期中考試總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的期中考試總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
期中考試總結(jié)1
各位老師、全體同學(xué)們：
xx中學(xué)近來來進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，20xx年中考總均分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二，并榮獲全縣20xx—20xx年度教學(xué)管理先進(jìn)單位稱號(hào)，新的學(xué)期，開局良好，成績(jī)喜人。上半學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作，在上級(jí)教育主管部門及地方政府的悉心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校廣大師生的共同努力，已圓滿完成既定的各項(xiàng)工作和任務(wù)，取得了顯著的成績(jī)，在上周縣教學(xué)工作視導(dǎo)中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。本次會(huì)議的主要任務(wù)是：對(duì)半學(xué)期來全校的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，為下半學(xué)期做好各項(xiàng)工作提供借鑒，為順利完成全學(xué)期的工作目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
一、前半學(xué)期成績(jī)
1、師德教育成績(jī)顯著，教師素質(zhì)明顯提升。學(xué)校堅(jiān)持從上級(jí)文件精神和本校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，利用各種渠道，加強(qiáng)師德教育，不斷提高教職工的整體素質(zhì)。半學(xué)期以來，全校教師工作熱誠(chéng)、高度負(fù)責(zé)、積極肯干、努力拼搏、不計(jì)較個(gè)人得失、默默奉獻(xiàn)。尤其是初三任課教師和全校班主任，初三任課教師犧牲雙修日、節(jié)假日休息時(shí)間，為初三學(xué)生補(bǔ)課，勤于工作，樂于奉獻(xiàn)，為來年中考再創(chuàng)輝煌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我們學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的班主任團(tuán)體，特別是15個(gè)寄宿班班主任，不僅承擔(dān)正常的管理工作，還要做好本班學(xué)生的食宿管理，可以說是成天與學(xué)生在一起，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
2、完善各種制度，營(yíng)造和諧環(huán)境。本學(xué)期由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各處室協(xié)調(diào)配合，全體教師積極參與，本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度，并提交職代會(huì)討論通過。完善的制度，人性化的管理，從而創(chuàng)建一個(gè)輕松愉快的.工作環(huán)境及公正、公平的發(fā)展平臺(tái)，營(yíng)造了民主和諧的校園環(huán)境。
3學(xué)生管理力度加強(qiáng)，良好校風(fēng)初步形成。本學(xué)期綜治辦、政教處、團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)，利用各種手段，加大學(xué)生常規(guī)管理力度。通過專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，打擊了歪風(fēng)，樹立了正氣，爬墻頭的人少了，上網(wǎng)吧、打游戲少了、破壞公物的人也少了，校園環(huán)境整潔多了，講文明、講禮貌、遵章守紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人多了，文明宿舍和文明餐桌評(píng)比活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)，提高了文明程度，良好校風(fēng)初步有了雛形。
4、寄宿和走讀分開辦學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定,走讀生在校時(shí)間每天不得超過7小時(shí),為了貫徹落實(shí)這一精神,學(xué)校本學(xué)期開始就把xx校區(qū)的25個(gè)班級(jí),分成10個(gè)走讀班和15個(gè)寄宿班,分別按照不同的作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué).寄宿班上早晚自習(xí)，給寄宿學(xué)生以充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，寄宿班老師認(rèn)真地進(jìn)行了早、晚自習(xí)的輔導(dǎo)，為寄宿學(xué)生成績(jī)提高做出了貢獻(xiàn)。從本次期中考試來看，寄宿班優(yōu)勢(shì)明顯，優(yōu)生和均分都要比走讀班高很多。從目前的社會(huì)來看，沒有文化，沒有技術(shù)，很難找到滿意的工作，至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學(xué)生，從自己的前途和終身幸福著想，積極向寄宿班靠攏，不要失去大好時(shí)機(jī)，以免造成終身遺憾。
5。教學(xué)管理工作細(xì)致，“六認(rèn)真”工作成績(jī)喜人。本學(xué)期教導(dǎo)處和教科室加大了教學(xué)工作的過程管理力度，教學(xué)六認(rèn)真工作取得了顯著成績(jī)。在上周的教學(xué)工作視導(dǎo)檢查中，檢查領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx中學(xué)教學(xué)工作取得的優(yōu)異成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)。我們學(xué)校在聽課、作業(yè)和教案三個(gè)方面成績(jī)突出：在聽的34節(jié)課中22人優(yōu)秀，優(yōu)秀率接近65%；在檢查的72人教案中46人優(yōu)秀，優(yōu)秀率超過64%；作業(yè)最好，62人次中48人優(yōu)秀，優(yōu)秀率達(dá)77%。在這次教學(xué)視導(dǎo)中，xx中學(xué)22人獲得“三優(yōu)”，超過一線教師的30%�？梢哉f龍中學(xué)有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在全體老師的共同的努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量必將始終名列同類學(xué)校前茅。
5.公物管理卓有成效，食堂伙食深受好評(píng)。本學(xué)期以包代管制度執(zhí)行較好，公物破損率明顯降低，公物管理取得顯著成績(jī)。在物價(jià)普遍上漲的情況下，學(xué)校食堂千方百計(jì)降低運(yùn)營(yíng)成本，盡量提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，讓大家花最少的錢，吃最好的飯。在縣局組織的學(xué)生座談會(huì)上，參會(huì)的同學(xué)都對(duì)食堂伙食表示滿意，很多同學(xué)說比在家吃的好多了。這是一個(gè)了不起的成績(jī)。
