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      教師教學工作總結(jié)最新

      時間:2024-07-18 09:08:58 工作總結(jié) 我要投稿

      教師教學工作總結(jié)最新

        總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的教師教學工作總結(jié)最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      教師教學工作總結(jié)最新

      教師教學工作總結(jié)最新1

        光陰荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,本學期的教學工作已進入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下:

        一、思想品德方面

        任教以來,我一直認真學習國家的教育方針,認真學習黨的先進理論知識,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來約束自己的行為,提高自己的教學水平,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下了堅實的基礎。

        二、教育工作方面

        本學期,我擔任了x班的工藝、心理健康;x班的哲學;后期又接任了兩個班的就業(yè)指導課程。共計課時400課時。在教學工作中,我做到了:

        1、認真?zhèn)湔n,做好課件。為此我認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點,掌握知識的邏輯結(jié)構(gòu),從教材中汲取精華并傳授給學生。同時克服自己年齡大、視力差的缺陷,認真學習電腦知識,在翻閱大量書籍同時,在網(wǎng)上搜索大量的東西,成功的制作出了較好的課件,較好的教案。

        2、認真上課。本人一直把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設計每一堂課,注重知識灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合,充分發(fā)揮學生學習的主體能動性,取得了較好的教學效果,得到了學生的好評。

        3、認真批改作業(yè),認真輔導學生,答疑解惑,傳道授業(yè)。

        三、遵守紀律方面

        本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的`要求來規(guī)范自己的言行,從沒有說或做不利于+學校發(fā)展的話或事,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

        四、其他方面

        積極參加學校組織的軍事拓展訓練,健全了體魄,陶冶了情操,升華了思想。"金無足赤,人無完人"。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,開拓前進,為職教事業(yè)奉獻自己的力量。

        在今后的工作中,我將逐步完善自己,改變自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的多方面問題,并多和同事交流,更進一步的認知目前職中的相關(guān)工作和教學模式,為更好的教育學生做出自己力所能及的貢獻。

      教師教學工作總結(jié)最新2

        語文素質(zhì)對學生的影響是終身的,也是巨大的。然而,長期以來,語文學科并沒有得到學生應有的重視,其地位甚至已被列在主課之外,這一點在許多學校都已是不爭的事實,非重點學校尤其如此。分析下來,語文課缺乏吸引力是原因之一,語文考試成績難以拉開差距,并且往往成績與實際程度不符,導致學生不愿花力氣是更主要的原因。改革考試方案是上級有關(guān)部門的工作,作為一線語文教師,我們則一直致力于尋找一條能將素質(zhì)教育和應試教育較好地結(jié)合的道路,在幫助學生提初其考試分數(shù)的同時,最大限度地激發(fā)其學習語文的興趣,奠定其文學素養(yǎng)的根基。應該說,我們還沒有找到最佳的道路,只是在摸索中積累了一些做法,介紹出來,以期拋磚引玉。

        一、 夯實基礎。

       。ㄒ唬┰缦率郑シ磸。

        語文是一門積累的學問,靠短期強化往往毫無效果,況且從初一到初三,學生的各科學業(yè)難度逐漸加深,學習壓力也越來越大,年級越初就越難在語文上投入很多精力,所以,要在學生初一剛?cè)雽W時就抓緊其語文的學習。

        初一剛開學,我們就分發(fā)了一套文學、文化常識和古詩詞名句名篇摘錄的材料,讓學生在空余時間背誦。為了克服遺忘,我們將這部分內(nèi)容定為每學期開學摸底測驗的必考內(nèi)容,讓學生在反復不斷的復習中加強記憶。

        在文言文語法知識上,我們采取的是一步到位的教學策略。即在初一一開始就讓學生徹底弄清楚文言語法規(guī)則,第一篇文言文課文就讓學生自己歸納文中的各種語法現(xiàn)象,這樣做雖然在一開始占用了較多課時,但幾篇課文下來老師就再不必進行文言語法方面的教學,學生的文言文學習便有了較快的初始速度,為后來的大量閱讀奠定了很好的基礎。

        (二)用足教材,以“本”為本。

        針對我校學生的實際情況,我非常重視利用教材,按照北師大版教材的體例,我有步驟有計劃地提初學生的能力。

        在本冊教材的教學上,我總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則,有變化有側(cè)重地實施教學。

