大一第二學期個人總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的大一第二學期個人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大一第二學期個人總結1

　　光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了。對于這個學期，我自己好好的想了想，許許多多的事情都已過去，感覺都好像是發(fā)生在昨天，可在想想，所有的一切都早已過去，我們想在唯一能做的就是不要讓自己再后悔！不論在生活方面還是學習方面。

　　學習生活

　　俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，一場比賽的成功在于一學期的努力刻苦，每一天的努力就是綴連成功的元件，缺一不可。決定一桶水截水多少，取決于最短的一片模板。所以不論何時何地，我都應該樹立持之以恒，溫故知新的態(tài)度。所以對于我們自己也是一樣的，時刻都要記得把自己的短處補齊。

　　班級生活

　　在這個學期，數控一班的團支書的由我擔任。通過這一年的生活，與大部分同學打成一片。這個學期的班級活動比較多，辯論賽，籃球賽，唱紅歌，讀書月，心理節(jié)......在這些活動中，大家在活動中給了我很大的支持與鼓勵，讓我能夠放心大膽的做自己的所思所想。 例如20xx年x月的唱紅歌比賽，雖然大家因為緊張忘詞而發(fā)揮不佳，但在在平時每位同學都積極配合班委的工作，給了我們最大的支持！不過大家并沒有因此感到氣餒與失落，大家依舊有著信心期待下次的勝利！

　　實訓生活

　　這個學期，我們班在學校進行了“鉗工實訓“。通過一個月的時間，自己在實訓車間用自己的雙手和必要的工具完成了自己的'鉗工工

　　件。在這個月中，學校盡量的給我們安排的像是在社會中一樣，也讓自己的睡懶覺習慣不復存在。也是通過鉗工實訓，讓我們知道身體健康，堅持鍛煉的重要！也是因為實訓，大家在日常生活中能夠相互扶持，相互幫助，團結了班級，深化了友誼！

　　CAD培訓

　　通過學校的AutoCAD培訓，不但讓自己的課余生活得到了最大化的充實，也給自己一個補足不足的機會。通過一段時間的學習，不但讓自己的水平得到了質的飛躍，也讓自己慢慢追上其他優(yōu)秀同學的腳步。通過培訓之后的比賽，讓自己看到了自己身上依舊殘留的缺點，讓自己受益匪淺！也是通過這段時間的學習明確了自己未來求職的方向，重新正視自己的未來人生道路！

　　英語三級

　　英語是一門重要的課程，也是自己感興趣的課程之一，更是在社會中越來越受到重視的一種能力。這個月的英語三級測試就是對自己英語水平的一個測試，也是對自己英語學習的一個總結。

　　光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績，總結和改正不足，現(xiàn)對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峰

大一第二學期個人總結2

　　這學期仍然是吳迎新老師教我們經原.吳迎新老師傳續(xù)他的吹水風格。這個學期期中考用了寫的情勢,很慶幸我跟助教交流過。才明白老師真正要我們寫的,理解的是書上的知識(很囧的是,他給的問題相當實際：珠江水的治理,貧困差距的處理完成)。有一些同學查了不少網上的資料然后很堅苦地聯(lián)合了一下書本分析,但由于書本上的點提得太少最后分數可能并不高。我則依據師姐給的意見去用更多書上的東西,結果還真不錯。我必須說吳老師有時候的確很難捉摸。好像這次的期末考試,我們預先說好的范圍是,最后助教提供的范圍也只是上述我說的。但期末試題卻出現(xiàn)了CH.27的相關題目,兩道選擇,一道大題,共計約14/100分�？荚嚽�,CH.27根本沒講過,以是我認為是比較不公允和不與人為善的。不少同學認真讀書,遵循老師的教誨,卻未能在考試中反映他們全部的努力。因為一個有著常規(guī)思路的同學,絕對不會預料到四個輪子會出現(xiàn)在卷子上。事到如此,我也只能說服自己"你碰到這樣的題,人家也是碰到這樣題,有啥子好抱怨的"來安慰自己。當然作為第一科要考的專業(yè)必修課,你說不影響然后考試的闡揚可能嗎?也許我要放輕松的,希望自己的成績不會因為那幾道題而受到大影響吧。說完老師,談談我很感激的一位助教,可能一些朋友已在我上學期的總結知道她是誰了。她就是08金融的蔣師姐了,她一如既往地耐心解答我的問題,還記得我很不稱身份地問了她N個中微的問題,真的希望她也安享這一年下來做助教的經歷。謝謝你,熠青師姐。

　　中微的老師,說起來也是各有各的故事啊。關于中微,最的東西是由王則柯教授教給我們的,包孕邊際分析,市場交易等等。他是一位十分睿智的老師,能用很簡潔的語言共同圖形,圖解微不雅經濟學。提醒一下各位哦,不要叫王老師"名嘴"啊~在他眼中不是一個具備褒義色彩的詞語哦。然后消費者理論是才國偉老師來教的,他經常發(fā)出一些讓人摸不著腦袋的笑聲…不過呢,總體而言,他的教學還是十分清晰的,只是同學們反映他的期中考題有點難。我想老師也只是想拉拉差距吧。最后,談談李杰老師。恩,怎樣說了,他是一位十分S的老師,不知道這樣子概括是否恰當。他有不少出格的不雅點和看法,其中比較經典的是在他嘗嘗試使用英語來抒發(fā)課程內容的時候,大家反映很冷淡,他問了一句："你們分了中英文班,他們(指英文班的同學)是不是就比較吃虧呢?"還有是"你們高考要考英語聽力嗎?"(我想他當時真的感到十分失望才說了這句,以是希望大家都體諒一下李杰老師的心情)。其實,李杰老師還是一位很不錯的老師。正如有位師兄跟我說過,如果給個小班給她教,應該會不錯吧。說到考試,我覺得他出題還算是蠻有心思的。但是很缺憾我最后關于博弈的'一個題沒做好,希望不會造成太大的影響。

　　管帳可能是今朝為止,我最感興趣的一科了。很缺憾告訴大家,第二感興趣的也許是管理學。財政管帳可以說是一門十分實用的課程。很欣賞盧銳老師那句："千萬不要放棄管帳"。事實上,財政生產進度報表就是公司的體檢表,而商科恐怕就離不開公司的研究了。其實,期中考以前是柳建華老師教的。柳建華老師是一位比較年輕的老師。我印象最深的是它期中考的題比較阿誰…以是有不少人很高分。相反我覺得盧銳老師十分靈活,期末考的題就是比較靈活的題。真正考到基本的知識點卻又有難度的設計。這份試卷和其它做過的試卷都比較不同。我很希望在大二能做財政管帳的助教,真的很希望和10屆的小朋友分享自己的學習看法。我們的助教是沛娜師姐和靖凱師兄,兩位助教都很贊。師姐的耐心答疑和師兄的絕妙歸納都讓我十分欽佩哦。謝謝你們了。

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