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九年級(jí)歷史中考模擬考試工作總結(jié)
一、基本情況
考試時(shí)間2011、6、2科目歷史
班級(jí)九年級(jí)考試人數(shù)35任課教師王曉春
二、成績(jī)分析
分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)：
50—40
39—30
29—20
19—10
10分以下
15人
14人
3人
3人
0人
等級(jí)統(tǒng)計(jì)：
特優(yōu)線40及格線30
特優(yōu)人數(shù)15人及格人數(shù)29人
高分線37
高分人數(shù)19
三、試卷分析
題號(hào)、題型（主觀題、客觀題）、主要考查內(nèi)容、學(xué)生掌握情況、學(xué)生做答情況、得分情況
試卷考查得是初中歷史內(nèi)容，考查的知識(shí)點(diǎn)比較全面。從總體上看，這張?jiān)嚲韺W(xué)生考得一般。其原因有二點(diǎn)：（1）學(xué)生對(duì)題意理解不透徹，以至于無(wú)從下手。（2）有一部分選擇題比較難，不容易做正確。在以后的教學(xué)中鍛煉學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。
四、試卷的總體評(píng)價(jià)
命題方向（知識(shí)性、趣味性、思想性）、難易程度、考查知識(shí)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)量等。
重點(diǎn)考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，力求體現(xiàn)學(xué)習(xí)和運(yùn)用兩者并重。書(shū)寫(xiě)適中。
五、試卷存在的問(wèn)題及建議
無(wú)
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