期中考試總結(jié)反思范文參考
這次分?jǐn)?shù)雖然高了,但同學(xué)們整體水平都有了飛躍性的進(jìn)步,其實我這次是退步了,從自身剖析出很多缺點(diǎn)。首先我還是在不知覺中用初中的方法去學(xué)高中的知識,在平時積累的過程中沒有深入去理解感悟,只是在最后幾天中籠統(tǒng)的去背誦,淺顯的理解并沒有使我有深刻的記憶,“臨陣磨槍”只是對于平時個別的知識點(diǎn)的用法,而我把許多問題積到了最后,不僅沒有徹底解決,反而是很多的問題混在一起,更加混亂。
進(jìn)入高中后英語成績始終上不去,語文成績忽高忽低都是很大的待解決問題,因為語文、英語都是需要長期積累的語言科,平時沒有逐一理解深入,靠最后突擊是得不來好成績的。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是非常重要的,第一次考試后我已發(fā)現(xiàn)了這個問題,可解決得并不成功,沒有堅持下來,中途荒廢使之前的努力也都荒廢了。
還有一個問題是對不會的題不能刨根問底,遇到問題我只是問老師或同學(xué)后知道了大致思路就不再去自己做一遍,其他同學(xué)知道思路后總會自己再做一遍,在做一遍時依然能發(fā)現(xiàn)許多潛在的問題,直至把這道題完全的掌握。而我卻沒有做到這樣,花費(fèi)了很多考試做題過重的再次思考的時間,致使整個好幾科的考試都是在慌忙中答完的。
以后這些問題要下課解決,強(qiáng)迫自己不能懶惰、不能堆積。以上兩個問題解決的關(guān)鍵就是需要堅持,這不能憑空去說,而需我真正落實行動,我會盡最大努力去改變。
最后就是心態(tài)問題,我前一段總是有為分?jǐn)?shù)而學(xué)的心理,認(rèn)為如果考不好真的對不起父母辛苦把我送到這里,如果一直抱有這種心態(tài)即使分?jǐn)?shù)高了但實際知識并沒有掌握牢固,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是一個積累,是為三年后作準(zhǔn)備,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是一個積累,視為三年后作準(zhǔn)備,不應(yīng)在乎一時的成績而是分?jǐn)?shù)反應(yīng)出知識掌握程度的多少,心態(tài)端正,知識自然會充溢,分?jǐn)?shù)便變得不那么重要了。
每次考試都會使我暴露出許多嚴(yán)厲的問題,時時警惕自己不能彷徨,要堅持改正!
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