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      學(xué)校暑期集中培訓(xùn)工作總結(jié)

      時(shí)間:2024-11-29 13:07:41 工作總結(jié) 我要投稿
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      學(xué)校暑期集中培訓(xùn)工作總結(jié)

        總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的學(xué)校暑期集中培訓(xùn)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      學(xué)校暑期集中培訓(xùn)工作總結(jié)

      學(xué)校暑期集中培訓(xùn)工作總結(jié)1

        一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,指導(dǎo)思想明確

        根據(jù)區(qū)教委的安排,結(jié)合我校實(shí)際,按照上級(jí)要求組織全校教職工進(jìn)行了暑期師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí),F(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平和教育教學(xué)能力起著不可忽視的作用,因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。接到區(qū)教委開展教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的通知后,學(xué)校立即召開了行政會(huì),研究制定了《暑假政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案》、《暑假政治學(xué)習(xí)安排表》和《暑假政治學(xué)習(xí)紀(jì)律要求》,布置了學(xué)校教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。8月27日,何校長在全體教職工動(dòng)員會(huì)上就此次政治學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排,并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律。嚴(yán)格考勤,強(qiáng)調(diào)會(huì)風(fēng)。在本次培訓(xùn)過程中,嚴(yán)格考勤,采取了簽到制,無特殊原因,教師在師德培訓(xùn)期間不得請(qǐng)假,為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的`順利有效開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

        二、合理安排,內(nèi)容具體

        學(xué)習(xí)時(shí)間:暑期集中學(xué)習(xí)時(shí)間安排在8月27日——29日三天

        學(xué)習(xí)內(nèi)容:

        1.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理提升師德水平的通知》。

        2.教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。

        3.教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。

        4.中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》。

        5.《xx區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德“八嚴(yán)禁”》。

        6.《xx區(qū)中小學(xué)在職教師違規(guī)補(bǔ)課有償家教的處理意見》的通知。

        7.《xx區(qū)中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法》。

        8.蔣藝義在20xx年暑期中小學(xué)校長工作會(huì)上的講話。

        三、學(xué)習(xí)形式和辦法

        1.集中學(xué)習(xí):以專題形式組織學(xué)習(xí)原文,學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層每人負(fù)責(zé)一個(gè)專題,組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行詮釋。

        2.分組討論:用半天時(shí)間、以教研組為單位對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論。在學(xué)習(xí)中,學(xué)校要求全體教職工人人記好筆記,每個(gè)教職工結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,從愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教等三個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思,對(duì)自身存在的突出問題,梳理具體表現(xiàn),分析深刻原因,提出整改措施,并并就簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)承諾書交辦公室存檔。

        四、學(xué)習(xí)效果顯著

        通過集中學(xué)習(xí)討論和自我反思,我校教師的紀(jì)律性和自覺性得到增強(qiáng),教育教學(xué)的主動(dòng)性得到提升。

        總之,通過本次暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我校達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了良好的效果,相信我校的師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)成績會(huì)更上一層樓。

      學(xué)校暑期集中培訓(xùn)工作總結(jié)2

        慢性病培訓(xùn)小結(jié) 為進(jìn)一步規(guī)范我辦事處慢性病管理服務(wù)規(guī)范工作,根據(jù)《市慢性病綜合防治工作規(guī)范(試行)》業(yè)務(wù)工作要求,針對(duì)我鎮(zhèn)近期工作開展現(xiàn)狀,我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于7月20日在三樓會(huì)議室召開了慢性病管理服務(wù)規(guī)范與防治知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。全鎮(zhèn)各村衛(wèi)生室人員和本院各科室人員共22人參加會(huì)議。

        會(huì)上首先由中心副主任通報(bào)了我鎮(zhèn)慢性病管理現(xiàn)狀及存在問題,明確了下一步的工作,接著分別由公衛(wèi)科長對(duì)健康教育和慢病管理業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn),會(huì)議還部署我鎮(zhèn)創(chuàng)建慢性病示范鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作。最后由段院長進(jìn)行總結(jié)講話,院長對(duì)近期慢病和其他工作做了詳細(xì)的安排,對(duì)慢病重點(diǎn)工作做出了強(qiáng)調(diào)。

        會(huì)議結(jié)束后,對(duì)各村慢性病管理人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試。從參加培訓(xùn)人員的.考試成績來看,培訓(xùn)會(huì)收到了預(yù)期效果,與會(huì)人員對(duì)高血壓、慢病等監(jiān)測(cè)和防治知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為今后我鎮(zhèn)更好地開展社區(qū)公共衛(wèi)生工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      學(xué)校暑期集中培訓(xùn)工作總結(jié)3

        xx學(xué)校組織全體教師參加了暑期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)過今年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我受益匪淺。我深深體會(huì)到:我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。

        一、樹立教師愛心,滋潤學(xué)生心田。

        霍姆林斯基說:“教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生!苯處煹膼凼墙⒃趯(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的,有這樣一個(gè)分式是:親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下,學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。

        教師要不斷的更新教育理念,用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。我班有位同學(xué),他是先天的斜視,不僅這樣,接受能力較差,易忘。剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),說話不清楚,寫每一個(gè)字,用右手的食指用力的夾著,左胳膊伸著,身子傾斜,渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認(rèn)。看到這樣,我真為這個(gè)孩子感到心酸。別的孩子書寫時(shí),我就后把手的教他寫0、橫、豎、等等。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號(hào),可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號(hào)。就連同桌,也常常告他的狀:“老師,把我的本壓出皺了”。在做練習(xí)時(shí)他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地,不是找不到這個(gè),就是找不到那個(gè)。剛剛包的.書、釘好的本,不幾天,就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時(shí),告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧,因?yàn)樗焐牟恍,他在學(xué)習(xí)上比我們每個(gè)同學(xué)付出的都要多。在我的關(guān)愛下,全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫助,不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次,第二次,第三次、漸漸地他的自信心增強(qiáng)了,他能寫出一個(gè)端正的字來,F(xiàn)在仍在繼續(xù)努力,希望自己的作業(yè)本上,有一天也能得上鮮紅的“一百分”。

        二、培養(yǎng)學(xué)生擁有愛心

        學(xué)生有愛心,將來才能去愛他人,愛集體,才能回報(bào)社會(huì)。

        教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心,班主任老師更要對(duì)學(xué)生付出愛心,制定計(jì)劃,嚴(yán)格教育,加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會(huì)和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛。

        三、師生都要回報(bào)社會(huì)

        愛人者,人恒愛之,學(xué)生說老師是園丁,用心血換來了滿園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,我奉獻(xiàn)自己的一片愛心,同時(shí)也獲得了學(xué)生們那純真的愛,我得到了用金錢無法買來的精神財(cái)富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福,我將用心去澆灌,讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,讓每一個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子,在這快沃土中茁壯成長,創(chuàng)造出美好的明天。

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