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      學(xué)科骨干教師個人總結(jié)

      時間:2023-04-25 08:03:00 個人總結(jié) 我要投稿
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      學(xué)科骨干教師個人總結(jié)通用

        總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的學(xué)科骨干教師個人總結(jié)通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      學(xué)科骨干教師個人總結(jié)通用

      學(xué)科骨干教師個人總結(jié)通用1

        時間過得真快,20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時時到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教化方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

        一、思想上

        一年來,我時時到處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)切國際時局,關(guān)注國家大事,民意民生,主動向黨組織靠攏,嚴(yán)格要求自己,到處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

        二、工作上

        一年來,我主動聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,仔細(xì),耐性的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的.轉(zhuǎn)變,學(xué)生成果也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中,我以一名黨員和老師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們及學(xué)生們的好評。 但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力,可是個人實力還有待提高,學(xué)生成果進步太慢。今后,我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作實力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

      學(xué)科骨干教師個人總結(jié)通用2

        我是幼兒園的一名大班幼師,在這一年,我依據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的要求做著教學(xué)工作,圓滿的把工作完成了,為我們幼兒園的教化做了一些貢獻,F(xiàn)就一年的工作狀況做個總結(jié):

        一、教學(xué)細(xì)心、耐性

        為幼兒進行的教學(xué),我必需要耐性,要細(xì)心。我教的是大班,大班的孩子已經(jīng)在幼兒園接受兩年的教化了,已經(jīng)有一個基礎(chǔ),那我要做的是幫助大班幼兒把幼兒園的學(xué)習(xí)漸漸的過渡到小學(xué)學(xué)習(xí),對他們來說,老師須要去做的就是引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),因而我在教學(xué)的時候,是付出了無比的耐性的,就是希望幫助孩子們把學(xué)習(xí)給學(xué)好。當(dāng)幼兒遇到難題時,我會教幼兒自己先去查找資料,不管是從書中找答案,還是上網(wǎng)查找答案,我都是細(xì)心的去教他們,讓他們先學(xué)會自己去找尋方法,假如他們在不懂的話,我再去教學(xué),如此做法,在這一年,大班幼兒獨立解決問題的實力有上升,他們的學(xué)習(xí)成果也是有進步的。

        二、站在幼兒的角度上教化

        大班的孩子,大多都有了自己的思想,就不能當(dāng)成什么都不懂的孩子看待,而是要把他們當(dāng)成小大人看待,因為什么都把他們當(dāng)成小孩看,他們就總是得不到好的成長。我在處理孩子之間的沖突時,會傾向先了解狀況,然后引導(dǎo)孩子相識自己的錯誤,學(xué)會為自己犯的錯致歉,然后讓兩人的`沖突得到有效的化解。在幼兒難受的時候,會耐性的詢問難受的緣由,像處摯友一樣去勸慰他們,這樣也就打開了他們的心扉,更好的與我進行一個溝通。與幼兒相處,不能用大人的思維,要與幼兒持平,站在幼兒的角度上去思索問題,這樣才能教化好他們。

        三、工作上有的不足

        作為幼兒的老師,我這一年的工作,也是有須要改進的地方,工作的不足也是須要去改正的。這一年我進行的家訪很少,對幼兒的家庭的了解不夠,所以面對班里一些不好管理的孩子,我無從下手,不知道要怎么辦,就是因為對其家庭了解不夠,不能與孩子的父母進行有效的溝通,才無法處理好孩子的問題。那么在明年,我必需要多進行家訪,深化了解幼兒家庭,這樣才能找到根本緣由,那關(guān)于孩子們的一些問題也就能迎刃而解了。

        新的一年,我必定會在本崗位上接著努力的,致力教好大班的幼兒,努力送孩子們進入小學(xué)學(xué)習(xí)。

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