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      在遺憾中成長的教師個人總結(jié)

      時間:2022-11-21 01:09:20 個人總結(jié) 我要投稿
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        歲月如梭,白駒過隙。

      在遺憾中成長的教師個人總結(jié)

        回望忙忙碌碌走過的每一天,內(nèi)心總縈繞著些許的遺憾。

        遺憾主題詞一:基本功

        4月,我參加了全區(qū)的綜合實踐基本功比賽,對于綜合,算是門外漢,比賽的第一輪筆試,僥幸過了關(guān),大家都笑言:試卷只要寫滿了,估計都過了第一輪!對于第一輪的筆試題目,綱要上的內(nèi)容考的屈指可數(shù),其他的都是靈活性題型,比如針對上課案例進(jìn)行點評,檢測的就是個人素養(yǎng),素養(yǎng)突擊不來,靠的是日積月累,從筆試中,也意識到自己的個人業(yè)務(wù)能力亟待提升。

        腹中空皮囊,讓我止步于第二輪的演講環(huán)節(jié),抽到的題目至今記憶猶新:綜合實踐課程不被家長認(rèn)同,課程評價體系模糊,對此,談?wù)勀愕目捶ǎ〉却拈g隙,我寫好了演講的內(nèi)容,演講的過程中,沒有一處打結(jié),我暗自慶幸自己的良好發(fā)揮,想著進(jìn)入下一輪應(yīng)該沒有問題,誰料,群里公布的進(jìn)入下一輪的名單讓我看清了自己:自信過了頭便是自負(fù),高手那么多,自己又算得上什么呢!

        基本功,讓我意識到,在個人業(yè)務(wù)能力方面,自己仍需要下功夫,而這,需要的更是一種專業(yè)自覺,日后,我會時常提醒自己:抓住一切機(jī)會,切實提高自己的個人業(yè)務(wù)能力。

        遺憾主題詞二:領(lǐng)航

        再次翻看電腦個人材料中的領(lǐng)航教師評選,那成了一段艱辛奮進(jìn)的歷程。為了領(lǐng)航教師評選,我曾經(jīng)連續(xù)好幾個夜晚,完善備課作業(yè)直至深夜。為了上好這節(jié)領(lǐng)航的課,我甚至夢中都在搜集上課的材料,為了讓這節(jié)課出彩,我瀏覽了網(wǎng)上所有的課例,針對自身的教學(xué)風(fēng)格汲取優(yōu)點,加入自己的磨課心得,前前后后總共試上了八次。

        所有的努力并沒有換來領(lǐng)航教師的稱號,在高手如林的小語界,我被硬生生淹沒在這股強(qiáng)大的洪流中,是呀,被評上的都是省基本功、市級公開課、賽課的行家里手,我有什么資格與能力去競爭呢?看看自己,基本功、公開課、課題,所有的項目都是那么的單薄,即使課上的出彩,即使備課作業(yè)受到表揚,可,又有什么用呢?

        一次領(lǐng)航的經(jīng)歷,在磨練自己的同時,又再一次讓我更加強(qiáng)烈的意識到自身存在的不足以及與別人的差距。

        回想自己2012年晉上高級之后的無所事事,讓諸多機(jī)遇從自己身邊悄然溜走,以至于今日,凡是評比我都是名落孫山,還一度怨天尤人,想想,如果不是當(dāng)初自己種下的因,又怎會嘗到這樣的果?

        本學(xué)期,不管是基本功,亦或是領(lǐng)航,都是自己的人生經(jīng)歷,成功了也好,失敗了也罷,意識到自身的不足,努力向前,期待自己能在一次又一次的遺憾中,去成長,去蛻變。是樹,就渴望參天,況且那個蓊郁的夢想始終充滿著誘惑力!

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