精選親子活動總結(jié)四篇
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的親子活動總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子活動總結(jié) 篇1
親子活動是發(fā)生在父母和孩子之間的一種特殊活動，它通過父母親昵地與孩子接觸，讓孩子主宰活動過程，使孩子感到有趣、快樂，在輕松愉快的氣氛中發(fā)展身心。家園互動親子活動，是由教師、家長和孩子共同參與的一種特殊的親子活動。
一、家園互動親子活動開展的必要性
一是貫徹《綱要》精神的需要：在組織與實(shí)施中，《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動參與。并積極支持、幫助幫助家長提高教育能力。”家園互動親子活動促進(jìn)幼兒園和家庭之間的合作。在合作的過程中，通過家庭教育和幼兒園教育的優(yōu)勢互補(bǔ)，充分利用教育資源，使得雙方的教育能力得到提高。
二是幼兒自身發(fā)展的需要：家園互動親子活動的開展，讓孩子通過與別人的相互作用在各方面得到發(fā)展。在活動過程中，孩子通過與物體環(huán)境的的相互作用，了解事物的變化規(guī)律及彼此之間的關(guān)系，發(fā)展了思維能力，認(rèn)識到自己的價(jià)值，并為自己的進(jìn)步感到驕傲和自豪，逐步形成自信心。
三是教師與家長，家長與家長相互交流的需要：平時(shí)，家長都比較忙，在一起交流的機(jī)會比較少，通過家園互動親子活動，大家聚在一起，在一個(gè)寬松愉快的環(huán)境中相互交談。教師與家長交流彼此對孩子的教育方法理念，提高彼此的教育能力；家長與家長之間相互交流彼此的育兒經(jīng)驗(yàn)和感受，相互學(xué)習(xí)和探討。
二、家園互動親子活動內(nèi)容的選擇
1.根據(jù)主題活動決定親子活動的內(nèi)容。如在進(jìn)行“有趣的動物”這一主題活動時(shí)，為豐富幼兒的感性認(rèn)識，可組織家長和幼兒一起去動物園游玩。動物園里各種各樣的動物，它們有不同的外形，不同的生活環(huán)境，不同的生活習(xí)性，給幼兒一個(gè)直觀的認(rèn)識，在游玩的過程中，幼兒興趣濃厚，主動學(xué)習(xí)。
2.根據(jù)季節(jié)的變化選擇不同的`親子活動。如春天，可組織家長和幼兒一起去春游，踏青、撈小蝌蚪、采野花等；夏天，可組織家長與幼兒一起去游泳池戲水；秋天，可組織秋游，到戶外撿樹葉，制作樹葉拼畫、標(biāo)本等；冬天，可組織到郊外打雪仗，燒烤等，感受冬天的季節(jié)特征。不同的季節(jié)不同的感受，幼兒通過活動體驗(yàn)不同的季節(jié)特征，豐富了幼兒感性認(rèn)識。
3.根據(jù)節(jié)日開展不同內(nèi)容的親子活動。如“三八”婦女節(jié)，邀請媽媽（奶奶、外婆）一起參加活動，以幼兒的方式為她們過節(jié)。而“六一”兒童節(jié)可以邀請家長一起來園參加活動，為小朋友慶祝節(jié)日。通過活動讓家長和幼兒都感受到節(jié)日的快樂，體驗(yàn)相互的關(guān)愛之情。
4.根據(jù)幼兒的興趣決定活動的內(nèi)容。如有一段時(shí)間，幼兒對對汽車表現(xiàn)出濃厚的興趣，將各種汽車的圖片、模型帶到幼兒園，一有空就去觀察圖片，擺弄模型。于是，教師便利用雙休日組織了一次親子活動――參觀汽車城。教育要有隨機(jī)性，根據(jù)幼兒的興趣靈活的開展活動。這次親子活動既滿足了幼兒的興趣，又具有教育意義。
三、家園互動親子活動的組織方法
首先，可以召開家長會，征求家長的意見，取得家長的支持。家園互動親子活動是一種雙向互動活動，是家庭和幼兒園的相互配合。通過家長會可以讓家長了解活動的意義，使家長積極地參與，并配合幼兒園開展活動。
其次，可以成立家委會。家委會是家長和教師溝通的一個(gè)橋梁，同時(shí)也是教師的得力助手。家委會成員的產(chǎn)生，可以是家長之間的相互推選，也可以家長自告奮勇，還可以家長相互輪流。家委會成員最好能有比較多的空余時(shí)間，對幼兒園的工作比較支持熱心，并且具有一定的組織能力。教師與家委會成員共同商議活動的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等，并請家委會成員一起幫助教師準(zhǔn)備活動所需的材料。充分發(fā)揮家長的積極參與精神，活動后廣泛聽取家長對活動的意見和建議，并且對家長的意見和建議，應(yīng)持有“有則該之，無則加冕”的態(tài)度。
四、家園互動親子活動的組織形式
1.家園同樂之幼兒園活動：家長攜子女來園參加幼兒園組織的園內(nèi)游戲活動。如迎新年慶祝活動，幼兒園邀請家長和幼兒一起來幼兒園，參加幼兒園的慶�；顒樱尲议L觀看幼兒的表演，并共同參與教師組織的游戲，踩氣球、摸寶寶等，與幼兒同樂。通過活動讓家長了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育方法和內(nèi)容，同時(shí)讓家長感受節(jié)日氣氛以及與幼兒共同游戲的快樂。
