幼兒園大班教師工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班教師工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班教師工作總結(jié)1
經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來一學期的總結(jié)工作。面對自己帶教一年的孩子即將畢業(yè)，我驕傲又自豪，看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實。
一、德。
俗話說："活到老，學到老"，所以本人一直在各方面要求自己，提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。我能夠通過各種途徑學習一些有關(guān)新課程改革的文章。借閱一些書刊，雜志認真閱讀，通過閱讀各種的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在政治思想上，我積極要求上進，認真參加各項政治學習，積極配合幼兒園的各項活動，努力提高自己的道德修養(yǎng)，思想素質(zhì)。
二、能、勤、績。
1、以愛為先導，合力開展班級工作。
平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的'閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。每次的教研活動我都認真對待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新，這學期，圍繞"動物世界"等主題開展了一系列的教育活動，與孩子們一起了解了很多知識。
2、工作中不斷學習成長。
觀念是行為的指南，本學期，我們教師大膽地分析教材，在實踐教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng)造教材。圍繞每個主題認真分析教材，更多地去傾聽幼兒、關(guān)注幼兒，回應(yīng)幼兒，滿足幼兒學習、探索的欲望制定出適合孩子們的活動。在實踐-反思-再實踐-再反思-再實踐的循環(huán)中，教育觀念不斷強化。
3、家園互動，做好家長工作。
教育不單單是學校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況，宣傳科學育兒的知識。同時，孩子們在學校中碰到什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
三、努力方向。
回顧一學期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必須研究的話題。
這一學期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。
幼兒園大班教師工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束.一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好.孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂.以下是本人這個學年的工作總結(jié):
一、政治思想方面
認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中.我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習,認真記筆記,會后總結(jié)學習體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì).工作中我團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新.以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作.積極要求進步.愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子.
二、教育教學方面
我從本班幼兒的實際情況出發(fā), 精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動.在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展.這也是我一直以來堅持的努力方向.遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教.
在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料.引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要.針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料.
本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作.充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、等活動.利用多種形式提高幼兒學習的積極性,培養(yǎng)幼兒的學習興趣.
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì).我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等.提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣.由于甲流疫情嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況.另外,針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)......一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升.
四、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識.在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除.每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動.本學期我班未發(fā)生安全事故.
五、家長工作方面
一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚.平時,經(jīng)常通過面談的'形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法.其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持.
六、工作中的不足
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足.并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果.在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓.
幼兒園大班教師工作總結(jié)3
本學期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造學習氛圍，加強教學研究
充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識。
鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的`機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。
二、開展園本化培訓
優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。
園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，我兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結(jié)。
三、提高家長學校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應(yīng)
新學期家長會。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學校活動也規(guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。
