- 相關(guān)推薦
會計繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)
會計繼續(xù)教育即《會計從業(yè)資格證》實行定期年檢制度。指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業(yè)技術(shù)資格(職稱)的會計人員進(jìn)行以提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為目標(biāo)。以下是小編整理的關(guān)于會計續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀參考。
會計繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)(一)
為做好20XX年會計人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于20XX年7月開辦了20XX年會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互交流，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果�，F(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作到位，會計繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從20XX年7月19日開始到20XX年9月10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá)704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
二、堅持“三嚴(yán)”，突出重點、結(jié)合實際是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。
第一，堅持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計實務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。
第二，堅持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
第三，堅持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，制定管理流程，促進(jìn)培訓(xùn)工作規(guī)范化運(yùn)作。
會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的`會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此，在整個培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程，使2015年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
四、認(rèn)真組織，周到服務(wù)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
六、深化會計繼續(xù)教育功能，打造會計職業(yè)從業(yè)者的交流平臺。
會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)政策水平。
會計繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)(二)
經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要。當(dāng)今我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的會計比起過去計劃經(jīng)濟(jì)體制的會計，更加受到社會各界的普遍重視。因此，定期對相關(guān)會計人員進(jìn)行繼續(xù)教育，提高會計隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是十分必要的。
會計繼續(xù)教育培訓(xùn)聘請的每一位講師都是在任大學(xué)教授，他們所接觸的都是最新的會計政策和知識，這無疑為讓我們的會計隊伍實現(xiàn)現(xiàn)代化和國際化提供了良好的基礎(chǔ)。
授課老師給我們講解了新會計準(zhǔn)則制訂的一些背景，新會計準(zhǔn)則很大的一個變化點是與國際會計準(zhǔn)則趨同，更多從報表使用者的角度考慮，怎樣讓報表使用者更真實的看到公司財務(wù)經(jīng)營狀況。
之后授課老師對財務(wù)報表閱讀與財務(wù)分析做了詳細(xì)說明，首先是財務(wù)分析的資料來源：
1、財務(wù)分析資料來源可從財務(wù)會計報告中的財務(wù)報表及相關(guān)信息和資料獲得;
2、還有一些信息是非報表性信息，其中包括：
�、兕A(yù)算資料(財務(wù)預(yù)算、業(yè)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算、籌資預(yù)算等)，
�、谄髽I(yè)內(nèi)部的非財務(wù)性信息，主要有實物類信息、管理類信息、技術(shù)信息和人力資源信息，
③企業(yè)外部信息(政策、市場、行情等)
第二部分是財務(wù)報表閱讀與財務(wù)分析：
�、儇攧�(wù)分析的目的，
②財務(wù)分析的內(nèi)容，
�、圬攧�(wù)分析的一般程序，
④財務(wù)分析的基本方法及需要注意的問題，
⑤舉例說明：中石油20XX年年報簡要分析，
�、拗饕攧�(wù)報表閱讀與分析，
�、哓攧�(wù)報告綜合分析，
�、嗥髽I(yè)綜合分析等項內(nèi)容。
其中主要講解了財務(wù)分析的一般程序，首先是閱讀財務(wù)報告的'文字部分，然后閱讀審計報告以及報表附注，之后是閱讀財務(wù)報表，報表包括(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、股東權(quán)益變動表、企業(yè)內(nèi)部管理用報表等)，最后是運(yùn)用具體分析方法對財務(wù)報表和相關(guān)資料進(jìn)行分析。
