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      寫人高中作文

      時(shí)間:2022-11-24 18:00:49 高中作文 我要投稿

      寫人高中作文

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫人高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      寫人高中作文

      寫人高中作文1

        朋友會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你;朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你;朋友會(huì)在你選擇人生的路上幫你選擇等等。朋友在我們生活中是不可缺少的。

        在我小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)一般般,我有一個(gè)朋友叫雪,她的成績(jī)很好,經(jīng)常當(dāng)“三好學(xué)生”,她經(jīng)常分享她愛聽的歌給我聽。我和她一起學(xué)習(xí),一起玩耍。當(dāng)我想快點(diǎn)做作業(yè)時(shí),想抄她的,結(jié)果被拒絕了,從此以后我再也沒有抄過別人的作業(yè)了。我和她就這樣過了童年。以后我和她一起學(xué)英語(yǔ),一起學(xué)數(shù)學(xué)。和她在一起真快樂!

        初中有一位死黨,她叫可,當(dāng)我剛開始認(rèn)識(shí)她時(shí),我覺得她很陌生。我和她坐在一起,在初中我的`成績(jī)漸漸好了起來(lái),我在新學(xué)期剛開始時(shí),便開始預(yù)習(xí)課文,我把課文后面的詞語(yǔ)的意思寫在了紙上,她看了我本子上的意思,我和她還在課堂上搶著發(fā)言。有一次,我坐在她的座位上,她前面的那位同學(xué)硬擠著我,我慌忙推開,可是擠不他贏,為了我的好朋友有座位坐我可以不惜一切代價(jià),她看見了這場(chǎng)斗爭(zhēng),馬上告訴老師,老師就把他叫進(jìn)了辦公室。

        這就是朋友,可以為了自己不惜一切代價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們珍惜友誼吧。!

      寫人高中作文2

        我的記憶中,總有一位老師的身影天每伴著朝霞走向講臺(tái),又頂著滿天星星回家。她就是我們的班主任――邢老師。

        邢老師不僅傳授知識(shí)給我們,還非常關(guān)心我們的健康。每次,同學(xué)們寫作業(yè)時(shí),只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的頭快要趴到本子上時(shí),她總會(huì)邁著輕盈的`腳步走過去,輕輕拍拍你的頭,然后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,把頭抬高,眼睛是心靈窗戶,現(xiàn)在把眼睛弄壞了的話,你以后怎么辦?”

        另外,我還要告訴你們一件事:我們班有一位同學(xué)家里比較困難,邢老師知道后每月資助她10元錢。雖說(shuō)這10元錢在很多人看來(lái)數(shù)目很小,但我覺得這是老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛。

        邢老師還特別注重培養(yǎng)我們的特長(zhǎng),經(jīng)常利用班會(huì)課搞一些才藝表演,這不僅培養(yǎng)我們的興趣愛好,還鍛煉了我們的膽量,使我們的課余生活變得豐富多彩。

        抬起頭,藍(lán)天上停留著一片潔白的云彩,像是繡在紗巾上的玉蘭花。但是,我覺得有一種比藍(lán)天,白云還要美得東西,那就是邢老師表現(xiàn)的人性美,我為我有這樣的班主任而感到自豪,驕傲。

      寫人高中作文3

        她,一個(gè)平凡人,一張大眾臉,站在人山人海中,很難分辨,從小成績(jī)差勁,同性朋友少得可憐,更別說(shuō)是異性朋友了!成績(jī)不入眾人之眼,長(zhǎng)相一般的她,沒有人愿意和懂她的心思。

        曾幾何時(shí),她會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)到自己變成大人,夢(mèng)到自己身邊有好多好多朋友,可是夢(mèng)終究代替不了現(xiàn)實(shí),夢(mèng)醒了,但她仍沉迷其中,睜開眼,再次被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗,被他揮打得遍體鱗傷,推開門,在空中搖晃的電風(fēng)扇真實(shí)的出現(xiàn)在她面前,一切都有一種不由分說(shuō)的真實(shí)。

