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      高三年歷史教師工作總結(jié)

      時間:2024-06-02 18:15:40 教師總結(jié) 我要投稿
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      高三年歷史教師工作總結(jié)范文

        這一學(xué)期,我依然擔(dān)任了高三年(5)班(文科班)的歷史教學(xué)工作,兼任該班班主任和高三歷史備課組組長,深感責(zé)任重大,不敢有絲毫松懈。正是這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,使我順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。現(xiàn)歸納總結(jié)如下:

      高三年歷史教師工作總結(jié)范文

        歷史教學(xué)工作方面(含備課組工作):

        1、為有效完成學(xué)校交給的任務(wù),與同組老師認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,并逐步落實。

        2、根據(jù)班情、生情,我們的復(fù)習(xí)原則是以夯實基礎(chǔ)知識為中心任務(wù),有對象有計劃地培養(yǎng)學(xué)生的歷史綜合能力和分析能力。

        3、為提高學(xué)生的解題技巧和改善學(xué)生復(fù)習(xí)歷史的方法,我們?yōu)閷W(xué)生編纂了“歷史解題技巧”順口溜,并在講評試卷的過程中滲透指導(dǎo),減小了學(xué)生答題時的混亂性和盲目性,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

        4、為了讓學(xué)生適應(yīng)高考題型,我們與年段其他老師一起組織安排了多次高考模擬考試,每次出卷都認(rèn)真選題、組題,重在鼓勵學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的信心和檢測知識能力水平。對每次模擬考試的試卷進(jìn)行認(rèn)真的流水線批閱,批閱過程中注意在學(xué)生卷中圈出存在的毛病和提出學(xué)習(xí)建議。使學(xué)生在每次模擬考試中得到反思和進(jìn)步。

        5、對復(fù)習(xí)輔導(dǎo)教材《優(yōu)化設(shè)計》進(jìn)行合理利用,指導(dǎo)學(xué)生自主完成其中的練習(xí)題,使之不依賴參考答案,提高理解水平,對歷史問題客觀分析,各抒己見。

        6、鑒于學(xué)生的復(fù)習(xí)量大和學(xué)生的知識雜亂性,我們編撰了相關(guān)復(fù)習(xí)資料,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效果。

        例如:2008年歷史考綱、2008年歷史考綱新增部分解析、中外歷史大事年表比較、時代特征(大背景)、當(dāng)代理念與歷史知識的切合思考等。

        7、為提高自己的業(yè)務(wù)水平,我積極走進(jìn)同組老師和前輩的課堂,虛心向他們求教;積極參與教研活動,校內(nèi)校外聽課20余次。我從中獲益不少。

        班主任工作方面:

        1、根據(jù)學(xué)校工作安排和班情、生情,認(rèn)真指定班級工作計劃,并逐步落實。

        2、本學(xué)期的班級工作重心由上學(xué)期的班級德育工作轉(zhuǎn)移到學(xué)生高考復(fù)習(xí)教導(dǎo)工作上來,當(dāng)然同時也盡力維持班級的穩(wěn)定。

        3、為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo),我要求每位學(xué)生都制訂了高考奮斗目標(biāo),并張貼于桌面,使之每時每刻得到提醒。

        4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,尤其是學(xué)生的安全問題與家長取得及時聯(lián)系。

        5、召開主題班會,主題有感恩教育、愛國主義教育、飲食衛(wèi)生教育等,形式多樣,學(xué)生積極參與,取得良好效果。

        6、針對本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)差懸殊的狀況,我分批次(優(yōu)、中、差學(xué)生)召集學(xué)生開會談心、或個別談心,并在每天晨讀時鼓勵學(xué)生,使學(xué)生深受感動,認(rèn)真投入學(xué)習(xí),取得明顯效果。

        其它工作方面:

        在學(xué)校科協(xié)工作方面,由于不是正式編制內(nèi),所以我盡自己之力,做些力所能及的事情,例如科普畫報的征訂與張貼宣傳、科技室的初步建立等。

        總結(jié)工作的目的在于提取經(jīng)驗教訓(xùn),促進(jìn)后來工作能力和效果的提升,當(dāng)然,更多的成就感和價值感必須在工作實踐中去體驗。

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