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轉(zhuǎn)正培訓(xùn)表個(gè)人總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的轉(zhuǎn)正培訓(xùn)表個(gè)人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)正培訓(xùn)表個(gè)人總結(jié)1
我于20xx年x月入職于xxx附中，擔(dān)任高一年級(jí)的政治教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組長xxx老師的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的重大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也融入了xx附中教師集體的大家庭中。
我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已經(jīng)逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲了一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了，明顯地提升。在第二學(xué)期，我擔(dān)任了高一（2）班的副班主任工作，協(xié)助班主任邢立棟老師管理班級(jí)。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
在教學(xué)中，我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教育教學(xué)常規(guī)工作。
1、做好本職工作
作為科任教師的我，一直以來不敢懈怠，從一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課，尤其是xxx老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教臺(tái)上，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的`思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
2、注重學(xué)生的均衡發(fā)展
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
3、努力提升自己素質(zhì)
在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為為人師表的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。
轉(zhuǎn)正培訓(xùn)表個(gè)人總結(jié)2
時(shí)間過得很快，三個(gè)月試用期很快見底。作為一名畢業(yè)生，我很幸運(yùn)能夠在公司工作，進(jìn)入辦公室，成為一名試用文員。這段試用期的工作給我?guī)砹撕芏喔杏|。尤其是相比之前的實(shí)習(xí)期，這份工作給了我更豐富更深刻的收獲。當(dāng)然，作為一名員工，我也認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待這份工作，這樣我才能在工作中取得更大的進(jìn)步。
現(xiàn)在試用期快結(jié)束了，即將成為正式員工！我明白自己還有很多不足，但我會(huì)在工作和生活中繼續(xù)努力，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的辦公室文員！以下是我對(duì)這段試用期工作的總結(jié)：
一、個(gè)人狀況
我對(duì)這份工作并不陌生，因?yàn)槲医?jīng)歷過實(shí)習(xí)。但相比較而言，試用期不僅需要過去的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要我做得更細(xì)致、更廣泛。很多過去不需要我負(fù)責(zé)的重要任務(wù)，我也開始學(xué)著去做。
總的來說，這段時(shí)間我一直在不斷成長，這極大地鞏固了我過去的工作經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可以用在以后的工作中。當(dāng)然，深入的工作不僅給我?guī)砹斯ぷ魃系?收獲，也讓我認(rèn)識(shí)了更多的同事，拓寬了我在公司的人際圈。而且還能提高自己的溝通能力。
二、工作情況
作為職員，我們的工作非常廣泛。過去我的主要工作是管理和維護(hù)公司的基本環(huán)境和設(shè)備，也處理一些文件。然而，自從審判以來，我在公司文件上做了更多的工作。
三、自省
作為一名職員，我盡最大努力完成工作�，F(xiàn)在基本上已經(jīng)完成了，但是也有很多問題。為此，我需要在工作中多注意一些細(xì)節(jié)，讓工作更細(xì)致！只有這樣，我們才能更好地完成工作。
三個(gè)月的學(xué)習(xí)似乎比三年的大學(xué)生活還要多。但即使我已經(jīng)轉(zhuǎn)正，我也不會(huì)放松自己。為了理想的未來，我會(huì)更好！
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時(shí)間的流逝讓我通過自身的努力從而能夠嫻熟地處理行政工作中的各項(xiàng)任務(wù)，期間公司領(lǐng)導(dǎo)的支持以及部門同事對(duì)自己的鼓勵(lì)讓我減少了許多壓力，也正因?yàn)槿绱水?dāng)我獲知自己得以轉(zhuǎn)正的信息以后自然是特別欣喜，為了回報(bào)這份期待應(yīng)當(dāng)在后續(xù)的行政工作中更加努力些才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)更加信任自己，所以我總結(jié)了這段時(shí)間完成的行政工作以便于改進(jìn)自身存在的缺陷。
看似繁瑣的行政工作讓我在入職之初感到十分難以處理，主要還是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)對(duì)于欠缺經(jīng)驗(yàn)的我來說難以做到令人滿意的程度，所以我便請(qǐng)教了行政部門的同事從而了解到許多工作的技巧以及部門的規(guī)定，事實(shí)上只要遵循著行政部門的規(guī)定并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)的指示還是能夠很好地適應(yīng)這份工作的，因此在我適應(yīng)工作環(huán)境以后便為了自身能力的提升而不斷努力著，考慮到我在工作效率方面的處理速度并不高從而承擔(dān)了更多基礎(chǔ)性的任務(wù)，盡管想要在基礎(chǔ)性的`行政工作中取得較大的成就比較困難卻能通過不斷的磨礪積累經(jīng)驗(yàn)。
能夠秉承穩(wěn)重的作風(fēng)對(duì)待行政工作從而在細(xì)節(jié)方面處理得很好，也許是入職時(shí)間不長導(dǎo)致我有些擔(dān)心自己在行政工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的緣故，因此我在完成行政工作的同時(shí)寧愿在效率方面有所降低也不愿出現(xiàn)疏忽之處，無論是領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)的細(xì)節(jié)還是更為繁瑣的行政工作都能夠在自己的處理下完成得很好，另外讓我比較在意的是部門領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)也會(huì)囑咐自己加強(qiáng)綜合素質(zhì)的提升，基于這類目的讓我在完成行政工作的同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)與其他部門間的交流，通過相互間的探討與學(xué)習(xí)讓我對(duì)行政工作的職業(yè)晉升有了更多的了解。
行政工作中的努力應(yīng)當(dāng)持之以恒才能夠通過總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)獲得相應(yīng)的成長，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任也應(yīng)該在行政工作中有所作為才行，因此我會(huì)在以后的行政工作中投入更多的精力以便于獲得能力的提升。
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