2.家園同樂之戶外活動：家長攜子女參加幼兒園組織的外出郊游活動這樣的活動不僅拉近了家長與幼兒之間的距離，還拉近了教師與家長之間的距離，在以后的工作中，教師與家長的交流顯得特別親切。
3.家庭互動親子活動：家長攜子女與另外一戶或幾戶家庭共同參加自己組織的活動。這樣的活動既使幼兒感到與同伴一起玩的快樂，發(fā)展了他們的社會交往能力，解決了當(dāng)前多數(shù)家庭由于只有一個(gè)孩子而可能產(chǎn)生的社會化問題，同時(shí)也豐富了家長的業(yè)余生活。
五、家園互動親子活動開展的幾個(gè)問題
1.注意孩子的安全，對可能危及到孩子健康、生命的各種因素都要予以關(guān)注，做到防患于未然。
2.要讓孩子成為活動的主人，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園互動親子活動追求的最終目標(biāo)。教師要以平等的態(tài)度幫助家長建立主人翁的意識，教師要注意發(fā)揮幼兒和家長的主體性，特別3.要注意自己對家長和幼兒的平等態(tài)度。為孩子提供適當(dāng)?shù)挠螒虿牧�，�?chuàng)造更多的戶外活動的機(jī)會。不同的環(huán)境對于幼兒有著不同的影響，親子活動不僅僅局限于室內(nèi)，應(yīng)該多帶幼兒到戶外廣闊的天地里盡情地嬉戲、玩耍。
親子活動總結(jié) 篇2
平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還時(shí)常大發(fā)脾氣。為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我們在重陽節(jié)到來之際，我與班上的另外兩位老師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們在一起聯(lián)歡，結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“我陪爺爺奶奶過重陽”為主題的親子活動。讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。
活動前我與班上的兩位老師在經(jīng)過商討并反復(fù)的推敲后，由我寫出了重陽節(jié)親子活動的方案�；顒娱_始時(shí)由趙蕤老師簡單介紹了重陽節(jié)的由來，接著是孩子們向爺爺奶奶展示才藝的環(huán)節(jié)，孩子們先是朗誦了一首《九月九》的兒歌，稚嫩而整齊的聲音贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲，隨后又唱了歌曲《我愛我的幼兒園》，孩子們甜美的歌聲，讓教室里充滿了歡笑和快樂，最后由我?guī)ьI(lǐng)孩子進(jìn)行了歌表演《小豬睡覺》，雖然有的孩子的動作顯得那么的笨拙和不協(xié)調(diào)，但都積極在模仿著我的動作，我想在爺爺奶奶的看來，孩子在集體面前敢于表演，就已經(jīng)很棒了。表演結(jié)束后，爺爺奶奶給孩子們都豎起了大拇指。
因?yàn)槭侵仃栍H子活動，我們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)親子游戲：找親人，整個(gè)游戲過程中，爺爺奶奶和孩子們都積極參與，教室里不時(shí)傳來陣陣笑聲。最后讓孩子們請爺爺奶奶品嘗重陽糕，在品嘗重陽糕的過程中我們鼓勵(lì)孩子幫爺爺奶奶捶捶背，親親爺爺奶奶，那一雙雙小手捶的'有模有樣，一幅幅溫馨的畫面呈現(xiàn)出來，我想此時(shí)此刻在爺爺奶奶心里比吃糖要甜一百倍。
在整個(gè)活動中，孩子們參與活動的積極性都很高，特別是親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和爺爺奶奶玩的都很開心和快樂，達(dá)到了教育目的，但是也存在一些不足之處。我自己做了一些反思：活動導(dǎo)入的環(huán)節(jié)有些倉促，在活動中引導(dǎo)孩子的語言不夠精煉，在以后的活動中我要注意這些問題，爭取每一次的活動都可以做到更好。
親子活動總結(jié) 篇3
我園這次的親子活動進(jìn)行的很順利，計(jì)劃很久的親子活動效果很好，這次的活動是孩子跟家長們促進(jìn)感情的活動，平時(shí)或許會有部分的家長會跟孩子們?nèi)狈涣鬟@一次是好機(jī)會，戶外爬山活動，這次孩子們有和母親一起的，也有和父親一起的，每一個(gè)家長都按時(shí)參加了活動，這次親子活動的意義就是讓孩子們懂得堅(jiān)持不懈，在一個(gè)就是促進(jìn)親子之間的感情，期間也有一些小游戲，讓活動不是那么枯燥乏味，一天的時(shí)間下來家長們對這次戶外活動表示滿意，這也是活動的收獲，為孩子跟家長創(chuàng)造這么一個(gè)機(jī)會我也感覺很有成就。
