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青年教師匯報課活動方案兩篇
一、指導(dǎo)思想
為了落實教學(xué)計劃,為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺,搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺,特舉辦本次教學(xué)大賽。
二、活動時間
9月14日開始至9月30日結(jié)束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。
四、參賽項目
說課、上課、測試三項,由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn),所以在本學(xué)期內(nèi)暫時不在這次活動中體現(xiàn),重點看個人說課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項內(nèi)容。另外本次說課為課前說課,利用課前5分鐘進行說課,說課后再上課,以便考查說課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動說課、上課、測試三項內(nèi)容總分為100分,依次按2:7:1,比例分配,即說課占20分,課堂教學(xué)占70分,學(xué)生當(dāng)堂測試10分。
六、結(jié)果的利用
此項活動評為一、二、三等獎,一等獎2人,二等獎6人,三等獎若干人,學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書,同時對參與活動的教師給予加分。
開展“四課”系列教研活動的方案
一、活動目的:
為了落實本學(xué)期教學(xué)工作計劃,切實把各項教學(xué)工作抓實、抓好,提高教師的綜合素質(zhì),特此安排此項活動。
二、活動時間:
XX年3月10日——4月30日。
三、活動學(xué)科:
所有學(xué)科。
四、活動方式:
(1)會課。參評教師按照正常教學(xué)計劃,做主備人,利用會課時間同組教師參與會課,如果同一備課組有多名教師參加,所有參評者都做主備人,會同一節(jié)課,講同一節(jié)課。
(2)上課。由主備人按照事先準(zhǔn)備好的預(yù)案進行上課,要求全組的教師全員參加聽課(申報講課但又沒講的教師除外)寫好聽課記錄,以便評課時交流。同時,上課要利用40分鐘留5分鐘,對授課效果進行測評,測評結(jié)果進入總成績。
(3)說課。在評課前主備人利用5分鐘時間對自己的課進行反思式說課,同組人聽說課后進行評課。
(4)評課。評課要求全組人員人人發(fā)言,按照“七字”評價方針,既談優(yōu)點,又談缺點,同時提出自己的建議。
五、活動要求:
要求每個備課組至少有一人參加,但學(xué)校希望所有任課教師積極參加。
六、活動順序:
首先是三年級講復(fù)習(xí)研討課和專題研討課,時間約在3月10日至3月24日。
其次是二年級,時間約在3月25日至4月15日。
最后是一年級,時間約在4月16日至4月30日。
七、各備課組把參評教師名單和會課時間、授課時間上報主任室,然后學(xué)校進行統(tǒng)一調(diào)整。
上述每項活動學(xué)校都有考評,各項的考評均按每項的考評方案去考核,其中上課45分,會課、評課、測評各15分,說課10分,總分是100分,把各項得分的平均值相加就作為個人或組內(nèi)得分,然后評出一、二、三等獎,對優(yōu)秀教研組和個人學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎勵。
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