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文體活動(dòng)總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的文體活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
文體活動(dòng)總結(jié) 1
大學(xué)生文體活動(dòng)是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分，是展現(xiàn)校園整體風(fēng)貌、增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)等的有效途徑。開展豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)，是高校思政工作的主要手段，也是提高學(xué)生、人文素質(zhì)的重要途徑。
一、開展大學(xué)生文體活動(dòng)的意義
對于學(xué)校而言，教育教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是第一生命線。但在追求教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不能忽視文體活動(dòng)的開展。豐富多彩、健康積極的文體活動(dòng)能夠增強(qiáng)人的自信，提高人的斗志，培養(yǎng)人的毅力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，始終是校園文化建設(shè)的重要組成部分。文體活動(dòng)既可以為學(xué)生提供一種放松解壓的休閑形式，又可以為學(xué)生提供人際交往平臺，還可以為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，更有利于提高學(xué)生的意志力、進(jìn)取心、責(zé)任感、榮譽(yù)感，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校的形象，應(yīng)該是豐富多彩的、生動(dòng)活潑的，豐富多彩的文體活動(dòng)可以為同學(xué)們帶來更多的正能量，為校園增添更多的積極氣息，可以營造良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。
1、組織和開展文體活動(dòng)，促進(jìn)集體凝聚力的培養(yǎng)
競賽活動(dòng)是促進(jìn)了解、培養(yǎng)集體感、認(rèn)同感和歸屬感的一條重要途徑。通過開展文體活動(dòng)可以加大同學(xué)之間了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高同學(xué)們的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)同學(xué)之間的集體凝聚力。通過文體活動(dòng)可以提高學(xué)生們的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，不斷地拓寬學(xué)生的視野。
2、組織和開展文體活動(dòng)，有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)
通過開展文體活動(dòng)，可以為大學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會。因?yàn)槊恳豁?xiàng)活動(dòng)的開展，主要的實(shí)施者是學(xué)生，學(xué)生在活動(dòng)中扮演著主體的角色。通過開展文體活動(dòng)，學(xué)生為了能夠讓活動(dòng)開展的更有效，需要計(jì)劃、反復(fù)的思考、嘗試、實(shí)施，這個(gè)過程可以提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、管理能力、溝通能力和組織能力等。
3、組織和開展文體活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多交際的平臺
有些大學(xué)生在交際方面存在一定的欠缺，由于交際能力的欠缺，可能導(dǎo)致有些學(xué)生不愿意融入集體、存在自卑心理、心理承受能力不強(qiáng)等問題。
活動(dòng)和競賽是增強(qiáng)同學(xué)們溝通、了解的一種途徑[2]。學(xué)生通過參與集體活動(dòng)，可以體會集體的溫暖、增強(qiáng)溝通技巧，可以幫助大學(xué)生找到自信。組織豐富多彩的文體活動(dòng)，可以充實(shí)大學(xué)生的生活，尤其是輔導(dǎo)員老師參與到其中，更能提高同學(xué)們的積極性和參與度，可以讓學(xué)生體會到集體的溫暖，樂于融入到集體中去，從某種程度上可以解決人際交往問題、適應(yīng)文化差異，幫助學(xué)生更快的適應(yīng)大學(xué)生生活。
4、組織和開展文體活動(dòng)，有利于學(xué)生的心理健康
現(xiàn)在很多大學(xué)生是獨(dú)生子女，是在父母和家人的溺愛中成長起來的，他們往往表現(xiàn)為積極責(zé)任意識較差，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在生活學(xué)習(xí)中，往往以自我為中心、不懂得包容理解，甚至面臨一定的心理問題困擾。
通過開展豐富多彩的文體活動(dòng)，可以讓學(xué)生體會到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣；通過文體活動(dòng)，讓他們結(jié)識更多的.朋友；通過文體活動(dòng)，可以讓他們宣泄內(nèi)心的不良情緒；通過文體活動(dòng)，可以增強(qiáng)大學(xué)生的自信心。積極的、有意義的文體活動(dòng)會對大學(xué)生心理健康起到積極的作用。
