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【精選】相見作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的相見作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相見作文 篇1
西漢時，原來齊國臨淄這個地方有個人，名叫主父偃。他早年曾學習縱橫術(shù)，后為縱橫術(shù)沒什么用處了，便開始學習《周易》、《春秋》等儒家學說。大概因為半路出家，修養(yǎng)不夠，所以受到當?shù)厝迳呐懦狻?/p>
漢武帝初年，主父偃聽說大將軍衛(wèi)青愛惜人才，就長途跋涉，來到長安，拜見衛(wèi)青將軍。衛(wèi)青很賞識主父偃的才華，多次向漢武帝舉薦，可是漢武帝沒有理睬。
時間一久，主父偃所帶的'資財幾乎要花光了，大家都開始討厭他。遠道而來，求官不成，生計都成了問題，這可如何是好？主父偃心想：求人舉薦不成，那就直接上書皇帝，沒準兒會有意外驚喜。
當時，北方匈奴經(jīng)常侵擾漢朝邊境，讓漢武帝十分頭疼。于是，主父偃直接上書漢武帝，就匈奴問題發(fā)表自己的看法。他抓住要害，切中時弊，力主漢武帝討伐匈奴。與他同時上書的還有徐樂、嚴安二人。漢武帝看了主父偃的文章，極為欣賞，很快就召見了他們?nèi)�，并說：“公等皆安在？何相見之晚也！”意思是說，你們這幾個人原來都在哪里來著？真是相見恨晚呀！于是，漢武帝拜他們?nèi)齻�人做了郎中。
成語“相見恨晚”由“何相見之晚也”演變而來，形容新結(jié)交的朋友十分要好，以彼此認識太晚為憾事。
相見作文 篇2
人生最感動的事，在你犯錯的年紀，她和你一起見證成長，時間卻并不長。
坐在公車上，去往回家的路上，收到一條信息：還記得我嗎？傻傻盯了幾秒鐘，看著那五個字時的心情，只有我明白。時隔五六年的時間，這期間什么聯(lián)系也沒有，就這句話，證明就算時間走得再快，也難以磨滅自己刻在心上的記憶。
還好，她還記得我，那個曾經(jīng)和我一起吃飯，一起騎車回家，吵過架，生過氣的女孩。記憶中的她，聰明，懂事，瘦弱，卻也帶著一股傲氣。那時候能和我做朋友的人，現(xiàn)在回想起來，實在是佩服他們，居然能受得了我，那時候的自己，不像現(xiàn)在，至少存有理智，思想成熟。脾氣暴躁，神經(jīng)大條，不懂得退讓，不會包容，不會體諒，真的是缺點一大堆。那幫人，卻是打不走，罵不走，一直在我身邊，和我一起成長。
人就是在該犯錯的年紀犯錯，而且錯的越離譜越好，不然在你想要回憶時，就沒有深刻的記憶，也無法成長。
人這一生，遇見的.人太多太多，但我認為重要的，都記在心上，從未忘記，包括她。
那時候，她和我說，她還是要回老家去繼續(xù)學業(yè)，去生活，因為那里是生她養(yǎng)她的地方。我說，哦。簡短一個字。心里卻是情緒萬千。行走在路上，避免不了離別，只能接受現(xiàn)實，更何況，那時候的我們，十五六歲，無縛雞之力。
看見現(xiàn)在的她比以前更快樂，去了很多地方旅行，笑得更開心，心里很欣然，用一句我以前極力吐槽的一句話：你若安好，便是晴天�，F(xiàn)在，把它放在這里，挺好。
她在我心里的位置，一如既往。
相見作文 篇3
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
我已記不清是第幾次，拿出《后主傳》反復(fù)品讀了。指尖輕輕拂過深褐色封面上的兩個鍍金大字——李煜。仿佛有一團烈焰在灼噬我的指尖，嘴角輕揚�？蓽I水卻如同斷了線的珠簾，一瀉而下。
那日，你不經(jīng)意的映入我的眼簾，因為一首《虞美人》我與你相識，只是驚鴻一瞥，便過目不忘。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。我反復(fù)吟誦著，感情一向不太細膩的我，這一刻真切的感受到了你的愁怨。我實為不解，你的愁到底有多深呢？竟然需要用那滔滔不絕的江水來形容。后來我了解到了你的輾轉(zhuǎn)一生，不禁感從中來，惆悵萬千。
