- 相關(guān)推薦
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編精心整理的學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用1
我參加工作的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回顧自己在本學(xué)期所做的工作,雖然說(shuō)我深知自己剛剛大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)甚淺所以努力向老教師學(xué)習(xí),同時(shí)盡量的將自己所學(xué)的東西轉(zhuǎn)移到課堂上是體育課堂更加既有趣味性。但是為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,尋求更大的的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、努力適應(yīng)新環(huán)境、新崗位,向老教師學(xué)習(xí)
本學(xué)期我擔(dān)任的是初四7—12班的體育教學(xué)工作,面對(duì)新的中考形式,我努力使自己適應(yīng)新的中考要求。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷尋找機(jī)會(huì)與去年帶畢業(yè)班的高老師交流學(xué)習(xí),從班主任那里了解學(xué)生的身體狀況及體育課表現(xiàn),力爭(zhēng)做到有的放矢。同時(shí)我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)《中國(guó)學(xué)校體育》《田徑》等教學(xué)刊物,同時(shí)在網(wǎng)上與全國(guó)各地的中學(xué)體育教師進(jìn)行交流從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)工作應(yīng)從三點(diǎn)來(lái)總結(jié)。
1、重視中學(xué)生培養(yǎng)體育課的興趣。
興趣是最好的老師。但是面臨中考的體育測(cè),體育課更多的是承受一定得運(yùn)動(dòng)負(fù)荷盡心枯燥乏味的訓(xùn)練,這樣體育課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就失去了原先的吸引力。在體育課上我盡量運(yùn)用游戲的方式增強(qiáng)學(xué)生各方面的身體素質(zhì)同時(shí)習(xí)得一定得運(yùn)動(dòng)技能。在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)的同時(shí)有助于中學(xué)生“終身體育”觀念的形成。
2、遵守中學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律。
體育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握一定得運(yùn)動(dòng)技能,而運(yùn)動(dòng)技能的形成要經(jīng)歷一個(gè)由會(huì)到不會(huì)、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過(guò)程。體育課安排不可能明顯地體現(xiàn)和準(zhǔn)確地劃分出動(dòng)作技能的三個(gè)階段,但從一個(gè)動(dòng)作技能掌握的長(zhǎng)鏈架構(gòu)上看,仍要遵循運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律的。
3、多聽課,提高自身素質(zhì)。
剛從大學(xué)走出來(lái)就走進(jìn)有60余人的課堂上心里不免惴惴不安。適應(yīng)了這樣的環(huán)境之后考慮的就是怎樣讓自己的課更加流暢、高效、生動(dòng),怎樣讓自己在課堂上游刃有余、信手拈來(lái)。帶著這樣的問(wèn)題我開始到老教師的課堂上去聽課,不但聽新授課就連復(fù)習(xí)課我也不放過(guò)。
不但聽老教師的授課方式、組織方法更注重中老教師在課堂上的語(yǔ)言等等細(xì)節(jié)。十余節(jié)課聽完之后我對(duì)于自己在教學(xué)上的.不足有了比較充分的認(rèn)識(shí),加上老教師非常認(rèn)真的指導(dǎo)真讓我有種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)目旄小?/p>
4、特長(zhǎng)生訓(xùn)練工作。
本學(xué)期我還擔(dān)任了一部分體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作。經(jīng)過(guò)多年體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)之后應(yīng)該說(shuō)對(duì)于特長(zhǎng)生訓(xùn)練還是比較有把握的。但是剛開始只是把以前教練訓(xùn)練自己的訓(xùn)練方法用在我的學(xué)生身上,經(jīng)過(guò)我不斷的閱讀一些中學(xué)生訓(xùn)練雜志,上網(wǎng)搜集一些資料,慢慢的也形成了自己的一些東西。應(yīng)該說(shuō)在這個(gè)學(xué)期我和我的特長(zhǎng)生都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
在我的第一個(gè)學(xué)期雖然沒(méi)有太大的漏洞也取得了一定的進(jìn)步但是畢竟年輕不當(dāng)之處是很多的,主要體現(xiàn)在:
1、備課不及時(shí),有時(shí)候備完課沒(méi)有形成教案,印象不深,在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
2、備課不充分,對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、課堂組織形式、時(shí)間分配等方面都做得不好。
3、在宏觀上沒(méi)有做好學(xué)期計(jì)劃,有很多假期等因素沒(méi)有考慮進(jìn)去,致使教學(xué)進(jìn)程很不順暢。
4、每節(jié)課上完之后沒(méi)有課后小結(jié),這樣6節(jié)課上完之后一點(diǎn)提高也沒(méi)有。
5、特長(zhǎng)生的課時(shí)教案沒(méi)有及時(shí)跟上課堂。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用2
一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的'毛病。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用3
在這一學(xué)期里,我們得到很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,特別是開學(xué)初教導(dǎo)處配備了幾名較踏實(shí)肯干的體育教師,通過(guò)本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學(xué)年度學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù),并取得了一些成績(jī)。細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期學(xué)校體育組的工作,也有很多值得總結(jié)的地方:
一、體育教學(xué)工作:
1、繼續(xù)抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。在本學(xué)期開學(xué)初,我們就進(jìn)行了體育教研活動(dòng),制訂了本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,教師們充滿朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流,相互學(xué)習(xí),使大家在工作中得到不斷提高。本學(xué)期在教務(wù)處統(tǒng)一指導(dǎo)下,體育常規(guī)教學(xué)取得了很大的進(jìn)步,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握準(zhǔn)確規(guī)范的廣播操和基本的運(yùn)動(dòng)技能,有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。定期和隨機(jī)檢查教案,不定期進(jìn)行隨堂聽課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,開展公開課、常態(tài)課相互學(xué)習(xí),堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、我們根據(jù)新課改的要求,積極探索新的教學(xué)方法。針對(duì)我校的場(chǎng)地設(shè)施條件和特點(diǎn),每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。要求體育教師,因地制宜上好每一堂體育課。在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。本學(xué)期我們主要抓了以下方面的工作:
(1)抓廣播操質(zhì)量和出操隊(duì)列;開學(xué)初,我們根據(jù)教務(wù)處工作安排,統(tǒng)一制定出針對(duì)不同年級(jí),如何提高廣播操質(zhì)量的方案,每個(gè)老師在課堂中認(rèn)真組織教學(xué),讓我校廣播操規(guī)范程度有了質(zhì)的飛躍。
(2)抓常規(guī)紀(jì)律;常規(guī)紀(jì)律是上好一節(jié)體育課的保障,能讓課堂效率發(fā)揮到最大;所以從開學(xué)初我們就嚴(yán)格的要求,從服裝的要求到隊(duì)列的規(guī)范,逐漸形成學(xué)生規(guī)范要求自己的習(xí)慣;對(duì)待學(xué)生,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),也應(yīng)注重提高他們的自信心,教學(xué)中多采取鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,使大部分學(xué)生樂(lè)于上體育課,這也是我們體育教師的目的。
(3)抓安全教育;安全是學(xué)生接受教育的先決必要條件,所以在開學(xué)初規(guī)定,備課和教具的準(zhǔn)備上都要體現(xiàn)安全管理,在課堂中要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí);所以每位老師不論從備課還是教具的準(zhǔn)備,到最后到課堂的'實(shí)施無(wú)一不把安全放首位,確保了本學(xué)無(wú)一體育教學(xué)事故。