6辦起了網(wǎng)站和校報(bào)，提高了校園文化品位。學(xué)校歷來重視校園文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)做為提高學(xué)校品位的抓手，本學(xué)期學(xué)校指派一名校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)。期除了常規(guī)的校園文化建設(shè)外，又新建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，辦起了《xx中學(xué)報(bào)》。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)辦校報(bào)，xx中學(xué)可謂首屈一指。其主要任務(wù)是宣傳龍中，讓師生有個(gè)展示才華的平臺(tái)。
二、存在的問題
上半學(xué)期教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，但認(rèn)真想想也還存在很多問題，歸納起來有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)風(fēng)不濃。我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是不高的，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)重要性，有一部分學(xué)生存在著混的思想，白白地浪費(fèi)了大好的時(shí)光。俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”，與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏，為學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，為自己美好的明天奠定基礎(chǔ)。說學(xué)風(fēng)不濃是有依據(jù)的，課外操場(chǎng)上看不到讀書的人，只能見到追逐打鬧的人，上課、尤其是早晚自習(xí)遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴(yán)重：主動(dòng)完成作業(yè)，積極鉆研的學(xué)生不多，大多數(shù)學(xué)生都是老師的催促下學(xué)習(xí)，被動(dòng)學(xué)習(xí)，當(dāng)然效率也就不高。最明顯的也就住校生比率不高，學(xué)校提高很好的食宿條件，目的是為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)條件，以便取得優(yōu)異的成績(jī)，而很多學(xué)生以種種理由不住，實(shí)際上是不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，希望大家好好想一想，不要耽誤自己寶貴的青春年華。
2、學(xué)生思想素質(zhì)有待提高。學(xué)生思想素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在：語言粗魯，臟話隨口而出，說的不覺臉紅，聽者沒有反應(yīng)，自己的爹娘被罵連一點(diǎn)感覺也沒有，罵者和被罵的人歡聲笑語，是積不講文明的表現(xiàn)。不知道尊敬人，見人不知道問好，
三、下半學(xué)期主要工作思路：
1、牢固樹立安全第一的思想，改進(jìn)教育方法，將安全與學(xué)生心理健康教育工作做實(shí)做好。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作思路，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)生思想教育工作，班主任和每位老師要利用好班會(huì)和課堂及一切可以利用的時(shí)間和場(chǎng)合進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作。
3、強(qiáng)化常規(guī)管理，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理常規(guī)，高度重視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的真正落實(shí)，切實(shí)向過程要質(zhì)量。
4.規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生外出要請(qǐng)假，各方面要把好關(guān)，請(qǐng)假回家的學(xué)生要摸清趨向，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，嚴(yán)防假回家，要堵塞管理漏洞，做實(shí)管理每個(gè)細(xì)節(jié)。
5、繼續(xù)做好并完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革嘗試。從下半學(xué)期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對(duì)學(xué)生做出課程的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)外，還要做好學(xué)生“出勤、上課、作業(yè)、能力”等方面的等級(jí)評(píng)價(jià)，對(duì)每一位學(xué)生寫好簡(jiǎn)要的描述性評(píng)語，并在學(xué)期結(jié)束對(duì)學(xué)生做終結(jié)性評(píng)價(jià)，其中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)占年終總成績(jī)的20％，考試成績(jī)占80％。
回顧半學(xué)期以來，我校各類教育教學(xué)措施的落實(shí)和成績(jī)的取得，離不開大家的共同努力，一分耕耘，一分收獲，回顧過去我們捫心無愧，展望未來，倍感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與全體教職工攜手共進(jìn)，群策群力，為學(xué)校健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，沉淀成果！為龍中的明天更美好而努力奮斗！謝謝大家！
期中考試總結(jié)2
期中考試過后，當(dāng)我聽到我很不理想的成績(jī)后，覺得自己很不好，因此我煩死了好久，回顧 當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，落在了我 的身上，給我?guī)狭松钌畹膫邸?這是老師進(jìn)了教室， 原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來了。 老師原來慈祥的目光不見了 而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽?jī)不好而生氣的。 回到家里，我一句話都沒有說，默默的.醫(yī)生不吭地走進(jìn)了屋里，我覺得我很對(duì)不起我的爸爸 合我的媽媽，覺得他們言語了我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績(jī)。我媽媽就在 這時(shí)見來了，告訴她的成績(jī)時(shí)。我媽媽的連側(cè)沉了下了. 通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一直沖 向終點(diǎn)，不落后， 不踏步， 只有進(jìn)取。 還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)， 如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人， 我就去學(xué)，這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。 ，會(huì)讓老師批評(píng)，讓媽媽失望。考卷終于發(fā)下來了。語文考了 87.5 分，數(shù)學(xué)考了 94 分。雖 然老師給我寫了優(yōu)，但我對(duì)成績(jī)還是不滿意。因?yàn)榭碱}很簡(jiǎn)單，以我的能力是可以取得更好 的成績(jī)。唉?? 經(jīng)過一番認(rèn)真的反思，我發(fā)現(xiàn)這次期中考考砸的原因如下：第一，知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，例 如， “懷疑”的“疑”寫錯(cuò)了。這個(gè)字寫過好幾遍了，我還是沒寫對(duì)。第二，粗心大意不認(rèn) 真，例如， “響亮的叫聲”寫成了“明亮的叫聲” ，鬧了一個(gè)大笑話，真是不應(yīng)該。第三，書 寫太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字寫成了“斤” ，白白讓老師扣了 3 分，真是太可 惜了。 我一定要改掉馬虎的壞毛病， 因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣會(huì)伴隨著一生的。 另外在下次期末考的 時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取得到好成績(jī)來報(bào)答老師，報(bào)的父母。
