備課組互研制度,突出備課組工作特色,逐步推行備課組量化考核,努力提高我校英語教育教學(xué)水平。簡單地講,一是關(guān)注青年教師迅速成長,加強教師隊伍建設(shè)。二是以研促教,指導(dǎo)備課組組織教學(xué)活動,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。 根據(jù)教務(wù)處本學(xué)期第一次教研組長會議精神要求,就英語教研組的教育教學(xué)工作做出了具體安排,提出了具體要求,每周安排下發(fā)備課組教研組的周中心活動任務(wù)。后經(jīng)教研組長第二次會議精神,我們組織備課組長會議,查找課堂教學(xué)中突出的問題,并進行了對備課組長的第一次量化考核。如今,期中考試已過,下面我分三塊來總結(jié):好的方面:
一、 教研組工作出臺新舉措:
1.健全了英語教研組兼職分工體系。蔣校長、孫主任引領(lǐng)示范。教研組長負責(zé)全組工作。備課組長負責(zé)本備課組工作。初中備課組下設(shè)年級負責(zé)人。各備課組內(nèi)有專人作互研會議記錄。教研活動經(jīng)費實行三人連管制。配備了教研組通訊員。
2. 制定了符合教研組實際的切實可行的教研組本學(xué)期工作計劃。各備課組及個人教學(xué)計劃上交及時。
3. 實行了教研組宏觀指導(dǎo)、示范、檢查職責(zé)。
二、突出各個備課組特色:總的來講,高三備課組瞄準高考互研;初三年級瞄準中考互研;高一、初一、重在培養(yǎng)青年教師;初二、高二重點解決學(xué)生學(xué)英語中的.困難問題。前半學(xué)期高一舉行了“英語規(guī)范書寫比賽”。初二、初三、高二積極準備“全國英語能力競賽”輔導(dǎo)。
三、加大對青年教師的培訓(xùn)力度,骨干體系“手牽手方案”出臺。
本學(xué)期,英語教研組加入青年新教師9人。我們組織英語教研組觀摩了蔣校長名師示范課。各備課組青年教師積極聽本組教師的隨堂課,例如白曉燕聽課多達28節(jié)。教師撰寫隨筆每人一篇,即28篇。全組每人都有業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)筆記。
在學(xué)風(fēng)指導(dǎo)方面,教學(xué)資料均已批閱。常規(guī)教案等檢查各備課組均為優(yōu)秀;パ欣龝_局良好,進展有序。骨干體系“手牽手方案”出臺,明確了師徒關(guān)系,提出了具體要求,加大了培養(yǎng)力度。
四、各個備課組找到了課堂教學(xué)突出問題:高三備課組找到了: 單詞拼寫如何訓(xùn)練;怎樣抓書面表達。高二備課組:怎樣解決部分學(xué)生不學(xué)英語的問題;如何有效記憶單詞。高一備課組:關(guān)注高一學(xué)生學(xué)英語難的問題;怎樣進行英語規(guī)范書寫訓(xùn)練;專家引領(lǐng)課堂教學(xué)實驗。初中備課組:一是學(xué)生興趣的培養(yǎng);二是優(yōu)等生與差生分班教學(xué)實驗。
五、落實了對備課組長的量化考核:本學(xué)期,實現(xiàn)了教研組長對備課組長進行月考核。備課組長對本組成員月考核。落實了教務(wù)處有關(guān)決定。
六、教研活動實效顯著:到目前為止,各備課組召開例會8次。次次組織良好,會議進展有序,研出了備課組教學(xué)中遇到的實際問題,效果顯著。存在問題與建議:
1.教學(xué)活動開展不平衡。除了高一有競賽活動外,其余都安排在了后半學(xué)期。各備課組必須組織一次競賽活動。