(4)抓陽(yáng)光體育活動(dòng)工作,第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做陽(yáng)光體育活動(dòng)的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視、自覺(jué)、堅(jiān)持、認(rèn)真活動(dòng)的良好習(xí)慣。第二,跳繩作為全校傳統(tǒng)的鍛煉項(xiàng)目,并且在12月份校運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行各年級(jí)的不同類型的跳繩比賽,從而提高學(xué)生活動(dòng)的積極性;強(qiáng)化校園課間操,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作到位,整齊!要求全校學(xué)生參與,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)各年級(jí)都安排比賽,使每個(gè)班平時(shí)做操不敢絲毫馬虎,提高了早操的質(zhì)量,使早操落到實(shí)處。第三,有針對(duì)的培養(yǎng)體育苗子,利用體育課堂、早上和中午的課余時(shí)間訓(xùn)練,為寶山區(qū)的各項(xiàng)陽(yáng)光體育比賽做好準(zhǔn)備。
(5)抓備課、聽課、評(píng)課;開學(xué)初教務(wù)特別強(qiáng)調(diào)了體育教師的備課,每個(gè)老師都做到一下幾點(diǎn):
1、制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做好準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。
5、教材內(nèi)容的教學(xué)安排由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量適度安排,防止身體過(guò)渡疲勞,影響下節(jié)課的教學(xué)。
7、全組老師虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、體育教研工作:
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期我們體育教研組做了如下工作:
、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,共同做好體育工作小結(jié)。
、普J(rèn)真?zhèn)湔n、上課,開展對(duì)體育課堂教學(xué)的研究工作。
三、體育代表隊(duì)訓(xùn)練比賽工作:
體育代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分,本學(xué)期中,我們體育組在認(rèn)真完成體育教學(xué)工作的前提下,利用每天下午課間活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉的熱情,同時(shí),田徑運(yùn)動(dòng)水平也得到了明顯的提高。一行10人代表隊(duì)以團(tuán)體總分109分的成績(jī)?nèi)〉昧巳?zhèn)第三名。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用4
時(shí)光匆匆流走,又一學(xué)期的工作結(jié)束了,我們體育教研組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在各位體育教師的協(xié)助下,順利的按照學(xué)期初制訂教研工作計(jì)劃圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為了使以后的體育教研工作能更好的開展,特將本學(xué)期的體育教研工作總結(jié)如下:
一、明確目標(biāo)和任務(wù)
學(xué)期初我們制定了完整的體育教研工作計(jì)劃,使全組教師認(rèn)識(shí)到體育教研是課改深入發(fā)展的需要,是教育創(chuàng)新的需要,是教師發(fā)展的需要。在課改的新形勢(shì)下,找準(zhǔn)自己的位置,確立了自己的.教研目標(biāo)和任務(wù)。
二、注重嘗試教改
本學(xué)期,我們教研組繼續(xù)實(shí)施體育教學(xué)中的新課改目標(biāo),在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。采用分組教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的多角度考慮問(wèn)題的能力。同時(shí)對(duì)學(xué)生敢于放手,讓他們?nèi)パ芯孔约合胙芯康姆椒,研究出?guī)律后,讓學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn),從中獲得知識(shí)。
三、互想聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短
根據(jù)學(xué)期初制定的教研計(jì)劃,在教研活動(dòng)中我們認(rèn)真組織并聽了、胡國(guó)杰、陳麗林、李海燕、金育民老師的研究課。聽完課以后,我們?nèi)M教師進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)課,一致認(rèn)為四位老師能根據(jù)教學(xué)大綱的要求,進(jìn)行認(rèn)真的備課。備課中做到了重、難點(diǎn)分明,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,在實(shí)際教學(xué)中做到了教法靈活,器材使用合理,還特別注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。不足的是學(xué)生上課時(shí)比較拘謹(jǐn),課堂氣氛不太活躍。
總之全組教師在本學(xué)期內(nèi)都能做到互相聽課評(píng)課,從中取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以此來(lái)提高自己的授課藝術(shù)。
四、群體活動(dòng)豐富多彩
本學(xué)期,我學(xué)區(qū)對(duì)課間操的要求進(jìn)一步提高了,特別是東高村小學(xué)的課間操品比活動(dòng),始終堅(jiān)持每周一小結(jié),每月一總結(jié),并對(duì)課間操情況執(zhí)行好的班級(jí)及時(shí)提出表?yè)P(yáng)并發(fā)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。同時(shí)要求全學(xué)區(qū)教師要以身作則嚴(yán)格要求學(xué)生,使課間操既作為增強(qiáng)體質(zhì)的一個(gè)重要手段,又能成為培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體良好行為的第二課堂,使之和學(xué)校文明禮儀教育緊密地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生良好的校風(fēng)校紀(jì)。
在落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)中,各校都制定了完整的課外活動(dòng)計(jì)劃及課外活動(dòng)安排表,開展形式多樣的體育活動(dòng),經(jīng)常組織小型多樣分年級(jí)的藍(lán)球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等比賽。還充分利用課間、課外活動(dòng)組織和實(shí)施各項(xiàng)目的開展,給學(xué)生們創(chuàng)造了鍛煉身體的良好機(jī)會(huì),使我們的校園真正成了孩子們生機(jī)勃勃的樂(lè)園。
五、存在的不足與今后努力的方向
1、存在的不足:
在教學(xué)工作中每位教師只注重基本技能和基本技巧能力的訓(xùn)練,沒(méi)有通過(guò)一些游戲活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生靈敏性以及應(yīng)急能力的培養(yǎng)。
2、今后努力的方向:
在今后的教學(xué)工作中,將汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,使全體體育教師水平有一個(gè)新的提高。
總之,在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,體育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,終身體育的意識(shí),采取形式多樣的教學(xué),利用多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。使學(xué)生在主動(dòng)參與學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)、技能、技術(shù),為少年兒童身心全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)中還有許許多多的不足之處,在今后,要向其它教研組、教師學(xué)習(xí)。取人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,不斷完善,使體育課成為民主、平等、和諧的樂(lè)園。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用5
學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想素質(zhì)
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責(zé)任性較強(qiáng),并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力
在工作中,能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的`同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng),使各類活動(dòng)有層次有坡度,達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去,新的開始又已到來(lái),希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用6
一、指導(dǎo)思想:
以素質(zhì)教育和全民健身為前提,全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,傳播了各方面體育知識(shí),培養(yǎng)了體育欣賞能力,從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì),有組織的開展多樣性的競(jìng)賽活動(dòng),豐富學(xué)生的體育生活,使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、主要工作
1、教學(xué)方面
以大綱教材為要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí),運(yùn)動(dòng)量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。
以實(shí)事求是,腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生興趣,改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì),達(dá)到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,健康第一的指導(dǎo)思想。音樂(lè)、美術(shù)、勞技同樣按教學(xué)規(guī)律實(shí)施,切實(shí)提高學(xué)生的'多種興趣!
