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      中班保育學(xué)期總結(jié)

      時(shí)間:2024-10-31 13:18:59 學(xué)期總結(jié) 我要投稿

      中班保育學(xué)期總結(jié)

        總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的中班保育學(xué)期總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

      中班保育學(xué)期總結(jié)

      中班保育學(xué)期總結(jié)1

        時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自身的本職工作,下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:

        一、思想方面

        教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提升自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

        二、衛(wèi)生方面

        認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒不錯(cuò)的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,保證了幼兒的健康。

        三、保育方面

        1.在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育�;顒�(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

        2.積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的.環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

        3.能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

        4.在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增多他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

        工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動(dòng)期間,我能克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

        工作中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。

      中班保育學(xué)期總結(jié)2

        一、引言:本學(xué)期,我擔(dān)任中班保育員,負(fù)責(zé)教育和照顧3-4歲的孩子。在這個(gè)學(xué)期里,我深入了解了中班兒童的特點(diǎn)和需求,并根據(jù)他們的興趣和發(fā)展水平,設(shè)計(jì)了一系列的教育活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃。下面我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。

        二、工作內(nèi)容:1. 照顧和安撫孩子:作為保育員,我的首要職責(zé)是確保孩子們的安全和健康。我努力建立了良好的人際關(guān)系,與孩子們保持密切互動(dòng),關(guān)心他們的生活起居需求,并給予他們安全感和溫暖。

        2. 生活習(xí)慣培養(yǎng):在中班階段,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要。我鼓勵(lì)孩子們自理能力的培養(yǎng),如吃、穿、洗手等。通過游戲和實(shí)踐活動(dòng),我教授孩子們正確的行為規(guī)范和衛(wèi)生習(xí)慣。

        3. 教育活動(dòng)設(shè)計(jì):為了促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我設(shè)計(jì)了一系列的教育活動(dòng)。例如,我組織了手工制作、繪畫、音樂、舞蹈、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的藝術(shù)和科學(xué)興趣。

        4. 社交技能培養(yǎng):中班孩子正處于社交技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我注重培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和交流能力。通過游戲和小組活動(dòng),我引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享、互相幫助和解決沖突,培養(yǎng)他們良好的人際關(guān)系。

        5. 情感發(fā)展:中班孩子的情感發(fā)展也是我關(guān)注的重點(diǎn)。我傾聽孩子們的'需求和心聲,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受,并幫助他們建立積極的自我形象和自信心。

        三、取得的成果:本學(xué)期,經(jīng)過持續(xù)努力和不斷嘗試,我取得了一些可喜的成果。首先,孩子們的生活自理能力得到了明顯提高,他們學(xué)會(huì)了自己穿脫衣物、洗手、整理玩具等。其次,孩子們的社交技能得到了明顯的進(jìn)步,他們學(xué)會(huì)了與他人分享、與他人合作以及與他人交流。最后,孩子們的藝術(shù)興趣得到了培養(yǎng),他們通過繪畫和手工制作展示了自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。

        四、不足與反思:在這個(gè)學(xué)期的工作中,我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先,我在教育活動(dòng)設(shè)計(jì)上存在一定的不足,有時(shí)過于依賴模板和教材,缺乏創(chuàng)新和個(gè)性化。其次,我在個(gè)別情感發(fā)展方面的關(guān)注不夠,有時(shí)無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的情感問題,導(dǎo)致一些問題得不到及時(shí)解決。最后,我在組織游戲和活動(dòng)中的時(shí)間分配上不夠合理,有時(shí)候活動(dòng)時(shí)間過短,未能完全引導(dǎo)孩子們充分參與。

        五、改進(jìn)措施:為了進(jìn)一步提高工作水平,我制定了以下改進(jìn)措施。首先,我將不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和教育方法的學(xué)習(xí),以提升自己的教育能力。其次,我將更多地傾聽孩子的聲音,注重個(gè)體差異,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決情感問題。最后,我將更加注重時(shí)間的合理分配,充分考慮到孩子們的參與和發(fā)展需求,確保活動(dòng)的有效性和可持續(xù)性。

        六、結(jié)語:通過本學(xué)期的教育工作,我深刻認(rèn)識(shí)到保育員的職責(zé)和使命。盡管面臨一些挑戰(zhàn)和不足,但我將用心去對(duì)待每一個(gè)孩子,不斷反思和改進(jìn),為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。我相信,在家長(zhǎng)和學(xué)校的支持下,我們的中班孩子們將會(huì)茁壯成長(zhǎng),展示出自己的無限潛力。

      中班保育學(xué)期總結(jié)3

        中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)游戲生活過去了,在過去的一學(xué)年里,我們班級(jí)幾位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契,安全、有效地完成了保教任務(wù)。整頓班級(jí)常規(guī)、按照《綱要》要求,完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境。度過了愉快的“六一”兒童節(jié)。我們中一班的孩子們即將進(jìn)入大班年級(jí)。在此,我們對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。

        一、堅(jiān)持抓班級(jí)常規(guī)

