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      考試總結作文

      時間:2024-09-24 06:05:54 考試總結 我要投稿

      【精選】考試總結作文3篇

        總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家收集的考試總結作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】考試總結作文3篇

      考試總結作文 篇1

        考試后,我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數(shù)只不過就是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而就是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們必須總結失分的原因,采取措施,加以補救。

        這次考試不理想的原因如下:

        1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如所說,不打無準備之戰(zhàn)。言外之意就是沒有準備過得事很難做好,而我卻沒有好好準備,導致失分了。

        2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。

        認證彌補,加以改正。采取正確的方法學習。

        語文,要多看課外書,提高作文水平。因為現(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

        數(shù)學,就是我最好的一科也就是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認真檢查,導致失分。所以我們做數(shù)學的.時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

        英語,就是我最薄弱的一科。特別就是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,希望英語不再那么差。

        政治,就是我有史以來,考的最好的一次了。

        物理,要多背物理公式,多做習題,不過不要搞“題海戰(zhàn)術”要適可而止。

        這次考試雖然沒有考好,但就是我相信,只要堅持,我的成績一定有所提高。

        世上無難事,只怕有心人。

      考試總結作文 篇2

        隨著最后一門語文成績出來,九上期中考試基本落下帷幕。鉑原延續(xù)了初中以來每次階段考文科與理科的“蹺蹺板”風格,似乎還沒有文理同時考好的記錄。說實力也好,說運氣也罷,總有顧此失彼的遺憾。

        這次考試最值得欣慰的是思品,雖然成績并不算高,但相比之前動輒比最高分差15分甚至20分而言,卻是進步最大的。聽鉑原說,最后問答題他核對答案后,至少有3分是被多扣的。他拿著試卷找任課老師,任課老師讓他找閱卷老師。他又拿著試卷去找閱卷老師,閱卷老師讓他找任課老師。他心不甘,氣不餒,回頭又找任課老師,并且據(jù)理力爭,說:“我這3個觀點全寫出來了,至少應該加1分吧!崩蠋煿嬷唤o他加了1分,高興之余,他又跟我說:“還是虧了,我應該堅持加3分的,以后觀點要寫在顯眼的位置,省得老師看不到!笨粗址直貭幍哪,感受到一股強力進取的精神,真讓人喜歡。

        同樣的事情還發(fā)生在數(shù)學上。因為過程不規(guī)范,他被扣得很慘,當天晚上氣呼呼地說:“平時這樣寫都算對,考試全扣分,我們數(shù)學老師不負責任!钡诙旄嬖V我加回2分,看來不服氣去找老師了?上в幸坏喇媹D題,他自己審錯題丟分,沒辦法找老師理論。

        其余科目都平平,不突出,也沒拉多少分。唯獨語文最傷感情,50分的.作文只得29分,直接把一盆冰冷的水澆到鉑原頭上?纪曜晕腋杏X作文很給力,正好與平時寫過的一篇差不多,可以直接用上。本以為這次作文很安全,至少拿35分,想不到……

        我看了一眼作文,題目《精彩》,鉑原寫的是如何從排斥到愛上閱讀,從而感受到書中的精彩。但他并沒有著重寫怎樣精彩?如何感受到精彩?確實有泛泛而談、入題不深之嫌。跟鉑原交流我的看法,他說:“那也不至于不及格吧?我并沒有偏題!弊屗艺Z文老師請教一下,他說怕被批評,我鼓勵他說:“就算老師嘮叨幾句,聽著好了,只要能找到作文改進的方法,怎樣都值。”希望他以后都能鼓起勇氣找老師面批作文。

        鉑原的語文老師非常優(yōu)秀,剛剛獲得“全國中青年教師課堂教學大賽”一等獎第一名,是名師中的名師。只是相對嚴厲,鉑原怕他口才太好批評個沒完,有什么問題都不敢去問。我有幾次鼓勵他去請教作文,都沒能如愿。如果這次能讓鉑原跨出這一步,并且以后都能積極主動尋求身邊“資源”的幫助,該是多么幸運的事情。

      考試總結作文 篇3

        我想是這幾個原因而導致這個成績的:

        第一就是平時上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著老師問題的思路走,筆記可以下課補記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。

        第二就是鞏固練習不夠,平時學完之后,做完練習,這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習,學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

        第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。在考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習,再對照著點擊的錯題溫習一遍,效果就會好得多。

        應該來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯,也就是問題沒有回答完整,總是差那一點,所以以后回答問題要完整,看題要仔細。

        第四就是我的'作文總是寫的枯燥,缺少細節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處,就是簡單的敘事,記流水賬。此外,我的課內(nèi)閱讀也沒有全對,這是不應該發(fā)生的,這說明我對文章的理解不夠深刻。另外,我的課外閱讀扣分較多,這一點同樣十分重要,這表現(xiàn)出我的課外知識缺乏,對語句的理解不夠透徹。

        經(jīng)過這次慘痛的教訓,我明白了一些關于學習的方法。以后,我應該在作文方面多加功夫,多看一些課外書,增加自己的知識,豐富自己的詞匯,并且要在寫作文的時候多用些修辭和細節(jié)描寫,增加文章的精華之處,不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解,不是簡單地背答案。最后是加強課外文章的理解,要聯(lián)系全文理解文意,做題時不要僅僅看句子的前后,而是要仔細閱讀全篇文章,這樣不僅能加快做題的效率,而且還可以增加題目的正確率,可謂是一舉兩得。

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