二、如何開展好大學(xué)生文體活動(dòng)
為了營造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)大學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提高、更好的發(fā)揮文體活動(dòng)的作用，高校在組織開展文體活動(dòng)時(shí)，要考慮文體活動(dòng)的吸引力、參與度、多樣性以及文體活動(dòng)的育人功能。
1、保證活動(dòng)本身吸引力
在開展大學(xué)生的文體活動(dòng)時(shí)，要靠活動(dòng)本身的含金量來吸引學(xué)生，讓更多的學(xué)生愿意參加文體活動(dòng)，而不是靠強(qiáng)迫學(xué)生�；顒�(dòng)形式必須創(chuàng)新，活動(dòng)內(nèi)容要立足高品位，提升精神內(nèi)涵，以新意來吸引大學(xué)生。充分調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)參與文體活動(dòng)，喚起大學(xué)生對文化體育活動(dòng)的熱情與愛好，為學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩、積極向上的活動(dòng)空間。
2、形式內(nèi)容堅(jiān)持多樣化
體育活動(dòng)在強(qiáng)健體魄基礎(chǔ)上，還應(yīng)注重團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)的精神、集體凝聚力的培養(yǎng)；文藝活動(dòng)則應(yīng)注重學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。文體活動(dòng)的形式應(yīng)堅(jiān)持多樣化，針對不同群體因材施教，能夠滿足不同層次不同需求的學(xué)生。學(xué)生是文體活動(dòng)主體，應(yīng)著重為學(xué)生提供更廣泛的參與平臺，使他們真正融入文體活動(dòng)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
在高校中，大學(xué)生的群體性文體活動(dòng)主要是以學(xué)生組織為載體來展開的�；顒�(dòng)具體有群眾性、靈活性、實(shí)效性非盈利性的特點(diǎn)。因此在開展文體活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)要以學(xué)生為主體的由學(xué)生組織策劃，活動(dòng)的方式往往由學(xué)生自己來決定。
3、提升育人功能，營造良好校園文化
文體活動(dòng)是高校育人的重要載體，文體活動(dòng)的根本宗旨在于學(xué)生的全面發(fā)展，深入開展以理想信念為核心的社會主義教育、以愛國主義為重點(diǎn)的民族精神教育、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育、以全面發(fā)展為目標(biāo)的素質(zhì)教育，使學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
開展的文體活動(dòng)應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前校園文化多元多樣發(fā)展的趨勢，尊重多樣性和差異性，促進(jìn)各種文化相互交流，在包容中發(fā)揮主流文化的引領(lǐng)作用，從而幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
4、立足需求，打造校園文化品牌
每年應(yīng)以群體性活動(dòng)形式，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的文體活動(dòng)，突出主旋律，創(chuàng)立特色品牌活動(dòng)，拓寬文體活動(dòng)的參與面。通過樹立校園品牌活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對文體活動(dòng)的認(rèn)識和熱情。文體活動(dòng)的開展要有持續(xù)性才能吸引廣大學(xué)生積極參與，讓不同層次、不同性別的學(xué)生都能從文體活動(dòng)中得到樂趣，從而得到熏陶和教育。
文體活動(dòng)總結(jié) 2
一、指導(dǎo)思想
課外文體活動(dòng)工程以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、班級活動(dòng)開展
以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。開設(shè)了體育課程和藝術(shù)課程。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。
每周教學(xué)日安排每天1小時(shí)的課外體育活動(dòng)和一周5次的課外藝術(shù)活動(dòng)，做到時(shí)間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。具體措施如下：
1、生命在于運(yùn)動(dòng)——晨跑：
早晨7：40左右，班主任整好隊(duì)伍，去操場跑步。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中，速度宜慢，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的'跑步情況，注意隊(duì)伍的整齊。跑步結(jié)束后班主任記錄跑步情況。培養(yǎng)學(xué)生的耐力，提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。一學(xué)期的晨跑，讓孩子們的精神更飽滿了，精力更旺盛了，也更懂得為長輩效力了!