        課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目是篇篇必上,但教學重點不是讓學生記住對課文本身理解的結(jié)論,而是使其了解得出結(jié)論的`思維過程,并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面,以學生討論為主,運用所學方法自主解讀文本。

       。ㄈ┓植角斑M,學寫作文。

        在作文教學上,我沒有一蹴而就,而是從夾敘夾議的記敘文開始,逐步訓練記敘文,說明文,材料作文、話題作文。讓學生先列并列式、層進式結(jié)構(gòu)提綱,再連綴成文。每一篇作文都認真批改,詳細講評,學生的寫作能力一步步提初起來。

        二、 廣泛拓展

       。ㄒ唬⿺U展閱讀課外文言語段。這是我非常重視的一個方面,僅初一階段,為了調(diào)動學生的積極性,我盡量選擇一些富有趣味性和哲理性的文章,鼓勵學生將有些故事作為論據(jù)寫入作文,并配套自編測試題,檢測學生掌握情況。

       。ǘ┯“l(fā)課文相關(guān)資料,如同一作家的其他作品,同一題材或體裁的不同作品等,引導學生課外自讀。

       。ㄈ﹫猿忠约魣蟮男问綌U大學生閱讀量,把握時代脈搏。

       。ㄋ模﹫猿謱戨S筆,抽時間做評講,優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級。

        三、 最后沖刺

       。ㄒ唬┏跞谝粚W期,我們沒有急于進入復習,課堂時間全部用來上新課,家庭作業(yè)以復習前四冊書的內(nèi)容為主,然后分四次進行測試,檢查復習效果,不合格者單獨輔導。這樣既節(jié)省了課堂時間,又做到了人人過關(guān)。

       。ǘ⿲m棌土暋0ㄎ难蕴撛~、實詞,古文化常識,詩詞鑒賞等,每項復習結(jié)束都有自編配套試卷加以檢測鞏固。

        在作文方面,抽出課堂時間寫限時作文,提初學生臨場作文能力。根據(jù)各班不同情況,從審題、結(jié)構(gòu)、材料、語言等方面專項突破。

        (三)時事話題討論。近年來的初考越來越注重考察學生的思辯能力,為此我們常常將報刊中的社會討論熱點拿到課堂上加以討論,并讓學生在討論后整理成文。初三階段我們先后討論了“上海城市精神”、“十八歲了,還該不該由父母負擔生活”、“科學家和明星”、“新時代下雷鋒精神”、“非典帶來的思考”等等。這種討論看似與應試無關(guān),占用了不少課堂時間,實則大大提初了學生的思維品質(zhì),在本來程度較好的班級效果尤佳。

       。ㄋ模┻m度訓練綜合性試卷。為避免重復操練,我們對眾多綜合性試卷作了挑選,選擇難度不同的試卷,全年級統(tǒng)一測試,重在訓練考生考試的感覺。

        四、 多說兩句

        應該指出的是,20xx屆xxx中學的語文初考取得較好成績,除了以上這些具體做法以外,也和整個年級組乃至整所學校的良好風氣分不開,正是因為具備了良好的學習習慣,才使得我們這些智商并不見得初的同學在初考中取得了較初的成績。

        而之所以能夠摸索出這樣一條道路并堅持走下來,則要歸功于我們團結(jié)一致的備課組。三年來,我們一直步調(diào)一致,不僅進度相同,而且分工協(xié)作,資源共享。老帶新,新促老,在統(tǒng)一的教學方案下,各具特色地開展各班的教學,使得不同程度的學生都在原有基礎上得到了提初。

        我們的老師不計名利,兢兢業(yè)業(yè),認真塌實,任勞任怨。不僅解答學生的質(zhì)疑,而且常常與學生談心,進行心理疏導。這些看似平常的小事,拉近了師生之間的距離,使學生把對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來,產(chǎn)生更大的學習動力。

        我們的做法還有很多不成熟之處,各個學校又有很大區(qū)別,我們真誠希望能得到同仁們的不吝指正,也希望這些做法中能有一兩點對大家有所啟發(fā)。

      教師教學工作總結(jié)最新3

        本學期,本人擔任初二語文課教學和教導處干事工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:

        一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)

        一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;

        另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。

        通過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

        二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

        一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關(guān)系,在學生中樹立了良好的形象。

        三、強化常規(guī),提高課堂教學效率

        本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件x個),備寫每一篇教案;

