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新教師工作回顧與總結(jié)
時光荏苒，作為新教師的一學(xué)期就這樣很快的過去。還依稀記得八月流火，赤日炎炎，在宜川中學(xué)，我開始了我的事業(yè)和我的追求。從作為學(xué)生的那個校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個校園，我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在與同事、學(xué)生一學(xué)期的相處中，體會到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，一言難盡�；厥走@一學(xué)期，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。 接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)：
一、在教師結(jié)對工作方面
本學(xué)期，通過班主任和教學(xué)帶教老師——貟元捷老師和施海燕老師的傳、幫、帶、教，順利完成了教育教學(xué)工作。
作為新教師，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心地向兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教。跟貟老師學(xué)習(xí)班主任德育理論和實(shí)踐，從她身上看到了淳厚的師德光芒。那種對學(xué)生母愛式的語重心長的教導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)柔和的語調(diào)，真摯關(guān)切的眼神都給我留下了很深的印象。其細(xì)膩程度和德育技巧潛移默化地影響著我的班主任德育工作，使我受益匪淺。
跟施老師學(xué)習(xí)，從聽她優(yōu)質(zhì)的高三歷史課開始。聽師傅的課使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維；再比如課堂教學(xué)要明確教學(xué)流程的順暢和知識擴(kuò)展的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺，當(dāng)我把這些經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。
回首一學(xué)期的教師結(jié)對工作，腦海里始終浮現(xiàn)兩位老師放下案頭工作，放棄休息時間為我辛勤指導(dǎo)的忙碌身影。一學(xué)期下來，我從一個處理問題草率、考慮問題不周全的班主任到現(xiàn)在成為處事得體、考慮周全的班主任；以及在教學(xué)方面，從最初的生澀到期末校復(fù)習(xí)評優(yōu)課獲得二等獎，這一系列的進(jìn)步，兩位師傅居功至偉。
其實(shí)，不僅僅是貟老師和施老師，在本學(xué)期的工作中，高一年級其他班主任和歷史組的同事，包括課程教學(xué)部的老師都給予了我莫大的支持和幫助。從他們身上我也學(xué)到了很多東西。
二、在教學(xué)教研工作方面
做為一名新教師，基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗(yàn)缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教學(xué)教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、 多學(xué)習(xí)，多聽課。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。一學(xué)期來，聽課30多節(jié)，包括組內(nèi)所有老師的隨堂課、復(fù)習(xí)課；名師工作室的輔導(dǎo)課程；區(qū)、市的教學(xué)公開課……每個老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細(xì)心、精心：對環(huán)節(jié)設(shè)置細(xì)心，課堂提問設(shè)計精心。每位老師的教學(xué)風(fēng)格都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿意的歷史課！
2、多鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，我在備課過程中認(rèn)真分析教材和課改最新精神，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。在課堂上，一方面我尊重學(xué)生并嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得；另一方面我發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，盡量活躍課堂氣氛，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。
3、多看書。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)�？礆v史教參，從書中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。為方便了解教學(xué)教研方面的動態(tài)信息。我還會經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息，努力提高自己的教學(xué)水平。一學(xué)期的堅(jiān)持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學(xué)素材，無論在處理教材，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。