2、樂中學(xué)，學(xué)中樂——大課間：
星期一、三在教室進(jìn)行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲，有滾鐵環(huán)、跳皮筋、轉(zhuǎn)陀螺。
吟唱指導(dǎo)：根據(jù)每首歌不同的特點(diǎn)，采取不同的指導(dǎo)方式。老師和小朋友隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)行古詩詞童謠吟唱，同學(xué)們一邊有聲有色地唱，一邊做著優(yōu)美的動(dòng)作，有效組織孩子們小組賽唱，男生女生唱，全班合唱，請生領(lǐng)唱等。孩子們邊唱邊做動(dòng)作，唱與動(dòng)的結(jié)合，讓孩子們完全釋放了自己，盡情享受樂曲帶來的快樂!經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的吟唱，孩子們熟悉了更多動(dòng)聽的歌曲，還會根據(jù)歌詞自編動(dòng)作。在緊張的學(xué)期之余，每天的大課間為孩子帶來了輕松，所以，孩子們都愛聽愛唱愛動(dòng)。
跳短繩：前一階段訓(xùn)練，使每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會跳短繩。后一階段加強(qiáng)訓(xùn)練，對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽，花樣跳繩等。
周五活動(dòng)：根據(jù)孩子的情況，帶領(lǐng)孩子們游戲，讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
3、午間：
午間活動(dòng)安排為：周一、三是跳短繩，周二、四是做小游戲，周五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動(dòng)讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學(xué)生安排的小游戲——兩人三足，在游戲過程中，孩子們不僅玩得開心，更從游戲中懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作才能獲取成功的道理。
4、積極參加學(xué)校興趣小組及比賽
組織方式為讓每個(gè)同學(xué)都盡量有機(jī)會參加學(xué)校的社團(tuán)，由指導(dǎo)老師挑選以及班主任積極向?qū)W校推薦人才，以學(xué)校開展的活動(dòng)為主。本學(xué)期根據(jù)校安排，學(xué)生積極參加各類比賽，如跳繩比賽，兩人三足比賽，運(yùn)動(dòng)會，舞間小舞臺，眼保健操比賽……并且取得了一定成績。
名單：
(1)舞蹈興趣組：
(2)書法興趣小組：
(3)美術(shù)興趣小組：
(4)拉丁舞興趣小組：
(5)小軍鼓興趣小組：
參加興趣小組的同學(xué)在老師的精心指導(dǎo)下，進(jìn)步神速。
他們在活動(dòng)中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信�？傊�，我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。
文體活動(dòng)總結(jié) 3
為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，東風(fēng)社區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點(diǎn)，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標(biāo)，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng)，受到了社區(qū)居民群眾的擁護(hù)和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報(bào)如下：
一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展
為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系，不斷提高社區(qū)文體活動(dòng)居民的參與率，東風(fēng)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動(dòng)納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計(jì)劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強(qiáng)管理，切實(shí)有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
二、 整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動(dòng)，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強(qiáng)身健體，共建和諧，以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動(dòng)社區(qū)文體活動(dòng)項(xiàng)目，拓寬文體活動(dòng)陣地，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時(shí)，社區(qū)內(nèi)建有市民學(xué)校，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的'文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動(dòng)隊(duì)伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊(duì)伍和活動(dòng)中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織；同時(shí)還組建了社區(qū)腰鼓隊(duì)、太極拳劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、川牌隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健身操隊(duì)、象棋隊(duì)等文體活動(dòng)隊(duì)伍。這些隊(duì)伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強(qiáng)了居民對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時(shí)，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。
三、結(jié)合實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動(dòng)
