久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      第二學(xué)期德育工作總結(jié)

      時(shí)間:2024-06-20 08:36:24 學(xué)期總結(jié) 我要投稿

      第二學(xué)期德育工作總結(jié)

        總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的第二學(xué)期德育工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

      第二學(xué)期德育工作總結(jié)

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇1

        我校樹立育人為本的思想,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,積極開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育功能,本著改革創(chuàng)新、務(wù)真、求實(shí)的精神,努力做好德育工作,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

        一、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。

        1、加強(qiáng)了對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo),完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依,指導(dǎo)班主任的常規(guī)管理工作,使班級(jí)工作考核更公開、更公平,激勵(lì)爭先創(chuàng)優(yōu),充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。

        2、進(jìn)一步優(yōu)化德育隊(duì)伍的過程管理,加大了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任做好班級(jí)活動(dòng)的.記錄,收集好典型案例,要求班主任增強(qiáng)資料積累意識(shí),認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究、積累經(jīng)驗(yàn),提高德育工作成效,本學(xué)年舉行了主題班會(huì)觀摩活動(dòng),取得了較好的評(píng)價(jià)。

        二、加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè),狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理工作。

        1、狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)一日常規(guī)管理,強(qiáng)化日常行為的養(yǎng)成教育,營造文明向上的育人環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,大力宣傳提倡:文明禮貌、遵章守紀(jì)、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素;堅(jiān)決禁止:吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒;明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn):衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)。

        2、強(qiáng)化八項(xiàng)評(píng)比的量化考核。每日定時(shí)對(duì)全校各班級(jí)進(jìn)行常規(guī)考核檢查

        3、加強(qiáng)了校園文化建設(shè),提升環(huán)境育人的效能。

        “校園文化”、“教室文化”引導(dǎo)學(xué)生自律,提高學(xué)生的道德情操;促進(jìn)學(xué)生間相互理解,提高學(xué)生集體意識(shí)及協(xié)作意識(shí);促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。定期出好板報(bào),美化校園環(huán)境,樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

        三、加強(qiáng)法制教育。

        1、扎實(shí)有效地利用好宣傳陣地,大力開展公民道德宣傳教育和法制宣傳教育。組織觀看法制教育系組織觀看法制教育宣傳片,著力對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育,讓法律和道德深入人心,以高尚的情操陶冶人心。

        2、聘請(qǐng)了有關(guān)方面的專家為我校同學(xué)作了法制講座,聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,進(jìn)行針對(duì)性的教育。

        3、繼續(xù)開展“平安校園”活動(dòng),主動(dòng)會(huì)同有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境,落實(shí)“平安校園”工作,確保校園周邊的治安、交通、環(huán)境、飲食、文化等方面的安全。開展各種活動(dòng),使廣大學(xué)生遵守交通法規(guī),增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。

        四、弘揚(yáng)民族精神,大力開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

        開展了弘揚(yáng)和培育民族精神教育。利用“三八婦女節(jié)”、“安全教育月”等活動(dòng)多層次、全方位地開展了各項(xiàng)系列教育活動(dòng),有特色地動(dòng)用了一切宣傳輿論工具:板報(bào)、征文、演講、圖片展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校的思想品德和報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想;

        五、加強(qiáng)“三結(jié)合”教育

        學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合,是教育學(xué)生的有效途徑。我們召開了各年級(jí)學(xué)生家長座談會(huì),家校相互了解,共同配合,共商育才大計(jì)。

        在工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯有一些不足之處,班與班之間工作還不夠平衡,個(gè)別班主任的工作責(zé)任心還有待加強(qiáng),有些班主任了解學(xué)生不夠深入,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題解決辦法太簡單。對(duì)后進(jìn)學(xué)生還要采取更加切實(shí)有力的措施,以促使其轉(zhuǎn)化。心理健康教育還須進(jìn)一步加強(qiáng)。在以后的工作中,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),力爭及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,完善我們的工作。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇2

        為更好地實(shí)施學(xué)校德育工作,促進(jìn)學(xué)生思想品德的提高,教育教學(xué)中以愛國主義教育為主線,以校園常規(guī)管理為抓手,把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo),我校制定了符合學(xué)校實(shí)際的德育工作計(jì)劃,為學(xué)生健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作總結(jié)如下:

        (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),形成教育合力。

        1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn),開學(xué)初召開教師工作會(huì)議,組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得。在教育教學(xué)中把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上,并落實(shí)到日常的教學(xué)中,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使教師都能擁有愛崗敬業(yè),尊敬學(xué)生的師德修養(yǎng)。

        2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)習(xí)新的理論,提高自身的思想,緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在教育學(xué)生的同時(shí),教師做到了嚴(yán)格要求自己。

        (二)優(yōu)化德育過程管理,提高育人實(shí)效。

        認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會(huì)議精神,努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化,制度化,規(guī)范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位,加強(qiáng)德育管理,落實(shí)德育職責(zé)。確立以人為本,體現(xiàn)教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標(biāo),寓德育于各科教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透。以愛國主義教育為主線,以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以生活化、社會(huì)化為基

        本形式,著力提高學(xué)生的`道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

        1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)。班級(jí)的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。

        2、班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃,開展班級(jí)教育活動(dòng),充分發(fā)揮班會(huì)的作用。

        (三)重視行為養(yǎng)成教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

        1、提高教師全員規(guī)范意識(shí)。完善制度文化,在管理中落實(shí)。以《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為依據(jù),制定學(xué)校常規(guī)要求,要做到項(xiàng)項(xiàng)有要求,項(xiàng)項(xiàng)有檢查,項(xiàng)項(xiàng)有評(píng)價(jià),并能堅(jiān)持經(jīng)常,使制度能成為一種文化限制。

        3、上好《品德與生活》和《品德與社會(huì)》兩門育人課程,注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強(qiáng)班會(huì)的滲透教育。

        4、開展道德講堂活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。將每月一次的德育主題班會(huì)落到實(shí)處,在班級(jí)真正開展起來。

        5、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的育人作用。

        6、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

        (四)完善德育工作網(wǎng)絡(luò),建立開放德育新體制。

        1、積極開展家長會(huì)活動(dòng)。家長與教師真正溝通起來,共同管理學(xué)生。

        2、合理利用教育資源,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開展各項(xiàng)活動(dòng),以拓寬視野,增長知識(shí),陶冶情操。

        雖然,我校的德育工作取得了一定的成績,但還有很多不足,仍需努力。在今后的德育工作中,要學(xué)習(xí)新的德育方法,創(chuàng)造更多的育人方式,將德育真正貫穿與教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇3

        本學(xué)期,根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,我班采取了一系列的德育工作措施,具體的做法如下:

        一、目標(biāo)激勵(lì),形成推動(dòng)力

        學(xué)年伊始,我就給班級(jí)提出長期目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下,我班學(xué)生一直做著不懈的努力。通過目標(biāo)管理來形成班集體。激勵(lì)性目標(biāo)顯示了集體的才能和力量,增強(qiáng)了班級(jí)成員的信心。同時(shí),帶動(dòng)了其他方面的發(fā)展。

        我在期初就提出了“爭取好成績向父母負(fù)責(zé)的目標(biāo),并給每個(gè)學(xué)生都提出了具體的目標(biāo)和任務(wù)。由于目標(biāo)明確,個(gè)人任務(wù)具體,調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績好的學(xué)生給成績差的學(xué)生補(bǔ)課,成績差的學(xué)生虛心向老師,同學(xué)請(qǐng)教。出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。在集體目標(biāo)的激勵(lì)和教育下個(gè)體目標(biāo)也因此得到了有效的強(qiáng)化。

        二、通過活動(dòng),形成凝聚力

        接班初始,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠,常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題,我收集大量資料,在課內(nèi)外號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論,并結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,指導(dǎo)小干部開展了許多的班級(jí)活動(dòng)。從中,學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,各種集體活動(dòng)成為塑造自我,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段。

        三、制度完善,形成約束力

        學(xué)期伊始,我就根據(jù)全班實(shí)際情況,發(fā)動(dòng)學(xué)生依照學(xué)校規(guī)章制度制定輔助性的細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型,形成以遵守紀(jì)律為榮,以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。通過制度管理,學(xué)生培養(yǎng)了自我評(píng)價(jià),自我教育和分辨是非的能力,增強(qiáng)了集體責(zé)任感,提高了組織能力和自我約束的能力。

        四、家教感染,形成吸引力

        良好的家校聯(lián)系有效地填補(bǔ)對(duì)學(xué)生督促的盲區(qū)。為此,我常常以電話、面談的'形式和學(xué)生的家長聯(lián)系,充分調(diào)動(dòng)了家長參與管理的積極性,也極大地感染了學(xué)生,從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。

        通過以上的具體措施,本學(xué)期我班的德育工作取得了不小的收獲。作為班主任,我認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,找出不足,以便以后更加優(yōu)化德育這項(xiàng)艱巨而具有長遠(yuǎn)意義的工作。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇4

        德育工作非常重要,但要從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起。在新的教育理念指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下。我圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以利于今后的工作,把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下。

        本學(xué)期注重全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),以中小學(xué)德育課堂為載體,以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育為保證,積極構(gòu)筑德育工作發(fā)展的新格局。

        1、教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。本學(xué)期,我努力激發(fā)孩子們的積極性和學(xué)習(xí)熱情,曾不止一次的和學(xué)生一起做心理小實(shí)驗(yàn),讓他們從中受到教育。同時(shí)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學(xué)生才能行的意識(shí)”在教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理,從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        每時(shí)每刻從小事抓養(yǎng)成教育,強(qiáng)化日常教學(xué)中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,配合學(xué)校加強(qiáng)了國情教育,法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

        2、本學(xué)期從數(shù)學(xué)史的角度對(duì)孩子們進(jìn)行教育。使愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

        教師的目標(biāo)是加強(qiáng)自身修養(yǎng),塑造完美人格。教育的目標(biāo)是了解學(xué)生,學(xué)習(xí)更多、更好的教育方法以達(dá)到教育學(xué)生的目的。今后,我還要特別關(guān)注德育與教學(xué)的聯(lián)系,扎實(shí)的開展好德育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透工作。

        學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。

        為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。開學(xué)初,利用班會(huì),隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》,《禮儀常規(guī)》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,紀(jì)律,法制,思想品德,環(huán)境文明禮貌等教育,使學(xué)生從開學(xué)起就有一個(gè)良好的開端。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如下總結(jié)。

        學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,對(duì)怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對(duì)做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,兩次。不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),應(yīng)真誠地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。

