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      作文檢查記錄表總結(jié)

      時(shí)間:2024-05-28 14:04:48 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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      作文檢查記錄表總結(jié)

        總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家整理的作文檢查記錄表總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      作文檢查記錄表總結(jié)

      作文檢查記錄表總結(jié)1

        一、通過(guò)這次作業(yè)檢查,我們看到了一些亮點(diǎn):

        1、作業(yè)次數(shù)充足,布置適量。

        大多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了形式多樣,富有成效的作業(yè),與課堂教學(xué)同步,難以適中,作業(yè)適量符合要求。

        2、作業(yè)批改認(rèn)真。

        老師們都能及時(shí),認(rèn)真,細(xì)致,準(zhǔn)確地批改作業(yè),做到符號(hào)規(guī)范,反饋及時(shí),重視矯正,對(duì)錯(cuò)誤糾正及時(shí),并能對(duì)學(xué)生訂正后作業(yè)的`再次批改,批改格式規(guī)范,有等級(jí)評(píng)價(jià)和批改日期。

        二、從本次作業(yè)檢查來(lái)看,也存在一些問(wèn)題:

        1、發(fā)現(xiàn)有個(gè)別班沒(méi)按編號(hào)順序排列,本數(shù)不足,且有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有統(tǒng)一用黑色筆水寫(xiě)。

        2、每周布置作業(yè)至少兩次以上,但有個(gè)別班級(jí)作業(yè)次數(shù)達(dá)不到達(dá)不到要求,今后必須保證數(shù)學(xué)作業(yè)要能跟上教學(xué)進(jìn)度,做到一課一作。

        3、有的班級(jí)學(xué)生的錯(cuò)題沒(méi)有更正,以后要做到錯(cuò)題有更正,教師也要復(fù)批。

        希望我們能從這次作業(yè)檢查活動(dòng)中找到自己的不足,反思自我,爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中能克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),讓自己的課堂生動(dòng)有效,作業(yè)規(guī)范實(shí)效。

      作文檢查記錄表總結(jié)2

        1、通過(guò)與家長(zhǎng)聯(lián)系暑假情況,了解到,部份同學(xué)假期在家表現(xiàn)較好,認(rèn)真作業(yè),按時(shí)作息,堅(jiān)持鍛煉。

        2、有部份同學(xué)不但完成了作業(yè),還在本子上記錄了每天讀課文的頁(yè)數(shù),每天讀課外書(shū)的篇目,以及每天做了什么家務(wù),非常詳盡,值得表?yè)P(yáng)。

        3、學(xué)生能夠認(rèn)真的把課外閱讀的文章摘抄下來(lái),既擴(kuò)大了閱讀量又練習(xí)了書(shū)寫(xiě);根據(jù)自己的假期的了解和閱讀的課外知識(shí),深入了解一些民風(fēng)民俗,并制作精美的手抄報(bào)。

        作業(yè)做得好的同學(xué)名單:

        假期作業(yè)存在的`問(wèn)題:

        1、部分同學(xué)字寫(xiě)得特別潦草,圖完成任務(wù)了事,不但沒(méi)有起到練好字的目的,反而還讓他把字練得比不寫(xiě)還丑。

        2、有個(gè)別同學(xué)在假期里沒(méi)有安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,快到收假時(shí)作業(yè)草草了事,沒(méi)有達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。

        3、有一些人在假期里沉溺于看電視、玩電腦,在外瘋玩,養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣,導(dǎo)致家長(zhǎng)管理起來(lái)很頭疼。

        造成以上問(wèn)題的原因在于有些家長(zhǎng)的監(jiān)管不力,這些孩子的基礎(chǔ)特差,加上家庭原因,造成了暑假業(yè)質(zhì)量較差的原因,希望大家引起重視。

      作文檢查記錄表總結(jié)3

        一、總體情況:

        教師都能按要求布置作業(yè),并都在統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)基礎(chǔ)上有所增加,格式正確。作業(yè)能做到及時(shí)批改、師改。作業(yè)上交率較高,批改也比較認(rèn)真,并能督促學(xué)生訂正,評(píng)價(jià)方式采用等級(jí)制。

        二、值得表?yè)P(yáng)之處:

        所有英語(yǔ)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)都嚴(yán)格按照六認(rèn)真要求,格式統(tǒng)一、規(guī)范,批改細(xì)心,尤其是注重使用激勵(lì)性的表?yè)P(yáng)方式,例如在作業(yè)優(yōu)秀的本子上畫(huà)上敲章、畫(huà)星,或者寫(xiě)些獎(jiǎng)勵(lì)性語(yǔ)言和采取免做機(jī)制。(突出的教師:詹文茜、顧穎、卞瑞君和楊迎秋)。

        三、建議改進(jìn)之處:

        1.個(gè)別老師要在學(xué)生訂正正確后,把叉圈掉。

        2.標(biāo)點(diǎn)和格式還是要不斷反復(fù)強(qiáng)調(diào),不要漏批錯(cuò)批。

        3.勾的位置要在每行后,不要居中。

        4.個(gè)別學(xué)生的'作業(yè)本注意整潔干凈,規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),注意字跡工整。

        5.中年級(jí)2號(hào)本作業(yè)設(shè)計(jì)有待多樣化,有效化。

        建議:希望本組老師能互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生作業(yè),從而提高教學(xué)。

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