2. 組內(nèi)課互聽活動進展良好,但示范課開展不均。除了蔣校長示范課外,其他三種課各備課組后半學(xué)期都要落實。
3. 后半學(xué)期,建立并完善教研組檔案,個人的業(yè)務(wù)檔案建檔工作。
4. 制定骨干體系“手牽手”方案。建立被指導(dǎo)教師成長檔案。
5. 各備課組要發(fā)揚傳統(tǒng)品德,加強團結(jié)協(xié)作,樂于工作,無私奉獻。
20xx-11-3
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)11
一個學(xué)期的工作生活即將結(jié)束,回顧起來,最大的感受就是匆忙。但匆忙中也確實有著上自己感到欣慰幸福的時候。下面我就與大家做簡單地交流:
我與大家一樣的是用著同樣的時間,在工作著。除了班主任工作,語文學(xué)科的教育教學(xué)工作以外,還承擔(dān)著校本課程3――6年級的心理健康教學(xué)工作。我提煉了七項與別人不同的內(nèi)容:
1、寒假時間,與在坐的幾位老師一同編寫了1――6年級的心理健康教材;共39節(jié)。并且在這學(xué)期的課堂實踐過程中,進行著修改,每節(jié)課后,都做了反思、修改、補充的意見。
2、為了讓自己在心理健康教育工作方面有更快的成長,更大的進步,這學(xué)期,學(xué)校的邀請課(生命教育主題-生命中的重要五人),校本競賽課(挫折教育――風(fēng)雨過后是彩虹),我都上的是心理健康教育課。
3、我還將心理健康教育與班主任工作進行了有效結(jié)合。緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠實、合作”等,開展團體心理訓(xùn)練活動,加強思想教育。通過團體訓(xùn)練活動(解手鏈――團隊合作與溝通,),調(diào)整學(xué)生的認知,提升他們認識自己的意識,促進他們的自我管理能力。
4。家校平行教育,做了一些研究性的工作。其主要過程就是:對留守兒童進行多方位的教育,即家長、委托監(jiān)護人、老師做到:保持經(jīng)常性的聯(lián)系,共同商討對留守兒童教育的策略和方法,讓孩子能在溫暖的環(huán)境中,良好的心理狀態(tài)成長。這方面我也積累了一些材料,也算是“關(guān)愛留守兒童”課題攻關(guān)的一點收獲吧。
4、承擔(dān)了心理咨詢室、團體訓(xùn)練室的文化布置。經(jīng)過幾次修改,現(xiàn)已基本定稿。
5、語文學(xué)科方面,進行了“一課一感悟”的習(xí)作訓(xùn)練。這一訓(xùn)練幫助那些中下等生再次或者深入理解課文內(nèi)容。本學(xué)期都進行訓(xùn)練十四次,效果較好。
6、參加了縣心理健康教育研究中心組織的.心理健康教育研討會,并在會上做了一節(jié)自信心培養(yǎng)的團體訓(xùn)練課。
7、做班主任,?普n停課,理應(yīng)在本班上課,可經(jīng)常與我的心理課發(fā)生沖突,特別與樊校長搭班,她經(jīng)常是忙于少先隊工作,德育校長的工作,事務(wù)性的工作特別多。因此經(jīng)常穿梭于東西樓之間,三樓至六樓之間的我很是疲憊,就更是疲憊了。特別是每個班一個月才能上到一節(jié)心理課,面對學(xué)生的期待,我不忍心不上,因此,常與別的班主任串課,除極其特別情況時,我才沒有補上。一學(xué)期嗓子均處于疲勞狀態(tài),只盼著假期修養(yǎng)呢!