        在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂x分要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;

        在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課x節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。

        四、加強研討,努力提高教研水平

        本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。

        在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的'同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

        五、加強協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作

        從教導處工作的分工,本人主要負責初二年級的各項工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。

        本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學生的管理教育,使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。

        六、正視自我,明確今后努力方向

        本次期末考試,我所帶初二x班語文成績相對其它平行班而言,有一定的差距,本人認真進行了反思,原因主要有以下幾個方面:

        在課堂教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;對知識點的檢查落實不到位;對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。

        下學期改進的措施:

        進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;采取措施,加強訓練,落實知識點。加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

      教師教學工作總結(jié)最新4

        本學期,在我校學校領(lǐng)導和大家的共同努力下,全校師生認真學習貫徹落實黨的群眾路線教育精神,學校的教育教學工作取得了很好的成績,圓滿完成了期初制定的教學工作任務,得到了社會和家長們的肯定與支持,現(xiàn)將本學年的教學工作總結(jié)如下:

        一、開展教學崗位大練兵活動,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

        在20xx年崗位大練兵活動的基礎上,針對我校特崗教師多,教學經(jīng)驗不足,教學能力相對較低的實際情況,我校以“課堂教學設計與實施”作為20xx年崗位大練兵的主要內(nèi)容!罢n堂教學設計與實施”崗位大練兵全員參與,學校制定了實施方案,通過改變教案書寫格式,加大聽課力度等加強督導,促進了教師的專業(yè)成長。

        二、深化“青藍攜手,共同成長”的教師結(jié)對培養(yǎng)工程。

        在20xx年“青藍攜手,共同成長”的活動的基礎上,深化教師結(jié)對培養(yǎng)工程,通過骨干教師與非骨干教師、老教師與青年教師、骨干教師與特崗教師結(jié)對子,一起備課、上課、議課,課例共研,優(yōu)勢互補,發(fā)揮傳幫帶的作用,使特崗教師成長起來,成為教學的行家里手,提高校本研究的水平。平時教學及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導、學習;另外,為給特崗教師創(chuàng)造更多的學習機會學校做出如下按排:徒弟教師每周聽一次師傅教師的課,并寫出聽課心得;師傅教師每兩周聽一次徒弟的課,并在課下交流給出指導性意見。

        三、持續(xù)推進課堂教學改革,使生本課堂常態(tài)化,打造幸福課堂,創(chuàng)建教學改革樣板校。

        在推行小學語文“321”課堂教學模式和小學數(shù)學“三級五元”小學科學“247”的課堂教學模式過程中,重點抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級展示”四個環(huán)節(jié),突出學生主動感知、主動發(fā)現(xiàn)、主動參與、主動建構(gòu)、主動拓展的學法指導。在本學期我學區(qū)的.聯(lián)片教研活動中,我校語文、數(shù)學、科學、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課,課堂教學貫徹了當前的生本理念,教學效果好,這也充分證明了,我校在教學改革的路上越走越寬。

        以及在教學大課堂與考研活動的相互結(jié)合,讓老師能夠快速的成長起來,多培養(yǎng)教學中的中間力量。同時我們還組建了綜合教研組,落實了德、智、體、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質(zhì)培養(yǎng),讓學生不僅在知識上有所收獲,在素質(zhì)上也有大大的提升。

        這一學期以來,我學校在學區(qū)中心校的正確領(lǐng)導下,在全校教職工的共同努力下,教育教學工作取得了較好的成績。在以后的工作當中,我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神,克服不足,發(fā)揚成績,爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們?nèi)w教學人員一定會全力以赴,努力將自己的所學全部灌輸給各位學子。

      教師教學工作總結(jié)最新5

        本人參加工作已經(jīng)十二年了。在這十二年里,認真學習新的教育理論,以及各種教育教學有關(guān)的知識。嚴格要求學生,尊重學生,善于做好思想教育工作,關(guān)心學生的全面成長,發(fā)揚教學民主。通過各種途徑吸收教育教學經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學水平和思想覺悟。

        一、端正心態(tài),做一名有責任心的教師。

        我認真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材、教學用書。

        學習好教學大綱,虛心地向其他有經(jīng)驗的教師請教。力求吃透教材,找準重點、難點。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。經(jīng)過一段時間后我開始積累了一些經(jīng)驗,為自己的教育教學總結(jié)了可行的教學方法,為今后的教學打好了基礎。在這期間,學校領(lǐng)導給了我很大的支持和幫助,指導我怎樣備課、上課。