        我們班是全托班,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)屬于特殊情況,小班的兩位老師沒有跟班,至使到中班換了兩位新教師,后來由于種種情況,又換了兩名教師,因此對(duì)班級(jí)常規(guī)提出了很高的要求。加上自中班上學(xué)期以來,我班不斷有新朋友進(jìn)入,目前總?cè)藬?shù)36�,F(xiàn)在我班有男孩18人,女孩18人,相對(duì)來說,大部分孩子活潑好動(dòng),坐不定,例如,李宸昊。王祥潤(rùn)。劉肖航。肖展坤。林淑楓等。多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的重視呼聲高,對(duì)孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況也越來越重視,但是有三分之二的孩子長(zhǎng)期由祖父母養(yǎng)育,過分寵愛,要求不嚴(yán),各方面能力較弱;另外有百分之二十是小年齡的孩子;還有個(gè)別體弱兒需要更多生活和學(xué)習(xí)上的照顧。

        要搞好這個(gè)班的班級(jí)管理,整頓班級(jí)常規(guī)非常不容易。我們把班級(jí)的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲,始終做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際情況,我們幾位老師和保育員對(duì)孩子統(tǒng)一要求,堅(jiān)持從每一件小事抓起,堅(jiān)持教育原則,對(duì)每一個(gè)孩子平等、一致。

        我們從幼兒的進(jìn)園禮貌言行,游戲規(guī)則事項(xiàng),學(xué)習(xí)要求做法,生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)方面,事無具細(xì),通過各種形式、方法,耐心地一一教給幼兒。由于班級(jí)孩子多,排隊(duì)上下樓梯,隊(duì)伍拉的很長(zhǎng),一個(gè)老師帶班時(shí),常常只能照看到前面的孩子,而顧及不到后面的隊(duì)伍,有的孩子在樓梯間推推擠擠,這樣容易發(fā)生很多危險(xiǎn)事故,我們發(fā)現(xiàn)情況即時(shí)給幼兒講了這種狀態(tài)的危害性,并引導(dǎo)幼兒討論怎樣上下樓梯的方法最好。幼兒經(jīng)過實(shí)踐、討論,基本達(dá)成了共識(shí),雖然我們班幼兒常規(guī)基礎(chǔ)差,但由于我們注重培養(yǎng)和教育,現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能夠做到在生活、學(xué)習(xí)中,遵守一定的秩序,懂得了自我保護(hù)和保護(hù)他人。

        除了言傳身教,我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一些會(huì)說話的環(huán)境,隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則。如,我們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角游戲的入口,設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋,想進(jìn)入這個(gè)區(qū)角,要將自己的名片插入袋中,如名片袋已經(jīng)插滿,說明參加這個(gè)區(qū)角的小朋友已夠多,不能再進(jìn)人了。以前孩子們會(huì)一窩蜂地進(jìn)入共同喜歡的某個(gè)區(qū)角,人多雜亂,游戲效果差,現(xiàn)在有了名片袋,孩子們也學(xué)會(huì)了控制,認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

        我班幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)衛(wèi)生清潔和秩序總是做的不夠好,受到保育員多次抱怨。我們每次利用餐前短短時(shí)間給全班幼兒進(jìn)行一次交代,規(guī)矩好的幼兒在吃飯時(shí)會(huì)注意保持小飯桌的整潔,保持安靜,但仍有至少一半的幼兒因?yàn)樵诩依铮先嘶虮D芬蟮纳�,沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣,吃飯時(shí)東張西望,說話聊天,馬馬虎虎,不把保持干凈當(dāng)回事兒。為了引起全班幼兒的重視,我給幼兒找來相關(guān)的幾則故事講給他們聽,通過具體的事例教育幼兒。我們?cè)谡疹櫽變哼M(jìn)餐時(shí),眼睛始終盯著每一個(gè)幼兒,堅(jiān)持長(zhǎng)期對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)和監(jiān)督,良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷地積累才能達(dá)成的,至今,我班小飯桌的衛(wèi)生清潔度已經(jīng)大有改觀,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了飯后主動(dòng)打掃的習(xí)慣,形成了這方面的意識(shí),但是習(xí)慣還不夠鞏固,即將進(jìn)入大班了,我們?nèi)圆荒芊潘蓪?duì)幼兒的要求,因?yàn)橹挥谐种院愕貓?jiān)持培養(yǎng)和教育才能取得良好的效果,同時(shí)老師的合作與保育員的協(xié)調(diào)統(tǒng)一也是非常重要的。

        二、按照示范園的要求,創(chuàng)造最佳的游戲環(huán)境

        新綱要明確的把“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的'發(fā)展。”作為幼兒園的組織與實(shí)施之一。還指出幼兒園的教育要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。”陳鶴琴先生說過,“游戲是兒童的心理特征,游戲是兒童的工作,游戲是兒童的生命。”從某種意義上說,幼兒的各種能力是在游戲中獲得的。但要使游戲能深入,高質(zhì)量的開展起來,使幼兒的創(chuàng)造力、思維能力、語言表達(dá)能力、合作能力等各方面在游戲中得到全面的鍛煉和提高,教師必須為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動(dòng)和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境,即為幼兒開設(shè)一個(gè)開放性的游戲環(huán)境。

