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教師匯報課活動總結(jié)范文
伴隨著區(qū)域校本教研的有力契機,較好完成同課異構(gòu)教學活動,借鑒吸收內(nèi)化生成,提高自身專業(yè)素質(zhì),落實期初教學計劃,從5月初起,開展校內(nèi)匯報課活動,截至五月末,整個活動圓滿結(jié)束。達到了預期目的和效果。
本次活動在兩位區(qū)域教研主備課人(郭麗梅、李銀麗)的帶領(lǐng)下,拉開了本次匯報課的序幕,使得此項活動得以如期完成。
課前大家精心準備,鉆研教材,根據(jù)教學目標,重點、難點,結(jié)合學生實際,合理進行教學設(shè)計,給課堂教學帶來了生機與活力。
課堂上,兩位學區(qū)主備課人的設(shè)計尤為突出,三年級的《母親的賬單》一課,聲情并茂,情景交融。一曲《母親》激發(fā)了學生的情感,兩幅《賬單》烘托了偉大的母愛,一張畫面(汶川地震母親保護孩子場景)升華了人間真情。加之那扣人心弦的教態(tài)教調(diào),清新流暢的情感過度,讓在場人為之動容,各項目標均完成較出色。
一年級的數(shù)學課《發(fā)新書》。從情境創(chuàng)設(shè)到知識引領(lǐng),從課件制作到靈活演示,從口算到筆算,環(huán)節(jié)緊湊,銜接自然。突出了重點,突破了難點,各知識點落到了實處。
人說:萬事開頭難,良好的開端是成功的一半,以后陸續(xù)的節(jié)節(jié)課,是對這兩節(jié)課的烘托與照應(yīng),是區(qū)域校本教研的拓展與延伸,是相互交流、學習借鑒的結(jié)果。
課后,學校要求上交的“教學設(shè)計、聽課筆記、教研反思”上交及時,教學評價客觀公正。希望大家在今后的工作中,再接再厲,取得更優(yōu)異的成績。
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