為推動(dòng)社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學(xué)習(xí)教育的平臺。并不斷探索，選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動(dòng)載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。20xx年，社區(qū)制定了文體工作活動(dòng)計(jì)劃，力爭做到“月月有活動(dòng)，季季有安排，年年有比賽”。
四、選準(zhǔn)載體，活躍社區(qū)文化。
1、以“文化型”社區(qū)為契機(jī)，不斷提高轄區(qū)居民的文化素質(zhì)。
2、立足市民學(xué)校，抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。
3、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才，定期為社區(qū)居民進(jìn)行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。
4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動(dòng)，結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑、內(nèi)容向上的活動(dòng)，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動(dòng)中長知識，長技能。
5、開展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)及帶頭作用，組織社區(qū)居民開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，積極探索社區(qū)文體工作新領(lǐng)域，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。
文體活動(dòng)總結(jié) 4
一、廣泛開展法制宣傳活動(dòng)。
為了使女職工維權(quán)月活動(dòng)廣泛深入地開展，達(dá)到宣傳關(guān)于保障女職工合法權(quán)益和特殊利益的相關(guān)法規(guī)政策的目的，學(xué)校工會組織女職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》、《中華人民共和國反家庭暴力法》、《女職工禁忌從事的勞動(dòng)范圍》等法律法規(guī)，并對《規(guī)定》進(jìn)行了解讀，為女職工運(yùn)用法律武器保護(hù)自己合法權(quán)益保駕護(hù)航。
二、開設(shè)知識講座，提高法律意識。
為了提高女職工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)她們知法、守法、用法的能力。學(xué)校由蔡校長和褚主席牽頭舉行法制講座班，講座內(nèi)容主要以《婦女權(quán)益保障法》、《勞動(dòng)法》、《工會法》等為主要內(nèi)容。并對女職工關(guān)心的問題經(jīng)行了解讀�！兑�(guī)定》對產(chǎn)假假期所作的規(guī)范，《規(guī)定》對產(chǎn)假待遇作的規(guī)范等。通過參加法律知識講座，提高了女職工運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性，依法維護(hù)女職工的'合法權(quán)益和特殊利益。
三、保障女職工的合法權(quán)益。
一直以來，學(xué)校高度重視女職工權(quán)益保障工作，并采取一切措施維護(hù)女職工權(quán)益。
�。ㄒ唬╅_展一系列活動(dòng)，慶祝“三八”婦女節(jié)。
“三八”期間，開展了一系列趣味活動(dòng)，組織女職工及全校教職工慶�！叭恕眿D女節(jié)。
（二）組織女職工廣場舞活動(dòng)
鼓勵(lì)女職工利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，在劉金美老師、王秀麗老師帶領(lǐng)下，女職工組織了健身操、廣場舞以及太極拳的活動(dòng)，鍛煉身心，提高愛美，尚美的情操。
（三）切實(shí)為女職工解決實(shí)際問題
根據(jù)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)假及哺乳期女職工的相關(guān)要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，給予適當(dāng)?shù)恼疹�。陳蓉老師產(chǎn)假結(jié)束后，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，需要住校，學(xué)校立即組織人員調(diào)整住房，給本人及其家屬提供方便。
總之，通過這次維權(quán)月活動(dòng)，讓廣大女職工懂得了有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，提高了《婦女權(quán)益保障法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)的普及程度，促進(jìn)了男女平等、提高職工的權(quán)益意識。
文體活動(dòng)總結(jié) 5
一、完善組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處和文體教研室負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施和開展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，建立、健全了學(xué)校課外文體活動(dòng)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了常規(guī)管理。
在師資隊(duì)伍上，學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動(dòng)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展;同時(shí)加強(qiáng)對輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動(dòng)計(jì)入教師工作量，并納入質(zhì)量評價(jià)體系，對成績突出者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
二、成立課外興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組，成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和籃球隊(duì)、排球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)等組織，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了體育設(shè)施的建設(shè)，建設(shè)了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺，并對地下體育場地進(jìn)行了整修，使各類興趣活動(dòng)小組都有充分的時(shí)間開展活動(dòng)。