8、一學(xué)期的工作馬上要結(jié)束了,我很珍惜這四個月來,自己用心做的每一項工作。我會在進一步總結(jié)反思,調(diào)整自己的心態(tài)和生活節(jié)奏。打開心窗,讓陽光進來。因為,我堅信,只有心踏實地,才能突破自我設(shè)限,真正享受工作與生活帶給自己的那份快樂。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)12
在丹桂飄香的季節(jié),我們進入了江蘇技術(shù)師范學(xué)院。在這個學(xué)期,我加入了學(xué)生會生活部。生活部的工作說不上累,但有時會和學(xué)習(xí)有沖突,這就顯得時間不夠。雖然如此,但我覺得很滿足。生活部的工作主要就是查宿舍衛(wèi)生,我們不間斷的檢查宿舍,規(guī)定不能在休息時間查,以免打擾別人休息。
通過學(xué)生會各部門的努力和配合,本學(xué)期各項活動得以有序順利進行,我們完成了本學(xué)期我部應(yīng)盡的職責(zé)并且積極配合自管會的工作。下面我對過去的工作做一下回顧和小節(jié):
一部門建設(shè)及工作方面:
· 1.為了使學(xué)生會實力更強大,生活部應(yīng)時宜,在開學(xué)初,生活部進行了新一界的學(xué)生會成員的'換屆,經(jīng)過嚴格的篩選,最終確定了生活部的新一界的成員。
· 2.新一界的成員確定下來后,我部開了一個小型會議,旨在讓新老成員互相熟悉。并讓老成員帶領(lǐng)新成員熟悉工作。這為部門完成本學(xué)期的工作打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
· 3.針對部門工作的需求,部門將成員分成了若干小組,這樣有助于分組對東方學(xué)院五系的06、07、08級的所有宿舍的檢查。每周,各小組都會檢查1到2次,有時還會和自管會一起檢查。而且各小組不會檢查本系的宿舍,以免出現(xiàn)包庇現(xiàn)象。分組既保證了工作的有序的進行,同時也提高可組織的靈活性和效率。在宿舍檢查中,我們要保持禮貌待人,將他們的不足提出并要求他們改善。每周定期檢查宿舍衛(wèi)生,不僅加強了宿舍衛(wèi)生管理制度,同時保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會之間的交流。及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。
二配合其他部門工作:
· 1.這學(xué)期學(xué)校舉辦了各項活動,學(xué)生會起了很重要的作用。在運動會期間,我部配合學(xué)生會工作,為運動員服務(wù)。
· 2.在“宿舍衛(wèi)生大比拼”活動中,我部檢查宿舍的力度加大,要求更嚴格,力求做到公平公正,確保活動的順利進行。
三工作中的不足:
· 1.由于成員之間課程的不同,導(dǎo)致有時工作的時間不能妥善處理,有時會打撈別人的休息時間。希望以后能盡量改善這個問題,協(xié)調(diào)時間,在保證工作進行的同時不打撈別人的休息時間。這些缺點希望在以后的工作中盡量避免。
這個學(xué)期即將結(jié)束,我部的工作也將告一段落,我在這提幾點意見:
1.協(xié)調(diào)時間,有時我們上午和下午都有課,我們只能中午的時候去檢查衛(wèi)生,這就一定會打撈到別人休息,因為我們是大一新生,所以我們查的必是大二、大三的學(xué)姐,對于她們的惡劣態(tài)度,我們也只能當(dāng)沒看見。
2.地點問題,我們主要查的是42棟和58棟,但如果我們在財院上課,去58棟就會遠,所以可以讓當(dāng)天在東院上課的成員去查58棟,在財院的去查42棟。
從總體上看,本學(xué)期我部工作完成較好,取得一定的效果。學(xué)生會工作無小事,事事都不能怠懈。我們要不斷提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做的更好,才能更好的為他人服務(wù)。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)13
文藝部本學(xué)期進行了各種各樣的活動。在活動中,參與活動的不僅僅是我系的同學(xué),而且全校各系的同學(xué),都參與到我系的文藝活動中。兩個月以來,文藝部的人為了這些活動付出著辛勤勞動,以下是一些簡單的總結(jié):
1.搖滾音樂交流會
這是我們文藝部換屆以后舉行的第一次活動。以交流討論會的形式,邀請了學(xué)校里各樂隊的前輩,交談當(dāng)初組建樂隊時的經(jīng)歷。為學(xué)校里更多喜歡音樂,有志愿組織自己樂隊的'同學(xué)提供的建議。
負責(zé)人:
活動地點:d111
活動時間:4月17日
2.動漫影視音樂交流會
由霏雨樂團和非常話劇社聯(lián)合舉行。霏雨樂團的成員現(xiàn)場為大家演奏了各個經(jīng)典動漫以及電影中的音樂。其中包括《sadnessandsorrow》《辛德勒的名單》《小叮當(dāng)》《最愛》《曉之車》。非常話劇社精心準備了話劇《愛情呼叫轉(zhuǎn)移》,我們還要請到了經(jīng)濟學(xué)院的cosplay社以及校廣播站的眾位主持人為我們表演了《華麗的退場》(搞笑版)
