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春季學期小學英語教研組的工作總結
我們英語組是一個年輕的團體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,每位老師在工作中都擁有一份熱情、一股沖勁和韌勁,我們努力而踏實地工作著。回顧本學期我們英語教研組五位教師的工作、學習,很有感觸。全體英語教師為提高我校英語教學質量,為學生提供高效、優(yōu)質的服務,默默地耕耘著。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾方面工作:
一、堅持團結協作,提高教師教研水平。
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”—— 創(chuàng)新課堂教學設計,主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,使教學活動由“教”向“學”轉變,真正提高課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,運用現代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
我們積極參加各級各類教學研討活動。XX.11.26日組織xx小學教師到xx小學參加城區(qū)聯片教研,教師通過聽課、評課、交流提升了自己的業(yè)務水平,更新了自己的教學理念,對高效課堂在小學英語教學中的體現有了新的認識。XX年12月3日。市教育局組織的送課下鄉(xiāng)活動到xx,學校組織了本組老師到xx參加了本次活動,通過聽課、專家評課、互動交流,老師們都說受益匪淺。XX.12.9日,譚老師上了一節(jié)語篇研討課,我們要求上研討課的教師寫出教學反思,大家互相交流,這對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。
強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”—— 創(chuàng)新課堂教學設計,主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,使教學活動由“教”向“學”轉變,真正提高課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,運用現代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學常規(guī)工作,提高教師的專業(yè)素質
1.加強備課的規(guī)范性
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課時明確本單元教學內容的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進行討論,最后達成共識。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學資源共享。
2.組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動
每一位教師的授課都向全組教師開放,教師可以任意隨機聽課。這學期安排了3位教師上示范課、公開課。全體英語組教師都參與評課并由分管領導進行主評。
三、積極進取,無私奉獻
英語組教師工作負擔很重。但是,全組教師以學校大局為重,克服困難,積極進取,發(fā)揚了無私奉獻的精神,高質高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現了團結協作、共同發(fā)展的良好團隊精神。
四、積極開展英語競賽活動,激發(fā)和保持學生英語學習的興趣。
培養(yǎng)好學生良好的英語學習習慣,培養(yǎng)學生英語思維,特別要抓好學生英語書寫的規(guī)范化、美觀化、整潔化,科組本學期每位教師都很重視學生這些方面的培養(yǎng)。為了更好的激發(fā)和保持學生學習英語的興趣,科組還大量動員學生參加XX年全國小學英語競賽,取得了相當不錯的成績。
五、落實各項教學常規(guī)檢查工作
本學期檢查教案、學生作業(yè)的批閱情況多次,并及時作好反饋工作。
六、本學期工作存在不足及改進方向
1、在本學期的教師考核中,我科組的教師在上課水平上面還要進一步加強和提高,在以后的課堂教學中要加強研究,加強鍛煉,不斷提高和完善自身的教學水平。
2、加強課題的研究,我科組目前的課題研究尚處在初始階段,在市、鎮(zhèn)立項的課題欠缺,在下學期仍需要加強研究,并取得實際效果。
3、進一步提高教學的論文寫作水平。目前,我科組在市級以上獲獎的論文較少,大部分教師的選題及寫作水平仍有待提高,主要采取的措施是大量閱讀專業(yè)類英語教學雜志。
4、加強備課方面的研究。擬定備課的職責,多采取集體備課的方式提高備課水平。
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