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分享考試后的總結(jié)發(fā)言詞
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率
二、分析總結(jié)本次考試
評價(jià)學(xué)生的考試成績及考試情況
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的及格線也定為60分，那么，你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個(gè)概念，我們以百分制來衡量你們的成績，當(dāng)然，你也不要忘了100分，應(yīng)該說60分，作為你們來說，是你學(xué)業(yè)成績的一個(gè)基本要求，100分是你的奮斗目標(biāo)。（這里的100分是把成績折合成100分）古今中外，人們都不約而同地在時(shí)間、面積、生理、等各種不同的領(lǐng)域里，多次選用了60這個(gè)數(shù)字，可見，60，真是一個(gè)神秘的數(shù)字。外國發(fā)明創(chuàng)造的鐘表，60秒為一分鐘，60分鐘為一小時(shí)，用到了60這個(gè)數(shù)字。中國人發(fā)明的60平方丈為一畝，，也用到了60這個(gè)數(shù)字，而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。（根據(jù)實(shí)際情況評價(jià)學(xué)生的分?jǐn)?shù)）
分?jǐn)?shù)是評價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的“天平”，但是，它絕非像“天平”那般“公平”。分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)學(xué)生的一切。成績受諸多因素的制約，如考試過程作弊0分、考試過程作弊取得好成績、不會(huì)的選擇題做對了等。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識水平、能力高下、疑難所在，然后對癥下藥。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能，所以考試完要寫總結(jié)�？偨Y(jié)的目的不是寫一篇文章交上來，是為了自身的發(fā)展。（評價(jià)學(xué)生的總結(jié)：成績=付出+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；帶著問題學(xué)，在學(xué)中反思，在反思中追思）做家長的用物質(zhì)激勵(lì)學(xué)生，（興趣是最好的老師，興趣會(huì)伴你走向成功之路）考砸了就大罵，不分析原因。
關(guān)鍵詞：三苦兩樂（興趣、老師） 自信與自行車（不能、不敢） 兩個(gè)夢（命運(yùn)在自己之手） 10臺的廣告（高度、角度{6根火柴，擺4個(gè)三角形}、尺度） 自己的亮點(diǎn)（秋天、果實(shí)、落葉） 所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者 學(xué)習(xí)風(fēng)氣（美國：羅森塔爾效應(yīng)）
三、 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)）
ⅰ、學(xué)法指導(dǎo)的意義
未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人（阿爾文.托夫勒）
�。ㄒ唬┤绾螌W(xué)，是學(xué)生應(yīng)該首先解決的問題：教中有學(xué)，學(xué)中有教，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，“教”是通過“學(xué)”才起作用的�！敖淌菫榱瞬唤獭笔且粋�(gè)大道理�！玖Ⅲw圖形 描述事物的方向（正北、正南） 學(xué)科術(shù)語的運(yùn)用】
�。ǘ⿲W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要把“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”：溫故而知新【化學(xué)方程式 物質(zhì)分子式 乘法和加法 順序法】
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就會(huì)有很高的學(xué)習(xí)效率：俗話說“一竅不得，少掙幾百”�！局庇^：興趣小組 學(xué)生唱歌練樂器】
�、�、具體的學(xué)法指導(dǎo)（人的智能結(jié)構(gòu)：觀察、記憶、想象、思維、創(chuàng)造）
�。ㄒ唬┯^察是入門的向?qū)?/p>
1、觀察的方式方法
�。�1）、順序法【太陽、時(shí)間順序、內(nèi)燃機(jī)的工作原理、】
�。�2）比較法：【銅線和木棍、凸透鏡和凹透鏡、無色和白色、師和帥、平方根和立方根、視圖與平行投影、教材編排：日出（劉白羽）和泰山日出（徐志摩）、棱柱與圓柱的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)、考試中英語中形容詞的三個(gè)比較等級】
�。�3）特征法：【飛機(jī)加油、在火車上倒水、法國飛行員抓住德國子彈、收割機(jī)和卡車、 這些物理現(xiàn)象的基本特征是：兩個(gè)相對靜止的物體，它們之間是沒有機(jī)械運(yùn)動(dòng)的/ 啰、琴弦、暴雨中發(fā)聲的樹葉 發(fā)聲物體的共同特征都是振動(dòng)】
�。�3）推斷法：【回音：大山和原野/推斷法是在觀察中進(jìn)行思考和推理的方法】
�。ǘ┯洃浭侵R的母親
培根---一切知識都是記憶
1、記憶的方式方法（機(jī)械記憶和意義記憶）
�。�1）、化繁為簡：【蝸牛、汽車、飛機(jī)、自行車 速度公式】
�。�2）、分類記憶法：【知識樹或內(nèi)容框架圖、思維導(dǎo)圖（歷史）】
�。�3）、比較記憶法：【英語單詞、漢字、平行四邊形】
�。�4）、協(xié)同記憶法：【做實(shí)驗(yàn)、好記性不如爛筆頭】
�。�5）、圖表記憶法：【光學(xué)力學(xué)圖、門捷列夫的化學(xué)元素周期表】
�。�6）、形象記憶法：【數(shù)學(xué)理解（平行）】
�。�7）、聯(lián)想記憶法：【s=vt y=kx u=ir】
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