多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文六年級(jí),希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)1
游泳館一年一度的游泳比賽如期舉辦。我作為參賽隊(duì)員,早早地在游泳館門(mén)口等我的教練。
游泳館里人山人海。運(yùn)動(dòng)員們都換好了五顏六色的游泳服,都站在泳池旁各自做準(zhǔn)備活動(dòng)。你伸伸腰,我抻抻腿,都把筋骨活動(dòng)開(kāi)了。我們的.心情無(wú)比激動(dòng),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),自信滿滿。第一輪是游泳接力,四種泳姿由四位運(yùn)動(dòng)員來(lái)完成接力。我對(duì)自己心理暗示“千萬(wàn)不能失誤!”只聽(tīng)一聲哨響,大家飛速地如魚(yú)兒一般嗖地游了出去,一個(gè)個(gè)你追我趕,不甘示弱。觀眾席歡呼聲,吶喊聲響成一片。很快,我前面幾棒都游完了。我的雙腿在顫抖,內(nèi)心十分害怕。只見(jiàn)我前面那棒選手,飛快地向我游來(lái)。我和他交接后向?qū)γ嬗稳,我的?nèi)心非常害怕,因此我閉著眼睛游完了全程。比賽隊(duì)員都筋疲力盡地回到了休息室。
激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了。游泳館里的空氣仿佛凝固了,瞬時(shí)間鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)頒獎(jiǎng)員大聲喊到:“第三名:第13小組,第二名:第2小組!庇^眾席上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。頒獎(jiǎng)員繼續(xù)喊道:“第一名:第4小組!蔽殷@訝地揉了揉耳朵。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!我們是第一名。所有觀眾都站起來(lái)給我們鼓掌。魏教練也告訴我“你沒(méi)看見(jiàn),你游得可快了,甩了他們一大截。”我即興奮又開(kāi)心,原來(lái)我也可以游得這么快。
參加接力比賽,可以讓我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)變強(qiáng),我也從中感受到了無(wú)比的歡樂(lè)。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)2
周末,我們一百六十人的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向玉渡山出發(fā)。一路上,我們有說(shuō)有笑。我滿心好奇,充滿期待。
我們來(lái)到群山環(huán)繞的草地,大家都說(shuō)這里的空氣果然比城市里的清新。我們?cè)诓莸厣洗盍藥づ瘢且话倭说年?duì)伍搭起來(lái)的帳篷還真是壯觀!帳篷都是統(tǒng)一的黃色,顯得格外整齊,就像金黃色的麥田一樣。
該吃晚飯了,去領(lǐng)燒烤的人竟不約而同地站成了三個(gè)人空一格的長(zhǎng)龍形狀。我們?cè)跓熝鹆侵写髩K朵頤。水足飯飽之后,我們又去走了迷宮。隊(duì)伍形成了一條長(zhǎng)蛇,接著四散開(kāi)來(lái),各自找迷宮的出口了。(簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)迷宮)
夜幕降臨,我們決定去捉螢火蟲(chóng)。到了山林里,我們找到了一個(gè)蟲(chóng)窩。(怎么捉的?)從營(yíng)地看,唯獨(dú)有哪里亮著,好像是大山的.一條熒光腰帶;厝サ穆纷魑纳,我們的隊(duì)伍像是一條夜光河,在大山里流淌。回到營(yíng)地,我們準(zhǔn)備了一下,圍著篝火唱起了歌,一首、兩首、三首,聲音在整個(gè)山谷里回蕩,人聲鼎沸、響徹云霄。
這是我至今為止,記得最清楚的一次露營(yíng),一次規(guī)模龐大的露營(yíng)。(每件事都蜻蜓點(diǎn)水,不能給我深刻的印象。老師把一些詞換,你看看,不要讓人讀起來(lái)覺(jué)得像在記流水帳)
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)3
秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦!
首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式,彩旗隊(duì)、教師隊(duì)、家長(zhǎng)隊(duì)、啦啦操隊(duì)和各班方隊(duì)依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。表演完廣播操,比賽正式開(kāi)始了。操場(chǎng)的東邊正在進(jìn)行100米短跑比賽。發(fā)令槍一響,選手們就像離弦的箭向終點(diǎn)奔去。操場(chǎng)西邊是親子跳繩比賽。哨聲一響,家長(zhǎng)們各顯神通,比孩子們跳得還帶勁。
操場(chǎng)中間忽然響起來(lái)一片歡呼聲。原來(lái)是最受歡迎,也最考驗(yàn)集體配合的接力比賽要開(kāi)始了。我們班6男6女參加比賽,他們各個(gè)磨拳擦掌,都表示要爭(zhēng)奪年級(jí)第一。
我們年級(jí)六個(gè)班的.第一棒都是班里跑得最快的同學(xué),第一輪難分高下。關(guān)鍵的第二棒出發(fā)了,場(chǎng)邊的加油聲和歡呼聲此起彼伏。我們班的張東個(gè)高腿長(zhǎng)速度快,一下就領(lǐng)先了。到第六棒的王猛已經(jīng)與第二名拉開(kāi)了距離,“五班加油”的喊聲更響了。第七棒的李佳早早地伸出手準(zhǔn)備好接棒,可是王猛沖得太快了,竟然沒(méi)有剎住腳步,接力棒掉到了地上。“。 边沒(méi)等我們驚叫完,李佳已經(jīng)撿起了接力棒飛奔出去!袄罴鸭佑汀,王老師帶著我們喊起來(lái)。李佳越跑越快,慢慢縮小了落后的距離。后面的三位同學(xué)發(fā)揮更出色,終于從第六名追回到第三名,我們班同學(xué)高興地跳了起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然沒(méi)有得到接力賽第一,但是選手們臨危不亂,團(tuán)結(jié)合作,不僅最終取得了比較好的成績(jī),而且同學(xué)們的意志力也得到了鍛煉。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)4
20xx年的夏天,我參加了肖邦國(guó)際青少年鋼琴公開(kāi)賽。
那天,我和媽媽去了民族大學(xué)的音樂(lè)廳。比賽是在那里舉行的。我和媽媽到了音樂(lè)廳,工作人員組織我們有序入場(chǎng)。我拿到了曲目單,看到我是最后一個(gè)上場(chǎng)比賽的,我緊張的心情,一下子就放松了下來(lái)。環(huán)顧四周,有的人在練習(xí)曲目,有的人在欣賞臺(tái)上的小朋友演奏,有的人拿著手機(jī)錄像在拍攝。有的觀眾們隨著表演者的旋律,激動(dòng)地打著拍子;還有的.家長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上自己的孩子演奏。輪到我的好朋友表演了,他看起來(lái)鎮(zhèn)靜從容,彈奏得行云流水。下一個(gè)就輪到我了,我的心情不由得緊張起來(lái)!案]天怡,做好準(zhǔn)備!”我的鋼琴老師輕聲地提醒我。我不由自主地抖了一下身子。“下面是竇天怡小朋友表演。”我慢慢地走上臺(tái),坐在了琴凳上,開(kāi)始了我的表演。我當(dāng)時(shí)非常緊張,手都不靈活了,我默默地對(duì)著自己說(shuō):“加油,我一定能行,我是最棒的”!我逐漸投入到了曲子之中,盡管我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符,但還是得到了臺(tái)下熱烈的掌聲。我回到座位,媽媽對(duì)我說(shuō):“表現(xiàn)不錯(cuò)”!我默默地對(duì)自己說(shuō):“竇天怡成功了!你做到了不緊張”。
通過(guò)這次比賽,我懂得了一個(gè)道理,一份耕耘,一份收獲,付出多少,就收獲多少。
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