期中考試總結(jié)3
期中考試考完了，當(dāng)我們拿到試卷，每個(gè)同學(xué)可能都有不同的想法，考得好的，當(dāng)然挺高興，考得不好的，心里挺難過。但是，高興、難過之余，我們更應(yīng)該好好反思自己的學(xué)習(xí)，怎么從期中測(cè)驗(yàn)中找到自己的問題和后半學(xué)期應(yīng)該怎么進(jìn)步。下面，就多年與學(xué)生的交流，談一些自己的看法。
認(rèn)真分析試卷
第一、認(rèn)真改錯(cuò)
拿到試卷，忌諱的是找到班里的優(yōu)秀學(xué)生的試卷，將正確答案一抄，或者等著老師講答案，這樣做，是讓我們失去了一次特別好的自我提高、而且是提高效率最高的機(jī)會(huì)!我的看法是：拿到試卷，對(duì)照老師判錯(cuò)的地方，自己認(rèn)真修改!改完后，結(jié)合老師講評(píng)，若改正確了，說明自己的能力還在!這一點(diǎn)特別重要，這是增強(qiáng)自信心的重要表現(xiàn)。
第二、認(rèn)真分析
大家要對(duì)于自己得分和丟分的情況，進(jìn)行認(rèn)真的.審查。得分的情況有真會(huì)的成分，也有水分。真會(huì)的，有根據(jù)、有把握確實(shí)是自己真實(shí)成績(jī)的那個(gè)得分才算數(shù)。猜和蒙的，寫上了也有分。那個(gè)不算數(shù)，還得補(bǔ)。還得算在查缺補(bǔ)漏的范圍里頭。丟分的情況，如果是過難的、力所不及的題，可以果斷地把它排除。對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說，都有過難的、力所不及的題�？梢怨麛嗟胤艞�，暫時(shí)把它放一邊。
其它丟分情況，第一，查自己的缺漏。說的是你應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，不難也不是力所不及，但是你忽視了，這應(yīng)該補(bǔ)上。第二，查你應(yīng)得的分?jǐn)?shù)丟了多少。你覺得見過、做過、能做、會(huì)做，反正都寫上啦。你查查這里頭丟了多少。你做了的題，在卷面上是多少分，你實(shí)得多少分�？梢运愠�，在你會(huì)做的題當(dāng)中，丟了多少分。應(yīng)得得分丟了多少，這是一個(gè)要緊的數(shù)據(jù)。對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說，有不同的數(shù)據(jù)。這些數(shù)就是讓我們到，還有沒有繼續(xù)得分的因素。就是說按自己的實(shí)際情況，努努力還能得多少分。這就找到了自己長(zhǎng)分的增長(zhǎng)點(diǎn)。
第三、認(rèn)真反思
同一道題出錯(cuò)，不同的同學(xué)有不同的原因。都頭疼，不是一樣的病。必須把這個(gè)病因找到。一道題出了錯(cuò)，要按照解題的各個(gè)環(huán)節(jié)，順序分解，找到是哪個(gè)環(huán)節(jié)出的錯(cuò)。是審題馬虎，問題性質(zhì)判斷錯(cuò)了;還是概念、規(guī)律用錯(cuò)了;是運(yùn)算錯(cuò)了，還是草稿紙上全對(duì)了，往答題紙上抄錯(cuò)了。找到不同的原因，有針對(duì)性的對(duì)癥下藥，采取措施。
根據(jù)物理學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，學(xué)生們?cè)诳荚嚦煽?jī)不佳無非有以下原因：一為不夠熟練;二為知識(shí)方法掌握不牢固;三為經(jīng)驗(yàn)不足。
通過各科試卷分析和改正錯(cuò)題，要看到自己的潛力，體會(huì)到自己的實(shí)力水平。找到我還可以得更多一點(diǎn)的分的感覺，既提高了自己的信心，又找到了下一步復(fù)習(xí)的主攻方向。也就是說，要全力以赴地提高低、中檔題的正確率，保證應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容少丟分或不丟分，是提高總分的最有效的途徑。而專門做難題找硬釘子碰，總分很難提高。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)，就要求難題也要多得分，這樣才能有希望在下次考試中取得突破。
總結(jié)：以上就是高三頻道的高三物理期中考試反思總結(jié)的全被內(nèi)容，小編建議同學(xué)們?cè)诿恳淮慰荚嚩寄苷J(rèn)真反思總結(jié)，祝愿大家學(xué)習(xí)愉快，誠(chéng)意優(yōu)異！
期中考試總結(jié)4
期中考就好比是一個(gè)學(xué)期的中場(chǎng)休息。上半學(xué)期的過程和結(jié)果都已不重要了，重要的是學(xué)生該如何從期中考中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。查字典初中網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了地理期中試卷分析，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來說，地理是一門新的學(xué)科。由于地理學(xué)科的特殊性。說它重要，其實(shí)只是眾多科目里的一門;說它不重要，它又始終貫穿于生活的方方面面。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這門課的重要性，一直是我教學(xué)工作尋求的突破點(diǎn)。教對(duì)生活有用的地理，在生活中學(xué)習(xí)地理，一直是我的教學(xué)理念。
本份期中試卷涉及前兩章的'知識(shí)，但更側(cè)重第一章。本套試卷重基礎(chǔ)，覆蓋面廣，能全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，試題題量、難易程度、各種題型都體現(xiàn)了新課改的理念，并結(jié)合了學(xué)生的生活實(shí)際，具有很強(qiáng)的靈活性。同時(shí)又注重對(duì)地圖的分析理解，注重對(duì)學(xué)生各個(gè)方面能力的考查，對(duì)以后教師的教學(xué)行為和方式都能起到很好的指導(dǎo)作用。
(一)重基礎(chǔ)，題靈活
本份試卷單選題就占了20分，這些題目都是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，選擇題考查的知識(shí)，有一部分題目基礎(chǔ)性強(qiáng)，如第1、4、6、17、18、19、20題，只要學(xué)生記住了知識(shí)點(diǎn)、稍加用心即可得分。還有一部分，重視學(xué)生的讀圖用圖能力，題目較靈活，需要學(xué)生具有一定的讀圖能力和空間想象能力。當(dāng)然，關(guān)鍵是要細(xì)心、靈活，死板、馬虎是得不了高分的。
(二)重讀圖，題多變，并賦予不同的問題情境