        這樣一個(gè)她,不由得讓人感到心疼,沒有過多的疼愛,沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和強(qiáng)大的后盾的她步入高中,語(yǔ)文不好,數(shù)學(xué)差勁,就連最簡(jiǎn)單的地理她也占據(jù)著倒一的位置。

        在班上的'存在感渺小的不能再渺小,所有人對(duì)她都不屑一顧,但她真的努力了,只是沒有人看得見,也沒有人懂,一天天的消耗,她想過退學(xué),想過一百一萬(wàn)種方法,但就是沒想過離開,我想她是舍不得這個(gè)世界,畢竟他是多么美麗啊!這個(gè)世界沒給過她溫暖、關(guān)切,給她的只有無(wú)盡的失望與絕望,冷漠,他人的冷漠,在后來(lái),我的到了答案,是因?yàn)檫@個(gè)世界還容得下自己,不愿離開,離開什么都沒有了。

        當(dāng)聽到這個(gè)答案時(shí),驚訝遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于贊嘆,也是,這個(gè)世界這么大,總有一個(gè)地方容得下自己。

      寫人高中作文4

        廖清揚(yáng)是我的同學(xué),坐在我的前排,這讓我跟她之間有更多的接觸機(jī)會(huì)。她有一張櫻桃似的粉紅小嘴,仿佛小嘴一張就能飄出一段美妙的旋律、響起一陣銀鈴般的笑聲。

        她愛唱歌,而且唱得很好,還是校合唱隊(duì)的`隊(duì)員呢!也是我們班上的文藝委員,不僅如此,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊?/p>

        廖清揚(yáng)的歌聲很動(dòng)聽。她的聲音是樸素的,卻又那樣婉轉(zhuǎn),像泉水在山谷里流動(dòng),白云在藍(lán)天上漂動(dòng),舒展自如。在一次班隊(duì)課上,廖清揚(yáng)唱了一首難度很大的歌,時(shí)而激情,時(shí)而高昂,時(shí)而深情,唱得聲情并茂、出神入化,在決賽時(shí)廖清揚(yáng)還唱了一首英文的“紅河谷”,如果我是評(píng)委的話,音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音、吐詞我都想給她打個(gè)9。8分或9。9分呢!所以,我對(duì)她佩服得五體投地,要是我有這個(gè)嗓音就好了!

        廖清揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菙?shù)一數(shù)二的,有一次,陳老師給我們講《尖子生題庫(kù)》中一道較難的題,讓我們先自己做,廖清揚(yáng)先是眉頭緊皺著,略微思考之后,便輕松地呼了口氣,不久她被抽了上去!安粌H做得對(duì),書寫也好,不錯(cuò)哈!繼續(xù)努力。 标惱蠋煴?yè)P(yáng)道。每次遇到比較難的思維題,廖清揚(yáng)都能想出不同的、更好的辦法來(lái)做。她每次考試都發(fā)揮得很不錯(cuò),一個(gè)原因是她的基本知識(shí)掌握的都不錯(cuò),每次考試之前十分淡定,一點(diǎn)都不緊張。

        廖清揚(yáng)真是一個(gè)優(yōu)秀的女孩兒!

      寫人高中作文5

        有一種職業(yè),工資微薄且十分辛苦,為我們盡心盡力卻不求任何回報(bào),看到我們?nèi)〉煤贸煽?jī)便是她一們最大的安慰。

        還記得初三上的第一堂語(yǔ)文課,除了班主任之外給我映像最深刻的就是李老師了。她說(shuō)我比你們龔老師年輕氣盛,不要惹我!我還從來(lái)沒怕過什么!當(dāng)時(shí)我就覺得這個(gè)老師肯定很兇!可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)李老師的另一面。上課時(shí),我們不會(huì)寫“尷尬”這兩個(gè)字,有的同學(xué)會(huì),經(jīng)過同學(xué)的一番闡述,只有大部分同學(xué)都會(huì)寫了,她拿起粉筆在黑板一筆一劃得寫著,在老師的纖纖玉手下寫出了兩個(gè)醒目的字。那字與老師的小手形成鮮明對(duì)比,如果說(shuō)鄧?yán)蠋煹淖质俏宀世_紛的鮮花,那李老師的字就是那多多向往陽(yáng)光的'向日葵,金黃、燦爛,不僅照亮了前排同學(xué),也溫暖了后排同學(xué)!后面同學(xué)都i能看的清清楚楚。

