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      合唱社團活動總結(jié)

      時間:2024-08-21 20:43:20 活動總結(jié) 我要投稿

      合唱社團活動總結(jié)合集7篇

        總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的合唱社團活動總結(jié)7篇,歡迎閱讀與收藏。

      合唱社團活動總結(jié)合集7篇

      合唱社團活動總結(jié) 篇1

        經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

        1、熟悉歌曲,掌握旋律 在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

        2、 二、歌曲的藝術(shù)處理 合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的`內(nèi)容,我們及時地作了藝術(shù)處理。 經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。 我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。 總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,我們在全縣校歌比賽中演唱的《清晨》獲得了好評。在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

      合唱社團活動總結(jié) 篇2

        合唱社團活動自從本學期以來,在這四個月的時間里,不僅看到了大家的成長,也促進了我個人的成長。合唱——它本身就體現(xiàn)團結(jié),協(xié)作的精神,不像獨唱,追求的只是個人的聲音,它更需要長期的配合。

        關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓練,在開展合唱的初期,由于選擇的班級跨度較大,從一年級到六年級,但是低年級的學生對于氣息的認識,聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難,所以不得不放慢速度,逐字逐句地進行。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘,所以在初期,確實面臨著一些困難.

        在接下來的時間里,學生的素質(zhì)有了明顯的提高,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力,視唱、識譜能力也有所提高,對于歌曲的情緒,在教師的指導下能較好地表現(xiàn)。

        在訓練中,運用呼吸訓練法,讓學生尋找聞花香的感覺。剛進社團時,學生都未經(jīng)過發(fā)聲練習,聲音“白而扁,氣息淺,位置低,下巴緊。針對這種情況,我先采用哼鳴練習,以便盡快統(tǒng)一聲音的位置,取得聲音的共性。在發(fā)聲練習中注意結(jié)合咬字吐字進行練習。

        在歌曲的選擇上,定了《黃河大合唱》、《同一首歌》《小螺號》,在合唱訓練中,我采用了視唱法,要求音高準確,節(jié)奏準確。力求連貫,完整。演唱時不忘填詞,先要求學生把兩個聲部都學會,然后進行聲部練習,在練習分聲部時,除了音高、節(jié)奏外,應注意正確的分句,氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,使學生更好地體會歌曲的`內(nèi)容。

        在歌曲的藝術(shù)處理上,為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容,要求學生要將所有聲部和旋律都掌握。

        總之經(jīng)過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作,培養(yǎng)了大家團結(jié),協(xié)作的精神。在下一個學期,我們會投入更大的熱情,把社團活動做的更好!

      合唱社團活動總結(jié) 篇3

        藍村鎮(zhèn)第一小學合唱趣小學在摸索中成長,在活動中總結(jié)經(jīng)驗,逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子,但由于是剛剛成立的合唱小組,受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制,所以,在教學活動當中,必須的有一條屬于自己并適合于這個團體的活動計劃。經(jīng)過將近一年的教學活動后,我們同時也總結(jié)了一些好的和欠缺的經(jīng)驗,現(xiàn)在,就這一學期的活動工作,作如下總結(jié):

        一、 活動扎實有效地開展,得到領(lǐng)導的重視

        從一個合唱團的組建,再到各方面的提高,這都需要一個漫長過程,孩子們都是第一次接觸合唱,在他們的.小腦袋里對合唱并沒有明確的定義,這就需要合唱團的訓練者、組織者,在平時的活動當中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動,從而也讓學生在內(nèi)心樹立起合唱這一概念,并全身心的痛入到排練當觀眾來。一步步的活動有序的進行,離不開學校領(lǐng)導的重視與關(guān)心。在合唱團的成長過程中,校領(lǐng)導多次就關(guān)于如何提高合唱團的整體水平與相關(guān)負責人進行談話,雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解,但是他們會對整個合唱團的發(fā)展目標及具體活動計劃進行詳細的規(guī)劃,這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的發(fā)展目標。