地理離開了地圖，那就不叫地理，地圖才是地理的重頭戲，本份試卷中主要考查了學(xué)生的讀圖能力及綜合應(yīng)用能力。該試卷強(qiáng)調(diào)地理讀圖能力的考查，特別是圖文轉(zhuǎn)換能力的考查，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單分析和解決實(shí)際問題。試題有一定的靈活性。有的問題情景創(chuàng)設(shè)，不是教材直接的內(nèi)容，但運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，都能靈活解答。本試卷考察的方面從一般讀圖到實(shí)際應(yīng)用，可謂面面俱到、靈活多變、無所不考，從而全方位地考查學(xué)生地理學(xué)習(xí)情況，由此可見命題人的良苦用心。
學(xué)生在試卷中出錯(cuò)較多的題：
單選題：第1、4、6、17、18、19、20等小題考查知識(shí)的識(shí)記能力，答題情況比較好一些。第2、3、5、7小題錯(cuò)得多的原因是讀圖能力有待于進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)掌握不夠牢固，審題不仔細(xì)造成的。
讀圖分析題：盡管這些是教師在講課中多次強(qiáng)調(diào)過的題，但仍有部分同學(xué)出錯(cuò)，實(shí)屬不該。許多同學(xué)由于對(duì)地圖不熟悉，導(dǎo)致答案五花八門，亂七八糟。最后一題，多數(shù)學(xué)生此題得了滿分。教師在今后的教學(xué)中，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)多加強(qiáng)調(diào)，告訴學(xué)生會(huì)怎樣考查這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，引起學(xué)生的注意。
期中考試總結(jié)5
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
前段時(shí)間，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試，今天隆重召開“期中考試總結(jié)表彰大會(huì)”
今天的大會(huì)有四項(xiàng)議程：
一、教務(wù)處主任作期中考試和教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言三、校長(zhǎng)作全面工作總結(jié)四、頒發(fā)獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)狀
為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)
1，首先請(qǐng)任浩主任對(duì)本次期中考試的情況作全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。
讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛟诒敬纹谥锌荚囍蝎@得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的.祝賀！��！
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，在我們接受掌聲、獎(jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘的老師們，特別是班主任更是不辭辛苦。同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
2，在這樣的重要時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表同學(xué)給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝同學(xué)的精彩發(fā)言
3，有請(qǐng)校長(zhǎng)作全面總結(jié)，大家熱烈歡迎
讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的教誨
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師工作順利！謝謝
期中考試總結(jié)6
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：
大家下午好!
在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jī)，今天有幸站在這個(gè)發(fā)言席上，首先要感謝班級(jí)給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，感謝老師們對(duì)我的教誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助，感謝家人為我的快樂成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更要感謝各位家長(zhǎng)培養(yǎng)出的一位位優(yōu)秀的孩子，他們是我在學(xué)習(xí)上的對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)。其實(shí)對(duì)我來說，學(xué)習(xí)是一種有趣的游戲，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個(gè)方面著手：
第一要自信。愛默生曾說過：“自信是成功的第一秘訣�！弊孕攀俏覀冞M(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二要刻苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的時(shí)間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造考試的成功。
第三要勤奮。人們往往吃一點(diǎn)苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的'學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。在我們的學(xué)習(xí)上也是這樣，面對(duì)困難，只要堅(jiān)持不懈持之以恒，成功就在我們眼前。在遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，我們要從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻。
第四要講方法。朱熹曾說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。課堂上集中注意力，有的同學(xué)在聽課時(shí)，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這往往關(guān)系到這節(jié)課的重點(diǎn)部分，同時(shí)在上課時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分，積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到有投入就有產(chǎn)出。
第五要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有些同學(xué)浮在表面，學(xué)習(xí)不能深入;有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)腦。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，不愿獨(dú)立思考。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全同學(xué)們富有魅力的人格，并將影響終生。
最后，我真誠(chéng)地祝愿我們項(xiàng)城二中的莘莘學(xué)子在全體教師和各位家長(zhǎng)的努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!
我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!