2、競(jìng)賽方面
參加縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),榮獲團(tuán)體第六名,道德風(fēng)尚獎(jiǎng),團(tuán)體操表演獎(jiǎng),受到體育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。組織女子籃球隊(duì),參加區(qū)里的比賽取得了前名的好成績(jī)。上學(xué)期成功舉辦了李關(guān)弟中學(xué)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),開幕式很成功,受到體育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
3、群體方面
加強(qiáng)兩操兩活動(dòng)。在全區(qū)大課間操比賽中,獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。xx年全縣學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)比中,獲得了縣先進(jìn)單位。課外活動(dòng)開展的有聲有色。上半學(xué)期周六興趣活動(dòng),以體育為特色,學(xué)生興趣濃厚,收獲很大。
4、體育科研
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育科研活動(dòng)很重視,多次派體育教師參加省市的教研活動(dòng)(海寧、奉化)。在縣教研室牽頭下,(國(guó)家級(jí))課題立項(xiàng),全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)(體育科學(xué)學(xué)會(huì))課題名稱《鄞州區(qū)中學(xué)生體質(zhì)的分析調(diào)查》,已經(jīng)啟動(dòng)運(yùn)行。同時(shí)體育組三位教師,在國(guó)家級(jí)刊物及體育報(bào)上發(fā)表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動(dòng),全縣體育教師觀摩了我校的大課間操,受到同行們的好評(píng),同時(shí)邱海龍教師開了一節(jié)公開課。
5、體育中考
近兩年來(lái),體育中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅,同時(shí)向鄞縣中學(xué)、鄞縣職高、推薦體育特長(zhǎng)生兩名。堅(jiān)持常年訓(xùn)練,包括初三中考訓(xùn)練,田徑隊(duì),籃球隊(duì),木球訓(xùn)練(準(zhǔn)備參加明年十月份全國(guó)木球比賽)。
6、加強(qiáng)音樂(lè)體育美術(shù)勞技教研活動(dòng)。
聽同事的課和上自己的觀摩課。同事之間多探討多交流,做到不恥下問(wèn)。去參加校外說(shuō)課聽課的比賽。(朱偉成老師)多看有關(guān)教育報(bào)紙雜志。進(jìn)行自我充電。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用7
本學(xué)期,在本組全體成員的協(xié)調(diào)配合、共同努力下,我們體育組立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康。以課題、項(xiàng)目、學(xué)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)、體育競(jìng)賽為載體,以主題式校本教研為推動(dòng),發(fā)揮好教研組骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,努力為老師創(chuàng)設(shè)適宜的成長(zhǎng)平臺(tái),幫助教師確立新理念,完善教與學(xué)行為,取得了可喜的成績(jī)。
1、精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng),提高教研質(zhì)量
本學(xué)期,我們體育組的教研主題是“新課程理念下體育教學(xué)設(shè)計(jì)的研究”,項(xiàng)目工作是延續(xù)去年的“單元計(jì)劃的制定和實(shí)踐研究”,應(yīng)該說(shuō),兩者之間是相互關(guān)聯(lián)的,因此,我們從學(xué)期開始的計(jì)劃制定就將兩者有機(jī)結(jié)合,對(duì)每一課次、各個(gè)單元的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐研究。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學(xué)設(shè)計(jì)的研究”主線,以主題式校本教研為推動(dòng),開展了以下活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地將新課程理念和教學(xué)實(shí)踐加以實(shí)踐研究,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,提升教師的業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)有效性:課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)設(shè)計(jì)理論學(xué)習(xí)――體育與健身《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理論考核――每人尋找課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的不足之處,確立各自研究專題目標(biāo)和措施――學(xué)習(xí)體育教學(xué)目標(biāo)的敘寫――各教材各年級(jí)總目標(biāo)的梳理,學(xué)習(xí)如何將單元總目標(biāo)分解到該年級(jí)的各個(gè)課次中――分年級(jí)制訂單元計(jì)劃――單元計(jì)劃情況反饋及各年級(jí)滾翻教材教師教學(xué)基本功培訓(xùn)――一~五年級(jí)走和跑教材分析――探討在教學(xué)設(shè)計(jì)中如何理解“目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容”――教師教學(xué)基本功培訓(xùn)(二):基本內(nèi)容Ⅱ:籃球教材教法培訓(xùn)――邀請(qǐng)專家針對(duì)我們組教師在單元設(shè)計(jì)中還存在的不足進(jìn)行反饋并集體備課。通過(guò)活動(dòng)中的合作、交流,使教師的課堂教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的把我更加清晰,方法手段也豐富多樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高,學(xué)期末的質(zhì)量抽測(cè)中,各年級(jí)前滾翻、跑幾步跳過(guò)一定高度橡皮筋、前滾翻分腿起、跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)動(dòng)作技能優(yōu)良率達(dá)81.8%。
2、教學(xué)工作求實(shí)成效
教研組全體教師期初統(tǒng)一思想:常規(guī)教育常抓不懈,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證;學(xué)生身體素質(zhì)的增強(qiáng),依賴于學(xué)生對(duì)體育技能掌握、陽(yáng)光一小時(shí)和家庭體育鍛煉的`結(jié)合。因此,在開學(xué)一個(gè)月內(nèi),普聽各老師的隨堂課,著重觀察教師執(zhí)教的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)常規(guī);制定我校的陽(yáng)光一小時(shí)安排和學(xué)生達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度,促使學(xué)生主動(dòng)參與到體育鍛煉的活動(dòng)中,提高身體素質(zhì),逐漸養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
3、發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用
在平時(shí)的教研活動(dòng)中,他們熱情投入,勇于發(fā)言,積極發(fā)揮各自的示范、引領(lǐng)作用,爭(zhēng)做領(lǐng)頭羊,結(jié)合各自的任務(wù)表,積極參與公開課的展示、認(rèn)真帶教青年教師,帶動(dòng)教研組共同提高,并一起對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn),保證體育室的教學(xué)研究氛圍有聲有色。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用8
一學(xué)期即將過(guò)去,這也是我開始從事教學(xué)教研工作的首個(gè)學(xué)期,按照體育組的教研計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和體育課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),新思想放到體育課上。一個(gè)學(xué)期里,我日漸成熟,在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格——簡(jiǎn)單、快樂(lè)。還不忘積極進(jìn)行理論探索,響應(yīng)學(xué)校新課改的要求和號(hào)召。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),把握教學(xué)方向
新課程改革下,對(duì)體育的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估,教育價(jià)值觀等多方面都提出了新的要求。是我們每位體育教師必須重新思考的問(wèn)題。剛接手高一六個(gè)班級(jí)的體育課程,是最適合,也是最應(yīng)該抓起的階段,我利用在大學(xué)學(xué)到的陽(yáng)光體育理念,結(jié)合新課程改革,高校課堂等,逐漸摸索適合現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)體育的路子,找到教學(xué)的方向,教學(xué)的方法。同時(shí),不忘積極參與教研組的討論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法以自用,閱讀有關(guān)書籍,觀看示范課視頻,從中得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
二、關(guān)注學(xué)生,形成自己的教學(xué)風(fēng)格
新時(shí)期下,每位體育教師都是新課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。盡管是體育學(xué)科,我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在身體鍛煉,為人處事,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。把體育教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。教研組長(zhǎng)和師傅還給我提出了寶貴的意見:我們年輕人一定要在平時(shí)教學(xué)中滲透新課程的理念,重在關(guān)注學(xué)生,與學(xué)生的交流,從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)真思考著這番話,我的'優(yōu)點(diǎn)是:年齡與學(xué)生相仿,相處容易、融洽,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛,師生互動(dòng)好,我的不足是:課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性要待提高,課的結(jié)構(gòu)把握不好,時(shí)間掌握欠缺,還有就是過(guò)渡斜街做得還不夠。我自己也反復(fù)研究了聽課老師們給我提的意見和不足,對(duì)于我原本的不足已有了很大的改進(jìn),我以后要形成的個(gè)人風(fēng)格就是:輕松愉快的課堂教學(xué),簡(jiǎn)單快樂(lè)的教學(xué)模式,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的授課態(tài)度。關(guān)于學(xué)習(xí),我也是一刻不放松的。參與備課,經(jīng)常聽課,甚至聽其他學(xué)科的課。雖然課時(shí)很緊張,但在教研改革的路上,不去學(xué)習(xí),盲目摸索,是不科學(xué)也是不可取的。
