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      小學(xué)語(yǔ)文課堂中小組合作學(xué)習(xí)的研究準(zhǔn)備階段總結(jié)

      時(shí)間:2022-11-20 23:51:10 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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      小學(xué)語(yǔ)文課堂中小組合作學(xué)習(xí)的研究準(zhǔn)備階段總結(jié)范文

        一、基本情況

        在課題研究的準(zhǔn)備階段,我在區(qū)教體局教研部門的有力指導(dǎo)下,結(jié)合我校語(yǔ)文課堂中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,以課題實(shí)施方案的研究?jī)?nèi)容和研究步驟,通過(guò)語(yǔ)文課堂中“小組合作學(xué)習(xí)的方式,努力提高語(yǔ)文課堂的教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。目前,我已經(jīng)完成了準(zhǔn)備階段的各項(xiàng)研究工作,進(jìn)行了搜集、查閱資料,理論學(xué)習(xí),制訂研究方案,開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查等工作,為整個(gè)課題的順利實(shí)施以及取得預(yù)期成果奠定了基礎(chǔ)。

        二、準(zhǔn)備階段研究成果

        1、通過(guò)準(zhǔn)備階段的課題研究資料學(xué)習(xí)及結(jié)合本校語(yǔ)文課堂中小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀的有關(guān)調(diào)查、分析,我以認(rèn)真完成了課題研究方案、開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě),并根據(jù)實(shí)際情況制定了準(zhǔn)備階段計(jì)劃及月活動(dòng)安排。

        2、通過(guò)準(zhǔn)備階段的前期調(diào)查問(wèn)卷,我已初步掌握了我校學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課堂中“小組合作學(xué)習(xí)”的態(tài)度及學(xué)習(xí)效果情況。從中可以看出學(xué)生對(duì)“小組合作學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)不夠深刻,教師在“小組合作學(xué)習(xí)”中的指導(dǎo)也不夠到位,導(dǎo)致“小組合作學(xué)習(xí)”流于形式。

        3、通過(guò)準(zhǔn)備階段的工作,完善了所有研究過(guò)程性材料,為課題研究的下一階段提供了有力保障。

        4、通過(guò)準(zhǔn)備階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)課題研究有了更明確、更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)也為我的課題研究提供了有力的支撐。

        三、準(zhǔn)備階段研究工作中的問(wèn)題

        1、在準(zhǔn)備階段的研究工過(guò)程中對(duì)所搜集的材料未能進(jìn)行及時(shí)的記錄與分析,對(duì)所調(diào)查的結(jié)果也未能及時(shí)地作出深刻地分析。

        2、在準(zhǔn)備階段的研究工作中,更側(cè)重于相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),缺乏實(shí)踐的指導(dǎo)。

        因此,針對(duì)準(zhǔn)備階段研究工作中存在的問(wèn)題,在下一階段課題研究過(guò)程中有針對(duì)性地改進(jìn),保證下一階段的研究工作更加系統(tǒng)化、具體化、明確化。

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