通過此次培訓(xùn)，深刻意識到作為新型會計人員，自己所存在的不足之處，需要在以后的工作中，多多提高，以后應(yīng)加強(qiáng)財務(wù)管理以及稅收政策的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用，并結(jié)合實際運(yùn)用到實際工作中。面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)，作為一名財務(wù)工作者，我想首先要解決的就是觀念問題，不能僅停留在舊的思想觀念之中，要轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，多從報表使用者的角度出發(fā)，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)新會計準(zhǔn)則、新稅法，認(rèn)真、細(xì)致的搞好財務(wù)工作。
會計繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)(三)
為更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展需要，xx市財政局開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，努力探索會計人員繼續(xù)教育的新路子，不斷完善會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與監(jiān)督機(jī)制。到11月30日，xx市參加繼續(xù)教育會計人員xxx人，其中參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的會計人員xxx人，集中培訓(xùn)xxx人，參加高級培訓(xùn)班xxx人，參加其他培訓(xùn)形式繼續(xù)教育和在校學(xué)生的會計人員xxx人。占應(yīng)培訓(xùn)人員xxx人(不含未換新證xxx人)的百分之xx，比上年多培訓(xùn)會計人員xxx人。具體情況如下：
一、積極探索繼續(xù)教育分層次培訓(xùn)管理的新辦法
我們以20XX年度會計人員繼續(xù)教育為契機(jī)，進(jìn)一步摸清家底，持有20XX年新版會計從業(yè)資格證書的會計人員xxx人，在對會計人員構(gòu)成情況進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，按照“鞏固初級、擴(kuò)大中級、開拓高級”的繼續(xù)教育培訓(xùn)思路，因需施教，學(xué)以致用，更好地滿足會計人員多層次需求，并將會計人員繼續(xù)教育同全市高級會計人才培訓(xùn)規(guī)劃相結(jié)合，市財政局對鎮(zhèn)(街)21名財政所長、局機(jī)關(guān)中層以上干部55名同志(含參加xx省財經(jīng)學(xué)院學(xué)習(xí)的10名同志)分兩批赴山東省高校進(jìn)行為期半月的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對市直部門和部分企業(yè)單位具有高級職稱、總會計師和會計主管的65名會計人員參加省級組織赴上海會計學(xué)院的高級會計人員培訓(xùn)班，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保圓滿完成各項培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)對象規(guī)定凡20xx年10月31日前在xx市財政局已登記注冊，并持有20xx年新版會計從業(yè)資格證書的會計人員xxx人，均應(yīng)參加會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。市直部門和各企業(yè)單位積極踴躍報名，學(xué)習(xí)熱情高，報名僅半個月就有xxx多人報名。
二、合理分層，科學(xué)制定培訓(xùn)內(nèi)容
我市xxx人的會計隊伍，人員層次參差不齊，我們按照企業(yè)、行政事業(yè)單位不同情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容;對學(xué)歷較高、中級職稱以上的主管會計和一般會計人員進(jìn)行劃分層次培訓(xùn)。
(一)企業(yè)繼續(xù)教育的重點內(nèi)容是：會計理論與實踐、會計相關(guān)法律法規(guī)、會計職業(yè)道德、新企業(yè)所得稅法、企業(yè)內(nèi)部控制和風(fēng)險防范、小企業(yè)會計制度、金融企業(yè)會計制度、其他行業(yè)會計制度及核算辦法、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范、會計信息化知識等。其中，企業(yè)會計準(zhǔn)則、企業(yè)內(nèi)部控制相關(guān)內(nèi)容為必選內(nèi)容。
(二)行政事業(yè)單位、社會團(tuán)體等繼續(xù)教育的內(nèi)容是：行政事業(yè)單位會計制度變動情況及審計制度改革方向、行政事業(yè)單位預(yù)算管理、會計理論與實踐、會計相關(guān)法律法規(guī)、會計職業(yè)道德、行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理辦法、政府收支分類改革、國庫集中支付制度、非稅收入改革、國有資產(chǎn)管理、財政資金管理知識等。學(xué)員可自行選擇授課內(nèi)容，學(xué)習(xí)時間自主掌握，學(xué)習(xí)過程快捷、形式多樣。學(xué)員可通過在線討論、疑難解答等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，更好地掌握繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(三)市財政局組織鎮(zhèn)(街)財政所長、局機(jī)關(guān)中層以上干部分兩批赴xx省高校進(jìn)行為期半月的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對市直部門單位和部分企業(yè)單位具有高級職稱、總會計師和會計主管的會計人員參加省級組織赴xx會計學(xué)院的高級會計人員培訓(xùn)班，進(jìn)一步促進(jìn)了全市會計行業(yè)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)。
(四)采取集中培訓(xùn)的單位，首先提前15日向市財政局提出培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間，市財政局會計管理部門根據(jù)情況選撥理論水平高、實踐實驗豐富的注冊會計師、高級會計師和高校教授擔(dān)任老師，進(jìn)行面授。