        班級(jí)環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場(chǎng)所。我們也深知環(huán)境的作用對(duì)幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此,我們多方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)驗(yàn),精讀理論專著。為了創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)境,我們注重兩個(gè)方面的建設(shè):一是開放性的物理環(huán)境,既游戲空間、時(shí)間及玩具材料對(duì)幼兒來說是開放的。二是開放的心理環(huán)境,既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動(dòng)的、和諧的,人際關(guān)系是開放的。

        在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我強(qiáng)調(diào)班級(jí)環(huán)境的兒童化、活動(dòng)性和創(chuàng)造性。注意以幼兒為主,把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

        我班幼兒繪畫。做手工的興趣大,并且非常愿意把自己的作品展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域,每個(gè)區(qū)域每個(gè)階段出現(xiàn)不同的主題,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容或由幼兒集體討論商量定出如:“美麗的花傘”、“來來往往”、“我們生活的社區(qū)”“好吃的食物”“快樂的新年”“我愛我家”等豐富的內(nèi)容,每一個(gè)主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時(shí)間來豐富、完善畫面。這樣的環(huán)境布置,發(fā)自幼兒、創(chuàng)自幼兒、欣賞自幼兒,幼兒更能全身心投入各項(xiàng)活動(dòng),從中體驗(yàn)成功的喜悅。

        同時(shí),我結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓環(huán)境變成不說話的學(xué)習(xí)園地�?瞥=虒W(xué)的內(nèi)容豐富,特別是男孩們感興趣,因此,我們中二班的科常角更是常換常新。從“有趣的水生動(dòng)物”、“哪些材料制傘可以防水”到“有用的標(biāo)志”“蠶寶寶的成長(zhǎng)”等等,頻繁的更換老師是辛苦的,但幼兒卻能始終保持新鮮感,他們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦中既愉悅了身心,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,又減少了相互打鬧發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的機(jī)會(huì)。

        三、認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)

        1、對(duì)不同幼兒因材施教。

        在一日活動(dòng)中,我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點(diǎn),根據(jù)幼兒的特點(diǎn)安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的內(nèi)容。其中,我鼓勵(lì)幼兒發(fā)表不同意見,引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,啟發(fā)他們多動(dòng)腦筋,充分挖掘他們的創(chuàng)造力,并且開始關(guān)注和個(gè)別幼兒的交流。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫,他告訴我是風(fēng)車,我當(dāng)時(shí)沒看明白,因?yàn)槠鋵?shí)一點(diǎn)都不像。我很肯定地鼓勵(lì)他:“真棒!你可以教我畫嗎?”在我們平等地交流中,我理解了這幅畫,更理解了王寬小朋友。我利用業(yè)余時(shí)間在市場(chǎng)上買來一個(gè)小風(fēng)車,有意地放在教室顯著的位置,立刻引起了王寬的注意,他當(dāng)即就照著實(shí)物風(fēng)車畫了一幅非常逼真的風(fēng)車畫,我很驚訝他的模仿能力,在全班夸獎(jiǎng)了他,此后,他的積極性、主動(dòng)性更高了。

        2、組織體鍛多動(dòng)腦筋。

        由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識(shí)水平所限,在體鍛活動(dòng)中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動(dòng)作,我班幼兒不可能做到自覺和堅(jiān)持,我們認(rèn)識(shí)到孩子們參加活動(dòng)就是為了好玩、刺激,因此就盡量選擇內(nèi)容豐富、形式多樣的鍛煉項(xiàng)目,尤其是游戲和競(jìng)賽或者是自由的形式。所以每天的體鍛時(shí)間成為了孩子們最開心的時(shí)間。例如他們可以玩到各種軍體游戲。我們把走、跑、跳、踢、轉(zhuǎn)、拋、鉆、爬、滾、投擲、平衡等等基本動(dòng)作,擬化成“鉆地道、爬山坡、練瞄準(zhǔn)、投降落傘、背炸藥包、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務(wù),幫助幼兒想象成“小紅軍”的角色,深入游戲情境。其中不用老師費(fèi)很多的口舌來督促幼兒,孩子們各個(gè)都非常投入地完成每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作,努力做最優(yōu)秀的“小軍人”,因?yàn)檫@是我班很多孩子的理想。

        球是幼兒喜愛的一種玩具,它可以有許多種玩法,而拍球是最基本的一種玩法,也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。在訓(xùn)練排球的過程中,我們先鼓勵(lì)幼兒和球交朋友,自己尋找多種玩法,讓幼兒漸漸掌握球性,再采用幼兒自由練習(xí)和集體比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球。

        3、保育工作仔細(xì)到位。

        在生活上,我們細(xì)心關(guān)照每一個(gè)幼兒,給幼兒介紹許多生活小知識(shí),讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù),培養(yǎng)自我服務(wù)的能力。改變了以前手把手幫助幼兒穿衣服、扣紐扣,看到幼兒做不好的事情,親自代勞,使幼兒行成了不敢自主的依賴習(xí)慣�,F(xiàn)在我們中班幼兒在冬令時(shí)節(jié)穿衣、褲都能自己做好,有時(shí)他們會(huì)主動(dòng)地互相幫助,總之,個(gè)個(gè)都成了小能人。