        對(duì)一年級(jí)的'小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神,我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

        聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。例如:個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時(shí),就順手牽羊。遇到這種情況時(shí),我就先找些拾物交公的例子給他們講講,然后說,有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西,在自己的書包中找一下,如果真的裝錯(cuò)了,就勇敢的交到老師這兒來,結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來了,不好意思地說:“我不是故意的,請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)?”頓時(shí),掌聲齊起,最后讓大家討論,都說不能隨便拿別人的東西,并且拾到東西要交公。通過這一事例,學(xué)生們辨明了是非,自這次班會(huì)活動(dòng)之后,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

        愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評(píng),收效甚微,如果點(diǎn)名批評(píng),別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,20xx第二學(xué)期不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),其他學(xué)生便會(huì)仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚(yáng)有批評(píng)的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評(píng)于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

        一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng),教師一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌,我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。

        我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇5

        主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學(xué)生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會(huì)課對(duì)孩子們的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《安全伴我行》、《預(yù)防“甲流”,健康每一天》、《雛鷹爭章,我能行》等,通過班隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化孩子們安全意識(shí)、健康意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,讓每個(gè)孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí),從小事做起,從自己做起,積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。

        班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,與日俱進(jìn),探索新的方法:一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響孩子們,培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操,幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人,對(duì)孩子們要充滿愛心,做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急,要將心比心,以心換心。對(duì)生病的每個(gè)孩子們,我會(huì)關(guān)心照顧,組織孩子們送溫暖。如我班的陳吉祥同學(xué)雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績不太好,但他是個(gè)熱愛集體的好孩子。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)時(shí),他感動(dòng)得流淚,發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),努力為班級(jí)爭光。工作中,我盡量做到以情感人,以情動(dòng)人,把德育工作落到實(shí)處。

        一年級(jí)班級(jí)管理工作千頭萬緒,形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化,作為一名班主任,我將會(huì)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上臺(tái)階。

        俗話說"育人先育心",一德育工作是學(xué)校一切學(xué)科教學(xué)必須結(jié)合,必須滲透的內(nèi)容。那么一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該怎樣結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行德育方面的滲透呢?結(jié)合自己多年來的教學(xué)實(shí)踐,我談一些膚淺的認(rèn)識(shí)。

        結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育是數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)之一。一年級(jí)數(shù)學(xué)教材在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)重視了這一點(diǎn),為教師結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)培養(yǎng)提供了豐富的素材。例如:教材精心設(shè)計(jì)的"課室大掃除"教學(xué)中,我們通過讓學(xué)生觀察主題圖,教育學(xué)生講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、熱愛班集體,與他人分工合作等方面的教育。又有"過馬路"的主題圖,通過讓學(xué)生觀察圖,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到過馬路,必須遵守交通規(guī)則和注意安全的教育。

        我在教學(xué)中經(jīng)常結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,在充分運(yùn)用教材德育因素的基礎(chǔ)上將它們適當(dāng)加以拓寬、加深。又如,教學(xué)應(yīng)用題"雅典奧運(yùn)會(huì),中國獲得金牌28枚,銀牌39枚,金、銀牌一共有多少枚?"我結(jié)合這道應(yīng)用題的數(shù)量分析,告訴學(xué)生中國運(yùn)動(dòng)員取得那么好的成績,是來之不易的,必須通過運(yùn)動(dòng)員艱苦奮斗、長期訓(xùn)練得來的,從而教育學(xué)生要有認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,獨(dú)立思考、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

        教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育,比如,合作式學(xué)習(xí)等,自我探索式學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我根據(jù)每一部分知識(shí)的特點(diǎn),靈活的`選擇學(xué)習(xí)方式。比如組織學(xué)習(xí)小組討論,通過討論,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的習(xí)慣;通過討論,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)表個(gè)人見解,傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣;通過討論,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,樹立自信心的良好品格;通過討論,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀點(diǎn),合作精神,競爭意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。

        在一年級(jí)數(shù)學(xué)教材中,大部分練習(xí)對(duì)思想進(jìn)行教育并不占明顯的地位,這就需要教師認(rèn)真鉆研教材,充分發(fā)掘練習(xí)題中的德育因素,把德育貫穿于對(duì)練習(xí)題的分析中。如教材上冊(cè)第67頁練習(xí)九第2題"火箭發(fā)射前倒計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)",先讓學(xué)生填空,再集體數(shù)倒計(jì)時(shí),讓學(xué)生實(shí)際感受火箭發(fā)射時(shí)倒計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)的情境,使學(xué)生感到自豪與驕傲,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)的教育,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和使命感。

        在課內(nèi),教師不僅寓德育于數(shù)學(xué)教學(xué)過程,還應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng),從中受教育,如教材上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)中的數(shù)學(xué)樂園。其中送信游戲,通過學(xué)生經(jīng)歷正確"送信"的過程,培養(yǎng)他們尊重客觀事實(shí)的態(tài)度,使他們從小養(yǎng)成實(shí)事求是的品質(zhì)。

        總之,德育應(yīng)貫穿于整個(gè)教學(xué)教育當(dāng)中,這不僅符合教學(xué)大綱的要求,也是數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的需要。只要我們認(rèn)真鉆研、挖掘教材,使德育溶于教學(xué)過程中,既可提高教學(xué)效果,也有利于學(xué)生身心健康的成長。

        “德育”工作給人一種神圣感,是靈魂塑造的重中之重;德育工作又很繁瑣,是每天都必須要面對(duì)的,每天都要注意的;德育工作要求很高,要求老師言傳身教,一點(diǎn)細(xì)節(jié)都能影響學(xué)生。我一直懷著追求德育實(shí)效的教育理想,不斷追問自己,如何針對(duì)不同的學(xué)生及學(xué)校德育實(shí)際,提出不同的德育目標(biāo),如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)?也由于這些不斷的追問,才使我們的德育激情而不盲從,理智而不空洞,既充滿教育理想又踏踏實(shí)實(shí)。我和全體教職工一起為實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)而努力著!20xx年,我校德育工作繼續(xù)落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,貫徹落實(shí)酒泉市《兩個(gè)綱要具體實(shí)施意見》。以“樹魂立根”為核心,以推行《兩個(gè)綱要》為重點(diǎn),以開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)和新頒布的《小學(xué)生守則》正式稿為切入口,以行為規(guī)范合格校的驗(yàn)收為抓手,不斷規(guī)范學(xué)生的在校日常行為,進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)青少年的健康成長,使學(xué)校德育工作更上一個(gè)層次。

        一所好學(xué)校,必定有一支好的師資隊(duì)伍。學(xué)生的思想道德、行為習(xí)慣、人際交往的養(yǎng)成,也離不開一支好的德育工作隊(duì)伍。在學(xué)校人人是德育的示范,是德育工作者。而班主任隊(duì)伍建設(shè)是德育隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。今年我們的班主任崗位津貼增加了,希望大家努力成為一名優(yōu)秀的班主任:學(xué)生喜歡,家長滿意;工作塌實(shí),考評(píng)靠前;學(xué)校放心,自己滿足!班主任隊(duì)伍建設(shè),我們主要抓專業(yè)與師德、心理三個(gè)方面。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)“先進(jìn)教師”事跡、宣傳和分析師德案例,加強(qiáng)班主任師德建設(shè);通過推行“班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)制度”提高班主任心理建設(shè);通過學(xué)生心理個(gè)案輔導(dǎo)、撰寫德育論文、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和《班主任的專業(yè)化發(fā)展》的學(xué)習(xí)等,引導(dǎo)班主任專業(yè)發(fā)展。

        我們建立一套有助于學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)完善的工作機(jī)制,不是人治,而是機(jī)制在促進(jìn)工作發(fā)展。在德育工作機(jī)制的建設(shè)中,我們以德育工作評(píng)估為激勵(lì)主線,以班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)為過程性的面的激勵(lì),以優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)為總結(jié)性的點(diǎn)的激勵(lì),拉動(dòng)了整體工作的有序開展和落實(shí)完善。

        心理健康教育是學(xué)校五年年規(guī)劃的重點(diǎn)工作。我們的工作做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)調(diào)尊重、理解、信任學(xué)生。各科教師都能認(rèn)真挖掘教材中具有心理品質(zhì)教育內(nèi)容的因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

        在行為規(guī)范教育方面,我們平時(shí)做得最多的就是給學(xué)生示范并不斷強(qiáng)化,如文明禮貌的問候、粗話臟話的矯正、愛國衛(wèi)生的撿紙、,等等。學(xué)校行為規(guī)范教育越來越規(guī)范,但是,由于種種原因,我們?cè)谖拿餍菹⒎矫娓靼啾憩F(xiàn)參差不齊。我想,要爭取我們學(xué)校全體學(xué)生行為規(guī)范示范的水平,還需要拜托師生踏踏實(shí)實(shí)地訓(xùn)練指導(dǎo),加大力度,持續(xù)提高。革命尚未成功,同志仍需要努力。

        一年來,在大家共同努力下,學(xué)校德育工作不斷在實(shí)干中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中追求實(shí)效。所有班主任付出了辛勤努力,兢兢業(yè)業(yè)地做好深入細(xì)致的教育輔導(dǎo)工作和研究記錄工作,奠定了學(xué)生思想道德水平發(fā)展的基礎(chǔ),為創(chuàng)建良好的班風(fēng)、校風(fēng)做出了不懈努力。我們期待著20xx年學(xué)校德育工作的發(fā)展,愿學(xué)校成為師生們的家園、樂園。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇6

        金風(fēng)送爽,新學(xué)期伊始,本學(xué)期的德育工作仍將以學(xué),F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)提升標(biāo)準(zhǔn)為參考,不斷完善德育管理制度,開展好體現(xiàn)學(xué)校理念的教育活動(dòng),堅(jiān)持誠信育人特色,積極探索創(chuàng)新誠信教育的新途徑;

        抓好入學(xué)行為規(guī)范教育;

        開展理想教育、愛校護(hù)校及美麗校園的創(chuàng)建、提升常規(guī)管理水平,積極開展安全教育,達(dá)到以活動(dòng)創(chuàng)特色,以活動(dòng)促發(fā)展的教育目的。

        一、抓好入學(xué)新生的行為規(guī)范教育。

        抓好入學(xué)教育為學(xué)校教育教學(xué)順利開展的重要保障,我校將在本學(xué)期第一、二學(xué)周通過班主任組織班會(huì)、學(xué)校廣播以我校課堂常規(guī)和學(xué)生一日指南為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育;