活動是需要孩子們配合的，全班的孩子們都比較配合，部分的孩子還是有抗拒的需要加以溝通，這次戶外活動由李老師帶頭，組織一切的活動事物，包括活動的游戲什么的，活動在附近一處景點(diǎn)爬山，因?yàn)槭桥郎竭@次爬山是不允許家長背孩子的，主要是讓孩子學(xué)會堅(jiān)持，當(dāng)天的天氣不是很熱，爬山也很適合，開始的時(shí)候還有，孩子們相互嬉鬧，時(shí)間一久了就出現(xiàn)了孩子堅(jiān)持不住，欣慰的是大家都在鼓勵(lì)他們，孩子們的團(tuán)結(jié)意識很強(qiáng)，一有人說不行了就給予幫助，還有家長，借助了這次活動跟孩子們的關(guān)系進(jìn)了一步，大家都在這么一個(gè)過程中加深了交流。
在爬山的過程中也有一些游戲，就是孩子跟家長一起跑，誰先到了指定的地點(diǎn)就贏，當(dāng)然也是有獎勵(lì)的這是為了讓孩子們有動力，游戲的前提就是孩子跟家長要同時(shí)到指定地點(diǎn)，不許幫助孩子，這個(gè)過程比較就，中途也會有孩子堅(jiān)持不住，家長們一直在鼓勵(lì)，為自己的海珠打氣，很是配合活動，活動的進(jìn)程很順利，讓我意外的是xx小朋友全程都在堅(jiān)持，沒有說到放棄，還有一部分向xx小朋友的都在不斷的堅(jiān)持，一直到了山頂終點(diǎn)的時(shí)候，才松懈下來。
這次活動對于孩子們來講是一次身心的鍛煉，對于家長們來講也看到了自己孩子們這種堅(jiān)持不懈的`精神，整個(gè)過程中孩子們跟自己的家長在緊密交流，雖然活動是比較成功的，還有部分的小朋友表現(xiàn)非常好，這也讓其它的小朋友有了學(xué)習(xí)的榜樣，自己心里也有了不服輸?shù)木�，這次的活動不足之處就是在時(shí)間沒有安排的到位，本來計(jì)劃著下午四點(diǎn)結(jié)束，因?yàn)樵诨顒舆^程中一些事情沒有意料到，下午五點(diǎn)多才結(jié)束，時(shí)間上還是有待改善，結(jié)束之后大家對這次的活動還是表示滿意的，讓我們這次策劃活動的老師還是挺欣慰的，部分的家長表示還希望有下一次。
親子活動總結(jié) 篇4
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師分別在各班有序組織參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。
此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。親子活動豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺，給孩子一個(gè)在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會；而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的`孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機(jī)會，讓他們每個(gè)人都快樂自信成長 親子活動以其生動、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機(jī)會，是幼兒園教育的延伸。
增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長。在此次活動中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。xx月xx號我們園進(jìn)行的親子游戲活動，各班都組織的很好，特別是小一班、中一班、大二班親子游戲有特色，家長們玩得很開心。我們園的陳瑤老師、黃賽紅老師、胡慧芳老師、杜琴老師、孫向榮老師、田雙老師、王小燕老師等等都付出了辛勤的勞動。總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動，真實(shí)感受到了童趣，如家長和孩子釣魚、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開心。
這次活動孩子們留下一份樂、美好的童年記憶是家長和老師的共同心愿。相信在今后的工作中我們園在親子活動中將會作出更大的努力！
【親子活動總結(jié)】相關(guān)文章：
親子活動總結(jié)05-08
親子活動總結(jié)06-17
親子活動總結(jié)01-18
親子活動的總結(jié)范文05-08
學(xué)校親子活動總結(jié)05-08
線上親子活動總結(jié)11-16
親子活動總結(jié)五篇04-29
精選親子活動總結(jié)九篇05-04
親子活動總結(jié)3篇04-18