校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)優(yōu)秀范文

　　我校數(shù)學(xué)組依據(jù)省、市《20xx—20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案》及省、市20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“命好題”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》等文件精神，為切實提高“命好題”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對性和實效性，提升我組校本培訓(xùn)質(zhì)量，合肥市和平小學(xué)東校于20xx年7月24日—29日，在合肥市和平小學(xué)東校開展了20xx-20xx學(xué)年度校本培訓(xùn)工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、 視頻培訓(xùn)——開啟培訓(xùn)之門

　　培訓(xùn)培訓(xùn)伊始非常有幸聆聽了徐曉東和李曉凡教授的講座，感觸頗多。在出示“師德”這一主題后，我始認(rèn)為又是老生常談的教條。但兩位教授卻給我們打開了另一扇看待師德窗口。

　　教育的三大基石為“愛心 了解 方法”。說的太好了，對于愛心我們經(jīng)常會習(xí)慣性的說我們要愛學(xué)生，要付出一顆真心滿腔熱情，但老師們你們在愛學(xué)生之前愛你們自己了嗎?我看到很多老師在工作中忘記了關(guān)愛自己，愛是完全的接受自己，自愛是自我關(guān)懷，接納和溫暖。此時，我真的想對同行們說一句，你們真的太辛苦了，在辛勞之余，千萬別忘了愉悅自己，當(dāng)我們不被別人理解的時候，當(dāng)我們落寞的時候，別忘了溫暖地問候自己。

　　二、 專家講座——轉(zhuǎn)變教育理念

　　7月26日，數(shù)學(xué)組教師一起聆聽瑤海區(qū)教育局袁乃玉副局長《用心追求“教師幸福、學(xué)生快樂”的教育境界》專題講座。袁局長從：聽課評課≠觀課議課、講課≠教學(xué)、教書≠教育等幾個方面談了教師教育方式的轉(zhuǎn)變。近三個小時的專題講座生動、具體，實效性強。，他以教學(xué)生活中的實例，個人成長中的感人的經(jīng)歷等方面展開闡述，讓我們懂得觀念是行動的先導(dǎo)，解決思想認(rèn)識問題是提升效率和職業(yè)幸福感的興趣;我們?nèi)鄙俚牟皇欠椒�，科學(xué)合理的觀念意識很重要;工作中有創(chuàng)新，有反思，才有成功;要善于用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛來發(fā)現(xiàn)生活中美。

　　三、專題學(xué)習(xí)——把握命題方向

　　7月27日上午，數(shù)學(xué)組教師集體學(xué)習(xí)了題為《小學(xué)數(shù)學(xué)命題的改革和創(chuàng)新》講座。蔣廣東老師結(jié)合實例談了新課背景下小學(xué)數(shù)學(xué)命題原則、命題創(chuàng)新的思路 、命題創(chuàng)新趨勢。 教師們在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真記錄，以便于在教育教學(xué)實踐中借鑒。觀摩后教師們圍坐成圈，暢所欲言，傾吐各自的聽講座后感受。同時與會教師展開深入細(xì)致的討論。在共同討論中解決問題，在解決問題中提高個體的認(rèn)識和群體的認(rèn)識，在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上再提出更高層面上的問題……，真正形成了“在交流的平臺上共同提高，在溝通的舞臺上共同發(fā)展”的充滿活力的協(xié)作型團隊。

　　四、班主任論壇——搭建交流平臺

　　班主任工作是學(xué)校教育的重點。為了加強班主任工作，學(xué)校于7月29日上午舉行了“合肥市和平小學(xué)東校第二屆班主任論壇”，論壇中全校30個班級的班主任以PPT展示的形式展示了各位班主任在20xx-20xx學(xué)年度的工作。各位班主任分別從班級文化建設(shè)、班級管理、構(gòu)建良好的師生關(guān)系等方面談了自己的做法。與會的非班主任老師采用自由發(fā)言的形式分別給予點評，肯定其做法，也提出一些質(zhì)疑。

　　正當(dāng)暑期，室外熱浪滾滾，驕陽似火�？崾顡醪蛔�數(shù)學(xué)組的老師們學(xué)習(xí)的勁頭，鉆研的熱情。在精心設(shè)計的“視頻培訓(xùn)，專家講座、專題學(xué)習(xí)、班主任論壇”中結(jié)束了本期校本培訓(xùn)。教師們在炎熱與忙碌中提升理論素養(yǎng)，錘煉技能，感受著充實與成長，將“命好題”這一教育教學(xué)的根本落到實處。

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