        同時(shí)學(xué)校德育處通過早自習(xí)、課間、放學(xué)等時(shí)間段進(jìn)行巡視監(jiān)督,使學(xué)生在紀(jì)律、安全、禮貌、形象、舉止等方面受到規(guī)范的指導(dǎo)和教育。使他們?cè)谌雽W(xué)之初能夠較快的適應(yīng)校園的學(xué)生生活,并能保持良好的精神風(fēng)貌。

        二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),做好新班主任的培養(yǎng),不斷強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步提升班主任的業(yè)務(wù)水平。

        1、做好新班主任的培養(yǎng)工作。本年學(xué)期隨著班級(jí)數(shù)量的增多,班主任隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,不少剛走上工作崗位的年輕教師承擔(dān)了班主任的工作,為使他們?cè)诎嘀魅蔚膷徫簧涎杆俪砷L起來,學(xué)校將通過班主任崗位職責(zé)的學(xué)習(xí),從日;顒(dòng)的組織,班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理等方面入手,幫他們梳理好工作思路和措施,同時(shí)發(fā)揮年級(jí)組長、經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳、幫、帶的作用,讓他們盡快進(jìn)入角色,適應(yīng)崗位。

        2、堅(jiān)持班主任主任例會(huì)制度。學(xué)校德育處將通過例會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升班主任尤其是年輕班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),做好班主任常規(guī)工作的組織和督導(dǎo),使班主任能夠按照學(xué)校的育人理念和相關(guān)要求創(chuàng)造性的開展工作。

        3、抓好班主任的常規(guī)管理

       、抛ズ眯律雽W(xué)教育,根據(jù)班級(jí)實(shí)際做好班級(jí)理念相關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)。

       。2)能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議,不得無故缺席。

       。3)能積極配合學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生參加上級(jí)部門和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。

       。4)要求班主任認(rèn)真組織好中隊(duì)值周升旗,和中隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng),學(xué)期班主任至少組織2次中隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)有方案、過程資料。

        (5)定期組織觀摩交流,提升特色班級(jí)文化建設(shè)水平:設(shè)計(jì)布置好教室墻面,體現(xiàn)班級(jí)管理特色,每月更新一期板報(bào)內(nèi)容,板報(bào)內(nèi)容要及時(shí)配合學(xué)校宣傳活動(dòng)。

        (6)認(rèn)真組織好每周一次的班會(huì),積極組織好班級(jí)活動(dòng),填寫好班主任工作手冊(cè)。

        三、搞好學(xué)校少先隊(duì)的組建工作,配合德育處做好常規(guī)管理。

        由德育處結(jié)合大隊(duì)輔導(dǎo)員老師制定好少先大隊(duì)、中隊(duì)的換屆選舉方案,在學(xué)期第三周內(nèi)以公開的形式完成換屆選舉工作,并對(duì)大隊(duì)、中隊(duì)的工作進(jìn)行詳細(xì)的安排,落實(shí)好學(xué)校的班級(jí)量化管理工作,每周值周升旗工作以及團(tuán)隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

        四、繼續(xù)做好安全教育,堅(jiān)持做好學(xué)校安全工作。

        繼續(xù)將安全工作作為開展教育教學(xué)工作的首要保證。一是抓好門衛(wèi)及保安的日常管理,明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,按照上級(jí)下發(fā)的保安考核辦法每月進(jìn)行考核上報(bào)。二是堅(jiān)持好教師24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)班子帶班制度,做到不缺崗、不斷崗,有事及時(shí)上報(bào)學(xué)校;

        三是全校員工簽訂崗位安全責(zé)任書,認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任。定期做好學(xué)校安全隱患的排查工作。四是定期舉行全校疏散演習(xí)活動(dòng),搞好日常的防踩踏、防溺水、防觸電等安全宣傳工作。探索安全教育模式,按照上級(jí)要求著手建立安全檔案及相關(guān)整理工作。

        五、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高教師的職業(yè)素質(zhì)。

        通過定期的政治學(xué)習(xí),根據(jù)黨的群眾路線教育活動(dòng)的'開展,要求廣大黨員干部針對(duì)個(gè)人問題,查找不足,做好批評(píng)和自我批評(píng),不斷提升思想素質(zhì);

        同時(shí)通過學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)提高認(rèn)知水平,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,做到愛護(hù)學(xué)生,為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)上級(jí)關(guān)于教師師德的新的考核辦法。并把考核內(nèi)容作為每位教師搞好教學(xué)工作的指向標(biāo)。發(fā)揮師德先進(jìn)的榜樣作用,以點(diǎn)帶面全面樹立我校教師的嶄新形象;

        六、繼續(xù)做好家、校、社區(qū)三方的協(xié)調(diào)工作,凝聚合力,強(qiáng)化立體育人的教育模式。

        做好家委會(huì)人員的增補(bǔ)工作,家長委員會(huì)活動(dòng)正常有序開展,學(xué)校、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校家委會(huì)代表組成的學(xué)校董事會(huì),加強(qiáng)社會(huì)力量參與學(xué)校管理工作的決策和監(jiān)督作用,積極動(dòng)員社會(huì)力量提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,通過微信、告家長書、家長會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

        七、以活動(dòng)為載體,開展形式多樣的教育活動(dòng)。

        九月,通過校園廣播和櫥窗板報(bào)開展“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”“文明健康有你有我”等活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。

        十月,進(jìn)行愛國主義教育,“歌唱祖國”學(xué)校班級(jí)合唱比賽;

        美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)。

        十一月,法制副校長進(jìn)校園法制宣傳活動(dòng);

        走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)工廠社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);

        十二月,安全教育主題活動(dòng),消防滅火演習(xí)。

        20xx年一月,安排好學(xué)生假期安全教育和寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇7

        【重點(diǎn)工作】

        1.校本化實(shí)施“德善品格”課程教育

        根據(jù)局德育工作意見,本年度學(xué)校德育工作的重心是校本化實(shí)施“德善”品格課程,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)全面發(fā)展。為此,本學(xué)期我校是這樣推進(jìn)的——

        初一年級(jí),以“明辨”為主題,通過明辨認(rèn)真知→明辨伴我行→明辨悟真諦三個(gè)環(huán)節(jié),開展了明辨故事手抄報(bào)、明辨班會(huì)課;明辨微視頻、明辨微小品展演;辯論賽對(duì)抗、星評(píng)選點(diǎn)贊等活動(dòng),同學(xué)們通過反思與感悟,培養(yǎng)了品行,收獲了成長。

        初二年級(jí),以“寬容”為主題,通過知寬容→踐美德→明智慧三個(gè)環(huán)節(jié),開展了手抄報(bào)、班會(huì)課;家務(wù)周、故事會(huì);書簽秀、星評(píng)選等活動(dòng),在學(xué)生中播一粒“寬容”種、孕一朵“寬容”花、結(jié)一顆“寬容”果。

        初三年級(jí),以“進(jìn)取”為主題,通過讀懂進(jìn)取→學(xué)習(xí)進(jìn)取→接力進(jìn)取三個(gè)環(huán)節(jié),開展了參觀愛慕xx工廠店、“進(jìn)。呵啻猴L(fēng)景線”主題班會(huì);尋找身邊的榜樣、進(jìn)取勵(lì)志書;進(jìn)取與夢(mèng)想勵(lì)志故事演講、總結(jié)表彰等活動(dòng),燃起學(xué)生進(jìn)取的意識(shí),實(shí)施進(jìn)取的行為,形成進(jìn)取的品格。

        在開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,逐步建設(shè)校本化的品格教育課程資源庫(活動(dòng)設(shè)計(jì)、教案、活動(dòng)視頻等),同時(shí)注重了品格教育典型經(jīng)驗(yàn)的提煉(論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)。

        2.精細(xì)化開展“珍愛生命,健康成長”主題教育活動(dòng)

        本學(xué)期的第二項(xiàng)重點(diǎn)工作就是開展了“珍愛生命,健康成長”主題教育活動(dòng)。

        該教育活動(dòng)分三個(gè)階段依次推進(jìn):認(rèn)識(shí)生命階段,開展生命教育專題講座(感恩生命詩詞賞析)、生命教育主題班會(huì)(生命的感恩詩)、開展避震及緊急疏散安全科目演練等活動(dòng)。珍愛生命階段,開展了心理班會(huì)課(生命如歌)、心理體驗(yàn)活動(dòng)(“說說我的心聲”書信活動(dòng))、組織“友善關(guān)愛反欺凌”活動(dòng)等。呵護(hù)生命階段,開展了心理專題培訓(xùn)(考試焦慮及應(yīng)對(duì)策略),普及心理知識(shí)、組織家庭親子輔導(dǎo)活動(dòng)(初一、二學(xué)生家長)、舉辦家庭教育現(xiàn)場咨詢等。

        通過系列教育活動(dòng),要引導(dǎo)師生認(rèn)識(shí)到生命如花,我們每個(gè)人都要尊重生命,敬畏生命,以此來提升生命的'質(zhì)量。

        【專項(xiàng)工作】

        1.宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

        3月,組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國2017年度人物頒獎(jiǎng)典禮》,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;組織全體學(xué)生前往無錫黿頭渚進(jìn)行探究之旅,釋放青春活力,驚嘆祖國秀麗山河。

        4月,開展“清明·網(wǎng)上祭奠英烈”活動(dòng),增強(qiáng)全校師生的的愛國情懷,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神。舉辦敲敲打打,傳承文化——xx中學(xué)錫博專題講座,認(rèn)識(shí)傳承和保護(hù)民族文化的意義。

        5月,在初二年級(jí)舉行“不忘初心·筑夢(mèng)起航” 十四歲青春儀式暨老少重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)。

        2.開展家庭教育指導(dǎo)

        4月4日,我校召開2018屆初三部分學(xué)生家長會(huì),潘校長、施書記分別以“孩子的幸福靠我們一起來奮斗”“ 陪孩子度過初三這年”作微型講座,呼吁家長做引領(lǐng)者、聆聽者、監(jiān)督者,讓每位孩子考出自己的精彩。

        4與28日的初一年級(jí)家長上,施書記向家長們開設(shè)了一場題為“家有青春期的孩子,家長亦須‘走心’”的家庭教育講座,呼吁家長們要深切懂得家庭教育是一個(gè)漫長的求索過程,既是為自己,也是為孩子。