        原來(lái),李老師也有細(xì)心的一面!一次去辦公室,老師正敲打著鍵盤,原來(lái)是在做課件,她辛辛苦苦花費(fèi)幾天休息時(shí)間就為了一節(jié)作文課毫無(wú)怨言,以前的語(yǔ)文老師是直接在網(wǎng)上找的。這樣的老師怎么不讓人贊美呢!我們班的大部分同學(xué)對(duì)作文都不太感性,因此老師大傷腦筋。她為了挺高我們的寫作積極性實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)政策,凡事作文有進(jìn)步的同學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì),這次連作文不動(dòng)筆的同學(xué)也苦思冥想,教室里安靜得只有筆在紙上寫字的沙沙聲,老師的臉上露出了久違的笑容。

        這就是我的語(yǔ)文老師。一個(gè)外表嚴(yán)肅內(nèi)心溫柔的人!

      寫人高中作文6

        我真不知道大人也有一顆童心,尤其這個(gè)大人還是校長(zhǎng)。

        事情還得從星期四那屆體育課說(shuō)起。那天,我們班的球迷正在操場(chǎng)上激戰(zhàn),校長(zhǎng)不知什么時(shí)候走過來(lái),站在一旁觀戰(zhàn)。看著看著,校長(zhǎng)竟忍不住,跟體育老師打了個(gè)招呼,就換了球鞋象個(gè)孩子似的迫不及待的跑到操場(chǎng)上來(lái)了。球場(chǎng)上踢球只認(rèn)球不認(rèn)人,當(dāng)然也不認(rèn)什么校長(zhǎng)。我的一劑猛射砸在了校長(zhǎng)身上,可他連看我都不看我一眼,只盯著足球。只見他迅速帶球,左躲右閃,把球帶到了我們的球門前,抬腳抽射。球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,輕盈盈的飛進(jìn)了球門。

        看對(duì)方進(jìn)了球,我們也不甘示弱。我們改變戰(zhàn)術(shù),把球踢得更加靈活,令對(duì)手防不勝防。校長(zhǎng)為了改變局面,抓住我們的疏忽,帶著球左沖右突,沖過一個(gè)有一個(gè)球員的攔截,誰(shuí)知,我們對(duì)的飛車趙日宏把球一下鏟了過來(lái)。校長(zhǎng)氣得火冒三丈,正要追,腳下一滑,撲通一聲摔在地上??

        校長(zhǎng)畢竟是校長(zhǎng)。當(dāng)比賽時(shí)間只剩下十分鐘時(shí),他讓一個(gè)射門高手在我們的球門前埋伏,為了不引人注意,他還吩咐幾個(gè)跑得快的`球員故意互相傳球,把我們的注意力都吸引在他們身上。我們果然上當(dāng)。這時(shí),只見球往后一傳,傳到了校長(zhǎng)腳下,他猛然一腳傳給門前的那個(gè)射門高手,那個(gè)球員一記頭球攻門,又進(jìn)了!!裁判吹響了哨子,比賽結(jié)束了。校長(zhǎng)帶的隊(duì)贏了,他興奮的又蹦又跳大喊大叫。

        看著場(chǎng)上的這個(gè)手舞足蹈的“大男孩”,誰(shuí)能想到他是一位嚴(yán)肅的大校長(zhǎng)呢?