        二、 音樂知識在活動中滲透,逐步提高藝術(shù)修養(yǎng)

        把基礎(chǔ)音樂知識與合唱訓練相結(jié)合,是我們在活動管用的教學方法,經(jīng)過,本學期的活動訓練之后,學生對最基礎(chǔ)的音樂知識已經(jīng)有了了解,這種方法取得了較好的成效,所以在今后的活動當中因多用。

        三、 活動中存在的不足

        合唱是一門綜合藝術(shù),需要學生在思想上有整體的概念,這種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,他需要很長的一段時間來進行訓練、磨合,也是隨著學生個體藝

        術(shù)修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣,這就需要我們的合唱隊員的集體藝術(shù)修養(yǎng),到達一定的層次。其二就是聲音和情感的處理,歌曲的核心是情感,情感也是歌曲的靈魂,所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂,我們在培養(yǎng)學生情感的過程中,就是要慢慢的滲透這種情感,培養(yǎng)學生用心去演繹每一首歌,進而達到最佳效果,聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的,合唱中沒有個體,沒有特殊,只有大同的聲音,他才能做合唱中的一員。

        總之,在合唱團成立的這將近一年的時間里,我們看到了收獲,更看到了不足,這些只有在以后的不斷總結(jié)和經(jīng)驗中才能逐一解決,這樣我們的合唱團才能進入一個新的屬于自己的時代!

      合唱社團活動總結(jié) 篇4

        合唱社團活動自從本學期以來,開設(shè)了將近3個月的時間,在這三個月的時間里,不僅看到了大家的成長,也促進了我個人的成長。合唱--它本身就體現(xiàn)團結(jié),協(xié)作的精神,不像獨唱,追求的只是個人的聲音,它更需要長期的配合。

        關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓練,在開展合唱的初期,由于選擇的班級跨度較大,從一年級到六年級,都是嗓子條件比較好的學生,但是低年級的學生對于氣息的認識,聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難,所以不得不放慢速度,逐字逐句地進行。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘,隊伍又龐大,有40多人,所以在初期,確實面臨著一些困難.后來在虞教導的建議下,由40多人改為12人.

        在接下來的時間里,學生的素質(zhì)有了明顯的提高,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的.能力,視唱、識譜能力也有所提高,對于歌曲的情緒,在教師的指導下能較好地表現(xiàn)。

        在訓練中,運用呼吸訓練法,讓學生尋找聞花香的感覺。剛進社團時,學生都未經(jīng)過發(fā)聲練習,聲音白而扁,氣息淺,位置低,下巴緊。針對這種情況,我先采用哼鳴練習,以便盡快統(tǒng)一聲音的位置,取得聲音的共性。在發(fā)聲練習中注意結(jié)合咬字吐字進行練習。

        在歌曲的選擇上,定了《瑤山夜歌》、《小螺號》,在合唱訓練中,我采用了視唱法,要求音高準確,節(jié)奏準確。力求連貫,完整。演唱時不忘填詞,先要求學生把兩個聲部都學會,然后進行聲部練習,在練習分聲部時,除了音高、節(jié)奏外,應注意正確的分句,氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容。

        在歌曲的藝術(shù)處理上,為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容,要求學生要將所有聲部和旋律都掌握。

        總之經(jīng)過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作,在這三個多月的時間里,培養(yǎng)了大家團結(jié),協(xié)作的精神。在下一個階段,我們會投入更大的熱情,把社團活動做的更好!