        5月4日的初二年級(jí)家長會(huì)上,錢老師作了題為《家庭教育中的“三大法寶”》 家庭教育微型講座,與家長們分享了“學(xué)會(huì)贊美”、“關(guān)注過程”、“用心傾聽”這三個(gè)在家庭教育中極為有效的教育智慧。家長會(huì)開始之前,學(xué)校還邀請(qǐng)了xx網(wǎng)!傲掷蠋煛奔彝ソ逃v師團(tuán)的專家進(jìn)行現(xiàn)場咨詢宣傳活動(dòng)。

        【常規(guī)工作】

        1.抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“五好:說好話、走好路、吃好飯、做好操、掃好地”文明禮儀教育,組織教師團(tuán)員骨干、學(xué)生志愿者每天對(duì)各班的日常管理工作進(jìn)行打分,每月根據(jù)評(píng)選出6個(gè)校級(jí)文明班級(jí)。一學(xué)期評(píng)選出6個(gè)校級(jí)優(yōu)秀班集體。

        2.開展心理健康教育。落實(shí)省廳每兩周開設(shè)不少于1課時(shí)心理健康教育課程的規(guī)定,用好省編教材。面向全體教師開展每學(xué)期4課時(shí)的心理健康教育主題培訓(xùn),重點(diǎn)提高班主任的指導(dǎo)能力。加強(qiáng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo),如舉辦“贏在中考”初三學(xué)生中考考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

        3.指導(dǎo)xx愛心小分隊(duì)活動(dòng)。3月1日,學(xué)校德育處、團(tuán)委組織部分師生志愿者和xx愛心小分隊(duì)成員前往xx敬老院慰問演出。5月30日,xx愛心小分隊(duì)與xx大學(xué)愛心學(xué)社在學(xué)校團(tuán)員活動(dòng)室開展了公益志愿服務(wù)結(jié)對(duì)活動(dòng)。

        【隊(duì)伍建設(shè)】

        1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。精心組織好每月一次的班主任校本培訓(xùn),鼓勵(lì)班主任們積極綻放精彩,成就最好的自己。4月下旬組織開展了第六屆班主任基本功競賽活動(dòng),提升班主任們的專業(yè)技能。

        2.加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。舉辦第五屆“育人心路心語”活動(dòng),開展“不忘初心,做四有教師”導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng),以此落實(shí)“立德樹人”之職責(zé)。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇8

        一、指導(dǎo)思想:

        (一).德育是塑造

        1、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書育人的意識(shí)和責(zé)任感。以政教處為中心,成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面規(guī)劃、組織實(shí)施全校的德育工作,形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者,各司其職,通力合作。重點(diǎn)抓首席、第二輔導(dǎo)員、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實(shí),形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

        2、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé),引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識(shí)和責(zé)任。

        (二)重視德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

        1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求,進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。做到愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,形成“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng),師生之間保持一種人格上的平等,相互學(xué)習(xí)、相互尊重。以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容,開展“愛崗敬業(yè),樹立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍。

        2、為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化,學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺(tái),加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn),以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,轉(zhuǎn)變觀念,開拓視野,努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。

       。1)思想引領(lǐng)。以專題講座的形式,學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會(huì)班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。

       。2)技能指導(dǎo)、分析個(gè)案、研討交流。組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn),并對(duì)一些突發(fā)事件、有典型性、有價(jià)值的問題研究、討論或拋出一個(gè)案例,開展“頭腦風(fēng)暴”,當(dāng)場“剖析”,以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。

        (3)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,撰寫德育案例、本 文來 源于 貴 州學(xué) 習(xí)網(wǎng) htTP://]挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素,使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí),注重滲透思想品德教育,注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練,隨機(jī)滲透,充分做到知識(shí)與情感并行,強(qiáng)化德育功能。

        4、推進(jìn)德育陣地建設(shè),提高德育滲透能力

        少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施陣地,本學(xué)期狠抓了少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。

        1)、實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)自我管理。

        本學(xué)期自3月下旬,取消了原來的大隊(duì)值日,開始實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng)。從三年級(jí)中隊(duì)開始,由該班中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級(jí)3名中隊(duì)委員對(duì)全校各個(gè)班級(jí)一周內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查,包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個(gè)課間都進(jìn)行巡視,并在第二天的課間操時(shí)間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生,每個(gè)中隊(duì)值日里有一名住讀學(xué)生,主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對(duì)所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動(dòng)等進(jìn)行巡查記載。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的開展,剛開始,部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊(duì)值周活動(dòng)的逐漸深入開展,各個(gè)班級(jí)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級(jí)也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,追逐打鬧的情形少了,課間活動(dòng)逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切,都依賴于參加中隊(duì)值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度。大隊(duì)輔導(dǎo)員在各個(gè)月末對(duì)本月情況進(jìn)行匯總,同時(shí)調(diào)節(jié)相關(guān)中隊(duì)值周事宜。

        2)、精心組織每周升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

        本學(xué)期,每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行。為了進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式,對(duì)學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中,調(diào)整改進(jìn)了以下幾項(xiàng):1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求,在校學(xué)生一律穿校服、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護(hù)旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。2)唱國歌由大隊(duì)委員李玉嬌同學(xué)做指揮。3)國旗下講話由大隊(duì)委員主講,該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿。相關(guān)主題由大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定,給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式,但主題講話照樣在廣播室進(jìn)行,從未間斷。

        3)、重視少先隊(duì)組織建設(shè),發(fā)展一批新隊(duì)員

        定期召開大隊(duì)部會(huì)議,聽取各班大隊(duì)委對(duì)班級(jí)、校風(fēng)的情況匯報(bào),采用比較合理的建議。對(duì)大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求,要求他們能以身作則,嚴(yán)于律己,為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來臨之際,發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員,壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇9

        一學(xué)期以來,我校德育工作全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件要求,以區(qū)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),在“育人教書”理念的引領(lǐng)下,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,立德樹人,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。遵循教育規(guī)律,依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際,努力做好德育工作的頂層設(shè)計(jì),使德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化,努力構(gòu)建高效德育、魅力德育,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

        一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效。

        學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

        (一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

        1、成立楊會(huì)年校長為組長,于農(nóng)副校長為副組長,班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會(huì),廣泛聽取各方面的意見和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對(duì)存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

        2、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。本學(xué)期先后開展了片德育專題研討活動(dòng)、班主任基本功專題培訓(xùn)、班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流、主題班會(huì)課觀摩等系列活動(dòng),嚴(yán)格對(duì)班主任工作的培訓(xùn)和考核,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,搞好班級(jí)管理工作。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,同時(shí)推薦優(yōu)秀的班主任參加市區(qū)級(jí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。一學(xué)期以來,先后有三位班主任取得市級(jí)心理健康教師資格證,一人獲片心理健康課說課二等獎(jiǎng),一位班主任在片級(jí)承擔(dān)主題班會(huì)一節(jié),獲得好評(píng)。

        (二)健全制度,完備計(jì)劃,使學(xué)校德育工作有章可循。

        1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

        2、每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì),提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí),學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),責(zé)任到人。

        二、開展文明禮儀養(yǎng)成教育系列活動(dòng),提升學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成

        1、根據(jù)市區(qū)《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神》,我校結(jié)合實(shí)際情況,通過開展“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。主要工作如下:

       。1)文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)。一是開展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,校長宣布學(xué)校開始開展“文明禮儀好習(xí)慣”活動(dòng),校長為啟動(dòng)儀式致詞,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)方案,大隊(duì)長宣布活動(dòng)倡議書,全校師生簽名活動(dòng)。二是全體師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》。(班隊(duì)會(huì))。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》,安排班會(huì)時(shí)間進(jìn)行授課、學(xué)習(xí)。

       。2)文明禮儀教育系列活動(dòng)。一是開展“禮儀八部曲”主題教育活動(dòng)。二是開展“講文明、摒陋習(xí)”主題教育活動(dòng)。在各班級(jí)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”,時(shí)刻監(jiān)督不文明行為,每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級(jí)日志上,并在每周的班會(huì)課上給予批評(píng)和糾正。召開“講文明、摒陋習(xí)”主題班隊(duì)會(huì),使隊(duì)員們通過隊(duì)會(huì)意識(shí)到講文明的重要性,從自身做起,與不文明行為做斗爭,摒棄陋習(xí)。規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)禮,要求隊(duì)員每日衣裝要整潔,個(gè)人衛(wèi)生及時(shí)清理。三是開展評(píng)選“文明禮儀小使者”活動(dòng)。

       。3)“文明禮儀好習(xí)慣”主題宣傳活動(dòng)。主要是充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級(jí)文化建設(shè)、宣傳欄等陣地宣傳“文明禮儀好習(xí)慣”的活動(dòng)目的、意義以及文明禮儀常識(shí),讓學(xué)生在耳濡目染中了解文明禮儀的重要性!靶∈掷笫,文明路上一起走”主題教育活動(dòng)。學(xué)生用自己在學(xué)校學(xué)到的文明禮儀知識(shí),幫助父母改掉自身的不文明行為,讓文明之花開遍身邊的每一個(gè)角落。

       。4)文明禮儀競賽活動(dòng)。以《青少年文明禮儀教育讀本》知識(shí)為主,開展知識(shí)競賽活動(dòng)。開展“文明禮儀伴好習(xí)慣”繪畫、手抄報(bào)比賽活動(dòng),展示校園內(nèi)外文明禮儀。

        2、堅(jiān)持了班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操、路隊(duì)作為檢查評(píng)比的重點(diǎn),在每周的升旗儀式上進(jìn)行流動(dòng)紅旗的表彰。開學(xué)伊始,德育處在!拔拿靼嗉(jí)”評(píng)比考核結(jié)束后,利用周一的升旗儀式,對(duì)獲得校級(jí)“文明班級(jí)”稱號(hào)的班集體頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,并請(qǐng)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹與交流,以此達(dá)到了相互促進(jìn),共同提高的目的。學(xué)校希望通過不同形式的表彰與展示,進(jìn)一步為強(qiáng)化學(xué)校的德育管理,調(diào)動(dòng)全體班主任工作的積極性,提高學(xué)生的自主管理能力,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng),提升德育工作的品質(zhì)和育人的有效性。