        我們班有幾位小朋友特別會(huì)出汗,如禹霖喬明王翔王祥潤(rùn)每次體鍛回教室,內(nèi)衣都濕透了,了解情況后,我始終記著每天體鍛時(shí)先在他的后背塞一塊毛巾,運(yùn)動(dòng)完了就取下來。夏天我們就常給孩子換衣服,提醒孩子擦汗喝水。家長(zhǎng)知道后,特別感激地說:“這樣我們孩子就不會(huì)著涼生病了�!�

        四、家長(zhǎng)工作多種方法

        幼兒在學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血,也有家長(zhǎng)支持配合我們工作的辛苦。我們?cè)诠ぷ髦斜M量減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),不給家長(zhǎng)添麻煩,多為家長(zhǎng)考慮。平時(shí)我們不僅通過《家園聯(lián)系欄》進(jìn)行交流,早、晚間的簡(jiǎn)短談話,我們也非常珍惜,有時(shí)會(huì)在前一天就計(jì)劃好,第二天要和哪位家長(zhǎng)聊一聊孩子的什么問題。有些家長(zhǎng)因工作忙,不能與我們見面,我主動(dòng)在晚上給家長(zhǎng)打電話做到家園互通;或者寫好便簽讓孩子帶給父母的方式進(jìn)行交流;有的家長(zhǎng)有上網(wǎng)的習(xí)慣,于是我們互留了oicq,晚上下班回家就跟在線的家長(zhǎng)溝通交流孩子的問題及在園的表現(xiàn)�!都议L(zhǎng)園地》是我向家長(zhǎng)宣傳教育思想、公布教育內(nèi)容的重地,我們一直不懈地堅(jiān)持每天都有新內(nèi)容,家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作也非常歡迎。

        五、今后努力方向

        1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng),要經(jīng)常分析學(xué)生――特別是調(diào)皮的孩子,能力弱的孩子,多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

        2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如書寫閱讀,以為小學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。

        3、繼續(xù)加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)鍛煉,發(fā)展幼兒的動(dòng)作,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

        大膽參與課程改革,多研究、多思考,虛心學(xué)習(xí),積極參加教科研活動(dòng),密切配合園部,與同事共同努力,使我園在下一階段成功達(dá)成新的目標(biāo)。

      中班保育學(xué)期總結(jié)4

        剛剛度過了短暫的假期,轉(zhuǎn)眼間又到了本月的末尾�;仡欉@個(gè)月的工作情況,我想從以下幾個(gè)方面來介紹:

        一、教育 教學(xué)工作

        我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛護(hù)社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方,學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。

        會(huì)用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自己對(duì)居住地方的認(rèn)識(shí)及情感,有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的美好愿望。

        本月底,我們舉行了一場(chǎng)全園范圍內(nèi)的角色扮演評(píng)比活動(dòng)。我的班級(jí)幼兒們都非常積極地融入游戲中,使整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。

        二、衛(wèi)生保育工作

        為了關(guān)注幼兒的健康狀況,我們組織了一次六一兒童節(jié)體檢活動(dòng),旨在及早發(fā)現(xiàn)和治療視力等方面的異常情況。在即將到來的六一國(guó)際兒童節(jié)之際,我們將為幼兒進(jìn)行視力等方面的檢測(cè),以確保他們的身體健康。我們班級(jí)中有三名幼兒的視力出現(xiàn)異常情況,我們已經(jīng)通知了他們的家長(zhǎng),并建議他們帶孩子進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。

        我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的.量,天熱幼兒出汗較多,我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。

        我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風(fēng),每天定時(shí)做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

        三、家長(zhǎng)工作

        本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動(dòng)。使家長(zhǎng)能夠更加直觀更加詳細(xì)更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長(zhǎng)配合。

        當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數(shù)較多,對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問題。

      中班保育學(xué)期總結(jié)5

        時(shí)光在匆匆流失,在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

        一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)

        努力做好自己的保教工作是非常重要的。社會(huì)在不斷發(fā)展和進(jìn)步,對(duì)于保育員教師也提出著新的要求。因此,我們必須在工作中持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能成為合格的保育員教師。我將以園內(nèi)分配的任務(wù)和本班的教育為中心,積極與其他老師交流和學(xué)習(xí),借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己在保育方面的能力。同時(shí),我也會(huì)盡力完成園內(nèi)和班級(jí)所交付的各項(xiàng)任務(wù),確保及時(shí)高效地完成工作。

        二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

        在工作中,我們積極貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,致力于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,激發(fā)他們的合作、參與和探索意識(shí)。我們關(guān)注幼兒的行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)及生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),并努力幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過每天的`各項(xiàng)活動(dòng),我們鼓勵(lì)幼兒培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

        1.幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

        2.注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪,整理自己的床上用品。

        學(xué)做一些力所能及的事。

        3.在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

        4.保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。

        三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生

        作為一名教師,我深知自己肩負(fù)著重大的責(zé)任。我時(shí)刻關(guān)注著孩子們,確保他們始終在我的視線范圍內(nèi),同時(shí)積極排除一切可能存在的安全隱患。此外,我還會(huì)靈活地進(jìn)行幼兒教育,培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。在學(xué)期開始之前,我將全面檢查桌椅、床、玩具等物品,并采取各項(xiàng)必要的安全措施,堅(jiān)決防范事故風(fēng)險(xiǎn),以讓家長(zhǎng)們放心。