與你初見至為你沉迷，已有三載之久，和無數(shù)處在花季的少女一樣，我也喜歡幻想。這三載以來，我曾無數(shù)次在宣紙上勾畫出了你的模樣：溫潤如玉的雙眸里映襯著深邃的眼瞳，氣宇軒昂的俊臉，神采飛揚，手持玉簫獨立在桃花林中，風清云淡，落英繽紛，人面桃花相映紅。原來這便是一眼萬年。
世人皆說你庸懦無能，南唐因你而亡，對此我卻不以為然，你工詩文，善音律，經(jīng)籍文學，琴棋書畫，無所不通，有哪個帝王可以與之相比？記得一段，你在后主傳中的獨白，你說："此生只愿尋一紅顏知己，浪跡于云天之顛，漂泊于碧海之外。"可是命運如此不公，你是帝王之子，身不由己。志不在此的你不稀罕這令無數(shù)英雄競相折腰的錦繡江山。擁有舉世無雙的`傾世之才，于你，亦足矣！
那一年，南唐覆滅于一場大雪之中，你被囚于西樓，和你做伴的只有我——寂寞深院中的一棵梧桐樹。你總是虛幻喚我阿梧，喜歡和我說那些如煙往事。說年少時的無憂無慮，說十七歲那年在秦淮河畔的畫舫上初見周憲的美好光景，說為帝王時的百般無奈，說被囚時的別愁離緒……我便在一旁安靜地聽著。看著你緊鎖的眉頭，我多想替你撫平，可是我卻做不到。因為我只是一棵樹，一棵只有思想?yún)s不能動的樹。我真想就這么陪你走完這一生，可該來的還是來了。太宗終是耐不住了，賜來了一杯毒酒。對此，你卻感到從未有過的釋然。你端著酒杯，走到我跟前，最后一次喚我阿梧，伸手摘了一片梧桐葉，小心翼翼地揣入懷中，然后一仰而盡。為你華麗的一生劃上了終止號！我撕心裂肺的說："從嘉，不要……"
午夜夢回，陣陣恐懼向我襲來，淚再次劃過，只因南柯一夢。
是日，我去了金陵，看著這座繁華如夢的六朝古都，早已物非人異。當年的烏木巷口已向平常百姓家開放，我不禁倍感失落。好在那條見證了無數(shù)風月之事的秦淮河猶在。清冷依舊，我把落花一片片灑向水面，波光蕩起了陣陣漣漪。我恍若看到了遠處的一艘畫舫上，獨立著一位白衣少年，沐如春風地淺笑著……
窗外潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒，夢里不知身是客，一晌貪歡。
獨白莫憑欄，無限江山，別時容易見時難，落花流水春去也，天上人間。
李煜，這一路，有你真好！
相見作文 篇4
臨近畢業(yè)，每個同學都在抓緊時間努力學習，希望考上一個心儀的初中，但也氤氳著一種傷感。分別了，馬上就要去新的環(huán)境了，舍不得呀！隨著畢業(yè)考的接近，心中這種情緒越來越濃。有不舍，又難過，有悔恨，有迷�！也恢牢磥碇袑W是什么樣子的，也不知道那里的同學是什么樣子的。但我希望在中學里，我可以遇到一個團結(jié)有愛的班級，遇到善良、友好、團結(jié)的同學，總之，我能遇見美好。
六年的小學生活即將過去，這群懵懵懂懂的小屁孩，一下子就變成了一群青少年，往事歷歷在目。
“六一”兒童節(jié)，同學們一起在雨中的“七人八足”而奔跑、努力；全班刻苦練歌，終于在歌唱比賽獲得第一名，我們驚愕、歡呼；為因抄襲答案被批評而悔恨流淚……
張偉亨和曾偉杰，還有與我特好的.朋友們，謝謝你們！在我學習上有問題時，你們毫不猶豫地幫助我。雖然你們那時一臉嚴肅，還嚴厲罵我?guī)拙洌抑�，你們心里沒有一絲怨言。我們能成為好朋友，大概就是都有這一個特點吧！有時和好兄弟因為一件小事而爭吵，甚至有時還會打架，互相欺負�，F(xiàn)在我突然發(fā)現(xiàn)，這些打打鬧鬧根本算不了什么，馬上就要分別了，這些真摯的友情是多么珍貴。
我們班有很多才華橫溢的同學，在各級唱歌比賽中縷縷奪魁的王彥琴、陳錚怡，舞姿優(yōu)美的王婧婷、陳子婷，有的會畫畫的陳可昕、付俊澤，有的口才很好，有的會當小老師……這些，我都會銘記在心的！
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時光只不過……”每聽到這一首歌時，就會想起在603班的每一個時光，每一位同學。最后祝全班同學在畢業(yè)考考出一個好成績。希望在未來能一起相遇美好！
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