一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園大班教師工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。
一、政治思想
本人能積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認真負責，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻精神。
二、教育教學工作
幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學，在學中玩。
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。
三、安全及衛(wèi)生保健
安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，每天都進行個別觀察，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的'地方進行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。
四、家長交流方面
通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我們用（電話交流）、（家園聯(lián)系）與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。
幼兒園大班教師工作總結(jié)5
彈指間，不禁感嘆時間流逝之快，來到國際苗苗一班已有一個多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：
一、常規(guī)工作 -
（一）保教結(jié)合，加強幼兒的常規(guī)訓練和良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)-
在本月中我學習了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章，同時還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的`工作要求，使班級工作做的更加精密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里，組織幼兒進行植樹活動。讓幼兒感受季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時我們也根據(jù)教學要求進行穿鞋子、古詩朗誦賽。
�。ǘ┳⒅丶覉@聯(lián)系工作的開展-
為了使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們在開學初積極向家長宣傳了入園前的準備。為我們的教學工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。 -
二、今后努力的方向-
在下個月中我們將繼續(xù)以一個點為重點來開展區(qū)域活動，以共同探討材料的適宜、層次性為重點，同時也將加強對游戲性區(qū)域的研究。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點并保教結(jié)合搞好教學質(zhì)量。-
幼兒園大班教師工作總結(jié)6
這學期，我們大班組全體教師繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結(jié)合的工作模式，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以學習助實踐，以實踐促學習，針對大班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動，現(xiàn)將主要工作做一下總結(jié)：
一、讓理論學習更具實效
理論是實踐的基礎(chǔ)，只有樹立好正確的教育理念，才能有效開展各項活動。理論學習有利于幫助教師樹立正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略，為更好的帶領(lǐng)一日活動提供基礎(chǔ)與保障。
二、讓實踐活動更為生動
學習是為了更好地實踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時，我們也通過日�；顒用總�環(huán)節(jié)的，體現(xiàn)課程的精神。具體表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動環(huán)境。從一開學，我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)半開放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即可以互相交往，又避免過多地干擾因素。
其二，采用開放的活動形式。思想?yún)R報專題新的課程淡化了學科概念，凸現(xiàn)課程的整合性、系統(tǒng)性。本學期我們老師繼續(xù)打破學科的束縛，在活動中注重各類教育因素的融合，使孩子的活動態(tài)度更積極，學習更主動。
其三，關(guān)注孩子的興趣點開展探索型主題活動。我們在生成探索型主題時就是關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立探索主題，如“特別的早晨”、“大自然的色彩”、“和動物做朋友等等，這些主題都源自于生活，是孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識，激發(fā)了他們對探索世界的興趣，取得了較好的效果。
三、讓家長工作更顯人性
新的教育更強調(diào)家長的作用。在以往的觀念中家長是幼兒教育的'支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學前教育的親密合作伙伴。為了讓家長了解幼兒園生活，平時我們靈活運用各種形式對家長進行家教指導，充分發(fā)揮家園之窗的作用，結(jié)合家訪、電話、隨訪、等形式進行家園之間的溝通交流。對不同性格特點的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料，收集制作戶外體育玩具所需的物品，豐富自然角的內(nèi)容，參與環(huán)保小制作的創(chuàng)作評比，共同制作孩子的成長檔案等等。在大班幼兒畢業(yè)匯報中，我們在以往形式的基礎(chǔ)上，增加了幼兒與家長互動的形式，例如智力競賽中我們也出了一些有關(guān)幼小銜接和衛(wèi)生常識的問題讓家長參與回答，氣氛相當活躍；家長們對這樣的活動形式表示滿意。
四、讓個人能力更快發(fā)展
本學期我們比較注重給組內(nèi)每位教師提供表現(xiàn)能力的機會，讓年輕教師大膽嘗試，展示自己的教學才能。在今年十月份，園內(nèi)進行了"一課三研"的反思性教學活動，我們認真選材，確立研討方案，最后選擇了音樂活動《迷路的小花鴨》為研討內(nèi)容，這是一則能很好體現(xiàn)師幼互動的教學內(nèi)容，在每次聽課后，及時組織老師進行研討，提出修改意見，顧雁雁老師承擔了園級公開課。在園級公開課中取得了良好的效果。
五、看成績，展望未來
這學期通過大家自身的努力，取得了良好的成績：
1、本學期加強幼兒體能訓練全年級組幼兒大多數(shù)幼兒能掌握雙手交換拍球能掌握連續(xù)跳繩。
2、大班年級組在六一匯演中的精彩演出得到家長的陣陣掌聲。
3、在“一課三研”反思性研討活動中，每位老師的活動設(shè)計都非常精彩。
以上每一點成績都包含著我們?nèi)M教師的心血，正是這種積極向上團結(jié)奮進的集體主義精神，使我們的教研組活動開展得生機勃勃。在一學期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進一步深入，教研組將越來越應(yīng)發(fā)揮重要的作用，教研活動也應(yīng)更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。在以后的工作中我們將不斷努力學習，不斷更新觀念，不斷改進工作，不斷尋求教師需要為研究內(nèi)容，運用科學的方法去認識問題，解決問題以促進教研工作向正確方向發(fā)展。我們還將繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣的新世紀，我們將繼續(xù)思考，繼續(xù)完善，爭取更大的轉(zhuǎn)變和進步。
幼兒園大班教師工作總結(jié)7
我在參加幼兒教學工作以來能夠做到恪盡職守，認真教導班上的孩子們從而幫助他們盡快成長，我深知家長將孩子送到幼兒園是對我們的信任，為了不辜負這份信任也要認真做好教學工作從而促進幼兒園的教育事業(yè)發(fā)展，而且回顧以往在教學工作中的努力也取得過不少成果，現(xiàn)簡要總結(jié)以往在幼兒教學工作中的得失。