      寫人高中作文7

        “如果人人都是一出折子戲,把最悲慘的部分留在別人生命里,如果人間失去幾分離,還會(huì)不會(huì)又動(dòng)情的演繹……”

        《折子戲》這首歌曾經(jīng)在歌壇紅極一時(shí),它道出了眾多戲迷對(duì)戲曲的愛。

        姥爺?shù)囊簧姁蹜蚯,他的愿望是在戲臺(tái)上結(jié)束自己那有限的生命。姥爺做到了,他的最后時(shí)間是在戲臺(tái)上度過的,那滿臉的`戲妝和滿身的戲裝讓姥爺笑著倒在了戲臺(tái)上。

        姥爺一生有兩大愛好,一是喝酒,二是唱戲。姥爺說(shuō)喝酒可以讓自己不再為子女們憂愁,但姥爺不知喝酒消愁愁更愁。在戲曲里可以盡情地釋放感情,但姥爺不明白的是我們演的卻是別人。

        跪在姥爺?shù)撵`前,我突然明白了姥爺為什么那么熱愛戲曲,盡管演的是別人,但是卻知道下一步的路和下一句臺(tái)詞,不必再為現(xiàn)實(shí)中過了今天就不知明天會(huì)發(fā)生什么事而憂愁。

        那五彩的戲妝和戲裝,更讓姥爺對(duì)戲曲鐘愛有加。姥爺走的那天,我們燒了很多據(jù)說(shuō)可以在那個(gè)世界上用的紙錢,因?yàn)檫@樣姥爺便可以買更多的戲裝,唱他喜歡的戲。

        姥爺?shù)乃啦皇寝Z轟烈烈的,但卻是一個(gè)戲迷對(duì)戲曲的愛。自從姥爺過世以后,我也喜歡聽?wèi)蚯,如《女駙馬》、《五女拜壽》、《醉打金枝》等等。這些戲曲使我知道了姥爺為何鐘愛戲曲,也使我更加懷念姥爺。

        姥爺,那些鳳冠霞衣,那些名家選段,都會(huì)讓我想起您。您聽,又有人在唱《折子戲》了:“如果人人都是一出折子戲,。在劇中輕輕釋放自己的歡樂與悲喜;如果人間失去多彩的面具,還會(huì)不會(huì)有人去留戀去惋惜……”

      寫人高中作文8

        今天室外空氣突降,空中還飄著似有如無(wú)的小雨。我中午放學(xué)打著早上出門前奶奶拿給我的印花雨傘急匆匆的跑回家,做為走讀生中午想回家吃頓飯那只能是跟時(shí)間賽跑。

        我很開心我又破了回家用時(shí)的記錄,不自覺的哼起了小調(diào)。我邁著輕盈的步伐走上通往我家大門的通道,但我發(fā)現(xiàn)我家大門居然是敞開著的,更令我驚訝的是當(dāng)我走進(jìn)家門,竟然發(fā)現(xiàn)地板上還有一攤血跡。隨后一堆類似入室搶劫,殺人行兇的事件和故事立馬涌現(xiàn)在我腦海里,漸漸的身體開始緊張起來(lái),頭皮發(fā)麻,還有更多的擔(dān)憂和害怕。我放慢了腳步,下意識(shí)的喊了下我奶奶,沒人應(yīng)我,當(dāng)然也害怕真的有壞人入室搶劫還沒走,但還是試探性的找了各個(gè)房間,雖然都沒人,但是房間卻有被翻弄的痕跡。當(dāng)時(shí)腦子噔的一響,“完了,完了,我家肯定是被搶劫了,奶奶現(xiàn)在不會(huì)有什么事吧,怎么辦怎么辦!睖I水開始止不住的'往外流,手忙腳亂不知該如何下手。我哭著敲打鄰居家的門希望能得到他們的幫助。鄰居們都被我吵到準(zhǔn)備開門呵斥一番,結(jié)果開門看到我這副情景倒是嚇了一跳。我哭著喊他們趕快報(bào)警,我家被搶劫了,奶奶也不見了。頓時(shí)我們這層樓炸開了鍋,開始嘰嘰喳喳的討論感嘆起來(lái)。就在我們準(zhǔn)備報(bào)警時(shí)樓梯口走上來(lái)一位老人,手指上包著紗布,帶著疑惑的表情望向我們。

