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      上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)期中總結(jié)

      時(shí)間:2022-11-24 00:30:09 學(xué)期總結(jié) 我要投稿
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        時(shí)間在不經(jīng)意間悄然而逝,不知不覺半學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。這學(xué)期我擔(dān)任的是一年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和二年級的數(shù)學(xué)小靈通社教學(xué)。最近幾年我一直執(zhí)教五、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué),直接轉(zhuǎn)入一年級跨越太大。因此我本著新課改的教育理念,特別認(rèn)真地鉆研新教材,充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)數(shù)學(xué)課。通過我的不懈努力,學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活和解決實(shí)際問題的能力都有了較大的長進(jìn),創(chuàng)新思維也得到了一定的開發(fā)。現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下:

      關(guān)于上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)期中總結(jié)

        一、精心設(shè)計(jì)教學(xué)

        因?yàn)槎嗄隂]有教低年級,所以每節(jié)課我都認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備課件。不但備學(xué)生而且備教材、備教法,根據(jù)教材、內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”。

        二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

        法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣!币荒昙墝W(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,不了解課堂常規(guī)。我從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手,正式上課前給學(xué)生朗讀了大量培養(yǎng)好習(xí)慣的兒歌,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),精心設(shè)計(jì)實(shí)用、精美、有趣的課件,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。課上觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。

        三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

        很多人都說,一年級的兒童對“玩”比較感興趣,一切以快樂為本,無憂無慮;一年級的兒童年齡小、不懂事,理解能力有限,難以引導(dǎo)。所以我們教師要稍微多動(dòng)一份心思、多一點(diǎn)關(guān)愛,激發(fā)、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的興趣,從而讓他們享受學(xué)習(xí)的快樂。一年級學(xué)生集中注意力只能維持5至10分鐘左右,時(shí)間非常短暫。為些,老師的語言應(yīng)簡潔明了,使學(xué)生一聽就明白。為了抓住這短暫的時(shí)間,我通過有趣的圖畫、問題、小游戲、小童謠等來進(jìn)行課堂的重點(diǎn)教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果盡量達(dá)到最佳。每次下課鈴聲響起,都有孩子說:怎么這么快就下課了,我還想上呢!這是孩子們發(fā)自肺腑的真心話,可見孩子們很喜歡數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。給二年級的學(xué)生上數(shù)學(xué)社團(tuán)課,我也是注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,經(jīng)常讓孩子當(dāng)小老師講題。

        四、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生

        一年級的小孩子剛?cè)雽W(xué),來到陌生的學(xué)校,他們急需老師如媽媽般的關(guān)心。作為一名教師,我關(guān)心、愛護(hù)班上的每一個(gè)學(xué)生,俯下身親切的和他們說話,幫他們開水杯、穿衣服、系鞋帶、手把手教他們寫字、整理書包等。學(xué)生都很喜歡我,每次看見我,老遠(yuǎn)都仰著笑臉喊“ 張老師好”。在學(xué)習(xí)中,我不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如李家旗、韋銘洋同學(xué),每次上課發(fā)呆,作業(yè)完成難度大。我沒有放棄他們,而是經(jīng)常利用下午放學(xué)后,手把手的教他們寫數(shù),算題,抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,耐心的,不斷鼓勵(lì)他們,并在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)他們是聰明的孩子。漸漸的,他們能夠按時(shí)完成作業(yè),而且成績也有了進(jìn)步

        五、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系

        老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。開學(xué)第一天,我建立了一個(gè)班級博客,每天在博客里把學(xué)生的表現(xiàn),當(dāng)天的作業(yè)寫出來,后來我們兩個(gè)班都有了qq群,我每天都在群里和家長聊學(xué)生的學(xué)習(xí)等各種表現(xiàn),和家長聯(lián)手共同教育好每一個(gè)孩子。

        一學(xué)期過去了,我和兩個(gè)班的99個(gè)孩子建立了深厚的感情,我在一年級數(shù)學(xué)教學(xué)中也取得了點(diǎn)滴的成功。今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),一如既往,再接再厲,把工作做得更好。

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