經(jīng)過一個學(xué)期兢兢業(yè)業(yè)的不懈努力，改進(jìn)教學(xué)，收到了良效，我?guī)У?個班的平均成績比較期中考試有了明顯進(jìn)步。期中考試平均分不及格的班級在期末考試中不僅獲得及格，總成績還提高了10分以上，取得了突破性的進(jìn)步。而期中考試平均分比較理想的班級在期末考試則更進(jìn)一步，達(dá)到了預(yù)期的成績，取得了較理想的教學(xué)效果。
三、班主任工作方面
學(xué)期初，承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，作為一位本學(xué)期剛來的新聘教師，我擔(dān)任了高一（10）班的班主任。在我對校情完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下去作班主任深感責(zé)任重大。但學(xué)校對我頂力支持。配備的搭班老師經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)，給我減輕了很多后顧之憂。我在捏合完全班43個不同個性的學(xué)生，打造出一個具有凝聚力和良好班風(fēng)、學(xué)習(xí)氛圍的班集體后，學(xué)期的班主任工作主要圍繞以下兩個層面開展：
1. 組織全體學(xué)生參與班級的管理。在新組建班集體的時候，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)了規(guī)章制度后，自己制定共同要遵守的班規(guī)、班紀(jì)。此后，充分發(fā)揮班委的力量，負(fù)責(zé)班級一天的學(xué)習(xí)生活；還盡可能讓更多的學(xué)生參與到班級的事務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)活動中去。這樣做，就使每一個學(xué)生都能從管理者的角度觀察問題，思考問題，同時又能體驗(yàn)管理者的社會責(zé)任。這樣不僅有利于學(xué)生樹立責(zé)任感，而且有利于學(xué)生學(xué)會自理，學(xué)會自律，學(xué)會自控，學(xué)會理解，更有利于班集體不斷修正腳步，不斷進(jìn)步。
2. 調(diào)動各方面教育資源，組織學(xué)生參與德育活動。本學(xué)期班級組織的德育工作首先就是積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)活動。共舉行了四次主題班會：第四屆“劉翔日”——“為奧運(yùn)喝彩，為中國加油”主題班會；慶祝教師節(jié)——“師愛無疆”主題班會；“迎世博、慶改革”——紀(jì)念改革開放三十周年主題班會；“我愛寶島臺灣”主題班會，取得了較好的效果。在學(xué)校兩節(jié)活動中，本班的的表現(xiàn)也是非常突出的。體育節(jié)上，包攬了女子800米B組的前兩名；取得了團(tuán)體賽抱球接力的第五名。美育節(jié)上，本班獲得了舞蹈大賽的三等獎；詩歌朗誦也進(jìn)入了復(fù)賽階段。利用雙休或休息時間，班級1/3的學(xué)生還定期前往悅苗殘疾人寄養(yǎng)園進(jìn)行志愿者活動。在這過程中，學(xué)生之間彼此增進(jìn)了了解，也樹立了強(qiáng)烈的班級集體榮譽(yù)感和凝聚力。同時，社會責(zé)任意識也得到了加強(qiáng)。學(xué)生在實(shí)踐活動中尋找真理，得出做人的道理，并努力使自己成為一個具有高素質(zhì)的品德高尚的人。
經(jīng)過融合、適應(yīng)、調(diào)整等一系列的過程。高一（10）班在學(xué)期末取得了長足的進(jìn)步。期末總體學(xué)習(xí)成績處于平行班上游，個別科目位于平行班第一，甚至超越了特色班。在行為規(guī)范方面，在學(xué)期下半段被三次授予了行為規(guī)范示范班的流動紅旗。
回首一學(xué)期的班主任工作，感到累并快樂著。說累，是因?yàn)榘嘀魅喂ぷ髑ь^萬緒，擔(dān)子重。說快樂，是因?yàn)槊慨?dāng)和學(xué)生在一起的時候，總讓人感到年輕，有無窮的活力。會為學(xué)生經(jīng)過自己的教育后取得點(diǎn)滴的進(jìn)步而欣喜，也會因?qū)W生在自己的關(guān)注下茁壯成長體會成就感。當(dāng)然在班主任工作中我還存在著一些不足，如，工作閱歷不夠豐富，未能起到很好的引導(dǎo)作用；在對學(xué)生嚴(yán)、愛的尺度方面有所欠缺；再是對學(xué)生的思想還未能真正掌握，還需更多的關(guān)注和了解。另外，我本身的各方面素質(zhì)還有待更進(jìn)一步的提高，還應(yīng)注重繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，以便用更好的人格魅力勉勵學(xué)生。
不過，我會繼續(xù)努力，相信不斷總結(jié)不斷改進(jìn)的結(jié)果會更加喜人。我熱愛班主任這一角色，也對我的學(xué)生有很深的感情，我相信10班會做得更好！
四、今后努力的方向：
教學(xué)上：①在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；
�、诮�(jīng)常向師傅學(xué)習(xí)，能在師傅身上學(xué)到更多的知識，能夠獨(dú)擋一面；
�、劢�(jīng)常看書，多做課件，常寫論文。
�、芾^續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能。
班主任：①對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們。
�、诩訌�(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
回首這一學(xué)期，雖然每天都是忙忙碌碌的，但每天的生活非常充實(shí)，內(nèi)心一如初來時的新鮮和興奮。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的高中歷史教師和班主任。
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