        她走到我旁邊拍了拍我的肩膀,喊了聲我的名字。那熟悉的聲音,沒錯(cuò),正是中午做飯不小心切到手指的我親愛的奶奶。

      寫人高中作文9

        夜已經(jīng)深了,聽著從廚房里隱隱約約傳來(lái)的洗碗聲,女孩默默的流著淚,沒有一點(diǎn)睡意,但她不像以前一樣翻來(lái)覆去,而是靜靜的閉著眼睛,在仔細(xì)的回憶著一切。

        女孩是一個(gè)高中生,她已習(xí)慣了每天為學(xué)習(xí)忙碌,所以暑假里每天做家務(wù)對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),開始她憑著一股新鮮勁認(rèn)真的.對(duì)待每一件家務(wù),她享受著被她打掃得干干凈凈的家,而且還有一份成就感?墒菚r(shí)間一長(zhǎng),女孩兒就不耐煩了。她也知道父母上班很累,要盡量幫父母分擔(dān)一些,可是她也會(huì)不經(jīng)意間跟媽媽抱怨,尤其是對(duì)洗碗這件事更是“感受頗深”,而母親聽著她的訴說(shuō),也沒有說(shuō)過什么,只是靜靜的聽著。當(dāng)她第二天走到廚房,祈求著奇跡會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候。她呆了,廚房被收拾得干干凈凈。她知道是母親做的,她沒有想太多,只是特別的高興。以后每天如此。

        女孩兒的家鄉(xiāng)有一種特色,就是一到夏天就要做好冬天要吃的菜,說(shuō)是可以省錢。那天,母親很晚才下班,她回來(lái)后匆匆做好飯就去做冬天的菜了,母親有個(gè)特點(diǎn)就是不喜歡別人幫她做事情,因?yàn)樗蠛車?yán)格,別人都過不了她的關(guān)。所以女孩提出要幫她的忙也就理所當(dāng)然的被她拒絕了。女孩只有躺在床上等待著母親做完一切后去睡覺,那樣她才肯睡。已經(jīng)是12點(diǎn)多了,母親終于做完了。女孩也準(zhǔn)備睡覺,正在這時(shí),她聽到了從廚房傳來(lái)的洗碗聲,就因?yàn)樗囊痪浔г,母親熬到這么晚還要堅(jiān)持洗碗,是因?yàn)槟赣H不想讓女孩太累。

        她默默的下決心,一定要好好讀書,一定要報(bào)答母親。

      寫人高中作文10

        我的母親是一位農(nóng)村婦女.她不善于言辭,我與她的交流最多的是目光的交會(huì).但在這無(wú)言的目光里,我卻享受到母親給我的無(wú)言的愛.

        小時(shí)候,我從沒發(fā)現(xiàn)在母親薄薄的眼皮下,竟藏有如此溫暖的愛.小時(shí)侯,看著別的孩子幸福地享受著他們的母親給他們講故事,看母親把他們摟在懷里說(shuō)甜言蜜語(yǔ)……我很嫉妒,竟產(chǎn)生了對(duì)母親的怨恨.

        現(xiàn)在想想,少時(shí)的`我多么無(wú)知啊!竟不知無(wú)言的愛更為偉大!

        漸漸長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn),那份隱藏著的無(wú)言的愛!

        漸漸長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn),寒冷的冬天里,一個(gè)身影,為我送來(lái)了暖和的棉衣.沒有語(yǔ)言,沒有話語(yǔ),只有把棉衣披在我身上的動(dòng)作,和關(guān)切的眼神.

        漸漸長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn),我生病時(shí),一個(gè)身影,抱著我四處找醫(yī)生,在我床邊瞎著急,沒有語(yǔ)言,沒有話語(yǔ),只有那焦急行走的步伐,和慌亂的目光.