期中考試總結(jié)7
今日，本學(xué)期第一次語文檢驗(yàn)成果出來了。我考得很不抱負(fù)，可以說是烏煙瘴氣。特別是閱覽了解和作文部分失分許多。
這次檢驗(yàn)充沛暴露了我學(xué)習(xí)中存在的問題。首先是學(xué)習(xí)不仔細(xì)，一知半解。平常學(xué)習(xí)讀書僅僅為了完成任務(wù)、寫完作業(yè)，沒有真實(shí)了解透，沒有真實(shí)把握所學(xué)常識(shí)。其次是基礎(chǔ)常識(shí)不結(jié)實(shí)。存在貌同實(shí)異把握禁絕的狀況，對(duì)一些根本的語法、句子、語意不能精確把握運(yùn)用，平常好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈，呈現(xiàn)過錯(cuò)。再次是學(xué)習(xí)不勤勉，偷閑。平常不注意多讀、勤學(xué)多練，特別是閱覽了解和作文，教師讓我們多讀一些好文章，多寫一些習(xí)作，但是這些作者都沒有作到。最終是學(xué)習(xí)不自動(dòng)，讀死書、不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)常識(shí)。在學(xué)習(xí)中大意、粗枝大葉，缺少仔細(xì)細(xì)致、一絲不茍的精力。
我經(jīng)過這次檢驗(yàn)，看到了自己的缺乏和單薄之處，在教師的講評(píng)和家長(zhǎng)的'批判下，我進(jìn)行了仔細(xì)反思。我決計(jì)以這次檢驗(yàn)為警示，在往后的學(xué)習(xí)中仔細(xì)聽講，對(duì)所學(xué)常識(shí)觸類旁通，力求弄懂弄透，做到融會(huì)貫通；加強(qiáng)基礎(chǔ)常識(shí)的學(xué)習(xí)，精確了解、結(jié)實(shí)把握所學(xué)常識(shí)；勤學(xué)苦練，多讀多寫，“讀書破萬卷，下筆如有神”，努力提高自己的作文水平；在學(xué)習(xí)中培育自己狂妄自大、仔細(xì)細(xì)致的風(fēng)格，實(shí)在戰(zhàn)勝大意大意驕傲的心情；學(xué)習(xí)上積極自動(dòng)，力求做到學(xué)以致用，游刃有余。
期中考試總結(jié)8
各位老師、同學(xué)們：
大家好早上好！
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，在升國(guó)旗這一莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻在這里舉行期中考試總結(jié)表彰，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們繼續(xù)努力奮斗，更好更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先宣讀表彰決定，本次期中表彰分為四個(gè)方面即：學(xué)習(xí)標(biāo)兵，進(jìn)步之星勤奮之星和單科狀元。名單見各班表彰表……
各位同學(xué)，從期中考試來看，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你們?cè)谒枷肷�、學(xué)習(xí)上和生活上都有了一定的進(jìn)步, 期中考試的目的主要是對(duì)你們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的檢查。在全體同學(xué)的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻(xiàn)下，我們這次考試取得了一定的成績(jī)，與兄弟學(xué)校相比我們有很大的進(jìn)步和優(yōu)勢(shì)。取得的成績(jī)是喜人的，這與同學(xué)與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學(xué)校和班主任老師的嚴(yán)格管理是分不開，希望大家能在此基礎(chǔ)上再接再厲，更上一層樓。
然而期中考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)成績(jī)比較好，在班級(jí)中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢(shì)；有些同學(xué)學(xué)科之間發(fā)展出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象：整個(gè)班級(jí)體中成績(jī)差距拉得較大，甚至還有的同學(xué)在考試中弄虛作假�？傊谥锌荚嚦藱z驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供反思的機(jī)會(huì)。所以，今天的期中總結(jié)表彰，包括受表揚(yáng)的的同學(xué)，都有進(jìn)行自我總結(jié)。我希望同學(xué)們通過這次的期中考試 ,去好好思考這樣三個(gè)問題：我是什么身份？我的主要任務(wù)是什么？我現(xiàn)在能干什么？
此外，我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個(gè)觀點(diǎn)：
1、學(xué)科之間一定要平衡；
2、態(tài)度不僅決定成績(jī)，還決定著我們同學(xué)的未來。從期中考試的成績(jī)來看，還有一些同學(xué)視學(xué)習(xí)為兒戲，還在非常嚴(yán)重地浪費(fèi)自己的青春和生命，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不具備作為一個(gè)十幾歲的青少年應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。偉人講：天才=百分之99的`汗水+百分之1的靈感。我覺得，現(xiàn)在這個(gè)公式對(duì)我們的同學(xué)來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會(huì)成為什么樣的人。所以說，態(tài)度，決定命運(yùn)！明白了這個(gè)道理以后，希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以熱情的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，盡自己的努力去完成作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，人常道，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！
同學(xué)們，期中考試只是個(gè)加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如中考、高考等，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個(gè)同學(xué)通過這次表彰之后能夠提高認(rèn)識(shí)，能夠一步一個(gè)腳印，能夠珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，努力將自己培養(yǎng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
謝謝大家！
期中考試總結(jié)9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)見證了我們的努力，正所謂：一份耕耘，一分收獲。今天我講話的主題是《在總結(jié)中提高，在反思中前行》
我們剛剛經(jīng)歷的期中考試，不管成績(jī)好壞，都在提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)與反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足。盡管考試已經(jīng)結(jié)束，但是總結(jié)反思剛剛開始，下面我就期中考試的總結(jié)反思提如下建議。
一、調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)考試結(jié)果。其實(shí)，我們每個(gè)人都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)。要想學(xué)好，一定要做到：一方面，考試之后，同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的`。這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。另一方面，有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷，這是不可取的。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，立即采取措施加以改正，這次的失敗就會(huì)成為下次成功的起點(diǎn)。
二、注重錯(cuò)題積累。人們都說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)該仔細(xì)歸類并改正�？荚嚻鋵�(shí)就是考習(xí)慣，習(xí)慣正確了，就會(huì)最大程度的降低考試的失誤率。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，古人說得好：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!
謝謝大家!