        三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),在特色中成長。

        1、班級(jí)崗位自主管理顯成效。為切實(shí)提升學(xué)生自主管理,班級(jí)整體發(fā)展,組織開展了“班級(jí)小家務(wù)崗位”競聘活動(dòng),在進(jìn)行崗位競聘前,班主任和學(xué)生一起根據(jù)班級(jí)情況設(shè)置了不同的管理崗位,然后向同學(xué)們公布班級(jí)崗位設(shè)置情況,學(xué)生根據(jù)自己的意愿選擇所要競聘的崗位,通過主題班會(huì)上的競聘演講、舉手表決等決定是否應(yīng)聘成功,接下來競聘到崗位的同學(xué)再經(jīng)過培訓(xùn),明確崗位職責(zé),正式上崗。學(xué)校還要求各班級(jí)建立一套完整的評(píng)價(jià)考核制度,對(duì)各個(gè)崗位的管理者進(jìn)行定期的量化考評(píng),促進(jìn)崗位管理者的工作效率,提高管理與服務(wù)的能力。此次活動(dòng),真正把舞臺(tái)交還給了學(xué)生,對(duì)提升學(xué)生的主體地位,加強(qiáng)班級(jí)的有效管理起到了積極地推動(dòng)作用。

        2、開展班級(jí)文化建設(shè),營造育人氛圍。本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級(jí)文化建設(shè),同時(shí)開展了“最美班級(jí)植物角”的評(píng)選活動(dòng),彰顯班級(jí)個(gè)性,班級(jí)黑板報(bào)定期更換與評(píng)比,提升班級(jí)文化育人的品質(zhì)。

        3、讀書節(jié)活動(dòng)精彩不斷,打造書香校園。學(xué)校通過讀書節(jié)啟動(dòng)儀式、圖書展銷、圖書義賣獻(xiàn)愛心、校園第一屆詩歌節(jié)、各類主題征文等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書的好習(xí)慣。先后有數(shù)十名在省市區(qū)級(jí)的讀書征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng),多名學(xué)生的佳作發(fā)表在《金陵晚報(bào)》作文?稀

        4、快樂實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。在百花盛開的4月里,組織3-6年級(jí)全體師生開展了社會(huì)實(shí)踐暨快樂的春游主題體驗(yàn)活動(dòng);顒(dòng)前,學(xué)校召開專門的行政會(huì)、教師會(huì)和學(xué)生會(huì),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一的布置與要求,使大家明確各自的職責(zé),確;顒(dòng)安全、有意義。活動(dòng)中,各班級(jí)學(xué)生按照學(xué)校布置的要求,積極主動(dòng)的用手中的相機(jī)、畫筆、記錄本將最美的春天記錄下來,參加“我手中的春天”攝影、繪畫和征文作品的征集活動(dòng)。活動(dòng)不僅陶冶了情操,了解了春天的美,也在活動(dòng)中鍛煉了自己的身體,提高了動(dòng)手實(shí)踐的能力,是一次有意義,更有意思的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        5、關(guān)注學(xué)生心理健康,培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。5月15日舉行了“溝通從‘心’開始”的大型心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),吸引了400多名家長、學(xué)生和老師的積極參與。孫老師的講座緊緊家庭和睦相處與妥善溝通的內(nèi)容,采用了激勵(lì)活動(dòng)、組織朗讀、講生活故事、互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié),讓在場的家長、學(xué)生和老師獲得了一次別開生面的`心理健康教育體驗(yàn)之旅,現(xiàn)場氣氛活躍,活動(dòng)取得了完美的成功,為今后推進(jìn)學(xué)校心理健康工作踏出了堅(jiān)實(shí)的一步。

        6、六一慶;顒(dòng)豐富多彩。5月30日學(xué)校組織開展了迎六一主題活動(dòng)。首先進(jìn)行的是獻(xiàn)愛心暨紅十字會(huì)員入會(huì)儀式。同學(xué)們紛紛走向愛心捐款箱將自己的一份心意投了進(jìn)去,以此去幫助那些需要幫助的同學(xué)。此次活動(dòng)不僅弘揚(yáng)“博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,又豐富了校園的生活,讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。隨后學(xué)校結(jié)合第一屆詩歌節(jié)進(jìn)行了綜合表彰和頒獎(jiǎng)、體藝2+1項(xiàng)目的展示及趣味游園活動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生感受到了節(jié)日的快樂。

        7、家校結(jié)合,和諧發(fā)展。為進(jìn)一步提升學(xué)生家長的有效管理、進(jìn)一步彰顯學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的三合力,營造一個(gè)文明、進(jìn)取、和諧校園夯下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。陶吳小學(xué)隆重舉行了第38期家長學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)。區(qū)家長學(xué)校講師團(tuán)的孫小平老師進(jìn)行了“家長與孩子有效溝通技巧”專題講座,孫老師在報(bào)告會(huì)中用具體的事例闡述了家長要學(xué)會(huì)表揚(yáng)孩子、學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子、學(xué)會(huì)蹲下身子傾聽孩子的心聲等,贏得了家長和孩子們的陣陣掌聲。

        回顧一個(gè)學(xué)期的德育工作,有成功也有失意。今后,我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性,促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。讓德育之花在陶小文明的校園中盛開地更加艷麗!

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇10

        伴隨著教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),本學(xué)期的德育工作,在各級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,加之全校師生的共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,F(xiàn)把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

        具體工作:

        一、加強(qiáng)教師的師德建設(shè),全面提高教師的思想素質(zhì)。

        1、大力抓好教師的校本培訓(xùn),努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。按照區(qū)教育局及街道教育局的要求,教師繼續(xù)教育每年完成培訓(xùn)48個(gè)學(xué)時(shí):參加校本培訓(xùn)32學(xué)時(shí)以上,并做好繼教平臺(tái)的操作工作。

        2、本學(xué)期對(duì)全體教師繼續(xù)開展“內(nèi)練素質(zhì)”、“外樹形象”的師德教育活動(dòng),牢固樹立“教書育人,管理育人,服務(wù)育人”的思想。

        3、以進(jìn)一步強(qiáng)化教師愛崗敬業(yè)精神,以增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,解決師德建設(shè)中存在的突出問題。

        4、引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要一視同仁,既偏愛尖子生,又要加強(qiáng)對(duì)能力比較差的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),對(duì)差生不能諷刺挖苦,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生,不能侮辱學(xué)生人格。

        二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),著力提高班主任的綜合能力。努力打造一批學(xué)者型、專家型的班主任。

        1、組織班主任在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

        2、認(rèn)真開展全國班主任課題專題研究工作,組織有關(guān)老師積極參加有關(guān)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)(羅春芳、劉少娟、馮彩艷、劉宗英、梁小華、林珍、陸國英)

        3、組織班主任能力街道舉辦的班主任能力大賽,在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的.配合下,通過李潔貞老師的努力,結(jié)果李潔貞老師取得了街道班主任能力大賽的特等獎(jiǎng),準(zhǔn)備參加區(qū)的班主任能力大賽。

        三、加強(qiáng)法制教育和安全教育。

        學(xué)校始終把法制教育和安全教育放在首要位置。具體工作如下:

        1、抓好學(xué)生的常規(guī)安全教育(上學(xué)、放學(xué)、課間等方面)

        2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、放電、防溺水、防震等方面的安全教育以及有關(guān)方面的自救教育。本學(xué)期組分別在第4周和第12周織全校師生進(jìn)行至少兩次的防火、防震的安全疏散演練。

        3、抓好對(duì)乘搭校車學(xué)生的管理。開學(xué)后,學(xué)校組織有關(guān)乘搭校車的同學(xué)開會(huì),明確乘搭校車的要求,并印發(fā)“平南小學(xué)學(xué)生乘搭校車守則”發(fā)給學(xué)生及家長,要求家長配合督促。每天放學(xué)后,要求乘搭校車的同學(xué)到指定的地方(東門口)集中,由值日老師進(jìn)行點(diǎn)名上車,不能隨意地讓一位學(xué)生違反紀(jì)律及不按要求乘搭校車。

        4、加強(qiáng)對(duì)搭食學(xué)生的安全教育。學(xué)校要求搭食的學(xué)生排隊(duì)進(jìn)飯?zhí),排?duì)取飯,按學(xué)校指定的位置就餐,飯后把餐具、餐桌等收拾好,中午不能離開學(xué)校,要在學(xué)校進(jìn)行午休,嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。

        5、在學(xué)期開學(xué)典禮及學(xué)期散學(xué)典禮時(shí),邀請(qǐng)學(xué)校的法制副校長到學(xué)校為學(xué)生上法制安全教育課,讓學(xué)生增強(qiáng)安全、法制的意識(shí)。

        6、在“6.26”國際禁毒日前后,組織學(xué)生參加6·26國際禁毒日集中宣傳教育活動(dòng)。開展學(xué)生禁毒手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

        四、積極配合開展“佛山市創(chuàng)建全國文明城市”工作

        認(rèn)真落實(shí)〈佛山市創(chuàng)建全國文明城市南海區(qū)實(shí)施方案〉的精神,高質(zhì)完成有關(guān)任務(wù):

        1、開學(xué)第一周,組織小手觀看20xx年創(chuàng)文開學(xué)第一課和收看“小手拉大手,創(chuàng)文在你我”南海大班會(huì)

        2.開學(xué)第8周,各年級(jí)舉行以“創(chuàng)文”或“關(guān)愛”為主題的班隊(duì)主題活動(dòng),并統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。劉少娟老師的“創(chuàng)文”主題班會(huì)案例獲得了街道的特等獎(jiǎng);袁凱霞老師所上的以“創(chuàng)文”為主題的主題班會(huì)課實(shí)錄課獲得了街道的一等獎(jiǎng)。

        3.開展以“創(chuàng)文”為主題的黑板報(bào)比賽。

        4、每月進(jìn)行一次“文明辦公室”的評(píng)比。

        5、每月進(jìn)行一次“文明標(biāo)兵班”、“文明班”的評(píng)比。

        6、每月進(jìn)行“禮儀之星”的評(píng)比活動(dòng),每月評(píng)比一次,先由各班評(píng)出3人,然后由學(xué)校評(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

        五、狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

        1、禮儀教育方面,把它作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要工作來抓,把文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)持之以恒地開展下去,全面提高師生的文明素質(zhì)。每月評(píng)比一次,先由各班評(píng)出3人,然后由學(xué)校評(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

        2、抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、上課、課間、出操、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育,學(xué)校、班主任加強(qiáng)指導(dǎo),值日老師、體育老師加強(qiáng)督促評(píng)比。

        3、進(jìn)行健全“文明標(biāo)兵班、文明班”的評(píng)比工作,通過開展評(píng)比工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每月評(píng)定一次,由學(xué)校頒發(fā)牌匾。