三、多學(xué)習(xí),多反思,多總結(jié)
作為一名體育教師,不僅要上好體育課,讓學(xué)生身體健康,更要培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的心態(tài),為人做事的基本道理。因此,我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事作為課前的調(diào)動(dòng)氣氛。同時(shí),還會(huì)利用室內(nèi)課的時(shí)間給學(xué)生播放一些滿含正能量的視頻,做一些小話題辯論,引導(dǎo)學(xué)生健康的發(fā)展,這樣我也更能走進(jìn)學(xué)生的心里,從而更好地為教學(xué)服務(wù)。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將以勤學(xué)、善思、實(shí)干為準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把體育教研教學(xué)工作做得更好。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用9
隨著新課程改革的全面推進(jìn),學(xué)校辦學(xué)檔次的不斷提升,我們英語(yǔ)組作為學(xué)校的基層組織,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,這使我們對(duì)自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位,為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求,即“以積極進(jìn)取的精神狀態(tài),自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程,掌握新理念,研究新情況,解決新問(wèn)題,開拓進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新”。下面對(duì)本學(xué)期的工做總結(jié)如下:
一、積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng)提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)方法與理論,提升教學(xué)素質(zhì)。我們英語(yǔ)教研組以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為目的,根據(jù)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律和我國(guó)目前外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀與需求,并在繼承我國(guó)以往英語(yǔ)課程改革成績(jī)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新,力求從英語(yǔ)教學(xué)的目的、目標(biāo)、觀念、內(nèi)容、實(shí)施、策略、手段、評(píng)價(jià)等各方面進(jìn)行具體落實(shí)。以英語(yǔ)新課標(biāo)的目標(biāo)為具體要求,努力實(shí)現(xiàn)課程整合;強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新能力,強(qiáng)調(diào)為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);重視學(xué)生語(yǔ)言習(xí)慣和語(yǔ)言技能的培養(yǎng),突出學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養(yǎng);切實(shí)提高英語(yǔ)教研組各教師的英語(yǔ)教研教學(xué)水平,提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì),開發(fā)學(xué)生再學(xué)習(xí)的能力。
2、認(rèn)真開展教研活動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互探討。本學(xué)期我們教研組的所有老師都積極認(rèn)真地參加了各種英語(yǔ)教研活動(dòng),在活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)教學(xué)要求和標(biāo)準(zhǔn)以及其他教師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)亮點(diǎn)等。在校內(nèi),我們英語(yǔ)教研組也按照學(xué)校的要求和教學(xué)的需要認(rèn)真開展教學(xué)討論活動(dòng),老師們相互交流教學(xué)心得,共同商量解決教學(xué)疑難,特別是在準(zhǔn)備教研課的時(shí)候,集集體的智慧以提高每堂英語(yǔ)教研課的質(zhì)量。在這個(gè)學(xué)期中,我們教研組成員都完成了學(xué)校規(guī)定的教研課任務(wù),另外,還有兩位新進(jìn)老師分別承擔(dān)了新進(jìn)教師展示課的任務(wù),每位老師的教研課都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,取得了一定的提高,充分展示了教師的教學(xué)技能與技巧,組內(nèi)教師都能認(rèn)真進(jìn)行相互聽課和評(píng)課,積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),團(tuán)結(jié)合作,教學(xué)氛圍較好。
二、認(rèn)真開展師生英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)提高全校師生的英語(yǔ)水平
學(xué)生活動(dòng)
結(jié)合學(xué)校的學(xué)生綜合競(jìng)賽,我們英語(yǔ)教研組積極輔導(dǎo)學(xué)生,作好充分準(zhǔn)備。
1以課堂教學(xué)為渠道,提高學(xué)生的語(yǔ)言技能。
所謂語(yǔ)言技能,就是指學(xué)生的“聽、說(shuō)、讀、寫”的能力。英語(yǔ)教學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)就是其中的基礎(chǔ)工程,其重要性可想而知。就小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們將從低層次的模仿,發(fā)展到高層次的認(rèn)知。為此,全體教研組教師為提高學(xué)生的能力和素質(zhì),在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強(qiáng)化小學(xué)英語(yǔ)“聽、說(shuō)、讀、寫”的訓(xùn)練。
多聽,發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言技能。
實(shí)踐證明,聽力好的學(xué)生語(yǔ)感強(qiáng),對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象反應(yīng)快,對(duì)記憶的內(nèi)容印象深刻。因此,在平時(shí)的教學(xué)中各位教師注重各種形式的聽力訓(xùn)練。如:堅(jiān)持英語(yǔ)課堂用語(yǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)、提高學(xué)生聽力;加強(qiáng)聽音練習(xí)的訓(xùn)練,使學(xué)生反復(fù)鞏固所學(xué)內(nèi)容。
多講,增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。
小學(xué)生好新奇、興趣多,怕羞感及心理障礙少。在這個(gè)時(shí)期各位教師組織多種形式的說(shuō)話練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生大膽開口,說(shuō)好英語(yǔ)。如:創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)會(huì)話習(xí)慣;進(jìn)行簡(jiǎn)單的口譯練習(xí),使學(xué)生不斷溫故而知新;組織學(xué)生英語(yǔ)對(duì)話,提高學(xué)生的會(huì)話能力;要求學(xué)生背誦學(xué)過(guò)的句型,使學(xué)生在掌握重點(diǎn)句型的同時(shí),增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感。
多讀,打好學(xué)生的語(yǔ)音基礎(chǔ)。
語(yǔ)音是語(yǔ)言教學(xué)的基礎(chǔ)。語(yǔ)音教學(xué)是整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中的起始階段,是比較重要的第一關(guān)。如果讀音不準(zhǔn)甚至讀錯(cuò),將直接影響學(xué)生開口會(huì)話,影響學(xué)生“聽說(shuō)讀寫”四項(xiàng)技能的發(fā)展。因此各位教師平時(shí)堅(jiān)持做到:認(rèn)真對(duì)待泛讀,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音;全面負(fù)責(zé),把好語(yǔ)音關(guān);重視繞口令的運(yùn)用;在高年級(jí)詞匯教學(xué)時(shí)滲透音標(biāo)教學(xué),讓學(xué)生多拼讀音標(biāo),正確掌握發(fā)音。
多寫,提高學(xué)生的書寫能力。
小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求之一就是要打好語(yǔ)音、書寫基礎(chǔ)。各位教師在平時(shí)較注重指導(dǎo)正確的書寫規(guī)范,訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字母、單詞向抄寫句子、課文過(guò)渡,提高他們的書寫能力。
2以課外活動(dòng)為載體,發(fā)展學(xué)生的'綜合能力。
英語(yǔ)素質(zhì)教育就是在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)的傳授來(lái)提高學(xué)生各方面的素質(zhì)和能力。因此,教師在課堂教學(xué)之外,在各種課外活動(dòng)中有意識(shí)地提高學(xué)生的綜合能力是相當(dāng)有必要的。
在口語(yǔ)交際中,拓展學(xué)生的人文知識(shí)。
語(yǔ)言作為交際工具,離不開一個(gè)國(guó)家特定的文化背景知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。因此,在口語(yǔ)交際活動(dòng)當(dāng)中,向?qū)W生傳授所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的政治制度和社會(huì)文化、風(fēng)俗習(xí)慣和生活經(jīng)驗(yàn)、歷史故事和地理知識(shí)、傳統(tǒng)宗教和傳統(tǒng)節(jié)日。這樣學(xué)生才能理解語(yǔ)言材料及表述的內(nèi)容,才能正確表達(dá)思想,并在無(wú)形中拓展了自己的人文知識(shí)。
2.在歌曲教學(xué)中,提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