期中考試總結(jié)10
如果你還沒有成功，那就不要放棄努力。
一場(chǎng)場(chǎng)的考試接踵而至，原本喜愛玩鬧的同學(xué)都舍棄了自己的課余時(shí)間，抱著輔導(dǎo)書拼命學(xué)習(xí)，以求在考試中立于不敗之地。初三的腳步越來越近，我仿佛能聽到中考的倒計(jì)時(shí)在耳邊響起。的確，不久之后，我們將是這個(gè)學(xué)校最高的年級(jí)。但是，我們從未獲得選擇的權(quán)利，我們能做的，只是讓自己適應(yīng)這種環(huán)境。
這次期中考試的題目都是一些常規(guī)題，小作文的比重與往年相比明顯增長(zhǎng)。與以往不同的是，經(jīng)過改革后的語文，已不再是背會(huì)書本就能取得好成績(jī)的；現(xiàn)在的'題，更側(cè)重于考察學(xué)生的能力。
我對(duì)此深有感觸。
前幾年的作文總是一篇記敘，一篇議論，二者選其一；可是今年的作文卻以“春天”為題，抒發(fā)自己對(duì)春天獨(dú)特的感悟。由于主觀思想的引導(dǎo)，臨考前，我只準(zhǔn)備了一篇議論文。當(dāng)我看到試卷上的作文題時(shí)，大腦一片空白，情急之下臨場(chǎng)構(gòu)思了一篇記敘文，匆匆交卷。結(jié)果可想而知，作文只得了34分。
我到現(xiàn)在才明白，原來段老師說的“有備而來”是那么重要，正如戰(zhàn)功赫赫的將軍們從不會(huì)打無準(zhǔn)備的仗，提前準(zhǔn)備好作文素材，再根據(jù)試題加以改動(dòng)，使文章更符合題目的要求，這樣就不會(huì)“考場(chǎng)失憶”了。
如果你還沒有成功，那就不要放棄努力。
這句話很多人都聽過，卻從未真正理解它的意思。其實(shí)，這里的“放棄”，并非指不采取任何措施，任事情的發(fā)展而坐以待斃；而是指發(fā)現(xiàn)問題，卻一次次地躲避，不去探尋解決問題的方法。
有備而來，就是作文取得高分的最好方法。
希望下一次，我不會(huì)因?yàn)檫@種“放棄”而考試失利。
寫后小記：每個(gè)人的記憶中總會(huì)有或多或少的遺憾，而正確對(duì)待它們的方法就是勇敢地面對(duì)，并從中學(xué)到什么。這樣，才不枉自己曾為此付出的代價(jià)！
期中考試總結(jié)11
期中考試過后我覺得很不滿意因?yàn)閿?shù)學(xué)考了91分，語文考了97.5分語文和數(shù)學(xué)來相比語文考的高一些，因?yàn)檎Z文學(xué)的認(rèn)真了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒認(rèn)真聽講，所以語文考了97.5，數(shù)學(xué)考了91，今后我一定好好 學(xué)習(xí)像一年級(jí)那樣，數(shù)學(xué)連著都是一百分，常樂加油，一定要有信心，我相信我自己，加油！
期中考試總結(jié)12
期中考試后班級(jí)要進(jìn)行期中考試總結(jié)，分析半個(gè)學(xué)期來班級(jí)學(xué)期狀況，這個(gè)排名不是為了競(jìng)爭(zhēng)，而是為了讓每個(gè)班了解自己班級(jí)情況，勉勵(lì)大家共同努力學(xué)習(xí)。
本次期中考試較以往幾次考試有所退步，現(xiàn)分析如下：
各層次達(dá)標(biāo)情況：二本0人（指標(biāo)1。2人），三本20人（指標(biāo)22。7人），專科53人（指標(biāo)46。0人），1000名以后12人，平均分423。9（理科平行班第三）。從以上數(shù)據(jù)可以明顯看出，本班的問題是無頭小尾肚子大。造成這種現(xiàn)象的主要原因是成績(jī)較好的同學(xué)基本每位同學(xué)都存在較嚴(yán)重跛腿。班級(jí)總成績(jī)前20名同學(xué)中，甚至很多同學(xué)單科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)30名開外。其次，沒有同學(xué)能夠在班級(jí)保持絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，近三次考試第一同學(xué)分別是王燈云、朱摯文、潘程，班級(jí)前十名更是換動(dòng)頻繁。不能保持穩(wěn)定，考好了容易驕傲。
對(duì)于各個(gè)單科成績(jī)進(jìn)行分析：
語文：二本2人，三本31人，�？�50人，平均分106。9（理科平行班第三）。語文曾經(jīng)是本班的弱勢(shì)學(xué)科之一，經(jīng)過游文老師和全班同學(xué)的共同努力下成績(jī)有所提高。在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，狠抓落實(shí)，特別是背書和作業(yè)，取得了一定的成績(jī)。本次考試暴露出幾個(gè)問題：1、基礎(chǔ)不扎實(shí)，很多同學(xué)前面選擇題丟分較多。以后要多做好基礎(chǔ)知識(shí)的積累工作。2、閱讀能力較差，很多同學(xué)不清楚閱讀題從何處分析，怎么組織語言答題，這些方面要加強(qiáng)講解和訓(xùn)練。3、寫作能力有待加強(qiáng)，大多同學(xué)論點(diǎn)空洞，論據(jù)單一，后期應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)的順聯(lián)。
數(shù)學(xué)：一本1人，二本3人，三本21人，專科55人，平均分83。8（理科平行班第三）。數(shù)學(xué)是本班的優(yōu)勢(shì)科目，在潘翠玲老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)有很大的興趣，并且能夠很好的完成各項(xiàng)任務(wù)，這也與潘老師的'認(rèn)真負(fù)責(zé)有直接關(guān)系。本次考試各項(xiàng)指標(biāo)都完成較好，特別是王新美同學(xué)133分�？偝煽�(jī)前20名中數(shù)學(xué)基本位于班級(jí)前列。期待下次考試能考出更好的成績(jī)。
英語：一本1人，二本4人，三本33人，�？�48人，平均分77。73（理科平行班第