負責(zé)人:崔桐,徐曄,焦楠(經(jīng)濟系)
主持人:xxx
活動地點:xx
活動時間:5月31日
3.“動人的旋律”——古典吉他獨奏音樂會
這個活動是我們準備多時的,作為霏雨樂團的本學(xué)期的壓軸演出。由樂團內(nèi)的古典吉他高手厲新演奏了眾多古典吉他作品。讓同學(xué)們近距離的感受到這種古典樂器的高雅情調(diào)。當(dāng)晚的現(xiàn)場非常安靜,只有厲新的琴聲如流水一般,滋潤著每個聽眾的心。曲目包括《大教堂》《淚》《愛的羅曼斯》《綠袖子》《月光》《希望》《阿爾布罕宮的回憶》等。并且還有樂團的其他成員表演了各種各樣的節(jié)目。
負責(zé)人:xxx
活動地點:桃樂絲餐廳
活動時間:6月7日
4.braveyourheart霏雨樂團專場主題音樂會
本學(xué)期文藝部最大的活動,我們?nèi)w為之付出了許多的辛勤與汗水,這次活動的成功舉行是本學(xué)期文藝部最大的收獲。為我系文藝部樹立了形象,并且為以后舉行更大規(guī)模的校際活動積累的經(jīng)驗。總結(jié)詳見《霏雨樂團braveyourheart活動總結(jié)》。
以上就是文藝部本學(xué)期舉辦的全部活動。感謝學(xué)生會的主席團,以及其他各部的大力支持,我們才能做出以上成績。但是從這些活動中暴露出的問題也是有一些的,不過這一切都是一個積累經(jīng)驗的過程。從本學(xué)期的活動中,我們文藝部的成員,都有了一定的成長。并且從現(xiàn)在開始,我們會為下學(xué)期的工作做好一切準備。時刻準備迎接更大的挑戰(zhàn),做出更大的成績。向全校展示金融系文藝部的風(fēng)采。樹立金融系學(xué)生會的品牌。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)14
時間過的好快,一晃又到了六月底,暑假也到了,小朋友可以放假了,大班下學(xué)期工作總結(jié)。現(xiàn)在回頭看看,這幾個月所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,有過辛酸,也有過開心,所以的一切都浮現(xiàn)在眼前,眼淚也不住的流了下來。6月底的時候,我的心情很復(fù)雜,自己總有一些說不出的感受。有一句話這樣說:“日久深情。”真的很舍不得這些可愛的孩子。
一個學(xué)期即將結(jié)束,我送走了大班小朋友,也要對這個學(xué)期的工作進行總結(jié)一下。
一、教育教學(xué)工作
1、認真?zhèn)湔n,提前做好備課工作
備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒。每次教案都會認真寫,做到目標明確、條理清晰。
2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄
對于這一點,我雖然已經(jīng)工作了快一年,但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠,會重視一些表現(xiàn)好的小朋友,而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。由于我的忽視,我們班這學(xué)期發(fā)生了兩次事故,其中這兩個小朋友都被送醫(yī)院,縫了幾針,從這個角度來說,我的遇見能力不夠,觀察力也不夠。我會在今后努力改進自己的缺點。
3·做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準備。幼兒早上背來,練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書包,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)
,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,小朋友比較團結(jié)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,我們老師還是教小朋友一些手工,讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。培養(yǎng)他們的'動手能力,讓他們學(xué)會自己獨立。
三、積極開展各項活動
慶六一的活動,我們班幼兒表演了一場時裝秀,這也是我第一次帶幼兒上臺表演,,雖然在練習(xí)的過程中,我們碰到了許多的困難,但是我和小朋友還是努力的把這次表演順利的完成了,雖然效果不是很好,但我覺得我自己成功了,我邁出了第一步,有了這一次經(jīng)驗,以后的練習(xí)我會掌握方法,表現(xiàn)的更好。
四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