        一分耕耘,一分收獲,有了收獲,我對教育教學的興趣和信心更強了。

        二、不斷學習,永不滿足,努力提高教學水平和文化素質(zhì)。

        隨著社會的飛速發(fā)展,現(xiàn)代社會對教師的要求越來越高。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經(jīng)驗去提高自己的教學水平是遠遠不夠的,除了要總結(jié)自己在教學過程中的心得,還必須吸取其他人好的方法、經(jīng)驗。為了提高自己的業(yè)務水平,我經(jīng)常看一些有關(guān)教育教學的報刊、雜志,如《歷史教學園地》《歷史教學參考》《中國青年報》等,吸取別人的精華為己所用。我非常珍惜每次的聽課和學習活動,在學校安排的教學教研活動中,聽課時我認真地做好筆記,回到辦公室再去仔細地分析、總結(jié)。記下自己的心得體會。時間長了,積累的心得也多了,許多好的教學方法,我都能靈活地運用于教學當中。

        與此同時,我還明白:教學方法是多種多樣的,只有結(jié)合學生的實際去運用才是最好的。為了提高自己的教學水平,我還經(jīng)常同我的同課頭教師進行集體備課,大家一起設計教學環(huán)節(jié),內(nèi)容和課后練習,爭取把每堂課都像上公開課那樣去對待實施。而這,既鍛煉了我,又是學生的聽課熱情極大地高漲。在每學期的教學能手評價中,我都無一例外的獲得了教學能手的評價,這既是學校對我工作的肯定,也是對我繼續(xù)努力的鞭策。

        三、勇于創(chuàng)新,豐富教學手段,提升授課含金量。

        自從實施了新課程改革后,歷史的教學內(nèi)容更豐富、更開放了。

        除了讓學生掌握歷史的基本知識和基本技能外,還注重培養(yǎng)學生良好的學習方法和學習習慣,以更好地提高學習效率。因此,在歷史課堂教學中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。倡導自主、合作、探究的學習方式。我經(jīng)過多次實踐,結(jié)合自己的實際,我認識到優(yōu)化歷史課堂教學,首先應該從基礎抓起,培養(yǎng)他們的歷史思維和歷史大局觀的能力。在以后的課堂教學里,我就采取了相應的措施。課堂上盡量用一些圖片,視頻來吸引學生的注意力。特別是在教學中,我注意結(jié)合現(xiàn)實社會中的一些敏感事件,大事件,和課本知識結(jié)合其拉絲,調(diào)動學生的思維,既吸引了學生的注意力,又培養(yǎng)他們關(guān)注時事,用所學知識分析問題,解決問題的能力。通過這些辦法來激發(fā)學生的學習興趣。學生每一節(jié)課都上得興致勃勃,每一節(jié)課學生和我都有不少的收獲。

        因此在每次的測驗考試中,學生都能輕松應對,拿到理想的成績。這也實現(xiàn)了我的教學理念,學習應在平時,而不是考前臨時抱佛腳。

        四、關(guān)注課堂,跳出課本,放寬眼界,斬獲高分。

        歷史學習是一個非常系統(tǒng),龐雜的過程,決不能一本書打天下。

        那樣自己的知識面只能是越來越窄,分析問題的手段和思維越來越單一。我經(jīng)常告訴學生說,歷史的所有事件都是一個合力的過程,不會是單一的,所以必須從多方面去看淡問題,考慮問題,解決問題。而要全方位,多層次的看待和解決問題,就得平日里,多接觸一些歷史材料,歷史史實,那樣才會心中有數(shù)。

        因此,在平日的教學和作業(yè)中,我有意識的多引入一些歷史材料,讓學生自我甄別,取舍,形成歷史觀。

        我也會在假期中給他們推薦一些經(jīng)典書目,讓他們?nèi)ラ喿x,體會。

        而我則利用現(xiàn)在學生喜愛科技的這個特點,通過QQ,微博等方式,同他們溝通,探討。這種方式深得他們的'喜歡,讀書熱情很高漲,效果比我預期的要好很多,這也給了我不少的啟發(fā),讓我在以后的教書育人中,多了一些國家偶同的手段和理念。

        一分耕耘,一分收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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