在課外活動(dòng)中,老師總是想方設(shè)法地教唱一些國(guó)外流行比較廣泛、影響較大的歌曲。學(xué)習(xí)歌曲之前,向?qū)W生講述當(dāng)時(shí)的歷史、人文知識(shí),有利于提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
三、以教師為主導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
素質(zhì)教育所具有的主體性特征,就是要求我們的課堂教學(xué)要在尊重學(xué)生的主體地位的前提下,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,達(dá)到學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目的。
本學(xué)期我們將教師的培訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,提高教師的英語(yǔ)素質(zhì),也為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展奠定基礎(chǔ),提供保障,同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)展教師的英語(yǔ)知識(shí)面。
我們的工作取得了一定的成效,但是還存在很大的不足,比如:教學(xué)討論和研究活動(dòng)還不夠深化,可以向更深一步發(fā)展;學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式顯得比較單一;教師培訓(xùn)還缺乏一定的系統(tǒng)性等。下學(xué)期我們會(huì)盡量改善我們的工作,爭(zhēng)取取得更好的工作實(shí)效。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用10
通過(guò)幼兒園體育活動(dòng)教研的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步了解更多的有關(guān)幼兒體育活動(dòng)方面的知識(shí),在組織幼兒的體育活動(dòng)中,如何科學(xué)合理的安排整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,將直接影響到幼兒身體的發(fā)展和健康,影響到幼兒體育活動(dòng)的成效。如何讓幼兒開心的玩耍,自由的玩耍,無(wú)拘無(wú)束的玩耍,在玩耍中盡情展現(xiàn)他們的童真與歡樂(lè)。我的體會(huì)如下:
一、小班幼兒或托兒班幼兒的體力較弱,身體的基本能力較差,動(dòng)作不夠平穩(wěn)、靈活、協(xié)調(diào),思維活動(dòng)帶有具體形象性,喜歡模仿,對(duì)游戲中的情節(jié)、角色、動(dòng)作過(guò)成容易發(fā)生興趣。游戲的規(guī)則也很簡(jiǎn)單,一般不帶有限制性,有的規(guī)則是從游戲的內(nèi)容中引申出來(lái)的。幼兒對(duì)游戲的結(jié)果不太注意,沒(méi)有較強(qiáng)的勝負(fù)意識(shí),所以游戲結(jié)束時(shí)一般是皆大歡喜。
二、中班幼兒在體力、智力以及社會(huì)性方面都有了明顯的發(fā)展。體力逐漸增強(qiáng),動(dòng)作比以前顯得靈活、協(xié)調(diào),空間知覺(jué)有了一定的發(fā)展,注意力也比較集中,具有一定的自我控制能力,初步學(xué)會(huì)了與同伴友好合作,集體觀念有所增強(qiáng)。因此,中班的體育活動(dòng)的內(nèi)容開始復(fù)雜。幼兒喜歡情節(jié)較復(fù)雜的和活動(dòng)量教大的追逐性活動(dòng)。
三、大班幼兒的基本活動(dòng)能力以發(fā)展較好,動(dòng)作更靈活、協(xié)調(diào),體力較充沛,知識(shí)范圍大,理解能力有所發(fā)展,具有較強(qiáng)的自我控制能力,有一定的責(zé)任感和集體觀念,相互合作的能力有所提高。因此,大班幼兒體育活動(dòng)的動(dòng)作難度較大,動(dòng)作增多,內(nèi)容更加豐富,游戲的活動(dòng)量也增大。幼兒喜歡競(jìng)賽性的游戲以及需要體力與智慧相結(jié)合的活動(dòng)。
玩,是愉快的,是沒(méi)有負(fù)擔(dān)的,學(xué)習(xí)就是玩樂(lè),玩樂(lè)就是學(xué)習(xí),多棒的一件事。玩,是孩子的天性,孩子是在玩耍中長(zhǎng)大的.。玩,兒可以放松身心,使腦子得到積極的休息,有利于下一步的學(xué)習(xí)。進(jìn)行身體活動(dòng),特別是戶外活動(dòng),使人得到充分的氧氣,腦子就更具活力。尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),玩,也是學(xué)習(xí)。小朋友們一起玩耍,可以互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),可以學(xué)習(xí)怎樣與人相處,提高交往能力,可以促進(jìn)身心健康發(fā)展。體育活動(dòng)能夠關(guān)注孩子的興趣、愛好、發(fā)展孩子的特長(zhǎng)。
任何一種教學(xué)都有其目標(biāo),我們必須在事前將小朋友欲達(dá)到的目標(biāo)做一個(gè)妥善的安排,再以引導(dǎo)方式讓小朋友循序漸進(jìn)的達(dá)到原訂的目標(biāo),而且幼兒體育活動(dòng)不是漫無(wú)目的的追、跑,而在目標(biāo)的設(shè)定上必須以幼兒為主、必須在幼兒的能力所及和生活境遇中做設(shè)計(jì),也就是必須給他能發(fā)展的練習(xí)。一堂成功的符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是游戲化的,科學(xué)化的,整體化的,活動(dòng)中幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性、創(chuàng)造力、想象力、愉快的情感體驗(yàn)等都得到發(fā)展。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用11
一學(xué)期來(lái)體育組工作在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校分管部門的關(guān)心和支持下,在教研組全體教師的共同努力下,始終以堅(jiān)持學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作,切實(shí)抓好學(xué)生的課堂教學(xué)和課余訓(xùn)練,開展了豐富多彩的師生活動(dòng),參與了多項(xiàng)校內(nèi)校外的體育項(xiàng)目,營(yíng)造了濃郁的校園體育文化氛圍,增強(qiáng)了全體師生的身體素質(zhì),使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,現(xiàn)就本學(xué)期開展的體育工作做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)教研組建設(shè)
本學(xué)期教研組的全體教師目標(biāo)一致、齊心協(xié)力,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想,做好各自自身的.本職工作。教研組每周一次定期開展組內(nèi)教研活動(dòng),教研組學(xué)習(xí)氛圍高漲,每一次的教研活動(dòng)主題明確,有中心發(fā)言人,對(duì)即將開展的體育活動(dòng)做好規(guī)劃,對(duì)已經(jīng)結(jié)束的體育活動(dòng)做好總結(jié);活動(dòng)分工安排明確,組內(nèi)教師各司其職,做到成績(jī)有記錄、資料有積累,朝著我校體育課程改革的大方向繼續(xù)前進(jìn)。
二、教學(xué)工作方面
開學(xué)初,教研組全體教師專門召開了教學(xué)工作部署會(huì)議,將本學(xué)期的體育工作提升到了全新的高度。組內(nèi)全體教師積極響應(yīng),落到實(shí)處,在課堂中始終堅(jiān)持以健康第一為指導(dǎo)思想,明確以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體開展課堂教學(xué),做到上課計(jì)劃有準(zhǔn)備、上課內(nèi)容有安排、組織形式多樣化、練習(xí)密度達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
在3月、4月兩個(gè)月,本教研組督促全體學(xué)生完成相關(guān)身體素質(zhì)練習(xí)和專項(xiàng)的學(xué)習(xí),在這兩個(gè)月的課堂教學(xué)中,教師安排了針對(duì)不同項(xiàng)目的不同素質(zhì)練習(xí),師生積極配合,使得學(xué)生身體素質(zhì)大大增強(qiáng),運(yùn)動(dòng)水平提升明顯,測(cè)試成績(jī)大幅提高;在5月的課堂中,本教研組組織高一、高二年級(jí)進(jìn)行了校園吉尼斯相關(guān)集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的練習(xí);在6月中旬,本教研組繆星宇老師參加了市級(jí)公開課《排球正面扣球》,組內(nèi)教師互相聽課、評(píng)課,討論激烈,收獲很多,效果理想,給這位年輕教師提出了許多寶貴的意見;在教育教學(xué)工作開展的同時(shí),我校的體育高考訓(xùn)練隊(duì)的體育訓(xùn)練也絲毫沒(méi)有落下,高三年級(jí)在4月中旬由孫建華、沈默然、李趙飛宇老師帶隊(duì),順利參加了x省體育省統(tǒng)考,并且全員達(dá)線。高二年級(jí)由蔡軍、宋杰、繆星宇老師帶隊(duì),在全體體育組教師的共同督促和促進(jìn)下,體育高考學(xué)生不僅文化成績(jī)沒(méi)有落下,同時(shí)專業(yè)成績(jī)也有了很明顯的提升。
三、體育活動(dòng)方面
1、3月中旬,我校舉辦了校健美操比賽。體育組吳雪老師從編排、選拔、組織開始,從預(yù)賽29個(gè)班級(jí)到最后的決賽,在陽(yáng)春三月為全體師生共同奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。
2、4月中旬,我校體育組孫建華、沈默然、李趙飛宇、蔡軍老師帶隊(duì),帶領(lǐng)本屆14名體育高考生順利參加完成x省體育省統(tǒng)考,并且達(dá)線率達(dá)到100%。
3、5月上旬,我校體育組全體教師協(xié)力合作,完成了20xx年體育特長(zhǎng)生招生工作。
4、5月中旬,我校舉辦了高一高二年級(jí)的校園吉體育“吉尼斯”挑戰(zhàn)會(huì),我校體育組全體教師合理分工,精心組織,最終挑戰(zhàn)會(huì)順利進(jìn)行,學(xué)生打破校記錄數(shù)項(xiàng)。
5、5月下旬,我校承辦了市“育苗杯”田徑比賽,在我校體育組全體教師的共同努力下,完成了田徑比賽初期相關(guān)的籌備工作,此次“育苗杯”最終也在我校順利開展。
四、教育科研
本學(xué)期加強(qiáng)了教育科研力度,全體老師深知教科研對(duì)自己教學(xué)工作的幫助,在本學(xué)期中體育組宋杰、吳雪老師在多篇雜志發(fā)表論文數(shù)篇,李趙飛宇、繆星宇老師所寫論文在校級(jí)范圍內(nèi)分獲二、三等獎(jiǎng)。
除做好以上工作外還認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期體育成績(jī)的考核、評(píng)定。圓滿的完成了學(xué)校交給的其他事務(wù)。積極響應(yīng)學(xué)校每周的開課計(jì)劃,做到每周集體備課,集體聽課,集體評(píng)課。
五、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的行為還有待提高,讓學(xué)生不僅僅是應(yīng)對(duì)考試而參與練習(xí),需充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步合理利用學(xué)校體育器材,滿足學(xué)生的體育需求。
2、教師在撰寫論文、課題發(fā)表等科研方面還需進(jìn)一步努力。
3、年輕教師應(yīng)多多聽課,學(xué)習(xí)多元化的教育手段,向老教師請(qǐng)教,繼續(xù)提升自己,彌補(bǔ)自身的不足之處。
六、下學(xué)期工作思路