        認(rèn)真履行午檢工作,確保一摸二看三問四查,并進(jìn)行詳細(xì)記錄。對(duì)于身體不適的幼兒,及時(shí)通知家長(zhǎng),并且做好隔離措施。定期將幼兒的被褥交還給家長(zhǎng)以便清洗。

        四、認(rèn)真學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)",明確保育工作目標(biāo)

        做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

        五、認(rèn)真做好清洗消毒工作

        平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

        本學(xué)期我通過時(shí)間,在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

      中班保育學(xué)期總結(jié)6

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,但我以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

        一、保育方面

        每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅(jiān)持做到人卡分離,認(rèn)真完成職責(zé),全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的`肯定。

        二、教育教學(xué)方面

        認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、智能,建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中,家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

        總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作,但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓。

      中班保育學(xué)期總結(jié)7

        時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼之間,中班一學(xué)年已接近尾聲了,看到孩子們的成長(zhǎng),回顧一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們感到欣喜,他們讓我們看到了自己工作的價(jià)值�,F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下,以便下學(xué)期不斷改進(jìn),做得更加完善。

        本學(xué)期我班仍然以分組形式進(jìn)行日�;顒�(dòng)和實(shí)際教學(xué),圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進(jìn)行活動(dòng).。結(jié)合本班特色和上學(xué)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)蚤_展了小型多樣的區(qū)角活動(dòng),設(shè)計(jì)各類區(qū)角,投放并不斷更新各種操作材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。每次晨間和集體教學(xué)活動(dòng)后,我們就讓幼兒隨意地開展各類區(qū)角活動(dòng)�;顒�(dòng)區(qū)通常是小組或個(gè)別形式開展,因此我們就有更多的機(jī)會(huì)觀察了解幼兒。有利于促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的提高。在操作中,幼兒會(huì)遇到各種困難,他們常會(huì)出現(xiàn)畏難的情緒,這時(shí)我們就適時(shí)地給予鼓勵(lì)并積極引導(dǎo),樹立他們克服困難的決心,使每個(gè)幼兒通過活動(dòng)有所發(fā)展和提高。活動(dòng)區(qū)還可作為集體教學(xué)的準(zhǔn)備和延伸的場(chǎng)所,使集中教學(xué)沒有掌握的知識(shí)技能,在活動(dòng)區(qū)中得以彌補(bǔ),較好地解決了能力差異問題例如每次數(shù)學(xué)活動(dòng)后,活動(dòng)后有些小朋友會(huì)繼續(xù)探索、操作,這樣不盡鞏固所學(xué)知識(shí),還使幼兒有了更多的發(fā)現(xiàn),提高了小朋友的.動(dòng)手動(dòng)腦能力,激發(fā)了他們的求知、探索欲望。同時(shí),對(duì)于個(gè)別能力弱、教學(xué)中沒有掌握的幼兒,我們也可以在區(qū)角活動(dòng)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。雖然區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和材料投放傾注了老師的心血,但是看到幼兒在區(qū)角中的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、每一絲創(chuàng)新、每一個(gè)進(jìn)步,我們就更加堅(jiān)定了區(qū)角活動(dòng)的開展,確實(shí)幼兒在區(qū)角中受益很多。

        我班幼兒在中班上學(xué)期就已形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但進(jìn)入下學(xué)期來來,我們對(duì)各行為習(xí)慣還是常抓不懈,對(duì)自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好餐前餐后管理。對(duì)個(gè)別自理能力差的幼兒,耐心地教他們,培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。同時(shí)我們還配合保健老師,注重幼兒的飲食管理和體弱兒。由于我班幼兒人數(shù)較多,因此常規(guī)管理有些麻煩,為此我加強(qiáng)晨間談話,每天就班級(jí)內(nèi)發(fā)生的種種情況,讓幼兒自己來評(píng)價(jià),加強(qiáng)師生之間的溝通和交流,使他們明辨是非改正不良的行為習(xí)慣。

        本學(xué)期我班圍繞幼兒園的教育教學(xué)開展了各類活動(dòng),每次活動(dòng)我班都開展得有聲有色!六一節(jié)”,我班排練了精彩的文藝節(jié)目,當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子們優(yōu)美的舞姿、可愛的笑臉和男孩子有趣的表演,禁不住拉著我們的手連連道謝……的確,我們的工作沒有白做,因?yàn)槲覀兊玫搅俗詈玫幕貓?bào),那就是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。

        回顧這一學(xué)期的工作,我們老師都能盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也看到了不足之處,如:在班級(jí)管理上還不夠大膽,在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),還有聽之任之的感覺。將在以后的工作中更加努力,相互配合,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。一份耕耘,一份收獲,一學(xué)期來,通過各方面的努力,幼兒取得了可喜的進(jìn)步。在下學(xué)期的工作中,我會(huì)更細(xì)致、更完善地做好班級(jí)工作,使每個(gè)幼兒得到更大的發(fā)展。

        時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走,不知不覺又是一學(xué)期過去了,回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng),真令人難忘。這些孩子分別來自不同的家庭,所受的教育不同,發(fā)展水平也不同。他們有的是平行班過來的,有的是從姐妹幼兒園轉(zhuǎn)入的,也有的是剛剛走出家庭,從未接受過任何正規(guī)的學(xué)前教育的。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先創(chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境,幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,順利度過心理上的斷奶期。其次從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