六）。英語也是本班的弱勢(shì)學(xué)科。理科班學(xué)生特別是男生很多同學(xué)對(duì)于英語基本放棄，在我班也普遍存在這種狀況，最高分楊侶同學(xué)109分，但是最低分僅有28分，50分以下的有5人。對(duì)于英語的厭學(xué)情況嚴(yán)重。但是呂研老師抱著不放棄每一位同學(xué)的態(tài)度，使我班英語成績(jī)還是有所提高。比如說鐘誠(chéng)102，王思熠85等一部分同學(xué)，以前僅能考60—70分，現(xiàn)在能夠考到及格左右�，F(xiàn)在主要問題是總分考前同學(xué)很有一部分英語存在跛腿，這些同學(xué)英語上來了，班級(jí)總成績(jī)達(dá)標(biāo)情況會(huì)有一個(gè)明顯好轉(zhuǎn)。另外怎么提升已經(jīng)放棄和基本放棄英語的同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也是一個(gè)難題。有待后期解決。
物理：二本3人，三本26人，�？�53人，平均分57。44（理科平行班第二）。物理陳雄飛老師是我班年齡最大的教師，很受班級(jí)同學(xué)尊敬。在陳老師的嚴(yán)格要求下，全班同學(xué)能夠非常好的完成各項(xiàng)任務(wù)，所以在歷次考試中都能夠取得很好的成績(jī)。現(xiàn)在班級(jí)中對(duì)于物理最大的問題是，很少有同學(xué)能夠有明確的物理思維，不清楚怎么去分析。講過做過的題可以做出來，但是缺乏舉一反三的能力。班級(jí)同學(xué)建議：希望后期講題的時(shí)候多講分析過程，為什么這樣去解題，鍛煉大家的物理思維。
化學(xué)：二本1人，三本24人，�？�52人，平均分38。7（理科平行班第三）。這次化學(xué)考得非常好，特別是王思熠同學(xué)70分，超過第二名接近10分，值得表揚(yáng)。很多同學(xué)反應(yīng)現(xiàn)在有機(jī)化學(xué)比較難，需要記憶的東西非常多，后期希望能夠加以歸納總結(jié)。
生物：一本1人，二本3人，三本30人，�？�51人，平均分61。75（理科平行班第
三）。生物是我?guī)У恼n，所以班級(jí)同學(xué)一般上課比較積極，作業(yè)完成較好。但是從這次考試暴露出來的問題可以看出，大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)還是不夠扎實(shí)，后期需要加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的記憶。
上半個(gè)學(xué)期本班在以陳高正為班長(zhǎng)的班委會(huì)的帶領(lǐng)下，班級(jí)取得了年級(jí)量化積分第五的成績(jī)，但是班級(jí)還是存在一些問題�，F(xiàn)在班級(jí)成績(jī)靠前的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)，總體展開競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)對(duì)最近三次大型平均前12名學(xué)生的座位給予獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，全體同學(xué)都以進(jìn)入這個(gè)集體為榮，勇爭(zhēng)先的氛圍已經(jīng)在班級(jí)建立。但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有
十幾個(gè)同學(xué)完全或基本放棄了學(xué)習(xí)，整天無所事事，不完成老師布置的任務(wù)，基本喪失學(xué)習(xí)興趣，這些同學(xué)是后期的工作重點(diǎn)，希望能在和家長(zhǎng)的配合下有所轉(zhuǎn)變。
總之，本次考試雖然有所退步，但是我還是非常有信心在以后的考試總?cè)〉脙?yōu)異成績(jī)。
期中考試總結(jié)13
這一次期中考試我對(duì)自己的成績(jī)還算滿意，可是我認(rèn)為有些題目不應(yīng)該錯(cuò)卻錯(cuò)了，但考的還是不錯(cuò)，下面我告訴大家考高分的訣竅吧。
我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能認(rèn)真聽講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對(duì)語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。在做語文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對(duì)。學(xué)語文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)，
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我滿意，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的。“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。”的確，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)該是想。 學(xué)完一課后，誰都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績(jī)的高低，因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的.提高。
這次我英語考的很不好�。∥腋械绞值倪z憾，為什么我考不好呢？首先，單詞掌握的不是很牢靠。在書面表達(dá)和短文改錯(cuò)中，我吃了虧。單詞的積累在于平時(shí)。
要堅(jiān)信自己一定能夠達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能讓自己不該錯(cuò)的地方不錯(cuò)。
期中考試總結(jié)14
