期中考試過后的傳統(tǒng)總結(jié)范文

　　再一次被那極不準(zhǔn)確的天氣預(yù)報給忽悠了一把，以為今天早上會是大霧彌漫，因此早早地走出了家門，結(jié)果天雖然有些陰沉沉的，但是連一丁點兒的霧也沒有。但是這還不是最令人郁悶的事，最令我郁悶的是6點多一點兒就到學(xué)校了，結(jié)果門還沒開，再一次翻了進(jìn)來。（感覺好像作賊似的）

　　期中考試總算是塵埃落定了。（各科成績都已經(jīng)“公布于眾”了）總的來說，兩個班中的大部分學(xué)生還是有進(jìn)步的，而有些人則是和以往持平，而最后剩下的，就是那些令我有些撓頭或在本次期中考試中打了我一個措手不及的學(xué)生了。

　　和以往一樣，4班的總體優(yōu)勢明顯高于5班，平均分要高2。6分。在優(yōu)秀學(xué)生的比較上，5班則總體略占優(yōu)勢，多一人；（不過最高分這次卻出在4班）在中等生方面還是像以往一樣，四班優(yōu)勢明顯，沒有合格與待合格的學(xué)生，全部集中在了良好這個范圍內(nèi)；（不過也有幾個相對于中等有些偏下的學(xué)生）5班在這次期中考試中出現(xiàn)了兩名待合格的學(xué)生。（這令我比較郁悶）

　　在本次考試中，兩個班的學(xué)生在基礎(chǔ)題方面，如看拼音寫詞語，選字組詞，作家作品、擴(kuò)句、改病句、改反問句等基礎(chǔ)知識方面做得比較好。這和學(xué)生在家或校的練習(xí)，或?qū)χ�識的掌握與理解是分不開的，（當(dāng)然其中某些題過于簡單也是做得比較好的原因之一）希望同學(xué)們能夠再接再厲，繼續(xù)將自己的優(yōu)勢項目保持下去。

　　說完總體上的優(yōu)勢，下面就該談?wù)剝蓚�班的不足了。

　　做了試卷分析以后，我發(fā)現(xiàn)這兩個班不愧是“我”教出來的，問題可以說大體相同，只不過是在一些細(xì)微的地方有所區(qū)別。（如：4班相對5班扣分要少一點，或在某些題目上完全沒有錯誤）問題主要集中在以下幾個方面：

　　一、修辭方法。

　　選擇題第六題，“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟�！笔潜扔骶洌窟�是擬人句？給很多學(xué)生造成了困擾，直接導(dǎo)致兩個班的失分率都高于了六成。

　　二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　這部分內(nèi)容是我在復(fù)習(xí)中忽略了地方。尤其是《這篇土地是神圣的》的文章結(jié)構(gòu)和《窮人》的中心，都是學(xué)生的錯誤集中點。

　　三、閱讀。

　　這部分的問題不是一天兩天的事了，只要有語文這部分就永遠(yuǎn)是難點！概括主要內(nèi)容、段意的問題都是少要點；理解詞語或短語基本都是答不全，其實就是對此不理解和沒有認(rèn)真讀文章；甚至還出現(xiàn)了丟題的現(xiàn)象！總之，就是不認(rèn)真讀題，以及概括與理解能力差，導(dǎo)致了閱讀題中部分題幾近于“全軍覆沒”……

　　綜上所述，基礎(chǔ)部分的問題還是比較好解決的，只要按著老實的要求去背，去寫，上課認(rèn)真聽講就沒什么問題。至于閱讀，不僅需要鍛煉審題能力，還需要長期認(rèn)真對待，比如：上課認(rèn)真聽講、跟著老師走——思考，積極回答；課下看課外書，（動腦看）適當(dāng)做些閱讀練習(xí)題。但是絕不能靠幾天的時間來突擊，一定要長期積累，才會有成效。

　　請記住：吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，堅持練習(xí)，才能提高！

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