我主要是負責大班教學工作從而認真進行備課，即了解班上孩子的學習進度從而認真進行教導，每次上課之前都會認真教導孩子們從而讓他們集中注意力，而且在課堂上也會通過引導孩子回答問題的方式來加強互動，采取多激勵孩子的形式從而讓他們在學習知識的時候獲得成就感，這方面的努力也本班的教學工作取得不少成就。為了培養(yǎng)孩子們建立良好的價值觀導致我很重視對生活常識的教導，一方面通過知識的教導讓孩子們明白如何做才是正確的，另一方面則通過讓孩子們照顧盆栽等方式來增強他們的'責任心，這種有趣的教學方式很適合孩子們從而較好地促進他們的成長。
班務(wù)工作方面主要負責活動的組織以及良好習慣的培養(yǎng)，在舉辦活動的時候能夠認真引導孩子們聽從自己的安排，尤其是戶外活動的時候沒有進行有效的組織很容易造成安全事故，所以這便需要自己加強對環(huán)境的觀察從而下達正確的指示，而且我在活動結(jié)束后還會和孩子們探討各自的感受，通過這種分享的方式讓孩子們都能夠積極參與到幼兒園活動之中，這方面的努力能夠很好地鍛煉班上的孩子們，而且我策劃活動時也會幫助幼兒養(yǎng)成良好習慣。
家園合作方面則會注重對孩子們課堂學習的反饋，主要是讓家長了解這些狀況從而配合自己進行教學，畢竟對于孩子的成長而言家庭教育的缺失是不負責的表現(xiàn)，我也得引導家長重視這類問題從而在孩子成長道路上發(fā)揮引領(lǐng)的作用，即便是舉辦親子活動的時候也可以引導家長積極參與其中，既能將平時的教學成果展現(xiàn)出來又能增進家園之間的交流，對于孩子的成長而言家長的理解與包容是不可缺少的，這也是組織親子活動的意義從而讓孩子和家長都能夠有所收獲。
整體而言大班教學工作中的注意事項有很多，這都需要自己具備較高的教學與管理水平，因此我也會做到嚴以律己從而努力成為優(yōu)秀教師。
幼兒園大班教師工作總結(jié)8
光陰荏在，時間的腳步飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們即將送走兔年迎來龍年。在這收獲的季節(jié)，我細細品味著過去的一點一滴，酸甜苦辣盡在其中。以下是我對自己半年教育教學實踐中的幾點總結(jié)：
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國、熱愛中國。愛崗進業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。
二、業(yè)務(wù)工作方面：
我為幼兒構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置參與環(huán)境、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的`發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作進行動手探索，在實踐的郭晨中對已有的經(jīng)驗進行整合獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。
三、教育教學方面
幼兒潛能力為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點，講各領(lǐng)域的學習關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)外活動并重，使幼兒在生活中學習，與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的法杖需求選擇適合的活動，在開學初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學內(nèi)容，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實踐中，促進孩子自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
四、家長工作：
這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請做小學老師的家長到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳如何做好幼小銜接及入學前應(yīng)做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。每周都會及時的更換家園聯(lián)系欄，讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗，當孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。
總之在這半年里我的工作讓我學到了許多經(jīng)驗，但仍然存在許多不足，即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓，對不足之處找到部族的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。
幼兒園大班教師工作總結(jié)9
在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了，一個學期行將完畢。回想這學期的點點滴滴，頗感欣喜，孩子的每一點前進都傾瀉了老師的汗水，當然更離不開家長對咱們作業(yè)的支撐和協(xié)作。本學期，在兩個老師的一同盡力下，班級作業(yè)展開得有條有理�？粗⒆觽円粡垙埳鷦�，心愛的笑臉，我覺得自個的支付并沒有白搭。如今我就對這一學期的班級作業(yè)做如下總結(jié)：
一、政治思維方面
咱們活躍參與園內(nèi)安排的各項政治事務(wù)學習，仔細記筆記，會后總結(jié)學習體會，盡力前進本身政治思維水平緩事務(wù)本質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時交流教育心得，仔細調(diào)查記載兒童的學習日子狀況，一同做好班級教育教育作業(yè)。
二、教育教育方面
大班兒童求知欲旺盛，常識面在不斷的開闊，吸收新的常識也快。在教育教育中，咱們選用探究在前，解說在后的教育辦法，大大激起了兒童學習的活躍性和自動性。
1、數(shù)學方面：我班最難的即是數(shù)學教育，因為兒童年紀個體差異大，教育中常呈現(xiàn)一半先懂一半后懂的局勢，常常花更多的時刻去教導不明白的孩子，大大添加的咱們的作業(yè)量，還不必定收到預期的作用。后來經(jīng)過教研組的學習再向別的老師討教得出一些啟示，咱們運用各種生動風趣的游戲活動，讓兒童從經(jīng)過了解→了解→操作→穩(wěn)固，兒童的數(shù)學思維才干得到較大程度的展開。
2、言語方面：全言語教育是我園的'教育特征，咱們經(jīng)過詩篇、兒歌、故事、看圖敘述等辦法培育兒童傾聽習氣，閱覽了解和敘述才干，如今孩子們能依據(jù)圖像敘述完好的故事2-3個，可以有豪情的朗讀詩篇、散文，在測驗創(chuàng)編、續(xù)編上大都孩子思維活潑能完結(jié)較好。
3、音樂方面：咱們兒童經(jīng)過學習，學會了9-10首歌曲，并會比畫動作2-3首。體育方面：咱們經(jīng)過風趣的游戲活動，使兒童在跑、跳、投、平衡等技術(shù)得到較大前進，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動，培育孩子不怕困難、不怕累的精神。
4、社會方面：咱們運用教育教育活動和平常日子活動，經(jīng)過故事、說話等辦法，讓孩子們了解日子慣例和社會慣例大大前進了安全性，日子中大部份孩子都能與伙伴友好共處、共享、有憐惜心。
三、慣例方面
本學期，為了十分好的迎候一級園檢驗作業(yè)，咱們班加強了對兒童進行自個的清潔教育。如學習準確的洗手辦法，嚴厲催促兒童用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，堅持清潔的自個清潔。經(jīng)過長期的操練，兒童的洗手辦法有了很大改善，并且自覺性也很高。因為甲流疫情嚴重，咱們協(xié)作保育員老師天天晨間查看時仔細做好晨檢作業(yè)，留意兒童當天的身體狀況，對一些身體不適的兒童及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。
一同咱們對兒童也進行各種安全教育、清潔教育，讓兒童盡量少去人員密布處，削減外出。經(jīng)過教育，兒童整體的清潔習氣都有了很大的前進。在自個清潔教育作業(yè)的一同，對兒童別的方面的做法習氣教育我也沒有放松。如經(jīng)過本學期的催促教育，兒童的坐姿神氣了很多，插話景象也顯著削減，但仍然需求鄙人學期持續(xù)監(jiān)督辦理，加強兒童的自控才干。
四、家鄉(xiāng)共育方面
