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班主任12月份工作總結(jié)范文
時間仿佛白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,十二月已經(jīng)悄悄裝進記憶,也許我還沒有做好迎接更好的一年,就即將走進嶄新的一年;厥酌β档氖拢夜ぷ骱苡惺斋@,但同時也有不足之處。
12月份初我班已經(jīng)基本結(jié)課,接下來的時間,就是考慮如何復習了。復習比較枯燥,信息量比較大,學生復習起來感覺困難,老師也覺得不輕松,怎么讓學生有興趣、方法,在心中有一個清晰的知識樹,把各部分內(nèi)容系統(tǒng)起來,取得復習的良好效果,這得好好琢磨琢磨。但班上總有幾個學生跟不上大部分學生的節(jié)奏,寫什么都慢,晚上回家的作業(yè)老是不寫,有一個學生寫了,字跡潦草,根本就看不懂,這些問題一直沒有得到有效的解決。最近幾天我發(fā)現(xiàn)這里邊有幾個學生開始有點“手不釋卷”,一有時間就開始看課外書,竊喜,難道這是通向他們學習之路的一扇窗,而我要做的,只需靜靜地守護。
其次在工作中虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。在一次語文大教研活動中,各位老師的精彩發(fā)言令我茅塞頓開,區(qū)教研室組織的教師培訓,王力耕老師的精彩講授,把我生活工作中的疑惑、彷徨統(tǒng)統(tǒng)趕走,每天小語群里組織的全區(qū)老師粉筆字書寫,讓我有了寫粉筆字的動力,學校組織的老師元旦表演,更是讓我看到了老師們的多才多藝,對生活得熱愛,區(qū)里組織的小學語文思品素養(yǎng)大賽,更是讓我心之向往,但我相信蘇霍姆林斯基的一句話:這個老師表面上備課只用了15分鐘,其實是用一輩子在備課。
聽完王力耕教授的培訓,“會抓分、會講課、會寫文章”一直縈繞耳邊,“會寫文章,會講課、會抓分”,可能這個順序我更喜歡,也愿為之努力。
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