6、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期,為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因,及如何預(yù)防,我利用網(wǎng)絡(luò),尋找相關(guān)信息,公布在家園欄里,讓家長及時了解信息,做好相應(yīng)的預(yù)防措施。
平時我除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,但是也不差。
五、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,可以我們自己解決的就自己解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂、我還對孩子進行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
六:家長工作
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在這方面,我這個老師做的還不夠好,我不善于溝通,和家長存在著阻礙,或許這個和我的性格有點關(guān)系吧,不過我會努力克服自己的心理,讓自己能更自如的和家長溝通。
七、不足及努力方向:
1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位。
2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了。在今后的工作中,我們還將不斷總結(jié)、不斷反思,尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機與方法。
關(guān)于學(xué)期工作總結(jié)15
白駒過隙,歲月如梭。從金色的九月到充滿喜慶氛圍的元月,半年的時光在不知不覺中悄然逝去。這半年的工作也隨之告一段落,它透視著我們青協(xié)一起走過的點點滴滴。我看到了我們工作的充實,我們的成長,我們的成績及其不足。但不管是陽光明朗、還是風(fēng)雨交加,我們都攜手前進,揮灑青春,用我們的真誠去吶喊青協(xié)的口號、去踐行志愿宗旨。以下是青協(xié)對本學(xué)期的工作總結(jié):第一部分:迎新生駐熱血在開學(xué)之際,我們青協(xié)帶起了小紅帽,積極配合學(xué)院和各二級學(xué)院的工作,迎接10級新生,幫助他們拿行李,引領(lǐng)他們繳費,以及找宿舍。真正做到“服務(wù)學(xué)校”、“捧出愛心”讓學(xué)弟學(xué)妹們有新家的親切感。
接下來就是青協(xié)的招新工作,工作分A、B區(qū),各區(qū)招三天,讓更多有志愿服務(wù)、奉獻愛心的同學(xué)加入我們的陣營。隨后,便對青協(xié)新生力量進行為期一月的跑操及多次面試,以優(yōu)化青協(xié)的新鮮血液,最后進行考核、室內(nèi)知識培訓(xùn),在增進知識的同時也方便了以后的工作。同時各部門部長在培訓(xùn)期間找出適合本部門工作的干事,對以后工作的開展提供了便利。
第二部分:開例會促交流萬事都有不足之處,本屆進一步優(yōu)化了例會及青協(xié)相關(guān)制度。例會特定為每月的一號和十五號12:30在4-110教室召開,由紀檢部負責(zé)考勤記載,并根據(jù)相關(guān)表現(xiàn)對其成員進行審核。以此來增強成員各方面的素質(zhì),提高其自律和組織意識。同時,每次例會,我們每個成員都有發(fā)言的權(quán)力,讓每個成員都有展示自己的機會,增進成員的交流和了解。
第三部分:整資料增了解自換屆以來,我協(xié)會對歷來的資料進行了分類整理,讓每個干事在課余時間到1-506辦公室去翻閱相關(guān)資料,增進對青協(xié)工作的了解,明確工作方向。每月各部門都要寫工作總結(jié),來對日常工作做個安排,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,以及對下月工作的計劃、對青協(xié)的展望。第四部分:積極開展“自與自,自與他”的交流活動在十一月,青協(xié)成員在圖書館旁邊的草坪上,以做游戲的形式開展團體輔導(dǎo)活動,拉近了彼此的距離,成員由陌生到熟悉。在活動中,我們不僅體會到了游戲的樂趣,更多的懂得了團隊精神及責(zé)任心和愛心的重要性。內(nèi)部交流是不夠的,作為一名志愿者,應(yīng)更多的與他人進行交流,因此,青協(xié)在本學(xué)年以來積極同各二級學(xué)院各部門開展交流會,和各二級學(xué)院的實踐部聯(lián)系緊密,并積極組織志愿者走出校門,走向社會開展各種形式的志愿活動。而且,在志愿活動之前,青協(xié)也積極同校外相關(guān)組織的`人員進行聯(lián)系,保證活動的安全性、可靠性、可行性和意義性。