家長作業(yè)也是咱們教育的一個主要有些。咱們運用多種辦法展開家鄉(xiāng)共育作業(yè)，如運用家鄉(xiāng)共育窗口，及時更新每周活動方案，便利家長了解班級平常日子作業(yè)，咱們運用天天接送時刻，隨時與家長交流，加強家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)和交流，構(gòu)成家鄉(xiāng)合力，一同推進兒童展開。當然在咱們的作業(yè)中還存在著缺少，所以我想在往后的作業(yè)中我會不斷實習和總結(jié)，爭奪將這份作業(yè)做得十分好。
五、缺少的地方
本學期，我是首次帶大班作業(yè)，我以為我的教育教育作業(yè)展開的還不是極好，應(yīng)當多從家長的視點考慮為兒童擬定出契合家長請求的教育方案，兒童的水平良莠不齊，咱們應(yīng)當更多的在注重整體的一同，注重單個差異。這些我將運用下學期做十分好的調(diào)整，以求推進孩子身心調(diào)和展開。
幼兒園大班教師工作總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束.一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面
認真學習《指南》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極向園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要2017年幼兒園大班教師個人工作總結(jié)文章。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。。。。
一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的.環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長工作方面
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。
幼兒園大班教師工作總結(jié)11
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學期的工作吧！
一、 認真反思，教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計教學活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
二、 加強學習，教研組工作抓實抓細。
作為教育工，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以，在自身發(fā)展學習的`同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評�？梢�，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。
三、 增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！
四、 互動交流，電教組工作抓好抓新。
本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，
幼兒園大班教師工作總結(jié)12
時間過得飛快，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進入小學了，回顧一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導和同事們的指導、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認認真真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、團結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學工作
我們年段有3個班級，有青年教師�；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導新教師設(shè)計教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務(wù)水平。我們保持年段團隊的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結(jié)一致，出色完成各項任務(wù)。大班的全體教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團結(jié)，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。
二、教育教學工作的開展
環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的'問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動，主動學習的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學主題有計劃，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。
區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學主題相結(jié)合，開展活動�；顒雍蠹皶r展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。
三、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量
我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等。幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學習，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學習氣氛。
這期間，我們?nèi)w教師共同學習、了解研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實際情況，通過討論，我們確定了大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅持性的培養(yǎng)、大班幼兒學習習慣的培養(yǎng)。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實可行的研究計劃。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學習，拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。為幼兒順利的如小學打好基礎(chǔ)。專業(yè)的成長需要不斷學習專業(yè)知識，除了提高自身學歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，提高職業(yè)素養(yǎng)。
四、開展多種活動
家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關(guān)心孩子的進步。在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任，同時也是家長的重要責任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學。
面對成績，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿�，才能提高教育教學的水平。學無止境，我們會不斷地向書本學習、向?qū)＜覍W習、向其他年段學習。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)！
幼兒園大班教師工作總結(jié)13
我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結(jié)：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。
在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學四、家長工作
二、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。[
三、心得體會
回顧一學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的`要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。
在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭!