各部門(單位)本著按需施教的原則，在抓好以上內(nèi)容培訓(xùn)的同時，結(jié)合近年來會計信息質(zhì)量檢查、“小金庫”治理工作中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對性地開展教育培訓(xùn)，切實提高培訓(xùn)效果。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理，實現(xiàn)集中培訓(xùn)動態(tài)管理
20XX年會計人員繼續(xù)教育，今年采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育為主、集中培訓(xùn)及其他方式相結(jié)合。區(qū)分單位類型和會計人員層次，采取集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、業(yè)務(wù)主管單位自行組織培訓(xùn)等方式。切實加強(qiáng)對集體培訓(xùn)的`監(jiān)督管理。通過檢查、抽查、暗訪、學(xué)員意見反饋等形式，加大對集中培訓(xùn)的監(jiān)督檢查力度，促使培訓(xùn)單位不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量;完善繼續(xù)教育備案確認(rèn)制度，建立健全繼續(xù)教育集中培訓(xùn)動態(tài)管理機(jī)制，實現(xiàn)集中培訓(xùn)有進(jìn)有退的動態(tài)管理;加強(qiáng)培訓(xùn)師資管理，選撥具有較高的理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的注冊會計師、高級會計師和高校教授擔(dān)任授課老師，提高授課質(zhì)量，切實維護(hù)廣大會計人員的權(quán)益。注重調(diào)動單位和會計人員參加培訓(xùn)的積極性，確保會計人員繼續(xù)教育取得實效。
四、學(xué)習(xí)流程
1、購買學(xué)習(xí)卡：在規(guī)定報名時間內(nèi)到市中華會計函校繳費(fèi)購買繼續(xù)教育學(xué)習(xí)卡。
2、網(wǎng)上注冊信息：登陸培訓(xùn)網(wǎng),選擇繼續(xù)教育欄目，選擇xx，進(jìn)入市會計人員網(wǎng)上繼續(xù)教育系統(tǒng)，輸入學(xué)習(xí)卡用戶名和密碼，閱讀學(xué)習(xí)說明，注冊與本人會計證相符的個人信息。
3、選擇和下載學(xué)習(xí)課程：登錄系統(tǒng)后，選擇本人需要的繼續(xù)教育相關(guān)課程，所選課程必須多于24課時，然后下載相關(guān)課件。
4、開始網(wǎng)上學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)時間網(wǎng)站自動記錄，學(xué)員學(xué)習(xí)必須滿24學(xué)時。學(xué)習(xí)時，不定時彈出對話框，檢查學(xué)員在線狀態(tài)，如不在線，則不記錄學(xué)習(xí)課時。
5、參加完成考試：滿24學(xué)時可參加網(wǎng)上考試，考試不合格者，可參加網(wǎng)上補(bǔ)考兩次。
五、其他繼續(xù)教育形式
其他形式的繼續(xù)教育：具備下列條件之一的，經(jīng)市會計管理局審查同意，視同完成本年度會計人員繼續(xù)教育學(xué)時。
1、度內(nèi)完成一項xx市級以上(含xx市)財政部門或會計學(xué)術(shù)組織認(rèn)可的會計專業(yè)課題研究或在省部級以上刊物上發(fā)表一篇以上會計學(xué)術(shù)論文的。
2、大中專院�；蛘呗殬I(yè)教育學(xué)院接受國家承認(rèn)的會計、財務(wù)管理、注冊會計師、審計等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育。
3、本年度審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師考試，或通過會計專業(yè)技術(shù)資格、注冊會計師考試中任何一個科目。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
按照魯價發(fā)[2002]246號文件每課時收取培訓(xùn)費(fèi)3元的規(guī)定，20XX年會計人員繼續(xù)教育收取培訓(xùn)費(fèi)72元。相關(guān)教材內(nèi)容已經(jīng)附錄在培訓(xùn)網(wǎng)站，需要培訓(xùn)材料的，統(tǒng)一征訂，書本費(fèi)另算。
七、報名時間、地點及方法
報名自8月1日開始至10月31日截止。報名地點設(shè)在市中華會計函校。報名由部門、單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道統(tǒng)一組織，市直單位由主管部門統(tǒng)一組織報名，其他單位和個人由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道財政所統(tǒng)一組織報名。
工作總結(jié)八、繼續(xù)教育注冊登記
培訓(xùn)合格者有單位的，由主管部門或單位填報《xx市2015年度會計人員繼續(xù)教育登記注冊表》，統(tǒng)一收集后持考試成績合格單和會計從業(yè)資格證書及其IC卡，其他形式繼續(xù)教育者持有效證明及復(fù)印件，到xx市財政局會計管理部門登記注冊。
對不參加繼續(xù)教育的持證人員將按照財政部《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》“對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者未完成接受培訓(xùn)時間的會計人員，繼續(xù)教育主管部門應(yīng)當(dāng)督促其接受繼續(xù)教育;對無正當(dāng)理由仍不參加繼續(xù)教育的，可采取適當(dāng)方式向社會公布”。
xx市20XX年會計人員繼續(xù)教育工作在局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)和棗莊市局的關(guān)心支持下，取得了較好的成績，收到了預(yù)期的目標(biāo)，我們爭取在今后的工作中繼續(xù)開拓思路，積極進(jìn)取，繼續(xù)探索會計人員繼續(xù)教育的好辦法，推動我市的會計管理工作再上新臺階。
【會計繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)】相關(guān)文章：