1、各位教師仍需繼續(xù)努力協(xié)作,發(fā)揮各自優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互支持,加強(qiáng)對(duì)體育訓(xùn)練隊(duì)的管理和運(yùn)營(yíng)。
2、創(chuàng)新性的開展體育組工作,向更新更好的體育理念學(xué)習(xí),在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。
感謝全校各部門對(duì)體育組工作的支持!
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用12
在本學(xué)期的體育教學(xué)教研工作中,我們體育教研組能不斷積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠利用形成規(guī)模的體育文化氛圍,開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,提升學(xué)生體育鍛煉的興趣和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于開展各項(xiàng)體育工作提出的各項(xiàng)措施、意見和全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),做好大課間操、體育大課堂和實(shí)行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),提高“三課兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),樹立“健康第一”的理念。并做好各種活動(dòng)的評(píng)價(jià),完善“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”流動(dòng)紅旗的`評(píng)比機(jī)制;I劃、舉辦首屆學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),組建校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),認(rèn)真科學(xué)地訓(xùn)練,帶動(dòng)校園體育氛圍生成。開展教師健身活動(dòng)、師生同操,提高教師身心健康、構(gòu)建和諧校園文化氛圍,提高教師身心健康水平,更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。認(rèn)真實(shí)行《構(gòu)建生機(jī)勃勃的校園體育氛圍實(shí)踐研究》課題實(shí)驗(yàn),探索和營(yíng)造“激趣樂(lè)學(xué),目標(biāo)體驗(yàn),主動(dòng)發(fā)展,快樂(lè)成長(zhǎng)”學(xué)校體育氛圍,全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng),讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),體驗(yàn)體育的樂(lè)趣和成功的喜悅。
本學(xué)期教師都能夠認(rèn)真做好本職工作,參加學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)技能和教學(xué)理論,能積極主動(dòng)探索和營(yíng)造新的教學(xué)模式,開展各種教學(xué)教研實(shí)踐研究,構(gòu)建生機(jī)勃勃的校園體育氛圍,提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極參與其它學(xué)科的教學(xué)教研,吸取經(jīng)驗(yàn)總結(jié),和其它學(xué)科整合。教學(xué)中,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,快樂(lè)學(xué)習(xí),主動(dòng)探索和體驗(yàn),陶冶情操,體驗(yàn)體育的快樂(lè)和喜悅。
本學(xué)期體育教研組主要開展了有以下幾方面的工作:
1、期初開展加強(qiáng)廣播操的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育。對(duì)一年級(jí)的新同學(xué)進(jìn)行第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》培訓(xùn)教學(xué),實(shí)行師生同操,不斷完善“大課間操”文體活動(dòng)制度,進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類、轉(zhuǎn)呼啦圈等。
2、籌劃、舉辦首屆校運(yùn)動(dòng)會(huì),抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作和運(yùn)動(dòng)員選材,運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃工作,科學(xué)訓(xùn)練,提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。并開展全校師生緊急疏散演練,教會(huì)學(xué)生在緊急危險(xiǎn)的狀況下進(jìn)行逃生的意識(shí)。
3、開展校體育公開教學(xué)研討,本學(xué)期林春元老師舉行的二年級(jí)校體育公開教學(xué)《正面助跑屈腿跳高》,能以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)理念“激趣樂(lè)學(xué),目標(biāo)體驗(yàn),主動(dòng)發(fā)展,快樂(lè)成長(zhǎng)”組織教學(xué)讓學(xué)生在歡快環(huán)境中嘗試體驗(yàn)快樂(lè)體育,使學(xué)生能在自主、合作、探究、評(píng)價(jià)交流的氛圍中學(xué)習(xí)。
4、開展“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)、體育大課堂和教師健身活動(dòng),認(rèn)真制定方案、計(jì)劃,讓師生能更多參加體育運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)興趣,使學(xué)生能樹立終身體育的意識(shí)和安全保健的意識(shí),能與其他校本活動(dòng)科目交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),共同提高校本活動(dòng)質(zhì)量。
5、做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測(cè)試和輸入上報(bào)工作和對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡填寫工作,并能及時(shí)反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,加強(qiáng)與學(xué)生交流營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生保健知識(shí),使學(xué)生樹立“健康第一”的意識(shí)。
總之,我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作,從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,讓學(xué)生感受體育的快樂(lè),學(xué)會(huì)在體育活動(dòng)中和同學(xué)交流合作分享欣賞美的生活。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用13
20xx上半年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的.工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了XX年年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作,成功的組織了學(xué)!坝瓓W運(yùn)。慶元旦”。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用14
本學(xué)期,我班對(duì)幼兒的體育游戲進(jìn)行了系列的研究活動(dòng)。
幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的,都是為了提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同。
如果說(shuō)體育活動(dòng)是面向全體,照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動(dòng),那么體育游戲則是注重個(gè)體張揚(yáng),允許自由發(fā)揮,不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此,本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研究,現(xiàn)將體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下:
在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過(guò)程中促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展。
我班小朋友對(duì)皮球特別感興趣,因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),我們生成了這一活動(dòng)。
游戲玩法是幼兒游戲的主要?jiǎng)恿ΑR酝际抢蠋熃淌,全體幼兒機(jī)械的按同一個(gè)玩法游戲。這次,我們把游戲的主動(dòng)權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動(dòng)中,其個(gè)性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂(lè),探索和解決問(wèn)題的能力也得到了很大的提高。
《帶著小球去散步》、《我有一個(gè)大皮球》、《運(yùn)西瓜》一系列活動(dòng)中,幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動(dòng)中,孩子們想出了許多不同于以往的拍著玩、踢著玩等方法,兩腳夾著跳、兩腿夾著走、碰碰球、傳球等等。有時(shí)候,成人總是怕孩子不行、不會(huì),其實(shí)如果放手讓孩子去做,孩子的潛力是非常大的。所以,要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中獲得有益于終身發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),就要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給孩子,充分發(fā)揮其主動(dòng)性,他們才會(huì)感到真正意義的快樂(lè)!
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在這緊張的一學(xué)期中我學(xué)習(xí)了很多新的教育理念,自己的教育觀有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。在游戲中,幼兒興趣濃、注意力集中、情緒興奮、思維活躍,這些都可以成為產(chǎn)生創(chuàng)造力的積極因素。因此本學(xué)期,我們就如何通過(guò)體育游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力進(jìn)行了研究。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出:幼兒園的任務(wù)是堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。體育是基礎(chǔ),只有具備強(qiáng)健的體魄,幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。體育游戲是一種最基本的幼兒體育形式,也是幼兒園活動(dòng)的一項(xiàng)基本內(nèi)容。在這種活動(dòng)形式中,如果只是單純的動(dòng)作模仿、重復(fù)練習(xí)和用固定不變的規(guī)則約束幼兒,很難引起幼兒的興趣,還會(huì)使他們變得機(jī)械、呆板。而一直以來(lái),幼兒園的體育游戲活動(dòng)不被重視,沒(méi)有促進(jìn)幼兒積極的發(fā)展。