        漸漸長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn),我將要考試時(shí),一個(gè)身影,端來(lái)了一杯香氣四溢的熱茶,和使人垂延三尺的點(diǎn)心,沒有語(yǔ)言,沒有話語(yǔ),只有那身影,那目光.

        我發(fā)現(xiàn),母親無(wú)言的愛,我明白,母親偉大的愛.

        我知道,當(dāng)她為我披上棉衣時(shí),她想說(shuō):“當(dāng)心著涼!”當(dāng)她站在我床邊時(shí),她想說(shuō):“一定會(huì)沒事的.”當(dāng)她端來(lái)茶點(diǎn)時(shí),他想說(shuō):“別累壞身子.”可她又不想說(shuō),她想一切盡在不言中.因?yàn)閻凼遣恍枰Z(yǔ)言的,

        我發(fā)現(xiàn),母親無(wú)言的愛.

      寫人高中作文11

        無(wú)人能解“緣”字結(jié)。朝夕相伴,感情日篤,命運(yùn)把你我一線牽。恨造物主為何不把你早賜與我,相逢其樂融融,可相別又讓人牽腸掛肚,只望日子慢慢過。

        我們是同窗,是摯友,20xx年9月,相識(shí)在那個(gè)初秋的季節(jié),做著同樣的夢(mèng),進(jìn)入同一所學(xué)校,編入同一個(gè)班級(jí),便相識(shí)相知。曾經(jīng)一夜淚濕枕頭,只為你那溫存細(xì)語(yǔ),令人感嘆,叫人自豪,平凡的人生有著非凡的命運(yùn)。純樸的女孩,終歸會(huì)吐露芬芳。

        曾經(jīng)的嘈雜瑣語(yǔ),使我大惑不解,隨后,開懷大笑,話從你口出,其意你不知,真是一笑樂千年呀!此時(shí),我明白了,結(jié)識(shí)了你,也就是和歡樂、淚水相伴,這一切值得珍惜,因?yàn)楝F(xiàn)在的擁有并不代表永遠(yuǎn)的`擁有。朋友,感情的深淺不在于經(jīng)歷歲月的長(zhǎng)短,只在于是否投緣。朋友,你講一個(gè)笑話,讓我笑上好幾天;但你一傷心,可以讓我難過好幾年。日子就這樣慢慢滑落,天空還是昨日的天空,云彩不是昨日的云彩。若干年后,沒有你的陪伴,我將怎樣生活?

        情感迸發(fā)的年代,我妄想永久地溫存這份情意,卻總是事與愿違。樹葉再次凋零,你我將又在何處?命運(yùn)會(huì)把你我安排在某個(gè)角落,而后生根發(fā)芽,或平實(shí)或耀眼。倘若在風(fēng)風(fēng)雨雨之后,打開塵封的心扉,細(xì)細(xì)數(shù)落年輕時(shí)代,我想,有的只是淚濕衣襟憶相隨。那時(shí),你是否會(huì)憶起你我相處的歲月?葉落的時(shí)候,我懂得歡聚;花謝的時(shí)候,我明白青春。

        有緣相遇,無(wú)緣相聚,天涯海角,但愿相憶。

        有幸相知,無(wú)幸相守,滄海明月,天長(zhǎng)地久。

      寫人高中作文12

        也許她習(xí)慣于一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,也許她有太深,太多的自卑心理,她似乎總想把自己隱藏起來(lái),從不主動(dòng)與人接觸,哪怕我是她的同桌。

        一股不可名狀的力量在驅(qū)動(dòng)著我。我剛站起來(lái),便想起以前的教訓(xùn)和大舅舅的吩咐,于是又慢慢地坐下,盡力克制住自己。為什么閃光燈會(huì)一亮?為什么按鈕會(huì)產(chǎn)生效應(yīng)……一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海里直打轉(zhuǎn)。我心里想:“我也只是去看看摸摸,這東西又不是豆腐做的',經(jīng)不起碰,我只要小心一點(diǎn)不就可以了嗎?”想到這里,我再也忍不住了,走進(jìn)電冰箱,拿著閃光燈看了起來(lái)。閃光燈只要輕輕一按,便會(huì)

        一閃,這不是很好玩嗎?我也試試吧!