這次語文成績(jī)還不錯(cuò)，在各個(gè)方面都有進(jìn)步，但是粗心依然存在。想明明紙上寫的是xixu，我就看成xuxu，我想這應(yīng)該不僅僅只是一個(gè)小毛病，而是一個(gè)大問題了。因?yàn)榇中牡拿〔桓牡脑�，現(xiàn)在只是扣幾分，到以后，一分也可以關(guān)系到可不可以進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，到工作時(shí)，一個(gè)小小的誤差就決定著一個(gè)公司的命運(yùn)。粗心的毛病之所以存在，是因?yàn)閷?duì)考到的地方還沒達(dá)到嫻熟的地步加上別的原因形成的 的結(jié)果。所以，以后的閱讀，不可以單單只是了解內(nèi)容而已，還要要思考很多問題，也許開始想不出太多問題來思考，可以多做一些有關(guān)閱讀的練習(xí)題，這對(duì)現(xiàn)在的自己是有很大益處的。數(shù)學(xué)這次成績(jī)同樣有點(diǎn)出乎意料之外，因?yàn)楸緛砉烙?jì)的成績(jī)比原成績(jī)要高出許多。這證明我在某些方面有些過于的自信，所以才會(huì)和估計(jì)的成績(jī)產(chǎn)生極大地誤差。，自信是好的，但是過于自信就成了自負(fù)，那你將離成功更加遙遠(yuǎn)。所以，要以謙遜的心態(tài)，自信的笑容，去面對(duì)一切坎坷和歧途，它引導(dǎo)你走的那一條路，終點(diǎn)是成功。有些題我自己解得有些莫名其妙，本來是讓我畫函數(shù)統(tǒng)計(jì)圖的題，我畫了一個(gè)三角形，這代表我沒有審好題。還有一些不該錯(cuò)的題，證明，自己在做數(shù)學(xué)題方面數(shù)量還不夠，因?yàn)樽龅綃故斓那疤�，就是常常做，這樣你看到類似的題，也不怕做錯(cuò)了。對(duì)于生物考試，我覺得其實(shí)我很多都懂，可是為什么會(huì)沒有回答出來，主要是因?yàn)樽约簺]有好好記那些內(nèi)容，導(dǎo)致自己似乎知道但是又回答不出準(zhǔn)確答案。例如，魚的形態(tài)，我知道是梭型的'，但我寫了個(gè)橢圓型。英語，這次沒有考好。一個(gè)科目，一次沒考好不可怕，可怕的是每次都沒考好，而且每次扣分最多的點(diǎn)都是一個(gè)地方——語法。前面的85分考得不錯(cuò)，
后面的作文只扣一分，但是，10分的語法題，我扣了7分！亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)不晚，從現(xiàn)在起，我會(huì)認(rèn)真上好課堂里的課，做好筆記。抽出時(shí)間將之前的洞補(bǔ)起來，下一次的英語之星也有可能是我。
這次考試成績(jī)一般的原因還有上課會(huì)分心，而且在分心時(shí)會(huì)不自覺的玩手中的玩意兒，或在紙上亂涂亂畫。這些都拜托了同學(xué)看見就提醒，希望一學(xué)期后，習(xí)慣有很大的改進(jìn)。
人非圣賢，孰能無過，更何況，圣賢也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是不能在同一地方摔跤啊，不然，打120直接送往精神病醫(yī)院就行了，加油，用行動(dòng)展現(xiàn)自我！
期中考試總結(jié)15
這次考試我感覺不是很理想。
語文89.5分，得了個(gè)B。閱讀題做得不好，沒有認(rèn)真讀題。我要記住爸爸的話：“閱讀題里面的問題都是從文中找，有一些是從文中找出來直接抄上去，有的是從文中找出來消化一些再寫上去，自己憑空想是不對(duì)的�！遍喿x題還是需要我多做各種各樣的題，考試的時(shí)候如果碰上類似的題，就會(huì)很順利的做上了而且正確率也很高。雖然作文只扣了4分但我覺得還是比較差，因?yàn)榫筒钜环志涂鄣袅宋宸�，不要以為自己在打�(qū)懛矫孀龅煤芎茫湾e(cuò)以為自己在手寫方面做的就非常好了，以后我要在寫作方面多用心，觀察事物要仔細(xì)，多注意細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象的寫觀察的'事物�？荚囍形抑懒饲懊娴幕A(chǔ)知識(shí)掌握的比較好，就是后面的閱讀給我托了后腿。
數(shù)學(xué)91分，得了個(gè)A。主要問題是審題不認(rèn)真。不要為在考場(chǎng)上的一些小事就輕易被打擾，無論出了什么事，要學(xué)習(xí)孫文焱和趙明科，學(xué)習(xí)她們不被周圍的事情所干擾，只低頭做試卷的精神，我就可以做到得95分或95分以上的成績(jī)了。爸爸說過：“無論你的同位怎么調(diào)皮，只要你不去理他，不去管他，你的學(xué)習(xí)照樣能在全班前幾名，讓同學(xué)羨慕，讓老師喜歡�！痹谖易鲥e(cuò)一件事的時(shí)候我經(jīng)常去想，“是不是我又去管那些我不用去涉及到的事了?是不是我又被某某同學(xué)的行為打擾了?”只要在考場(chǎng)上的紀(jì)律是最好的，你的考試成績(jī)自然就是較好的。再加上仔仔細(xì)細(xì)的審題，卷面整潔，你就會(huì)輕而易舉的考滿分。我想以后一定要好好反思一下這些道理。
英語98分，得了個(gè)A。對(duì)我來說已經(jīng)是比較好的了，但是在考試之前我對(duì)這個(gè)成績(jī)并不滿意，因?yàn)槲依硐氲姆謹(jǐn)?shù)是100分，在考試之前英語老師告訴過我們，只要考試得了100分的人就可以直接的一個(gè)小紅花，我不是為了一個(gè)小紅花要考100分。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)的英語很簡(jiǎn)單，只要稍微努力一點(diǎn)就可以得100分。我知道我能考100分，就是因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小的問題讓我這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了。如果我能在課堂上深刻的記住老師給我們強(qiáng)調(diào)的題，然后我再耐心的聽一遍爸爸的話，我就有可能擁有我理想的那個(gè)分?jǐn)?shù)了。
我要好好反思反思，爭(zhēng)取在期末檢測(cè)中語文和數(shù)學(xué)在前十名，英語最好是考滿分，我要加油了!徐佳憶你要等著瞧，不要讓我超過你了。
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