        4、結(jié)合“創(chuàng)文”活動(dòng),開展一系列的評(píng)比活動(dòng)。

        六、繼續(xù)深化“創(chuàng)書香校園活動(dòng)”,努力營造讀書氛圍。

        1、繼續(xù)抓好學(xué)生的午間閱讀、課外閱讀、等校車空間的閱讀,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣。繼續(xù)抓好每周“好書推薦”工作。

        2、開展20xx年 “爭當(dāng)閱讀之星,創(chuàng)建書香校園”讀書活動(dòng)。按街道教育局的要求推薦學(xué)生及輔導(dǎo)老師參加南海區(qū)的“閱讀之星”及“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的評(píng)比。

        3、結(jié)合“創(chuàng)文”活動(dòng),組織學(xué)生參加南海區(qū)中小學(xué)生第六屆書信節(jié)評(píng)比活動(dòng)。

        七、優(yōu)化“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)體系

        以學(xué)校為主導(dǎo),充分挖掘?qū)W校、家庭、社區(qū)的教育資源,加強(qiáng)三方的溝通和融合,有效互動(dòng),共同作用,形成教育合力,為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長營造更好的社會(huì)環(huán)境。

        1、完善家;ピL制度。學(xué)校以多種形式和手段完善教師家訪制度,建立“學(xué)校接訪日”制度,通過家;ピL溝通增強(qiáng)家校共同教育的實(shí)效性。在3月份開通校訊通,方便教師與家長的溝通、聯(lián)系。

        2.提升家長學(xué)校辦學(xué)水平。以學(xué)校為引領(lǐng),以村居為依托辦好家長學(xué)校。以開設(shè)課程、講座、舉辦沙龍、組織家校聯(lián)合活動(dòng)。

        結(jié)合3月份召開家長會(huì),開展優(yōu)秀家長經(jīng)驗(yàn)介紹,為家長提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)和機(jī)會(huì),幫助家長樹立先進(jìn)的家教理念,掌握科學(xué)的家教知識(shí)。

        八、深入開展“大愛無限,教育桂城”活動(dòng)

        在教師群體、學(xué)生群體中全面推進(jìn)“關(guān)愛”行動(dòng)工程,在師生之間、師師之間、生生之間、家校之間搭建“關(guān)愛”平臺(tái),廣播“關(guān)愛”的種子,共建和諧校園。

        1、繼續(xù)關(guān)愛學(xué)校的貧困學(xué)生。

        2、關(guān)愛學(xué)校的年老體弱、患重大疾病的老師。

        3、響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,開展“關(guān)愛捐款”活動(dòng)。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇11

        一年緊張、充實(shí)的工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任與科任教師的大力支持下,在其他處室的密切配合下,即將畫上圓滿句號(hào),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),更好地做好以后的德育工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期德育工作作如下總結(jié):

        一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神,開拓學(xué)校德育工作的新局面。

        以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo),緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際,開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn),構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,增強(qiáng)誠信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí),提高守法、守規(guī)自覺性,倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

        二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任素質(zhì),優(yōu)化德育過程。

        1、通過不同途徑,提高班主任能力

        本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì),通過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí),并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷拓寬班主任工作的管理思路;規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查,不僅規(guī)范了班主任工作行為,也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),檢查中班主任的筆記,不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí),而且字跡工整、美觀,還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的手冊(cè)上,通過不斷地總結(jié)提煉,不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。

        2、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感,更新德育觀念,一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),注重工作方法的創(chuàng)新,工作中善于思考,肯動(dòng)腦筋,不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路,使班級(jí)管理更具特色,德育工作更具實(shí)效性。

        3、建立完善的'班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、值周學(xué)生等多方反饋信息,對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。年終考核獎(jiǎng)勵(lì)采用了平時(shí)、民主測評(píng)、德育工作小組考評(píng)的綜合考評(píng)方法,這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平,同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

        三、加強(qiáng)常規(guī)管理,注重“以人為本”的管理理念

        1、學(xué)期初,學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行為期一個(gè)月的行為規(guī)范訓(xùn)練,在全體班主任和值班校干的大力支持下,使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解,增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外德育處還組織違紀(jì)學(xué)生,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例,同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,提高思想意識(shí)。

        2、通過班會(huì)、大課間會(huì)、升旗,強(qiáng)化了德育功能。

        繼續(xù)完善班會(huì)制度,每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)。每次班會(huì),絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程。

        每周一次的升旗和小班會(huì)制度不斷規(guī)范,每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān),每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備,每一次小班會(huì)都力爭觸及每一個(gè)人的心靈,目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,其次是讓學(xué)生樹立愛國意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等

        3、在做好值班檢查和德育處抽查的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查,每天公布扣分情況,對(duì)督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效。同時(shí)也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、課間操、升旗儀式等常規(guī)管理評(píng)分的量化考核力度,實(shí)行每天一小結(jié),一月一評(píng)比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗,對(duì)檢查處理有關(guān)事件和問題,起到了督導(dǎo)的作用。

        4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況,組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào),被處分的學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),學(xué)期末寫出個(gè)人總結(jié),對(duì)思想積極要求進(jìn)步,表現(xiàn)非常好的學(xué)生,分別給與解除處分,以此激勵(lì)那些后進(jìn)生,在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

        四、開展形式多樣的文體活動(dòng),注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,營造了良好的校園文化氛圍。

        1、認(rèn)真組織學(xué)生積極參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。

        我們始終把學(xué)生的參與作為一項(xiàng)重要的工作來抓,把參與活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課,納入我校的德育教育體系。嚴(yán)格要求學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣。各班級(jí)精心制作了黑板報(bào)、手抄報(bào)等,美化了教室布置。

        2、團(tuán)委成功舉辦大型“退隊(duì)入團(tuán)”儀式。邀請(qǐng)部分家長代表參與,與孩子共同成長。讓學(xué)生受到教育、得到鍛煉。

        3、成功組織了陽光體育運(yùn)動(dòng)---跑操比賽,以及冬季三項(xiàng)選拔比賽。豐富了師生的課余文體活動(dòng),增強(qiáng)了集體凝聚力。

        4、組織學(xué)生參加區(qū)足球比賽,獲得好成績。

        5、組織學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),榮獲總分第一名。

        五、積極推進(jìn)“新教育”,豐富校園文化,創(chuàng)建育人環(huán)境。

        1、深化校園文化建設(shè),發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾,使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門邊的個(gè)性化班級(jí)宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用,同時(shí)還陶冶了學(xué)生情操。

        2、創(chuàng)建“完美教室”,教室門口班級(jí)名片、每班后墻上的特色學(xué)生成長天地,各有特色而又絢麗多彩,有知識(shí)屋、智慧樹、心靈驛站等等,展示了學(xué)生的美術(shù)、寫作等方面的才華。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富,做到每月更換一次。在每期制作中,學(xué)生主動(dòng)參與,各盡所長,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識(shí),同時(shí)開闊了視野,學(xué)生的心靈得到了對(duì)生活的體驗(yàn)。

        3、推進(jìn)“每月一事”,新教育根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),以推進(jìn)每月一事為載體,本著“交給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”為宗旨,大力開展“文明、責(zé)任、習(xí)慣”教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以期達(dá)到“讓教師成長、讓學(xué)生成才、讓學(xué)校成功,共建幸福完整的教育生活”的美好愿景。

        六、抓好安全工作

        一直以來,我校都對(duì)法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年德育處在開學(xué)和放假前,分別都進(jìn)行全校性大型法制安全專題教育活動(dòng)。同時(shí)還通過組織主題班會(huì)等形式,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全教育,使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、遵紀(jì)守法的自覺性得到了明顯的提高,有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。每月一次的安全排查,對(duì)教室等學(xué)習(xí)場所的設(shè)施安全,精神安全和人生財(cái)務(wù)安全進(jìn)行了全面摸底排查,排查情況詳細(xì)登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門,使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。

        回顧過去,我們收獲的是喜悅:我們不僅在德育管理上,取得了前所未有的好成績,而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示,提供了足夠的空間和舞臺(tái),得到了家長的認(rèn)可和社會(huì)的肯定。展望充滿期待的下學(xué)期,我們本著“讓每一名學(xué)生獲得自信”的原則,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們有信心,更有能力把學(xué)校德育工作做得更好!

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇12

        本學(xué)年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以禮儀教育為核心,加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)心理健康指導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)師德教育,提高德育工作實(shí)效,大力推進(jìn)了素質(zhì)教育。

        育人為本、德育為首:

        1、全員參與德育管理,言傳身教,為人師表,引導(dǎo)學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,陶冶學(xué)生良好情操。以校園文化建設(shè)和班級(jí)特色文化為抓手,充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素,加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),培育校園精神,建設(shè)有特色的班級(jí)文化。

        2、切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),每兩周一組織次的班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作,在具體有效地開展班主任日常考評(píng)工作的同時(shí)組織開展好兩校班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊(cè)》。強(qiáng)化班級(jí)管理,抓好各項(xiàng)班級(jí)管理規(guī)章制度的落實(shí)及學(xué)生常規(guī)的檢查與反饋。

        常規(guī)管理,抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育。

        1、繼續(xù)深入貫徹《小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范》,開展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,從一點(diǎn)一滴的小事做起,提高文明素質(zhì)。

        2、大隊(duì)部每天對(duì)學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查,并詳細(xì)記載,每周一評(píng),激發(fā)了學(xué)生關(guān)心班級(jí),熱愛集體的思想。

        3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,開展誠信教育,努力提高學(xué)生的誠信意識(shí)。

        4、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育、法制教育及生命教育,有計(jì)劃地組織班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法,培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信的人生態(tài)度和頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。充分利用隊(duì)報(bào)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,每月一次的班隊(duì)活動(dòng),主題鮮明教育深刻。每月一次板報(bào)更換,貼近實(shí)際、美觀大方,有較強(qiáng)的教育作用。

        5、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)骨干的培養(yǎng),提高隊(duì)干部的組織能力。抓好監(jiān)督崗、鼓號(hào)隊(duì)、校園廣播站的訓(xùn)練與組建,充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。進(jìn)一步加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及“建美麗泉城、迎和諧全運(yùn)、爭做文明使者”主題實(shí)踐活動(dòng)教育,扎扎實(shí)實(shí)開展好學(xué)生的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

        家校攜手,共譜教育樂章:

        為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步推動(dòng)課程改革的深入,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)的教育作用。

