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      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)

      時(shí)間:2022-12-09 17:33:39 教師總結(jié) 我要投稿
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      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)

        【一】活動(dòng)背景

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)

        有人說(shuō)老師是紅燭,有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開(kāi)展“老師,節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng),有著重要意義。

        此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級(jí)為單位,開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式,慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

        這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

       、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

       、诶蠋煼浅jP(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。

       、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞剑蚶蠋煴磉_(dá)自己的愛(ài)與敬意。

        ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

        【二】活動(dòng)組織

        (一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

        小班

        1。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。

        2。愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

        中班

        1。知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

        2。初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

        3。感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

        大班

        1。知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

        2。能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

        3。懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

        (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

        1。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

        2。制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂(lè)”。

        3。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。

        4。布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

        5。張貼海報(bào),歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

        6。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

        7。建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。

        (三)活動(dòng)案例

        ★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師,您真好

        活動(dòng)目標(biāo)

        1。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

        2。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

        3。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1。談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

        師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

        2。幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

       。1)幼兒觀看視頻。

       。2)教師提問(wèn)。

        師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

        3。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

        師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

        幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

        4。介紹教師節(jié)。

        師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        5。幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

        ★中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

        活動(dòng)目標(biāo)

        知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。

        激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)

        活動(dòng)過(guò)程

        1。導(dǎo)入。

        (1)通過(guò)談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

        師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?

        (2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

        請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

        2。讓幼兒了解教師節(jié)。

        教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?

        3。觀察我的老師。

        (1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

        師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?

        引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

        (2)教師提問(wèn)。

        幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

        4。幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。

       。1)教師示范講解畫(huà)法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。

       。2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。

        教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。

        幼兒繪畫(huà),教師觀察指導(dǎo)。

        5。幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

       。1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

       。2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

        ★大班制作活動(dòng)——老師,謝謝您

        活動(dòng)目標(biāo)

        1。知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

        2。能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

        活動(dòng)過(guò)程

        1。情景導(dǎo)入。

        (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

        師:照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

        (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來(lái),討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

        師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

        教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

        引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

        2!靶⌒≠R卡”。

        (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

        兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

        教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

        (2)集體幼兒制作。

        師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片,我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

        3!案袆(dòng)的祝!。

        教師根據(jù)幼兒所說(shuō),幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。

        4。“您辛苦了”。

        幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

        教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

        (四)集體活動(dòng)流程

        活動(dòng)時(shí)問(wèn):201x年9月10日早上9:40~10:30。

        活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

        活動(dòng)人員:全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1。主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日,我們一起慶祝,表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。

        2。升旗儀式。

        3。園長(zhǎng)講話。

        4。家長(zhǎng)代表發(fā)言。

        5。小朋友代表發(fā)言。

        6。小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師,您辛苦了!”

        7。幼兒歌舞表演。(見(jiàn)資料包)

        小班:兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

        中班:詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

        大班:舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》。

        8。教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

        9。幼兒向老師獻(xiàn)畫(huà)、獻(xiàn)賀卡,并送上問(wèn)候和祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛(ài)你!”“老師,祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

        10。建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫(huà)一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫(huà)。

        【三】主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1。小班,將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”。

        2。中班,在教室中懸掛吊飾、拉花,營(yíng)造節(jié)日氛圍,師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾。

        3。大班主題墻飾:布置“老師,我愛(ài)你”主題墻飾

        4。家長(zhǎng)園地:在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng);

        美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等,供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物;

        區(qū)角活動(dòng):收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上,供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。師幼共同繪畫(huà)、制作,布置節(jié)日環(huán)境。

        【四】活動(dòng)小結(jié)

        幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí),對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí),我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛(ài)老師,所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。

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