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      教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案

      時(shí)間:2022-11-17 03:23:38 活動(dòng)方案 我要投稿

      教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案

        教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,提升教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念,開展教師讀書活動(dòng),就是引導(dǎo)教師讀好書,更好地明理、做人、成才,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,同時(shí)營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境。

      教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案

        一、讀書活動(dòng)的意義

        1、教師讀書是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者,如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,勢(shì)必會(huì)影響新課改的深入貫徹落實(shí),也勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此,教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來,真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為,提高教書育人的質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

        2、教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展,必須依賴學(xué)習(xí)這一行為,以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值,專業(yè)閱讀必不可少,文學(xué)滋養(yǎng)、哲學(xué)指導(dǎo)等也同樣重要。教師讀書也可提高自己應(yīng)對(duì)課改和多元文化沖擊的能力,維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán),使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號(hào)。

        二、讀書活動(dòng)的目的

        1、通過活動(dòng),在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,改變教師的精神狀態(tài),消除教師“職業(yè)倦怠”,增長職業(yè)智慧,實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升。

        2、通過活動(dòng),提升教師的理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

        3、通過活動(dòng),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,打造學(xué)習(xí)型組織,營造書香校園,促進(jìn)文化環(huán)境育人。

        三、讀書活動(dòng)的方法和要求

        1、制訂讀書計(jì)劃。每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等。

        2、教師應(yīng)定期借閱圖書,并由相關(guān)人員登記和統(tǒng)計(jì),定期予以公布。

        3.每位教師完成每學(xué)期規(guī)定的讀書摘錄量。教師每學(xué)期必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍,其中至少有一本是教學(xué)專著。每天花一定時(shí)間認(rèn)真做好學(xué)習(xí)摘錄工作,記錄學(xué)習(xí)過程中自己的觀點(diǎn)和看法,寫出反思和隨筆,記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),每兩個(gè)月寫一篇讀書心得上交學(xué)校(字?jǐn)?shù)不限),存人教師業(yè)務(wù)檔案。

        4、倡導(dǎo)新的讀書形式,構(gòu)建辦公室讀書文化,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。每個(gè)辦公室每周抽出一定時(shí)間作為讀書時(shí)間,教師之間互相交流,將讀書筆記共享。

        5、在校園網(wǎng)上開辟教師讀書論壇,給教師抒寫讀書心得、教學(xué)體會(huì)、生活感悟等搭建一個(gè)交流平臺(tái)。

        6、語文教師每學(xué)年要就某個(gè)專題(如某個(gè)名著的欣賞等)為學(xué)生開一次選修課。

        7、理論指導(dǎo)實(shí)踐。每位教師期末撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué),改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

        8、此活動(dòng)作為長期進(jìn)行的活動(dòng)來開展,每學(xué)年進(jìn)行一次總結(jié)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià),既評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人,也評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

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