      中班保育學(xué)期總結(jié)8

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間一年的工作馬上就要結(jié)束了�;厥走@一年的保育工作,有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下:

        一、師德師風(fēng)方面:

        在工作中,我能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到。不早退,工作認(rèn)真。負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛惜幼兒,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到優(yōu)秀的生長(zhǎng)和發(fā)展,并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的優(yōu)秀習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)論。

        二、本員工作方面:

        我十分熱愛自己的本員工作,我愛孩子們,我是孩子們的好朋友。好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)刻仔細(xì)耐心地照顧。愛惜他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,游戲時(shí)為他們擦汗,患病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒沖洗被褥,衣物。閑暇時(shí)為幼兒講故事,啟迪他們的智慧,通過故事更正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,和他們談心。致使于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客,并承諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書,她馬上接著說:我家里也有好多好多的書呀�?吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑容,我開心知足極了,我感覺我自己真實(shí)做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

        作為保育老師,班級(jí)的'衛(wèi)生保健是一項(xiàng)特別重要的工作。為了做到班級(jí)的潔凈。整潔,我每日?qǐng)?jiān)持認(rèn)真。認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每日?qǐng)?jiān)持為茶杯。毛巾消毒,堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射,每周用84消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、衛(wèi)生間、扶手等,每月沖洗被褥,敦促孩子要多喝水,注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防備疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

        三、保教配合方面:

        作為保育老師教學(xué)工作也是特別重要的。進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書,繪畫油紙,指導(dǎo)幼兒畫畫,做手工,做游戲,講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫家園聯(lián)系冊(cè),給家長(zhǎng)打電話等。由于我的積極配合,得到了班級(jí)幼兒其他老師的肯定和夸贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。

      中班保育學(xué)期總結(jié)9

        時(shí)間過得真快,很快一個(gè)學(xué)期過去了。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:

        剛開學(xué)孩子們從小班升到中班真的有些不適應(yīng),不要說學(xué)的東西越來越多,對(duì)他們的要求也嚴(yán)格了許多。就說中午吃飯吧,小班時(shí)老師直接把飯菜盛在碗里,小朋友就可以吃飯,到了中班就不一樣子,除了要求他們自己會(huì)拿托盤,再把餐巾、勺子放到托盤里,然后才拿飯和菜。就一點(diǎn)都讓他們學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間,不是忘了拿勺子,就是忘了拿餐巾,或者拿不穩(wěn)把整個(gè)托盤掉到地板上了,經(jīng)過了差不多一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),雖然還會(huì)出一些小狀況,但孩子們已經(jīng)能很熟練的用托盤端飯了。還有睡午覺,小班時(shí)好大一部分的孩子都很難入睡,要老師去陪在他們身邊好久才會(huì)入睡,自從升到中班后,孩子們的睡眠習(xí)慣已經(jīng)有所改善,只要站在他們身邊沒多久,孩子們就會(huì)睡下去,這些都是班上每一位老師的辛勤付出,才會(huì)取得這些成績(jī)。

        我們是特殊班,從升中班開始,除了我是跟班上的.,其他兩位老師都是新接手的,對(duì)班上的工作孩子們的情況一無所知。所以在這學(xué)期里,我除了做好自己的本質(zhì)工作外,還要配合好兩位新老師做好本班的工作,讓他們能及時(shí)的了解每位小朋友的生活習(xí)性,做好家長(zhǎng)的工作,平時(shí)提醒他們,小朋友安全第一,我們比其他班的老師付出的汗水和辛勞可想而知,不過在我們共同的努力下,我們班的各項(xiàng)工作都能準(zhǔn)時(shí)完成。

        在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

        做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,水池及墻壁無污物,每天勤擦,廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用潔廁精沖洗,做到勤沖勤刷;清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;拖地用的拖布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒。

        細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。

      中班保育學(xué)期總結(jié)10

        一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績(jī),在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。

        本人熱愛保育工作,自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,積極參加組織學(xué)習(xí)教育和開展的一切活動(dòng),增加保育意識(shí),不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊小事做起,用正確的觀念引導(dǎo)孩子,配合本班老師做好教學(xué)保障工作。

        在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),我來回巡視,發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭,我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。

        活動(dòng)時(shí),對(duì)于出汗多的孩子,我及時(shí)給他們擦汗,防止感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對(duì)體弱的孩子要特別照顧。

        我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作,減少有害細(xì)菌的`滋生。做好幼兒離園前的工作,把幼兒的肚子包好,不要露在外面,整理好幼兒的衣物。什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好,在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

        1、不要給孩子喝太燙的水。第一天上班前放涼,第二天再加點(diǎn)開水。

        2、衛(wèi)生間要保持干燥,小孩進(jìn)廁所不要擁擠。

        3、幼兒戶外活動(dòng)時(shí),提前檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)地有無安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。

        4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過。

        5、不要把危險(xiǎn)品放在孩子們夠得著的地方。

        6、檢查孩子入園時(shí)口袋里有沒有珠子、硬幣、瓜子等危險(xiǎn)品。

        7、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視。

        8、配合班主任做好孩子的安全工作。

        總之,保育老師是生活老師,對(duì)幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長(zhǎng)的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細(xì)心,耐心去照顧他們。