        一天中午全班都在教室看蘇美排球決賽的電視,只有林琳在后面做作業(yè),喊聲震天對(duì)她來(lái)說(shuō)置若罔聞。

        她總是一個(gè)人在樹蔭下站著或在教室里看書。

        我風(fēng)風(fēng)火火,生氣勃勃,專愛搞點(diǎn)別人意想不到的名堂。一會(huì)兒,把照片剪了做剪影卡;一會(huì)兒,又把姐姐的蝴蝶結(jié)改造成衣服的裝飾,使得姐姐“耿耿于懷”;一會(huì)兒,把爸爸的寶貝半導(dǎo)體拆了,害得他哭笑不得。

        門被撞開了,接著一顆“流星”飛降床上。這就是妹妹回家放書包的一連串動(dòng)作。生性活潑而帶有幾分野味兒的她是絕不會(huì)靜靜地坐上一個(gè)小時(shí)的。這不,剛到家又鬧騰開了,墻壁、門框都成了她的“對(duì)手”,她竟左右開弓地打起來(lái),還自稱“武林高手”呢!

      寫人高中作文13

        小時(shí)侯,我家做豆腐,爸爸很早就得起來(lái),很晚才能睡覺。大年三十,爸爸還要出去賣豆腐,為的是多掙些錢,來(lái)維持一家七口人的生活。那時(shí)的事,我永遠(yuǎn)忘不了:在白茫茫的雪地上,爸爸推著載著豆腐的自行車回家了,他的臉很紫,耳朵也凍紫了,他咧著嘴對(duì)家人說(shuō)外面可真冷啊,但沒有絲毫埋怨的語(yǔ)氣,臉上依舊有著他永遠(yuǎn)不變的迷人的笑。

        家里人口多地也多。夏天,地里的活很忙。爸爸天不亮就起來(lái)去地里干活,干一會(huì)兒再回來(lái)吃飯,回來(lái)時(shí),他的褲子已經(jīng)很濕了。給莊稼打藥的活,也只有家里唯一的男人——爸爸來(lái)干了,晚上爸爸說(shuō)他的肩膀又累又疼,能不累不疼嗎?爸爸的背上起了水泡,都是讓那噴霧器壓的。娘說(shuō)明天她去打藥,但爸爸執(zhí)意不肯,因?yàn)榘职种滥锷砩嫌胁。奶畚夷铩?/p>

        現(xiàn)在我上了高中,每次放假和開學(xué)都是爸爸騎著電動(dòng)車來(lái)接并且送我返校。坐在車后的我看著爸爸的`背,這背不再像從前那樣挺直了,明顯地彎了,我知道,爸爸的背是累彎的,因?yàn)槊看伟职指赏曛鼗睿谋尘屠鄣弥辈黄饋?lái),畢竟爸爸是快60歲的人了。

        是啊,爸爸是已經(jīng)快60歲的人了,但是他還是整天忙地里忙家里不停地干活。因?yàn)榘职謵圻@個(gè)家,愛家里的每一個(gè)人。

        爸爸把與家人的親情放在了他心中最珍貴的位置,他對(duì)家人的愛永遠(yuǎn)不會(huì)中斷,永遠(yuǎn)也不會(huì)改變,他的愛只會(huì)更加地?zé)o私和忘我。

      寫人高中作文14

      阿黃和兔子一樣,也是我的舍友,這里就不說(shuō)她的真實(shí)姓名了,原因是她強(qiáng)烈要求保密。在這里我舉兩件她的趣事來(lái)說(shuō)說(shuō):

