- 相關(guān)推薦
禮儀教育總結(jié)評(píng)價(jià)主題活動(dòng)
教育目標(biāo)：
通過總結(jié)性評(píng)比表彰活動(dòng)，讓學(xué)生受到一次文明、禮儀知識(shí)的檢測(cè)、評(píng)估，對(duì)學(xué)校里的一些必要的禮儀有進(jìn)一步的掌握，激勵(lì)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，做個(gè)講禮儀的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：禮儀章15枚；多媒體課件。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，“禮儀章”出場(chǎng)
1.師：同學(xué)們，我國(guó)自古以來就有文明禮貌的傳統(tǒng)，還有“禮儀之邦”的美稱呢！禮儀知識(shí)很多，這一段時(shí)間我們就開展了一些禮儀的專門訓(xùn)練，涌現(xiàn)了很多講文明有禮貌的好孩子，今天我們就來比一比、評(píng)一評(píng)，看看誰是咱班的“禮儀之星”。
2.大家看看誰來了？課件呈現(xiàn)：禮儀章出場(chǎng)與同學(xué)們見面、打招呼。
3.誰能得到禮儀章，成為我們的禮儀之星呢？現(xiàn)在開始我們的禮儀大比拼
二、激勵(lì)引導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)際
1.我們先來說說前些日子在禮儀教育活動(dòng)中做得好的、有進(jìn)步的同學(xué)。
2.根據(jù)師生的發(fā)言評(píng)選出一名人氣最高者，授予禮儀章。
三、自我教育，及時(shí)反饋
請(qǐng)你想想說說，你在禮儀方面哪些事做對(duì)了？哪些事做錯(cuò)了？（學(xué)生發(fā)言）
四、設(shè)景導(dǎo)行，明辨是非
�。ㄒ唬┙淮�(jìng)賽方法：快速搶答，現(xiàn)場(chǎng)表演（可單獨(dú)演，也可和同學(xué)合作表演），得分高者為勝。
�。ǘ┊�(dāng)我們?cè)谙旅娴倪@些時(shí)候該怎么做呢？請(qǐng)你來演一演
�。ㄈ┛焖贀尨�
1.有事求人要說——（請(qǐng)）
2.出校門時(shí)要跟老師說——（再見）
4.集會(huì)列隊(duì)要做到——（快、靜、齊）
5.上下樓梯要靠哪邊行？（右）
�。ㄋ模┍鎰e是非：說說下列行為對(duì)不對(duì)？
1.下課了在教室里追跑。
2.麻煩了別人要說“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙�，不要以為是小事，不值一提�?/p>
3.課堂上同學(xué)發(fā)言時(shí)不注意聽，還隨便插嘴說話
4.周一升旗結(jié)束跟著隊(duì)伍不搶跑，服從指揮按序退場(chǎng)。
5.在學(xué)校見到客人老師扭頭就走，不理不睬。
五、總結(jié)表彰，樹立榜樣
宣布比賽結(jié)果，評(píng)出“禮儀之星”，授予禮儀章。
【禮儀教育總結(jié)評(píng)價(jià)主題活動(dòng)】相關(guān)文章：
小學(xué)文明禮儀主題教育活動(dòng)總結(jié)12-01
主題教育活動(dòng)總結(jié)01-12
開展文明禮儀主題教育活動(dòng)方案12-04
文明禮儀主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式12-09
文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)12-09