這一系列措施的實(shí)施，激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情，形成了良好的`文體氛圍。學(xué)校就勢引導(dǎo)，一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競賽活動(dòng)，取得了良好的成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
三、積極開展群眾性文體活動(dòng)
學(xué)校定時(shí)舉辦全校范圍的運(yùn)動(dòng)會和藝術(shù)活動(dòng)，積極參加市教育局組織的各位文體活動(dòng)并獲得了較好的成績，使學(xué)生的熱情得到更進(jìn)一步的高漲，增加了開展活動(dòng)的信心和勇氣。
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文體活動(dòng)，學(xué)校還要求每個(gè)班級安排一節(jié)體育活動(dòng)課，采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實(shí)有效，受到學(xué)生的一致認(rèn)可。
四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施
學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上，加大文體設(shè)施經(jīng)費(fèi)的投入，更新文體設(shè)施，提高文體設(shè)施檔次，實(shí)現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化，并建設(shè)了文體活動(dòng)專用教室。現(xiàn)在，校園環(huán)境優(yōu)美，文體設(shè)施齊全，形成了濃厚的校園文化氛圍。
五、學(xué)生素質(zhì)提高，形成特色
通過一系列措施的實(shí)施，學(xué)生的個(gè)性特長得到了充分的發(fā)揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展，大部分同學(xué)掌握了較高的文體活動(dòng)技能，學(xué)校也多次受到表彰，臨近的兄弟學(xué)校多次到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。
文體活動(dòng)總結(jié) 6
追夢文學(xué)社以少年宮為依托，以語文組老師為主體，以服務(wù)校園文學(xué)、繁榮校園文化、培養(yǎng)文學(xué)新苗為辦社宗旨。它是學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之中提高文學(xué)修養(yǎng)的陣地。在這片文學(xué)樂園里，懷有文學(xué)夢想的同學(xué)聚集在一起，閱讀精彩文章，抒寫真情實(shí)感，交流寫作心得，提高鑒賞水平。它是一個(gè)良好的實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生今后的成長歷程都是受益匪淺的。本學(xué)期的文學(xué)社活動(dòng)力求搞得實(shí)實(shí)在在，又引人入勝，能夠得到社團(tuán)成員的喜愛。
工作內(nèi)容：本學(xué)期共開展九次活動(dòng)，時(shí)間為每兩周一次，也有一周一次。內(nèi)容涉及到寫作，作品欣賞，學(xué)員習(xí)作展示交流。上課制作有課件，印刷有材料，力爭讓學(xué)生聽課聽明白，寫作有依據(jù)。本學(xué)期講課的內(nèi)容有《怎樣寫日記》、《作文怎么開頭和結(jié)尾》、《起承轉(zhuǎn)合寫作文》、《怎么寫好第二段》、《習(xí)作交流》、《紅樓夢人物賞析》、《西游記可以這樣讀》、《怎么讀水滸》、《詩經(jīng)名句賞析》。對這些內(nèi)容，學(xué)生感興趣，來得早，走的晚，有很多時(shí)候過了時(shí)間學(xué)生還沒走，興猶未盡。但由于準(zhǔn)備需要很長時(shí)間，這能做到間周一次。
工作成果：
1、憑著不懈的努力，我們社團(tuán)學(xué)生�？逗偨逃飞习l(fā)表許多文章，極大地鼓舞了同學(xué)們的'寫作積極性。
2、校現(xiàn)場作文比賽榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。
3、校讀書手抄報(bào)比賽榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)
4、文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人，社員們通過在文學(xué)社的學(xué)習(xí)，提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。
過程反思
1、組織不夠健全，學(xué)生工作效力尚沒有充分調(diào)動(dòng)起來。對策：健全組織機(jī)構(gòu)，有針對性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，例如選拔打字速度快的學(xué)生來為文學(xué)社輸入文章;要放手讓學(xué)生干部去做，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，老師在一旁指導(dǎo);強(qiáng)化日常管理，增強(qiáng)社員干部的組織性，同時(shí)促進(jìn)他們的交流合作。
2、學(xué)生普遍作文水平尚待提高。對策：文學(xué)社拓展途徑吸引學(xué)生投稿，并要給予適時(shí)的指導(dǎo);文學(xué)社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進(jìn)學(xué)生的寫作水平的提升。
3、尖子生的作文輔導(dǎo)也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對策：篩選好尖子生;輔導(dǎo)對象化;輔導(dǎo)日�；�;輔導(dǎo)有效化。
建議：因?yàn)槊看位顒?dòng)開始的時(shí)間是每日中午12：30，學(xué)生感覺時(shí)間特別緊張，有遲到的情形，怎么才能如何有效的利用這段時(shí)間，還要合理的安排。
追夢文學(xué)社給全校學(xué)生提供了一個(gè)展示個(gè)性與文學(xué)才華的舞臺，是語文課程改革的一片嶄新園地。新學(xué)期奮進(jìn)的號角很快就會吹響，在我們共同的努力之下，相信文學(xué)社必將會在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，行駛在學(xué)校社團(tuán)文化的前沿。
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