        5月份,我校組織開展了學(xué)校開放日活動(dòng),分別進(jìn)行了校長講座、學(xué)校特色活動(dòng)展示(葫蘆絲樂團(tuán)演奏、古詩韻律操、舞龍隊(duì)和鑼鼓隊(duì)、藝蕓畫社)以及家長與班主任交流一系列活動(dòng)不僅展示了學(xué)校形象,展示了教育教學(xué)成果,更展現(xiàn)了學(xué),F(xiàn)階段教育教學(xué)的良好風(fēng)貌,活動(dòng)中我們還設(shè)立了咨詢臺(tái),廣泛的征求了家長的意見。

        6月份,利用六一兒童節(jié)匯演活動(dòng),把家長請(qǐng)到學(xué)校觀看演出,村委領(lǐng)導(dǎo)和部分家長都參加了我們的慶;顒(dòng)。無論是上臺(tái)演出的同學(xué)還是觀看的同學(xué)都展現(xiàn)了最好的精神面貌。學(xué)生們的精彩演出不僅展示了孩子們的特長,更贏得了大家的陣陣掌聲;顫娍蓯鄣暮⒆觽冇米约旱闹腔酆碗p手為文莊小學(xué)增添無限光彩。

        開展豐富多彩的主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        1、“傳承革命傳統(tǒng),肩負(fù)歷史責(zé)任”主題教育系列活動(dòng)。

        ◆為了對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行一次具體、生動(dòng)和難忘的愛國主義教育,結(jié)合建國60周年活動(dòng),文莊小學(xué)特開展了“傳承革命傳統(tǒng),肩負(fù)歷史責(zé)任”主題教育系列活動(dòng)。5月份,在領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我校三至六中隊(duì)的少先隊(duì)員們相聚在二六庫軍營,拉開了教育活動(dòng)的序幕。從學(xué)校出發(fā),步行一公里就是二六庫軍營。在這里,隊(duì)員們參觀了軍人們的宿舍,訓(xùn)練操場及隊(duì)列表演等。每個(gè)宿舍被子疊的整整齊齊的,棱角分明,地掃的干干凈凈,沒有一點(diǎn)污跡。訓(xùn)練場上,軍人們熟練、干勁的動(dòng)作讓我們觀看的學(xué)生無不驚嘆、佩服,相信他們會(huì)把今天銘記在心,相信他們會(huì)將感動(dòng)付諸于行動(dòng)中!少先隊(duì)員代表帶領(lǐng)大家立下了誓愿:傳承革命傳統(tǒng),宏揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;樹立和培育正確的理想信念;培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為;促進(jìn)我們自身的全面發(fā)展。下學(xué)期,我們還會(huì)開展一系列具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)教育活動(dòng),把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動(dòng)中,讓小事洗禮我們的靈魂,讓革命傳統(tǒng)在我校扎根成長。

        ◆結(jié)合紀(jì)念建國六十周年活動(dòng),文莊小學(xué)特開展了以愛國主義教育為中心的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng),今天大隊(duì)輔導(dǎo)員利用國旗下講話講述了端午節(jié)的起源和風(fēng)俗習(xí)慣,而少先隊(duì)員代表則用詩歌朗誦表達(dá)了愛國情感和遠(yuǎn)大志向,此外各中隊(duì)進(jìn)行了黑板報(bào)設(shè)計(jì)和“話端午”班會(huì)等系列活動(dòng)。通過系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中接受愛國主義教育,增進(jìn)愛國情感、樹立報(bào)國之志。

        2、“迎全運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

        ◆以迎和諧全運(yùn)為契機(jī),將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        ◆圍繞“建美麗泉城、迎和諧全運(yùn)、做文明學(xué)生”這一主題,從班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),開展主題班會(huì)。通過召開主題班隊(duì)會(huì)、宣傳文明禮儀常識(shí)、開展社會(huì)實(shí)踐等形式,讓學(xué)生懂得“習(xí)慣就是素質(zhì)”、“好習(xí)慣成就未來”的道理,自覺踐行文明、倡導(dǎo)文明,使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德蔚然成風(fēng),以實(shí)際行動(dòng)為全運(yùn)會(huì)增光添彩。

        ◆成立了文明監(jiān)督小組,通過對(duì)基礎(chǔ)道德行為的監(jiān)督檢查,通過同學(xué)之間的互相監(jiān)督,解決部分學(xué)生身上存在的不文明現(xiàn)象,不斷提高學(xué)生的道德自律意識(shí),養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

        ◆為了發(fā)揮學(xué)生對(duì)家庭和社區(qū)的輻射帶動(dòng)作用,我校積極開展“少先隊(duì)文明一條街”活動(dòng),讓學(xué)生把好習(xí)慣帶回家,把文明帶到社區(qū)。以學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣影響和帶動(dòng)家庭文明建設(shè)和社區(qū)文明建設(shè)。

        ◆進(jìn)一步深化“泉城小義工”活動(dòng),學(xué)校利用課余時(shí)間組織“泉城小義工”到校園、街頭、或社區(qū)進(jìn)行關(guān)愛他人、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)文明出行等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在幫助他人、奉獻(xiàn)愛心的過程中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和高尚情操。

        ◆通過國旗下講話和班會(huì)積極開展“文明出行”和交通安全只是。認(rèn)知、牢記交通標(biāo)志,按規(guī)行走(駛),做文明出行、文明排隊(duì),在校內(nèi)外等公共場所帶頭自覺排隊(duì),遵守公共秩序,做文明的倡導(dǎo)者和踐行者,杜絕闖信號(hào)、翻越護(hù)欄、接送車輛亂停亂放等問題,自覺維護(hù)良好的交通安全秩序;規(guī)范學(xué)生路隊(duì),進(jìn)一步提高學(xué)生“我排隊(duì)、我禮讓、我文明、我快樂”的文明意識(shí);為進(jìn)一步提高廣大市民群眾的自覺排隊(duì)意識(shí)和公共文明素質(zhì),做出自己的貢獻(xiàn)。

        3、“少先隊(duì)文明一條街”宣傳、實(shí)踐、教育活動(dòng)

        結(jié)合“迎全運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。學(xué)校建立了少先隊(duì)文明一條街“,為了進(jìn)一步提升市民的文明素質(zhì)和文明程度,我校廣泛開展了以告別陋習(xí)、共建文明為內(nèi)容的“愛我美麗家園爭做文明市民”主題教育活動(dòng)。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學(xué)少先隊(duì)文明一條街”,并于3月份和5月份風(fēng)別進(jìn)行了“愛我美麗家園,爭做文明市民”宣傳、實(shí)踐、教育活動(dòng)。

        4、、開展了一系列的安全教育活動(dòng)。

        ◆3月份,是我校安全教育活動(dòng)月,各中隊(duì)進(jìn)行了安全教育班會(huì)課,在校會(huì)上又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了交通安全及防火安全等安全教育知識(shí)。

        ◆ 5月中旬,結(jié)合“防震抗災(zāi)日”,我們加強(qiáng)了學(xué)生們的自救教育,通過老師和學(xué)生們都積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳,并及時(shí)進(jìn)行了防震抗災(zāi)和自救演練活動(dòng),教育學(xué)生和老師們要時(shí)刻把安全放在首要位置,人人都成為安全教育者和受教育者。并時(shí)刻要求學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),形成了安全系列的教育。

        ◆6月份是市中區(qū)的安全教育月,結(jié)合“迎合諧全運(yùn),做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動(dòng)月實(shí)施方案,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常安全教育管理。利用國旗下講話,校內(nèi)宣傳欄和黑板報(bào)等形式將各項(xiàng)安全知識(shí)講解、滲透,學(xué)校對(duì)師生開展一次專門的預(yù)防溺水安全教育,印發(fā)了《致家長的一封信》,落實(shí)家長預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責(zé)任。切實(shí)保障少年兒童的生命安全。大隊(duì)輔導(dǎo)員利用升旗儀式進(jìn)行了安全教育,周校長幾次用鮮活的例子進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了安全的重要性,警示師生要牢固樹立安全意識(shí),加強(qiáng)安全防范,確保生命安全。學(xué)校還要求各班主任結(jié)合學(xué)校的實(shí)際、季節(jié)的特點(diǎn),加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防意外事故等安全教育,用安全教育保學(xué)生安全,努力構(gòu)建和諧校園。

        5、開展了心里健康教育和生命教育等活動(dòng)

        心理健康教育和生命教育對(duì)于老師和同學(xué)們都是很重要的,本學(xué)年我校結(jié)合實(shí)際,開展了一系列的心理健康教育活動(dòng)。

        ◆4月份,學(xué)校組織老師們學(xué)習(xí)了關(guān)于緩解工作和生活壓力等內(nèi)容的心理健康教育,而各中隊(duì)都結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展了在心理健康教育活動(dòng)和生命教育活動(dòng),師生們的`認(rèn)識(shí)都有所提高。

        ◆3月、5月、6月,結(jié)合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日,開展了以感恩為主的愛的教育,各班以黑板報(bào)、班會(huì)等形式開展了感恩教育。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅學(xué)會(huì)了愛他人,更體會(huì)到了感恩的幸福與滿足。

        6、豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng)

        ◆利用五一、六一和國旗下講話的教育主題,開展了獨(dú)具特色的活動(dòng),并引導(dǎo)學(xué)生以手抄報(bào)的形式記錄下自己的收獲。在堅(jiān)持“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的同時(shí),規(guī)范了大課間活動(dòng)。現(xiàn)在我校得到課間活動(dòng)豐富多彩起來,其中新廣播操和少年拳以及踢毽子和跳繩等活動(dòng)已逐漸成為我校體育活動(dòng)的亮點(diǎn)。

        ◆特色體育活動(dòng)——本學(xué)期,我校成立了舞龍社團(tuán),由于老師和同學(xué)們的辛苦付出,逐漸也成為了我校的一個(gè)亮點(diǎn)。

        ◆5月底,我校參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園集體舞比賽,由于同學(xué)們的不斷努力,獲得表演獎(jiǎng)。而校園集體舞也成為了大課間中學(xué)生們喜歡的體育文藝活動(dòng)。

        ◆結(jié)合經(jīng)典誦讀,我校創(chuàng)編了“古詩韻律操”,伴著悠揚(yáng)的古樂,學(xué)生們朗朗的讀書聲也成為了我校經(jīng)典誦讀的一大特色。

        6、“關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)文明和諧校園”

        ◆4月份,在第二十一個(gè)全國愛國衛(wèi)生月,全體師生都參與到了這項(xiàng)活動(dòng)中。一至三年級(jí)年級(jí)的學(xué)生負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生清潔工作,四至六年級(jí)則走出了校門,清理了學(xué)校周邊和社區(qū)內(nèi)的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物。這次活動(dòng)使學(xué)校周邊環(huán)境有了很大改善,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生不怕臟不怕苦的精神,更增加了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