        通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了。

        在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。

      中班保育學(xué)期總結(jié)11

        近期,我完成了對(duì)中班幼兒園保育員工作的學(xué)期總結(jié),回顧了這段時(shí)間的工作經(jīng)歷以及幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展情況。通過總結(jié),我對(duì)自己取得的成績(jī)感到驕傲,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己需要提高的地方。在這篇總結(jié)中,我將分享我在工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

        首先,我認(rèn)為關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體發(fā)展是保育員工作的核心。在這個(gè)學(xué)期里,我和孩子們建立了良好的關(guān)系,并積極觀察他們的成長(zhǎng)過程。我經(jīng)常和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解他們?cè)诩依锏那闆r和需求,以便更好地輔導(dǎo)和支持幼兒。此外,我也與同事們保持緊密的合作,分享經(jīng)驗(yàn)和資源,共同為孩子們的發(fā)展提供最好的'環(huán)境。

        在我工作的這個(gè)學(xué)期里,我意識(shí)到了多樣化的教學(xué)方法的重要性。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛好,因此,我努力創(chuàng)造了多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),以滿足不同孩子的需求。我設(shè)計(jì)了許多有趣的活動(dòng)和游戲,既鍛煉了兒童的身體,也培養(yǎng)了他們的想象力和創(chuàng)造力。例如,在戶外活動(dòng)中,我?guī)ьI(lǐng)孩子們觀察大自然,讓他們親身體驗(yàn)自然界的奇妙。

        此外,在日常工作中,我注重培養(yǎng)兒童的社交技能和情感智力。我經(jīng)常組織小組活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們分享和合作。我教授孩子們用言語表達(dá)自己的思想和感受,用正確的方式處理沖突和情緒。這種綜合性的教育有助于他們培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。

        當(dāng)然,我在這個(gè)學(xué)期中也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如,有幾位孩子不太愿意參與團(tuán)體活動(dòng),甚至有些孩子沉默寡言。為了解決這個(gè)問題,我主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,以便更好地了解孩子的情況。我還與孩子親密接觸,通過與他們的一對(duì)一交流,漸漸建立了信任和友誼。最后,這些孩子逐漸變得開朗活潑,投入到團(tuán)體活動(dòng)中。

        在這個(gè)學(xué)期中,我還發(fā)現(xiàn)自己需要提高的地方。例如,我有時(shí)候會(huì)過于注重批評(píng)而忽視了表揚(yáng)。為了改善這個(gè)問題,我決定更加積極地表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子們,讓他們感受到我的關(guān)愛和支持。另外,我也意識(shí)到需要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,以便更好地指導(dǎo)和教育幼兒。

        綜上所述,通過這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié),我認(rèn)識(shí)到作為一名保育員,我的工作既具有挑戰(zhàn)性又令人滿足。我學(xué)到了許多關(guān)于兒童成長(zhǎng)和教育的知識(shí),也獲得了很多難忘的經(jīng)驗(yàn)。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力提高自己,關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體發(fā)展,并不斷嘗試新的教學(xué)方法,為他們提供最好的教育環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)。相信通過不斷的努力和專注,我能夠成為一名優(yōu)秀的保育員,為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

      中班保育學(xué)期總結(jié)12

        伴著炎炎夏日的到來,我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作�;仡欉@一學(xué)期所做的工作,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高。現(xiàn)就半學(xué)期班級(jí)保教工作具體情況總結(jié)如下:

        一、教育教學(xué)方面我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒園整體課程,學(xué)習(xí)了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、健康、音樂、美術(shù)。幼兒掌握良好。特別是數(shù)學(xué)方面,比以前有了明顯的進(jìn)步,幼兒基本上能夠正確的點(diǎn)數(shù)。語言發(fā)展的也很好,動(dòng)手能力也比以前有了提高,簡(jiǎn)單的.圖畫幼兒基本能完成。

        二、生活護(hù)理及常規(guī)教育1、生活管理在幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

        2、培養(yǎng)了幼兒良好的進(jìn)餐,午睡等習(xí)慣,積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有序地穿脫衣服,鞋子,獨(dú)立能力提高了。

        三、家長(zhǎng)工作本學(xué)期我們通過家園聯(lián)系手冊(cè),家園共育欄等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。這樣拉近了我們與家長(zhǎng)之間的距離。

        四、個(gè)別幼兒的培養(yǎng)每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,我班也不例外。羅成貴小朋友是個(gè)衛(wèi)生、行為習(xí)慣都很差的孩子。因?yàn)樗偸窍矚g打別人,在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜歡小朋友,總是攻擊他人。剛開始,我們總是采取批評(píng)教育的方法,并與家長(zhǎng)聯(lián)系,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)多多教育。可是這種方法收效甚微。有一次吃午餐的時(shí)候他主動(dòng)幫助小班小朋友盛飯,我在全班面前表揚(yáng)了他,我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)非常棒。以后我就以表揚(yáng)的方式鼓勵(lì)他,他現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了,我對(duì)小朋友的教育方式也改變了。五、存在不足與努力方向雖然我們的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。

        1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣有待改善。

        2、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

        3、多數(shù)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,在以后的教學(xué)工作中,多開展體育活動(dòng),訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

        我將認(rèn)真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,全心全意的投入工作,使班級(jí)工作更加出色!