為此,我園本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中我們感到,這是一種對(duì)幼兒進(jìn)行多方面發(fā)展教育的好形式,不僅可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,還可以促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。在活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
幼兒期是發(fā)展動(dòng)作的有利時(shí)期,因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動(dòng)作及促進(jìn)合作、在游戲中一物多玩等多種目標(biāo),并依此設(shè)計(jì)了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐貍》、《自選游戲區(qū)》等游戲內(nèi)容。讓每一個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中去,增強(qiáng)體質(zhì)并在活動(dòng)中積極交往、探討新玩法。
玩具的制作過(guò)程也是一個(gè)能讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦的操作過(guò)程,通過(guò)制作并解決其間的問(wèn)題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識(shí),有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的發(fā)展。因此在游戲材料的準(zhǔn)備也應(yīng)視作游戲活動(dòng)的一個(gè)重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法,同時(shí)我們充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行制作。如:有的'幼兒在家長(zhǎng)的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器,既結(jié)實(shí)耐用而且幼兒還特別喜歡;孩子和家長(zhǎng)一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等,孩子游戲起來(lái)興致更高了,而且在游戲時(shí)創(chuàng)造出多種不同的玩法,作到了一物多用。活動(dòng)中,幼兒使用他們和老師、家長(zhǎng)共同制作的玩具游戲時(shí),顯得格外高興,也備加珍惜自己的勞動(dòng)成果。同時(shí)又拉近了家園的聯(lián)系,使家長(zhǎng)更深入的參與到班級(jí)的各項(xiàng)工作之中去。
自選區(qū)域游戲更是調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,我們?cè)谌粘S幸庾R(shí)的引導(dǎo)幼兒討論,啟發(fā)幼兒一種玩具多種玩法。在教師的引導(dǎo)與幼兒實(shí)際操作下,幼兒提出了很多的建議。每次區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候,自選區(qū)域都是幼兒參與最多的地方,幼兒探索、嘗試、創(chuàng)造玩具玩法,提高了幼兒游戲時(shí)的興趣,創(chuàng)造力得到了發(fā)展。
由于區(qū)域活動(dòng)是幼兒打破班級(jí)自由選擇游戲的活動(dòng)方式,既能使幼兒的動(dòng)作得到發(fā)展,又能幼兒增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),同時(shí)又能使幼兒在活動(dòng)中獲得成就感,增強(qiáng)自信心和參與活動(dòng)的積極性。幼兒的興趣很濃厚,更加積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)之中來(lái)。
戶外區(qū)域體育活動(dòng)在我園剛剛開展了一個(gè)學(xué)期,還有許多需要完善的地方如:活動(dòng)形式的靈活性、多樣性;又如:讓幼兒更多、更充分、更積極的參與到活動(dòng)之中來(lái)等等。這就需要教師在活動(dòng)中不斷的摸索經(jīng)驗(yàn),讓幼兒在戶外區(qū)域體育活動(dòng)中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用15
時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,一學(xué)期來(lái),能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量,踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作,積極開展群體活動(dòng),認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作,現(xiàn)總結(jié)成績(jī),找出不足,提點(diǎn)建議,再創(chuàng)佳績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想領(lǐng)先,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,目標(biāo)明確。
長(zhǎng)期以來(lái),由于人們受應(yīng)試教育的影響,對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠,學(xué)校體育講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是:校領(lǐng)導(dǎo),每學(xué)期開學(xué)前,首先讓體育教研組安排計(jì)劃,確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、建立激勵(lì)制度,搞活體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái),堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外,還對(duì)各班參加體育活動(dòng),參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率作為評(píng)選文明班,優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視,無(wú)怪乎,在操場(chǎng)上,經(jīng)?梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。
2、抓常規(guī),出成效。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,班主任平時(shí)做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨,學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后,就會(huì)自覺(jué)地在教室門口列隊(duì),排著整齊的隊(duì)形,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神,班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng),為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
二、積極鉆研,立足課堂,提高效益。
1、體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先,每學(xué)期初組織教研組成員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制訂各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,其次,重視備課,寫好教案,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要求教師在備課時(shí),緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)生實(shí)際,制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后確定教學(xué)內(nèi)容。使教案具體、生動(dòng)、詳實(shí),實(shí)用性更強(qiáng)。
2、踏踏實(shí)實(shí)地開展體育教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的.開展旨在教師走上教研的第一線,促進(jìn)學(xué)校學(xué)科教學(xué)的蓬勃開展。我們制訂體育教研計(jì)劃,并按計(jì)劃組織開展教研活動(dòng),我們經(jīng)常在體育教學(xué)、群體工作和體育訓(xùn)練等方面展開熱烈的研討,尤其是面對(duì)新形勢(shì),針對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育出現(xiàn)的新問(wèn)題,我們體育組的教師一致認(rèn)為,唯有強(qiáng)壯的身體,健全的體魄,才能使學(xué)生有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。唯有提高了學(xué)生的體育素質(zhì),他們才能在以后不同的學(xué)習(xí)、工作崗位上隨環(huán)境的不同選擇體育鍛煉和體育練習(xí)。所以,我們的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力,我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。我們體育組內(nèi)開展了體育“上課”、“評(píng)課”尤其是“上課”組織全組教師開展聽課周活動(dòng)。我們每個(gè)體育教師每學(xué)期開課不少于一次。以此作為教學(xué)研究和教學(xué)改革的重要手段,優(yōu)化了體育課堂教學(xué),使教研活動(dòng)真正收到了實(shí)效。
三、實(shí)施高效教學(xué),構(gòu)建和諧課堂
本學(xué)期,在課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下,本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點(diǎn),教研組分別召開了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實(shí)施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會(huì),教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序,通過(guò)組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評(píng)課,大家更深刻地理解了“高效教學(xué)”的概念,認(rèn)識(shí)到了高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益,而且要有效率,同時(shí)也明確了高效教學(xué)的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅包含學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果,更重要的是還包含學(xué)習(xí)體驗(yàn)。研討活動(dòng)中,大家一致認(rèn)為高效教學(xué)的構(gòu)建,必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標(biāo)的具體化、層次化,必須做到教師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性,在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須做到精選化、整合化,選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化;同時(shí),在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)要做到多元化、激勵(lì)化。
