最新高校教師個(gè)人總結(jié)
xxxx年是我國(guó)”十一五”第xx年，是我國(guó)根據(jù)社會(huì)又好又快成長(zhǎng)的要求，出力調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)會(huì)商變化增加方法，出力加強(qiáng)資本節(jié)省和環(huán)境保衛(wèi)，出力促成改革開放和自立立異之年；也是我職業(yè)生活中的緊張一年�；仡櫱捌诘墓ぷ�，緊張成績(jī)以下：
一、解放思維、與時(shí)俱進(jìn)、連續(xù)進(jìn)步表面程度
一是深切進(jìn)修教誨部有關(guān)高職教誨教師師德方面的標(biāo)準(zhǔn)，自發(fā)修煉”師德”這門必修課。
二是自發(fā)進(jìn)修黨的xx報(bào)告，特別是此中有關(guān)教誨的講述。
三是進(jìn)修和匯集國(guó)表里近一年來的新經(jīng)濟(jì)表面和知識(shí)。
二、規(guī)矩心態(tài)、求真務(wù)、當(dāng)真搞好本質(zhì)工作
擔(dān)當(dāng)《商品學(xué)》、《告白籌謀與創(chuàng)意》兩門課傳授任務(wù)，為了講好課，最終是當(dāng)真?zhèn)湔n，廣泛匯集傳授資本，其次是當(dāng)真講課，闡揚(yáng)講堂效應(yīng)，第三是當(dāng)真批改功課和課后帶領(lǐng)，比較好地結(jié)束了傳授任務(wù)；擔(dān)當(dāng)市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)查看實(shí)訓(xùn)課傳授，富裕闡揚(yáng)本身企業(yè)經(jīng)歷，使這一實(shí)訓(xùn)結(jié)果明顯，切近實(shí)際。
三、開辟進(jìn)步 勇于立異 堅(jiān)定結(jié)束科研任務(wù)
擔(dān)當(dāng)院級(jí)課題《高職院校傳授模式的操練與立異》總執(zhí)筆；撰寫《論高職門生核心競(jìng)爭(zhēng)力模塊的構(gòu)建》；主編《稅收根本》，籌劃20xx年上半年出版。在工作中也存在著弱點(diǎn)和不敷：在傳授中開動(dòng)門生自動(dòng)性不敷；與門生互動(dòng)不敷；傳授中立異傳授伎倆、傳授方法不敷；不能保存長(zhǎng)期的自動(dòng)向上的心態(tài)。今后在工作中要盡力克服這些弱點(diǎn)，篡奪較大的進(jìn)步。
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