      中班保育學(xué)期總結(jié)13

        一、教育教學(xué)工作

        我們開展了“春天里的動(dòng)物、植物”主題教學(xué)活動(dòng)。通過“春天里的動(dòng)物、植物”主題中一系列活動(dòng),幼兒結(jié)識(shí)樹朋友、花朋友、動(dòng)物朋友,了解動(dòng)物、植物的秘密,在真實(shí)、生動(dòng)的情境中,感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃,體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂。在藝術(shù)活動(dòng)“嫩芽長(zhǎng)出來”中,幼兒根據(jù)音樂想象嫩芽初綻和生成新葉的情狀,并合拍的進(jìn)行音樂表演;在社會(huì)活動(dòng)“去年的樹”中,幼兒感受故事中小鳥和大樹之間真摯的感情,知道了大樹是人類的好朋友,應(yīng)該愛護(hù)樹木;在藝術(shù)活動(dòng)“樹的朋友”中,初步了解和樹有密切關(guān)系的事物,大膽想象畫出樹的好朋友。

        健康教育方面:

        利用戶外晨練和戶外體育活動(dòng)時(shí)間來開展各種體能訓(xùn)練活動(dòng),達(dá)到身體的正常發(fā)育,技能協(xié)調(diào)發(fā)展。為了4月x日運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,我們還利用了戶外活動(dòng)和課間的時(shí)間訓(xùn)練幼兒的葵花操和體育項(xiàng)目,幼兒在訓(xùn)練的.過程中,表現(xiàn)積極、認(rèn)真,我們圓滿完成了春季幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在日常生活中,增強(qiáng)幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動(dòng):擦桌子、擺椅子等,大部分幼兒都主動(dòng)做到。

        語言教育方面:

        利用晨間活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)時(shí)間開展分享閱讀活動(dòng),提高閱讀能力。日常活動(dòng)中堅(jiān)持培養(yǎng)本班孩子說普通話,學(xué)會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)了他們的文明禮儀。

        藝術(shù)教育方面:

        培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動(dòng)作的能力,讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,同時(shí)還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽(yù)感,美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行繪畫、手工、泥工等發(fā)展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力以及豐富的想象力、創(chuàng)造力,鞏固對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和涂色的技巧。

        數(shù)學(xué)方面:

        幼兒學(xué)會(huì)了8以內(nèi)的序數(shù);不受實(shí)物特征影響,正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。正確認(rèn)讀10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字。能在日常生活中辨別實(shí)物的薄厚、寬窄。認(rèn)識(shí)5—7中圖形。喜歡利用圖形進(jìn)行拼擺組合、添畫。

        二、保育工作

        四月的天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子非常容易生病,針對(duì)這一點(diǎn),我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng),午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作。每天認(rèn)真觀察幼兒的精神狀況,每天提醒幼兒多喝水,并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作,提醒幼兒洗手時(shí)卷好袖子,別弄濕了衣服,督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水,不挖鼻子,減少幼兒的發(fā)病率,教育幼兒要愛護(hù)自己的身體。為了保證孩子的健康,我們請(qǐng)家長(zhǎng)助教,講解傳染病預(yù)防知識(shí)。家長(zhǎng)就“流感”、“腮腺炎”、“麻疹”、“手足口病”等常見傳染病預(yù)防講座使我們受益匪淺。

        三、家長(zhǎng)工作

        本月我們利用家校通、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要,我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備瓶蓋、各種糕點(diǎn)、糖果等,家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作。

        四、問題與不足

        教育教學(xué)不夠創(chuàng)新,應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富教具,采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué),以孩子為中心,組織幼兒是聲音要輕,幼兒方面,有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒,在進(jìn)餐時(shí),有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

      中班保育學(xué)期總結(jié)14

        時(shí)光在匆匆流失,在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。同時(shí)一學(xué)期又將過去了,那里,我也就應(yīng)整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自我的各項(xiàng)工作水平。

        一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)

        認(rèn)真做好自我的保教工作,社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷提高,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自我的保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)任務(wù),盡自我力所能及,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

        在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自我的物品。

        2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪,整理自我的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

        3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的'良好品質(zhì)。

        4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病潛力。

        三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕了安全職責(zé)事故的發(fā)生

        教師們有高度的職責(zé)心,時(shí)刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變潛力,開學(xué)前,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

        四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)

        做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

        五、認(rèn)真做好清洗消毒工作

        平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

        本學(xué)期我透過時(shí)間,在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自我成為一名合格的保育員教師。

      中班保育學(xué)期總結(jié)15

        時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:

        一、思想方面

        教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的.指導(dǎo)者和引路人、因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)

        二、衛(wèi)生方面

        認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作、我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重、通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康、

        三、保育方面

        1、在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育、活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能、 2、積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全、

        能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染、能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作、物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)、

        3、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入、

        4、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服、能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作、根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等、

        工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查、按要求完成本職工作、不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,

        今年六一活動(dòng)期間,我能夠克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)、 工作中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒、在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)、

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