本學期我們根據(jù)本班的情況，做了一些工作;現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強安全意識 ：我們根據(jù)幼兒園和班級的實際，在幼兒中開展了學習、討論活動。通過參觀社區(qū)等公共場合，使幼兒認識和了解各種安全規(guī)則，認識安全標志，加強幼兒的安全意識。
二、重點加強了交通安全教育。在活動中我們重點對于交通安全進行了宣傳。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來往的車輛，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進行討論活動，說說馬路上的危害，要注意什么等，讓幼兒知道行走時要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨護欄等等，提高自我保護意識。同時，利用家長資源，收集了一些事故的圖片，在區(qū)角活動中展示，讓幼兒說一說。
三、開展多種多樣的活動，使幼兒了解安全教育的重要性。安全是不容忽視，不能放松的。一疏忽也許就會釀成大禍。為了讓幼兒明白這個道理，幼兒園通過展板進行安全教育、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長進行安全教育，提高防范能力。自從我們在網(wǎng)上發(fā)布里進行安全教育的消息后，我們很多的家長都為我們提供了錄相設(shè)備，帶來了VCD。例如他們帶來的《防火知識》，讓小朋友身臨其感受了防火知識的重要性，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺弄電器。比如幼兒不跟不認識的人走，不吃陌生人給的東西，獨自在家怎么辦、玩具上的安全，游戲時的安全，廁所內(nèi)的安全等等，從小朋友的實際生活的各個方面進行了介紹，孩子看了以后是受益非淺。視聽結(jié)合的圖象設(shè)備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性。
四、我們還對班級內(nèi)的物品進行安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。主要是：
1.晨檢必檢，消除隱患幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)便是晨檢，除了幼兒園晨檢醫(yī)生的檢查之外，我們班內(nèi)的老師也進行檢查，主要檢查幼兒是否攜帶危險物品，這一環(huán)節(jié)非同尋常。我們通過檢查、觀察，經(jīng)常會從幼兒處發(fā)現(xiàn)如：小槍子、小玻璃球、小鐵絲、小紐扣等危險物品，這些危險物品所帶來的危險程度可想而知，因此，嚴把晨檢關(guān)，消除危險隱患則成為了重中之重。
2.設(shè)施安全，嚴加防范活動室里經(jīng)常會有電源插座、水管接頭、木質(zhì)墻邊等設(shè)施，因此，針對這些設(shè)施，我們加大了安全檢查力度，采取一系列的防范措施，以防幼兒磕傷、碰傷;將水管接頭處包上棉質(zhì)布條等，增加安全防范措施，使幼兒在保證安全為前提的環(huán)境中活動、學習。
3.戶外活動，全面觀察戶外活動時我們指導幼兒玩的有度、玩的得法，并要做到觀察全面，照顧細微，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護意識，盡量避免安全事故的發(fā)生。
4.服藥安全，不容忽視藥品的管理、進服也是一項細致工作，如果吃錯藥，那可就釀成大禍。因此，我們從幼兒帶藥、放藥、服藥這三個方面制定了一系列的要求。即：幼兒所帶藥品家長須用紙包好，注明幼兒姓名，服藥時間，服藥劑量，家長簽名。這樣要求的好處一是不易服錯藥，服多藥，二是易保管，責任清，能有效保證幼兒的服藥安全。
5.幼兒離園，安全接送幼兒離園時，時常會有不法分子乘虛而入，制造冒領(lǐng)、錯接的事件，引起家長的心理恐慌。針對這一問題，我班在離園環(huán)節(jié)堅持接送制度，按照幼兒園的要求執(zhí)行，杜絕不法分子乘虛而入的機會。
所以，做為班級教師的我們深知重任在肩，認真履行自己的工作職責，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命安全。
幼兒園大班教師工作總結(jié)14
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期已接近尾聲。回憶起與孩子們想處下來的點點滴滴。孩子們每天新奇的表現(xiàn)，古靈精怪的表情總是讓我無可奈何又捧腹大笑！做為一名新教師的我，剛開始接觸這份工作的時候，我是很害怕、很擔憂的。害怕自己不能勝任這份工作，擔憂自己不能和孩子們相處好。但是有一個同事對我說：無論什么工作、什么任務(wù)、如果連自己都懷疑自己，那有誰還會認可你。就是這番話給了我很大的鼓勵，相信有付出就會有收獲。我非常感謝老教師對我工作上的幫助和支持，是她們幫助我很快的融入了這個大集體�，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)：
一.教學方面