        某一天放學(xué),我和她回宿舍洗澡。當(dāng)時(shí)我正在洗得舒服的時(shí)候,忽然聽到旁邊衛(wèi)生間傳來(lái)一聲尖叫,聲音之大,真可謂驚天地泣鬼神。我還以為她怎么了,急忙問:“阿黃,怎么了?”只聽一陣顫抖的聲音說(shuō):“沒什么,只是水有點(diǎn)冷。”當(dāng)時(shí)我就被震到了:“阿黃你真成,不就是洗個(gè)冷水澡嗎,至于叫得這么大聲嗎?好象有多么慘絕人寰一樣!卑ⅫS委屈地說(shuō):“你不知道我洗不慣冷水嗎!蔽覠o(wú)語(yǔ)。一個(gè)字,汗!

        還有一次,也是在洗澡的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我洗得正投入的時(shí)候,突然,一條褲子甩了過來(lái)。悲劇的是兩條褲腳還直挺挺的`垂下來(lái),我急忙問隔壁是誰(shuí),原來(lái)是阿黃。我說(shuō):“阿黃你真成,我正洗得專心呢,你一條褲子甩過來(lái),人嚇人是會(huì)嚇?biāo)廊说!卑ⅫS卻呵呵笑著說(shuō):“沒關(guān)系啊,看你太投入了,讓你清醒清醒!蔽艺f(shuō):“你呀,下次你洗澡的時(shí)候我把盆扔過去扣在你頭上!卑ⅫS也不甘示弱:“下次我把我自己扔過去!薄澳隳苋幽阕约?jiǎn)?再說(shuō)萬(wàn)一你摔壞了,這個(gè)責(zé)任我負(fù)不起,還得出醫(yī)藥費(fèi),我虧大了!蔽覀儌z就這樣一邊斗嘴一邊洗澡。

        阿黃,我的好朋友,希望你天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步。最后,祝我們之間的友誼地九天長(zhǎng),永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色變質(zhì)。

      寫人高中作文15

        我們班的班長(zhǎng)——潘杰斌,他是個(gè)英俊的小伙子,他有時(shí)像個(gè)嚴(yán)厲的小老師;有時(shí)像老師的手臂,替老師做事;有時(shí)卻像一個(gè)女孩子,哭哭啼啼的。他四方臉,還有一對(duì)招風(fēng)耳。

        不知怎么,他體育細(xì)胞很發(fā)達(dá),他參加過接力、800米長(zhǎng)跑,還是投籃高手之一。他和我們班的籃球高手陳必導(dǎo)是一對(duì)黃金組合,在我們班所向無(wú)敵,誰(shuí)也打不過。

        他有時(shí)像個(gè)嚴(yán)厲的小老師,我們班的同學(xué)也有點(diǎn)兒怕他,在沒有老師上課時(shí)全班都很吵,各自只管各自講話,就像一個(gè)蜜蜂窩,“嗡嗡嗡的”,到處都是聲音。這時(shí)我們班的班長(zhǎng)潘杰斌大喊一聲:“安靜!誰(shuí)再吵記下來(lái)扣分!闭麄(gè)教室馬上安靜了很多。

        他有時(shí)也像個(gè)哭哭啼啼的`小女孩子。有一次,因?yàn)槲覀兡猩o(jì)律不好,被書法老師罰站一節(jié)課,下課還被老師罵了一頓,回來(lái)時(shí)他眼淚汪汪,難過得說(shuō):“老師冤枉我,我一句話也沒講,就讓我罰站!币活w顆淚珠滴落下來(lái),我們男生就他一個(gè)人哭。有一次,因?yàn)闆]當(dāng)上班長(zhǎng),他又哭了,這真是個(gè)愛哭的班長(zhǎng)。

        他在學(xué)習(xí)方面也是我們班的頂尖人物,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)……樣樣都通,考試也是數(shù)一數(shù)二的,真不愧是個(gè)全面發(fā)展的班長(zhǎng)。

        他就是我們的班長(zhǎng),一個(gè)有時(shí)愛哭、有時(shí)嚴(yán)俊、有時(shí)蕭灑,還很喜歡打籃球的班長(zhǎng)。

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