        ◆5月份,我校本著“迎全運(yùn),創(chuàng)和諧校園”的精神,利用周一升旗的機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育活動(dòng)。周校長強(qiáng)調(diào)了學(xué)校衛(wèi)生工作要常抓不懈,倡導(dǎo)學(xué)生要注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校衛(wèi)生員結(jié)合本校實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行手口足病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育。

        ◆ 6月份為更好地保護(hù)學(xué)生的視力,讓“心靈的窗戶”更加明亮,結(jié)合世界愛眼日,文莊小學(xué)舉行了眼操比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,積極認(rèn)真,穴位準(zhǔn)確。各位班主任老師就眼操的動(dòng)作、節(jié)奏、穴位等進(jìn)行了合理規(guī)范的指導(dǎo),眼操質(zhì)量較去年有了明顯的提高,尤其在穴位節(jié)拍、預(yù)備姿勢(shì)、學(xué)生坐姿、個(gè)人衛(wèi)生等各方面均比較規(guī)范統(tǒng)一。

        7,讓孩子們?cè)谒囆g(shù)中成長

        為了豐富學(xué)生的課余生活,讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),從而做到“樂學(xué)”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)“自主發(fā)展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫、葫蘆絲、跆拳道等社團(tuán),在不斷完善興趣活動(dòng)(社團(tuán))的開展的同時(shí)保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,活動(dòng)取得了很好的成效,興趣活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

        經(jīng)過全校師生的努力,本學(xué)年在德育工作方面取得了不小的成績。我們會(huì)再接再勵(lì),狠抓學(xué)校德育工作,為爭創(chuàng)文明校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇13

        本學(xué)期,在校長和書記的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學(xué)校工作中心和學(xué)期初政教處制定的工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校總體工作方針,大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作,以學(xué)校“創(chuàng)進(jìn)”文化為主題,以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手,全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的'建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高;加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo);在全校師生的共同努力下,我們圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,樹立現(xiàn)代德育思想。

        《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出:新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求。本學(xué)期政教處工作圍繞此目標(biāo),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷提高,我們改革創(chuàng)新,強(qiáng)化發(fā)展意識(shí),力爭做到與時(shí)俱進(jìn)。我們加強(qiáng)了德育工作的前瞻性,要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況,互通信息,未雨綢繆,早做工作,防患于未然。同時(shí)本學(xué)期我們特別加強(qiáng)了對(duì)班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育。

        二、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

        1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結(jié)合本職工作,認(rèn)真履行了育人職責(zé),學(xué)校進(jìn)一步貫徹實(shí)施《xxxx職業(yè)中專教師應(yīng)遵守的若干準(zhǔn)則》的規(guī)定,落實(shí)了優(yōu)生、希望生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

        2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

        我們進(jìn)一步實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》,繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度,班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),召開了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉行示范班會(huì)觀摩,觀看了市優(yōu)秀班主任歐榮華教師的主題班會(huì)示范。

        3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

        (1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“自學(xué)、自律、自理、自護(hù)、自強(qiáng)”的五自精神,充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。

       。2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的指導(dǎo),提高他們的工作能力和管理的理論水平,并通過他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部及各社團(tuán)開展活動(dòng)。

        第二學(xué)期德育工作總結(jié) 篇14

        一、基本情況

        以加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和教師師德建設(shè)為2條主線,以課堂教學(xué)為德育實(shí)施主陣地,以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,以家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,積極營造我校德育工作開展的良好局面。

        二、主要工作

        (一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其相應(yīng)作用。

        具體做法是:

        1、教師學(xué)習(xí)形成制度。一個(gè)月有2次政治學(xué)習(xí),同時(shí)學(xué)校還結(jié)合實(shí)際開展了各種活動(dòng),如“誠信禮儀伴我行”,制定了活動(dòng)方案,活動(dòng)內(nèi)容包括邀請(qǐng)禮儀專家作報(bào)告、學(xué)禮儀和誠信征文。

        2、師德與月考核掛鉤,一旦發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅(jiān)決給予否決,以此來消除在教師中可能出現(xiàn)的不良行為,提高全校教師思想道德水平。

        3、“家;(dòng)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建。根據(jù)區(qū)教研室的要求,學(xué)校積極配合進(jìn)行“家;(dòng)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的注冊(cè)激活,為促進(jìn)家、校,家、家之間的聯(lián)系提供過了基礎(chǔ)。

        班主任是學(xué)生德育工作的主要實(shí)施者。班主任工作質(zhì)量的'好壞直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的成敗。本學(xué)期,繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)已制定的我校班主任考核標(biāo)準(zhǔn)以及優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法。

        1、班主任工作月月查。查班級(jí)日常情況、查各項(xiàng)班隊(duì)記錄、查學(xué)校布置工作完成情況,檢查結(jié)果在每月班主任例會(huì)上進(jìn)行反饋。

        2、家長的評(píng)價(jià)作為班主任考核項(xiàng)目之一。本學(xué)期對(duì)“班主任工作情況評(píng)價(jià)表”意見征詢進(jìn)行了調(diào)整,由每月月底發(fā)到該位一學(xué)期抽查一至二次,由家長和

        學(xué)生共同完成對(duì)其班主任的評(píng)價(jià)。

        (二)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育。

        我們從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。為此,學(xué)校德育處要求各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、開設(shè)學(xué)禮儀講座等。

        德育處、少先隊(duì)開展好每周常規(guī)評(píng)比工作。結(jié)合本學(xué)期的行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn),德育室、大隊(duì)部不時(shí)進(jìn)行抽查,并做好記錄,記錄結(jié)果作為優(yōu)秀班集體評(píng)選的參考指標(biāo)之一。同時(shí),要求學(xué)生寫好字、掃好地、走好路等,從這些小處入手,抓好學(xué)生行為習(xí)慣教育,德育處制定了學(xué)生在校操行評(píng)定表和學(xué)生家庭操行評(píng)定表,從學(xué)生自我教育一頭,從集體教育角度來加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

        除了加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),學(xué)校還十分重視學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)。如責(zé)任心、主動(dòng)性、自信心、堅(jiān)忍不拔的毅力、艱苦奮斗的精神、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、不怕挫折的心理等。如對(duì)學(xué)校中同學(xué)拾金不昧的精神予以宣揚(yáng)、與民工子弟學(xué)校手拉手,獻(xiàn)愛心圖書義賣活動(dòng)、五年級(jí)同學(xué)告別母校野營活動(dòng)、體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

        (三)積極開展實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)效

       。1)“手拉手”圖書義賣獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

        3月份是我校的讀書節(jié),本次讀書節(jié)結(jié)合“與民工子弟學(xué)校手拉手”活動(dòng),開展了“圖書獻(xiàn)愛心”義賣活動(dòng)。同學(xué)們把自家的圖書拿到學(xué)校,然后以班級(jí)為單位進(jìn)行了全校型的大型義賣活動(dòng),所得錢款用于捐助子弟學(xué)校的學(xué)生。

       。2)“秀出我的風(fēng)采”

        五月份的藝術(shù)節(jié),學(xué)校以“秀出我的風(fēng)采”為主題開展了豐富的活動(dòng),首先以班級(jí)為單位開展班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們大膽、自信的展示自我。同時(shí)結(jié)合六一慶祝活動(dòng),讓同學(xué)們展示真我的風(fēng)采。在藝術(shù)節(jié)中,我們進(jìn)行了全校學(xué)跳集體舞活動(dòng),一方面讓學(xué)生們受到藝術(shù)的熏陶,另一方面讓學(xué)生們學(xué)會(huì)合作。

       。3)落實(shí)“特奧”工作。

        通過校級(jí)層面培訓(xùn),使教師了解智障人士的特點(diǎn),了解特奧運(yùn)動(dòng)知識(shí);通過晨會(huì)、班會(huì),向?qū)W生宣揚(yáng)關(guān)注特奧,特奧運(yùn)動(dòng)歷史和發(fā)展、特奧運(yùn)動(dòng)的主要目的和任務(wù)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、特奧精神、特奧運(yùn)動(dòng)員的故事和xxxx上海

        特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)任務(wù)和要求。積極組織參加市、區(qū)級(jí)特奧教育活動(dòng):市級(jí)活動(dòng):組織學(xué)生積極參加xxxx年12月至xxxx年7月舉行的上海市中小學(xué)生 “與特奧同行”征文、繪畫比賽和特奧知識(shí)競賽活動(dòng);區(qū)級(jí)活動(dòng):開展“關(guān)注特奧,了解特奧”特奧宣傳板畫校園巡展活動(dòng)。通過特奧教育活動(dòng),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)特奧,對(duì)智力障礙者以積極的包容和支持,多點(diǎn)感動(dòng),多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛心,讓他們通過了解特奧知識(shí),感受特奧運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)意志,為營造和諧友善的社會(huì)環(huán)境,宏揚(yáng)人道主義,促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)文明盡一份自己的力量。

        三、努力方向

        (1)通過實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化德育教育。美國科學(xué)家研究表明:“聽,會(huì)忘記;看,會(huì)記。蛔,才能會(huì)”。這從一個(gè)側(cè)面說明了德育實(shí)踐的重要性,以后工作的開展應(yīng)加大力度,積極開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

       。2)加強(qiáng)家校合作。家委會(huì)工作制度還不夠完善,新學(xué)期中一方面完善制度,其次確保家委會(huì)活動(dòng)的正常開展。對(duì)于“家;(dòng)”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要充分利用,使學(xué)校的德育工作上一個(gè)臺(tái)階。

        (3)加強(qiáng)理論研究。本學(xué)期德育室和大隊(duì)部申報(bào)了一個(gè)課題,認(rèn)真做好該項(xiàng)研究,從而提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,提高我校德育工作整體水平。

      【第二學(xué)期德育工作總結(jié)】相關(guān)文章:

      第二學(xué)期德育計(jì)劃11-20

      第二學(xué)期德育工作總結(jié)12-15

      第二學(xué)期地理德育計(jì)劃12-09

      第二學(xué)期德育滲透計(jì)劃11-19

      第二學(xué)期班級(jí)德育計(jì)劃12-09

      第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)01-28

      春季第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)12-31

      托班第二學(xué)期德育計(jì)劃12-07

      托班第二學(xué)期德育計(jì)劃05-28

      第二學(xué)期小學(xué)德育計(jì)劃范文11-30