四、課堂教學(xué)
1、一年來(lái)體育組以課堂教學(xué)改革為切入口,深入開展了教法和學(xué)法的研究,努力探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革如:在教學(xué)內(nèi)容上,以基本技能和大眾項(xiàng)目為主,減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競(jìng)技體育項(xiàng)目,構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架;在教學(xué)組織形式上,打破原有的班級(jí)授課制,根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)重新分類編組;在教學(xué)評(píng)價(jià)上,主要考查學(xué)生獲得體育知識(shí)與技能的過(guò)程,自覺(jué)鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣、特長(zhǎng)項(xiàng)目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的簡(jiǎn)單嘗試,該教學(xué)模式深受高中學(xué)生的喜愛,學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高,學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。因?yàn)槿藗兌枷矚g在自己能力強(qiáng)的方面活動(dòng),這樣能使人有一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和滿足自己的欲望,體驗(yàn)成功的快樂(lè),同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,在這種動(dòng)力的驅(qū)使下,人們學(xué)習(xí)新事物就更樂(lè)意和更容易接受,從而得到自己所學(xué)的知識(shí),為此我覺(jué)得值得推廣和深入。
2、教師對(duì)體育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實(shí)際,全組教師在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題及時(shí)在一起交流互相反饋消息并在課堂上精益求精地探索。
五、存在問(wèn)題。
1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。
3、體育是一項(xiàng)比較特殊的教學(xué)科目,它有一定的特殊性,比如,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強(qiáng),還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
4、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先,針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式,體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
5、體育器材的管理有待于加強(qiáng),特別對(duì)器材管理人員要求要規(guī)范。
六、改進(jìn)措施。
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破;
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度;
3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)年競(jìng)賽中取得成績(jī)。
“踏實(shí)工作,誠(chéng)實(shí)待人”是我們的工作宗旨,我們應(yīng)該愛我們的職業(yè),因?yàn)橛辛藧勰悴艜?huì)一往直前,因?yàn)橛辛藧勰悴艜?huì)全身心的投入。一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂(lè)相伴?v觀一年的工作,既扎實(shí),又有所創(chuàng)新,我們將本著‘勤奮、善思、實(shí)干“的準(zhǔn)則,一如既往、再接再厲,把工作搞得更好。
學(xué)校體育教研工作總結(jié)范文通用16
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一,多年來(lái),我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件,以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視
首先,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃,把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職能作用,定期召開學(xué)校體育工作會(huì)議,研究討論學(xué)校體育工作,做到議而有決,決而必行。開足開齊體育課,指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作,關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi),滿足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,把學(xué)生健康水平的提高,作為評(píng)選先進(jìn)班集體的'重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo),以身作則,經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。
二、認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)體育工作條例
認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書育人,以德育人,以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)能力和水平,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。
使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法,努力提高學(xué)生的興趣,明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、抓好課間操和課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口,也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng),通過(guò)課間操達(dá)到鍛煉身體的目的,通過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。如何上好每天的課間操,怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進(jìn)行廣播操的評(píng)比。
在課外活動(dòng)中,我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想,保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng),形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。
在10月我校舉辦田徑運(yùn)運(yùn)會(huì),為將這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開的更有科學(xué)性、趣味性,要做到學(xué)生能全員參加,努力讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在活動(dòng)中得到成長(zhǎng),我們?nèi)w體育老師想了很多的辦法,所以我們利用了大量的業(yè)余時(shí)間做了大量的工作,首先進(jìn)行了商議,分工策劃,打印裝訂、布置場(chǎng)地,這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開展得非常成功。
四、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。多年來(lái),我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉,運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間,經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高。
這學(xué)期我們組將興趣小組進(jìn)行了合理的分工,xx老師帶女子籃球隊(duì),xx老師帶男子籃球隊(duì),xx老師帶足球隊(duì),xx老師帶乒乓球隊(duì),xx老師帶田徑隊(duì)并兼帶羽毛球組織比賽工作,在訓(xùn)練期間遇我們遇到了不少的困難,然而我們沒(méi)有放棄,而是想辦法去解決,盡全力做好班主任工作,家長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)員的工作,充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員積極性,調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間,保證了訓(xùn)練的質(zhì)量,此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練,分階段進(jìn)行分析,總結(jié)原因。
本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié),老師們都能夠相互支持配合,本學(xué)期我們?nèi)〉昧丝h小學(xué)象棋賽團(tuán)體第一名;縣羽毛球比賽混合團(tuán)體第一名;市羽毛球女子團(tuán)體第二名、男子團(tuán)體第五名;縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌總數(shù)第三名團(tuán)體總分第七名。
總之,本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績(jī),但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考,如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系,進(jìn)一步完善教研組的資料庫(kù)建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后,我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教研組工作中存在的不足,不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,力爭(zhēng)做得更好。
【學(xué)校體育教研工作總結(jié)】相關(guān)文章:
體育教研工作總結(jié)03-10
學(xué)校體育工作總結(jié)05-10
體育教研組工作總結(jié)08-11
小學(xué)體育學(xué)期教研工作總結(jié)01-06
體育組教研工作總結(jié)12-09
體育學(xué)校工作總結(jié)06-24
學(xué)校學(xué)期教研的工作總結(jié)12-01