開學初，我是新教師到大一班擔任配班老師。對幼兒比較陌生，為了盡快熟悉幼兒，了解幼兒。也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就和幼兒聊天、談心，拉進我和孩子之間的距離，同時也讓孩子對我產(chǎn)生親切感。很快我與孩子們成為了“好朋友”。大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大。因此在這一學期里的教學過程中，我積極做好提前備課，通過教案，認真鉆研教材、教具，向有經(jīng)驗的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中老教師的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，運用了幼兒易懂的`教學方法，也結(jié)合了游戲的方式去教學，讓幼兒在玩中學，學中玩。給幼兒營造一個輕松愉悅的學習環(huán)境。這一學期里，我在學校開了一次公開課，非常感謝領(lǐng)導給我這樣一次機會，讓我在教學水平上得到了很大的提高，也意識到了自己在教學方面的不足之處，這是我需要好好學習的地方，今后努力提高自己的教學質(zhì)量。
二.安全工作
安全是幼兒園的重中之重，沒有什么事物比孩子的安全更重要。剛開始的時候我對安全沒有太多的概念。在班主任的指導下，懂得了如何去做好孩子的安全工作。在進行任何活動時，老師的視線不離開孩子。不讓孩子能接觸的地方存在安全隱患，如剪刀、小刀、危險物品等，應(yīng)該放在孩子觸摸不到的地方。確保孩子在園的一天是安安全全的。但是有時候孩子與孩子間難免發(fā)生的一些磕磕碰碰，老師沒能顧周全，對于這點以后我會更加注意。
三.家園互動工作
每個孩子都是未來的希望，祖國的棟梁之才。是需要老師與家長共同教育的，使之成為有用之才。我利用晨接和放學的時間跟家長交流，讓家長知道孩子在園的情況和表現(xiàn)。通過家訪也了解到了孩子在家的一些情況。對于家長的意見也是虛心聽取。為了促進我們與家長的關(guān)系，讓家長更好的了解我們的工作。在教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長與孩子共同完成。還開展了家長開放日，讓家長能直觀到孩子在園的表現(xiàn)，也更好的了解到了我們的教學及一日的活動時間的安排。但是還是會有些不足之處，以后也會更加努力做好。
通過這一學期下來，我明白了幼師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。在未踏入幼兒園之前，我所想的幼兒園里的老師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習簡單知識就可以了�？墒钱斘医佑|了這份工作后才真正明白，做一個幼師是非常不容易的。不管什么事都是要親力親為的，真所謂“幼兒園里無小事，處處是大事�！迸c孩子相處下來的這一學期，有喜有憂，有時候孩子的調(diào)皮，不聽話讓我很苦惱，但孩子們給我更多的是歡樂。在今后我會更努力的去做好一名合格的幼師，能做到真正的用心去愛孩子。
幼兒園大班教師工作總結(jié)15
時光飛逝，歲月如流�；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在領(lǐng)導和同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成．在此，我將自己的工作總結(jié)如下
一、政治思想
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以人為本，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責，關(guān)心幼兒 ，愛護幼兒 ，為人師表，有奉獻精神。
二、工作態(tài)度
本人積極學習參加各種教育教學理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向別人學習，認真參加教研 活動 、園本培訓，樹立＂終身學習＂的目標。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。
這學期擔任大三班班主任期間，我能按照幼兒園的各個計劃進行活動，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動，認真做好家長工作。對較易發(fā)脾氣的小朋友進行了各方面的引導，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的歡喜和認同。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的.提高，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。進行多方面的引導，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。
三、工作水平
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。在工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用。
6、經(jīng)常跟家長溝通！這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。幾年來，通過我的各種措施得到了家長的放心，信任、支持和配合。
在我享受收獲的同時，當然也會發(fā)現(xiàn)一些問題，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好！
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