      合唱社團活動總結(jié) 篇5

        本學期我們以最快的速度組建了學校合唱社團。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。下面是我在訓練的過程中做的幾點工作:

        一、童聲合唱社團的訓練

        在每一次進入正式的合唱訓練前,我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識,為合唱教學打好基礎(chǔ)。

        1.呼吸訓練

        氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,首先要求學生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時,根據(jù)指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的嘶--聲,有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會兒,用跳音嘶、嘶、嘶、嘶將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習,學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來。

        2.發(fā)聲訓練

        剛?cè)牒铣獔F的學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練,聲音白而扁,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進行練習,以便盡快統(tǒng)一聲音位置,取得聲音的共性。

        在發(fā)聲訓練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習,我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,每首歌詞都用普遍話正確朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓練用,對準同聲母、韻母的正確口形,逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎(chǔ)之后,我們才進行合唱訓練。

        二、合唱訓練

        1.熟悉歌曲,掌握旋律

        這一學期訓練我選了一首抒情的歌曲《螢火蟲》。在合唱訓練中我一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后作識譜練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調(diào)乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞,先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的`音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

        2.歌曲的藝術(shù)處理

        隊員們在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時的作了藝術(shù)處理。

        經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

        我在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

        通過這次社團的訓練激發(fā)了生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

      合唱社團活動總結(jié) 篇6

        根據(jù)黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展,要貫徹這個方針,僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的,這就必須輔之于第二課堂。本學期合唱社團從第七周開始訓練到第十七周結(jié)束。在這十個星期里,訓練的時間不長,但是學生還是切實地學到了一些本領(lǐng)�,F(xiàn)將我校的合唱社團工活動作總結(jié)如下:

        一、活動原則

        組織學生,有目的、有計劃地進行活動;堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則;形式豐富多樣,要做到課內(nèi)與課外,校內(nèi)與校有機結(jié)合。

        二、活動內(nèi)容

        本社團來自于二年級低段學生,基于此種情況,我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學、歌唱方法訓練。通過校園音響系統(tǒng),向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動,陶冶學生情操,凈化學生心靈。

        三、活動效果

        1、練習了唱歌。通過他們個人、小組、集體的.方式上臺唱自己喜歡的歌曲,經(jīng)過幾次訓練,學生們變得比以前大膽多了,提高了表演能力。

        2、進行了簡單的識譜教學,學生很想自己能夠識譜唱歌,學習時積極性較高,通過幾個月的教學,一部分學生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。

        3、教學了四二拍的節(jié)奏,教學時,選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學,用雙手來擊拍子,對掌表示強拍,手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學生喜歡這種用口用手的方式,經(jīng)過多次訓練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。

        4、學生認識了休止符,認識了四二拍的指揮。

        5、同學掌握了音樂的許多概念,熟悉了音樂語言,并會在學習過程中應用音樂語言。加強了學生的能力培養(yǎng),表敘能力和記憶力得到了明顯提高。

        總之,本期活動豐富了同學們的課余生活,提高了學生學習音樂的興趣,使學生各方面素質(zhì)得到全面提高,今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂,推行落實素質(zhì)教育。

      合唱社團活動總結(jié) 篇7

        在忙碌和辛苦中本學期學校的合唱團工作已近尾聲,回顧這個學期的工作情況是有付出也有收獲,具體的總結(jié)情況如下:

        一、合唱團訓練

        1、 這個學期重點迎接李滄藝術(shù)節(jié)比賽演出,從開學就進入排練中,每周四的下午同學們都準時出現(xiàn)在音樂教室里,和老師一起進行排練,這個學期我們參加了全國少兒歌曲合唱團的選拔,參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽,還參加了學校迎世園會的演出,雖然還沒有出來成績,重要的是我們的新隊員得到了鍛煉。

        2、 在學生的聲音訓練上這個學期我們針對聲音的`統(tǒng)一性,和諧性進行了訓練,使學生在音色音質(zhì)上有了很大的提高,聲音悅耳動聽,和諧優(yōu)美。

        3、 在氣息上結(jié)合作品進行了訓練,培養(yǎng)學生有目的的呼吸,有支持的呼吸,調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用,達到一致完整的效果。

        二、發(fā)展方向

        1、繼續(xù)努力,在下個學期中繼續(xù)加強訓練,我們爭取唱出好的作品。

        2、豐富合唱團的演唱技巧,提高合唱團的整體水平。

        3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員,補充新鮮力量。

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