第五部分:做好宣傳,積極宣揚志愿者精神一頂小紅帽、一枚“中國志愿者”徽章,一些言行,不足以體現(xiàn)出志愿者精神,而一張張展板及相關(guān)材料宣傳才是校園中最引人注目的。本學(xué)年,青協(xié)也在各項社會活動實行之前做了相關(guān)宣傳,增加同學(xué)們對本活動的了解和興趣,同時也展現(xiàn)出志愿者的光輝事跡,讓友愛、奉獻的精神去溫暖別人的心……第六部分:值班表的制定青協(xié)內(nèi)部制定值班表,安排干事需值班時間到1-506辦公室值班。在此期間,不僅可以幫助老師做一些力所能及的事情,幫助前來咨詢的同學(xué)們,而且還可以認識更多的老師和同學(xué),獲得更多的工作經(jīng)驗。第七部分:編著書籍共繪歷史在十二月份,為了響應(yīng)學(xué)院的號召,為了提高眾人對我校青年志愿者工作的了解,為了總結(jié)這些年來青協(xié)的工作,青協(xié)積極同各二級學(xué)院收集相關(guān)志愿活動的材料,并評選出相關(guān)的優(yōu)秀服務(wù)事跡和集體、個人,編輯成一本弘揚志愿精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的書籍、里面融匯著我們做為志愿者的激情熱血和無私的愛。
第八部分:國際志愿者日的安排12月5日是國際志愿者日,為此青年志愿者協(xié)會各部門積極分配好工作,在會長們的帶領(lǐng)下一部分成員在校內(nèi)積極參加獻血、維持活動現(xiàn)場的秩序等,是獻血活動井然有序的進行。另一部分乘坐校車前往夷陵廣場參加“宜昌市國際志愿日活動”,我們的付出得到了肯定,此次活動中我們頒回兩個榮譽證書喜慶而歸。這不僅是對我們的嘉獎,也是學(xué)校的光彩。通過大家的努力,使青協(xié)得到了宜昌市領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、紅十字協(xié)會和許多同學(xué)的認可和表揚。
第九部分:“朝陽”攜手“夕陽”12月14日,早上凜冽的寒風(fēng)阻擋不了我們傳遞溫暖的決心。我們所有青協(xié)成員來到五一崗的民安老年公寓奉獻我們的愛心。我們搬花盆、疏通下水溝、掃地、擦窗戶、洗碗、陪老人聊天、整理老人房間……個個忙得不亦樂乎。我們的微笑渲染了老人滄桑的面容,我們的話語溫暖著老人的心。人都有老去之時,老人也有害怕孤獨寂寞的時候,作為志愿者的我們,要使其為家人,視己為子孫般關(guān)心著他們。此次活動我看出我們的內(nèi)心都很有感觸。第十部分:相愛一家共慶元旦本協(xié)會于12月26日在一號教學(xué)樓演藝大廳與學(xué)院廣播臺協(xié)會成功舉辦聯(lián)誼晚會。在晚會舉辦期間,我們青協(xié)各部門相互配合與廣播臺之間協(xié)調(diào)好工作,及時安排好觀看嘉賓,活躍現(xiàn)場氣氛。展現(xiàn)了青年志愿者協(xié)會與廣播臺協(xié)會良好的合作意識與綜合素質(zhì),更加鞏固兩兄弟協(xié)會的友誼之情。結(jié)語:在這個學(xué)年的工作和生活中,我們相互協(xié)作和交流,在得到鍛煉和經(jīng)驗的同時也收獲了珍貴的友誼?偨Y(jié)各個部門總體在工作中也體現(xiàn)出許多的優(yōu)點和缺點。
優(yōu)點有:
1.大家能夠站在不同的角度和立場思考問題,能夠相互探討認真聽取和采納他人意見和建議。
2.內(nèi)部人員間能相互理解、體諒、包容、不抱怨、不推卸責(zé)任。3.整個青協(xié)內(nèi)部團結(jié)一致。我們有困難一起幫助,有快樂共同分享。
4.時間觀念較強。無特殊情況的一般都會在例會和活動時按時到場。
5.大部分成員對待自己部門或者是其它部門和協(xié)會的事都很積極,認真。
6.許多成員不僅是青協(xié)的成員而且在班上或是學(xué)院都擔(dān)有職務(wù),但都慢慢得學(xué)會了選擇,學(xué)會了時間的安排。
缺點有:
1.還是各個部門之間的聯(lián)系不夠密切,交流不多,使得許多工作脫節(jié)。
2.許多干事不夠自信,工作不夠主動大膽,做事不夠積極,還有的對許多工作都不了解,也不同他人交流,導(dǎo)致工作無法進行或工作效率低下工作質(zhì)量不高。
3.活動后的總結(jié)和想關(guān)活動材料整理及時和重視。實踐中的不足不善于總結(jié),活動考慮得不夠周全。
4.雖然責(zé)任,愛心是我們志愿者的象征但缺乏實質(zhì)性的品牌活動,影響力小。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘。
我們要回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),好好的把握現(xiàn)在、展望未來,在新的一年工作里我們要繼續(xù)努力,揚長避短,不斷的總結(jié)和創(chuàng)新,使整個青協(xié)成員一起努力,各盡其能去創(chuàng)造我們青年志愿協(xié)會更好的明天,做好一名無私而光榮的青年志愿者。
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